教育局关于2021年工作总结和2022年工作思路范文
xxxx学年全区教育系统以党的十九大、十九届四中全会、习近平新时代中国特色社会主义思想、全国和各级教育大会精神为指引，以办人民满意教育为宗旨，以奋力夺取疫情防控和教育工作“两手硬、两战赢”的双胜利为目标，不断促进xx教育更高水平的优质均衡发展。xxxx学年，全区学前教育公办园、普惠园、等级园覆盖率分别为xx.xx%、xx.xx%、xx.xx%，xxxx年初中毕业生升高中率为xx.xx%（其中升普高率为xx.xx%），成功创建了省级学习型城市。
（一）力行主责主业，党的领导得到新加强
1.政治建设全面加强。全面加强党对教育工作的领导，认真履行区委教育工作领导小组职责，起草印发了《加快推进xx教育现代化实施方案》，对教育重要领域、关键环节的体制机制改革作出部署，为实现区域教育现代化高质量发展提供了制度保障。系统内xx多个基层党组织按程序规范完成换届或补选工作，进一步明确中小学校党组织把方向、管大局、抓班子、带队伍的领导职责和决策机制。
2.基层党建更为坚实。在系统内高质量深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，全面实施“基层党支部标准与规范建设”，严肃党内政治生活、纯洁党内政治文化。抓严抓实抓细“三会一课”、专题党课、党员发展等工作机制，组织开展了发展党员工作专题培训会、微型党课比赛等各类活动。深入推进教育系统党建示范引领工程， xx家基层党组织申报党建“金种子”项目。加强“两新”组织建设，育才学校党支部被推荐为省“远程教育进民办学校”试点单位。
3.全面从严治党不断深入。认真开展“巡察回头看”工作，巩固强化巡察整改成果。修订完善学校建设维修项目的招投标、预决算、项目管理等相关制度，全面加强工程建设管理。成立区教育会计服务中心，进一步规范财务支出，防范财务风险。强化各级党组织管党治党的政治责任，组织开展了教育系统“补短板、聚合力、提质量”专项督查工作。推进“清廉教育”“清廉学校”建设，指导各校（园）制订了小微权力清单、办学行为负面清单“两张清单”，开展“烟票背后四风问题”、通讯补贴发放、在编人员违规入股等自查工作，持之以恒纠正“四风”问题，xxxx学年诫勉谈话x人次，批评教育x人次。
（二）坚决严防死守，疫情防控体现新担当
1.全力筑牢校园疫情防线。全面落实省、市、区疫情防控领导小组部署，成立局防控工作领导小组、人员排摸与统计、疫情防控与教学业务指导等x个专项工作组，落实校疫情防控主体责任，精准排摸了x.x万余名师生动态信息，下发疫情防控指令xx余个，有序落实了在舟师生与病毒感染者密切接触人员隔离、重点地区师生排摸建档、健康码申请、防疫应急演练等工作。及时储备并向各学校（幼儿园）发放一次性医用口罩、防护服、测温计各类防疫物资，保障校园防疫及开学所需。及时为民办园注资解困，向x家自收自支幼儿园下发补助资金xxx万元，向xx家民办普惠性幼儿园预先下达专项资金xxx万元。
2.深入开展线上教学活动。假期延长期间通过网上直播课堂统一为学生提供教学视频资源，初中五门学科共开设网课xxx节次，xx名教师参加了网课直播；小学一、二年级语、数、科三门学科共推送教学资源xx节次，三到六年级语、数、科、英四门学科共推送教学资源xxx节次。在开展网上教学的同时，指导督促各校任课教师做好作业批改、辅优补差、电话家访等工作，有效做好线上线下教学衔接。
3.有序组织复工复学工作。组织xx支督导组指导各学校（幼儿园）有序开展复学复课工作，建立健全校园管控机制、身体异常学生处置机制、卫生生活习惯养成机制、体育锻炼和心理健康排查机制、常态化教育教学管理机制、风险排查整改机制、应急保障机制、督查问责机制等常态化防疫机制，确保春季开学工作平稳有序。全区所有中小学和除部队园之外的其他幼儿园均已有序复学，近x万名学生（幼儿）未出现一起疑似病例。同时督促帮助xx家校外培训机构和xx家艺术（含体育）类机构通过现场核验顺利复工复学。
（三）聚焦多元多样，公平质量迈出新步伐
1.学前教育显著提升。继续深入实施《xx区发展学前教育第三轮行动计划（xxxx-xxxx）》，配合完成市、区人大对我区贯彻落实《x省学前教育条例》执法检查，完成了全区xx家幼儿园的规范办园行为专项督查，收回x家小区配套幼儿园园舍产权。强化等级园创建，xxxx学年我区幼儿园等级园比例为xx%，覆盖面达到xx.xx%，其中二级以上的等级园比例为xx.xx%，覆盖面达到xx.x%。加大对普惠性幼儿园的扶持力度，普惠园生均经费补助标准从xxxx元提高到xxxx元，其中二级幼儿园提高到xxxx元。生动开展“学前教育宣传月”互动，以“特殊的时光，不一样的陪伴”为主题，加强对疫情期间家长科学育儿的指导。全面落实学前教育招生“服务区”制度，x月中旬启动了网上预登记报名，秋季xx城区幼儿园新生分批次招生工作已基本完成。
2.义务教育阳光公正。全面落实义务教育免试就近入学规定，完善了东海中学等民办学校“公民同招”的招生办法，x次向社会发布义务教育公办学校户籍生入学预警，有效引导家长心理预期。重视外来务工人员随迁子女入学，全区外来随迁子女xxxx人中有xxxx人在公办学校就读，比例达到xx.x%，同比去年增加x.x个百分点。切实做好控辍保学工作，核实了xxx条疑似辍学信息，确保全区义务教育适龄儿童全员入学。
3.终身教育体系完善。大力推进老年教育，新开办的金塘镇沥平老年学堂、昌国街道留方老年学堂已纳入到xxxx年省政府民生实事，全区接受老年教育人口占xx岁以上人口比重达xx.xx%。创新开办新居民父母学堂，有近xxx名新居民父母参加了学习并结业，被评为xxxx年x省及x市终身学习品牌项目。全面提高人口素养，xxxx年全区近xxxxxx人次居民参加成人非学历培训，另外开展垃圾分类专题知识讲座xxx场，培训居民近xxxxx人次。
4培训机构逐步规范。进一步理顺市区培训机构管理机制，新接收原市属培训机构x家，全区证照齐全的培训机构达xx家。以创城为契机，加强对校外培训机构师资聘用、校舍安全、日常管理、收费标准和党建等工作的指导，提升校外培训机构的软硬件设施。落实“双随机一公开”和“黑白名单”制度，利用掌上执法平台，开展双随机执法xx家次，专项执法xxx家次，加大对违规经营的校外培训机构的处罚力度，要求限期整改x家，责令停业整顿x家，注销办学许可证x家。
（四）着力攻坚克难，综合改革取得新突破
1.深化教育公共服务领域的“最多跑一次”改革。开发了xx区入学入园报名系统，实现义务教育阶段学生入学、公办幼儿园入园、中考优待“一件事”联办、义务教育学历证书办理、民办学校设立、一级教师职称申报、贫困学生资助等xx项政务服务，均实现网上（APP）办理，为群众办事提供便利。
2.有效整合农村小规模初中学校。制订了《xx区农村小规模初中整合xxxx年实施方案》，岑港中心、马岙中心、小沙中心、干览中心四校的六年级本地毕业生，都已安排到xx六中与白泉初中进行就读；岑港中心、马岙中心、干览中心三所学校的八年级升九年级学生分别整体迁入xx六中与白泉初中，xx农村三大初中布局已基本形成。
3.深入推进“互联网+义务教育”。完成了x小学与小沙小学、舟嵊小学与沥港小学的结对帮扶工作，开展了城乡同步课堂、名师网络课堂、教师网络研修等共xx次，参与师生xxxx人次，工作完成率为xxx%。在此基础上进一步做好“互联网+义务教育”扩面提质工作，新增x对x所学校开展结对帮扶，增加优质资源覆盖面，促进教育均衡发展。
4.全面优化基层工会组织建设。首次启用线上民主评议校长模式，通过面对面交流及网上无计名赋分的方式，促进学校民主管理。指导xx个基层工会完成工会委员会换届选举，新成立一个基层工会（城北幼儿园工会）。组织开展了第十三届教职工运动会，一学年慰问了各级劳动模范、重大病患者和困难教职工xx人次，发放慰问金xx.xx万元，切实提升基层教师归属感和幸福感。
（五）强化队伍建设，师资培养取得新成效
1.强化师德师风建设。加强培训考核，利用寒暑假的时间，积极开展全区教师的师德师风专项培训，着力提升教师师德修养。强化优秀引领，全区教育系统广泛开展了向陈雪霞同志学习系列活动。严查在职教师家教，进一步强化各单位（学校）治理违规家教的主体责任，保持严禁在职教师从事有偿家教的高压态势，对查实的在职教师违规家教行为予以从重从快处理。
2.强化补充新生力量。及时补强教研员队伍，完成了区初中体育、小学数学、初中语文教研员公开选聘工作。积极吸纳优秀人才补充教师队伍，xxxx学年浙师大现场招聘应届毕业生xx人，面向全国公开招募了x名优秀退休资深教师到金塘中学任教。组织应届“委培生”下校实习，实习成绩作为毕业分配的依据之一。落实新教师培养工作，建立x—x年新教师每年度考核机制， xx名年轻教师获评区级新苗奖。组织举办了局管优秀年轻干部（xxxx—xxxx）培训班，新确定xx名同志为局管优秀年轻干部，有效提升年轻干部素养。
3.强化骨干教师培养。顺利完成首届后备名师培训工作， x名学员获得“市教坛新秀”荣誉称号，x名学员获得“市教坛新苗”荣誉称号；x名学员成为省特级教师名师工作室“学科带头人”学员。对xx名区级名师和xx个名师工作室进行了全面考核，启动了我区第二轮名校长名教师评选工作，新选拔了xx名后备名师。选拔了x名教师列入省第十三批特级教师评选后备对象，其中x名教师确定了一对一特级教师对口帮扶。强化教科研工作，新增省市级立项课题xx个，x所学校和xx人次在省市级课题评选中获奖。健全落实先进激励机制，评选出区“优秀班主任”xx名，考核评定了全区班主任等级，并分别予以奖励；评选农村优秀教师xx人，核查颁发三十年教龄教师荣誉证书xx人次。
（六）坚持五育并举，培养学生核心素养
1.加强铸魂育人建设。规范中小学校思政课教学，出台了《关于进一步规范全区中小学校道德与法治课、思想政治课的通知》，确定了“x鸦片战争遗址公园”等xx家单位为我区首批中小学德育（思政实践教学）基地。构建完善全区中小学立德树人教育工作评价体系，强化学校德育工作品牌化建设，扎实推进学生成长导师制工作，积极施行学生“生命成长月历作业”，充分利用疫情防控期间涌现出的各类感人事迹、责任担当和家国情怀等鲜活教育素材，进一步增强德育工作的针对性和实效性。积极开展社会主义核心价值观主题教育活动、“弘扬真善美 助力文明行”德育主题教育系列活动，评选了xxx名区级“新时代好少年”，引导学生养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯。
2.关注学生身心健康。强化校园心理辅导机构建设，全区公办中小学心理辅导机构标准化建设达到xxx%，另有省级示范点学校x所。关注疫情期间师生、家长的心理健康，对八类心理高危学生逐一开展清单式的心理排查，落实心理健康教师开展“五个一”活动，公众号推出“健康之声”专栏，组织《复学后学生心理危机识别与处理》专题讲座，提高教师的心理健康教育能力。大力推进儿童青少年近视防控工作，逐步建立了我区儿童青少年视功能和近视大数据信息库，形成较为准确的、覆盖各年龄段的全区儿童青少年视觉健康和近视本底信息。xxxx年第二次视力普查幼儿园大班学生近视率xx.x%，小学生近视率xx.x%，初中生近视率xx.xx%。切实提高学生体质健康水平。开足并上好体育课，保证学生每天一小时的校园体育活动时间。落实《国家学生体质健康标准》测试与督查制度，xxxx学年全区中小学生体质健康测试优秀率为xx.xx%，达标率为xx.xx%。积极组织参加省市各类体育比赛活动，我区学生代表队荣获xxxx年全市田径运动会团体总分第一名。
3.提升学生智育水平。加强学生拓展性课程建设，满足学生学习兴趣与特长发展需求。注重学生学习方式转型，提高学生学习效能。评定x个学科组为xx区中小学首届优秀学科基地，在疫情期间积极开展线上教研，发挥了学科基地的引领与辐射作用。举办了xx区小学教学全面质量管理现场推进会。加强疫情防控期间教学指导，出台了《关于切实做好中小学（幼儿园）延期开学相关工作的通知》和线上教学相关制度，科学调整学校课程教学计划，合理安排学生在家学习活动。指导初中学校提前做好中小学衔接教育，开好新生家长会。
4.促进学生全面发展。开展研学旅行工作，出台了《x市xx区教育局等九部门关于推进中小学生研学旅行的实施意见》，定x洞艺谷研学基地、xx远洋渔业小镇、马岙新青农农场成为第一批xx区中小学生研学实践教育基地，双桥素质实践学校成为第一批xx区中小学生研学实践教育营地，推出四条xx区中小学生研学实践教育推荐线路。加强推进学校美育工作，抓好艺术课堂教学质量，建立艺术素养常态性监测机制，组织开展了中小学生艺术教育成果展示活动和中小学表演类集体节目现场赛暨第七届中小学生合唱节现场比赛，x所中小学被评为市级艺术教育先进学校。推进劳动实践教育，积极推进校内劳动常态化、家庭劳动经常化、社会实践多样化，劳动教育情况纳入中小学生综合素质评价内容。加快中小学劳动实践教育基地建设，对符合条件的申报单位进行区级认定和命名。加强科技教育活动，x名学生作品获x省第xx届青少年科技创新大赛少儿科幻画一等奖。
（七）增进民生福祉，服务保障彰显新作为
1.推进教育布局调整。制定出台了新一轮中小学和幼儿园布局规划，完成原石礁中学改扩建工程、xx六中扩建工程、和平路幼儿园装修工程并按期投入使用。启动了城关二幼拆建工程、檀枫小学二期改造工程和畚斗岙幼儿园装修工程。加快推进城北小学、小洋岙幼儿园等新建工程前期方案设计事宜，着手落实和推进海滨小学等已完工项目后期签证决算和竣工综合验收事宜，重新排摸掌握闲置校舍相关信息。东海中学顺利通过省标准化学校验评，我区的标准化学校比例达到xx.x%。加大教育信息化投入，无线网络覆盖学校占比xx%，初中学校均完成人机对话建设，教育装备均衡系数各项指标达到省基本教育现代化要求。
2.规范开展小学放学后托管服务。xxxx年秋季学期，全区有刚性需求的xx所小学开展了放学后托管服务工作，参加托管服务的学生占小学生总数的xx.x%。进一步优化服务环节，利用信息化手段优化申请、资格审核、缴费等服务环节，基本实现线上申请、审核与线上缴费，解决了小学“放学早、接送难”矛盾。
3.提高特殊儿童教育康复水平。深化实施《x市特殊教育提升计划》（xxxx-xxxx年），落实“一人一案”工作要求，成立了xx区残疾人教育专家委员会，努力构建医教、康教结合的特殊教育服务体系。积极开展资源教室建设，新增市级示范性资源教室和市级送教上门工作示范点各x个。全区现有持证适龄（x-xx周岁）特殊儿童入学率为xxx%。全区x-x周岁持证特殊儿童入学率为xx%。
（八）凝聚发展合力，教育生态展现新风貌
1.加强全国文明城市创建工作。认真落实市委的创城要求，明确八项工作任务与建立四个长效管理机制，落实日常的“区域管家制”和测评的“点位责任制”， 高标准、严要求做好“学校及周边”的文明城市创建工作。积极组织师生开展“文明有礼”教育活动与啄木鸟志愿服务行动，引导家长加强家庭教育、配合学校教育、支持社会教育。深化文明校园创建工作，新增市级文明校园x所，市级文明校园创建率达xx%，区级文明校园实现了全覆盖。认真开展城镇生活垃圾精准分类工作， x所学校被评为市生活垃圾分类样板示范学校，xx所中小学被评为市生活垃圾精准分类学校。城东小学、香园幼儿园和舟嵊小学x所学校（幼儿园）先后接受了省测、国测检验，测评结果达到了 “不失分”的预期目标，我局被评为x市全国文明城市创建工作先进集体。
2.加强校园安全工作。完善食品卫生监管机制，建立安全稳定的食材供应渠道和追溯体系，共快检抽样xx批，监督抽检x批。结合防疫抗疫常态化开展食品安全知识教育活动，制作张贴了“公筷公勺”宣传画报xxx余张，全区中小学生食品安全知晓率达xx%以上，我局被评为区食品安全考核先进单位。增强校园安保队伍建设，xxxx学年召开了全区安全工作会议x次，筹集xx万安保经费新配备xx名安保人员，培训保安xxx人次，培训食堂安全人员xxx人次。全区新增 “xA级等级平安校园”x家， xA级平安校园率达到xx.x%。各学校（幼儿园）全年组织各类安全演练近xxx余场，进一步提高师生安全意识和应急避险能力。
3.加强教育宣传工作。策划xxxx年xx区学前教育招生情况新闻发布会，围绕招生“服务区”政策开展深度宣传报道，相关阅读量达xxxx余次。向上级党委政府报送信息xx余篇，其中x篇被省委录用， x篇被市政府录用。向市教育网报送信息xxx 条，录用xxx条，录用数量居全市第一。强化与各类传统新闻媒体合作，共有xx个专题信息、xxx条报道在各级各类刊物刊出，教师节期间推出人物系列报道xx篇，挖掘选树了以陈雪霞老师为典范的一批爱岗敬业、精益求精、技艺精湛的xx工匠教师、优秀班主任。畅通意见反映渠道，共受理新区xxxxx交办工单xx件，办结率为xxx%；先后处理“x论坛”、“xxx社区”等网络平台教育舆情xx件，回帖近xxxx条，营造了健康、文明、向上的教育网络环境。
4.加强教育督导工作。认真贯彻落实《x省教育督导条例》，建立健全督学责任区网络，在原先聘用责任区督学基础上，补充并健全责任区督学机制，做到所有幼儿园责任区督学全覆盖。遴选x名同志参加了第一期国家级教育督导网络培训班，有x人被评为x省第一届省级优秀督学。
此外，xxxx学年还出色完成了考务、退休教师关爱、系统内部审计、保密、提案议案办理等各项工作，获得了x市内部审计工作先进集体、x市消防工作先进集体、xx区提案议案办理先进单位等荣誉称号。
工作思路
xxxx年是xx“十三五”教育规划的收官之年和“十四五”教育规划的起始之年。全区教育系统以党的十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述以及各级教育大会精神为指引，以办人民满意教育为宗旨，以创建国家级义务教育优质均衡区和省教育现代化区为目标，全力提高教育教学质量，为决战决胜高水平全面小康、推动花园式国际人文港城建设再上新台阶、展示“重要窗口”海岛风景线贡献教育力量。
一、坚持党建引领，为教育质量稳步提升注入强大动力
1.加强思想建设，提高政治站位。进一步巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，认真学习贯彻习近平总书记考察x时的重要讲话精神和省委、市委、区委全会精神。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在学深悟透中增强“四个意识”、 坚定“四个自信”、 做到“两个维护”。有计划、分层次、高质量开展党员五年轮训，组织开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，在全区教育系统形成学习党的政治理论的浓厚氛围。压实意识形态工作责任制，加强意识形态领域风险隐患排查和分析研判，将意识形态工作落实情况纳入对学校（单位）的考察内容。
2.推进组织建设，激发组织活力。加强党对学校工作的全面领导，探索党组织领导下的校长负责制并纳入学校章程，进一步规范“三重一大”决策工作。严肃党内政治生活，抓严抓实抓细“三会一课”、专题党课、党员发展等工作机制。实施民办学校党建规范化提升工程，推动基层党建工作整体提升。把党建工作融入学校教学和师生的实际需求中，推进党建工作与教育教学深度融合。深入推进教育系统党建示范引领工程，形成“一校一品，一支部一特色”的基层党建特色品牌建设格局。积极引导基层党组织开展“党建好案例、书记好党课、党员好故事”三个好活动，树立先进典型，打造党建亮点。
3.全面从严治党，规范权力运行。落实管党治党主体责任和“一岗双责”责任，深入推进党风廉政、清廉教育建设，全面实施清明政风、清净校风、清正教风、清新学风四大工程。进一步完善廉政教育机制，强化党章党规党纪的学习宣传。严抓日常监管，加强纪律约束，落细落实作风建设。继续深入开展“补短板、聚合力、提质量”教育系统专项督查工作，全面分析研判学校（单位）管理存在的问题并督促其整改提升。推进纪检监察、内部审计、会计核算联动运作，进一步加强对财务管理、基建后勤、招标采购、会议培训等重点领域和关键环节的监督与执纪问责。
二、坚持五育并举，为教育质量稳步提升破解关键维度
1完善德育体系，增强德育实效。深化德育校本课程建设与实施，开展德育优秀课程、优秀案例征集评选活动。强化学校德育工作品牌化建设，扩大德育品牌的辐射面和影响力。开展“弘扬真善美，助力文明行”“全面小康 我们来了”“学宪法讲宪法”等主题教育活动。深化学生成长导师制，继续推行学生“生命成长月历作业”。加强德育队伍建设，推评市级优秀班集体、优秀班主任和优秀学生成长导师。加强团队建设，推进青少年“真善美”种子工程，全面建立学校少工委和教师团支部，探索建立党团队一体化阶梯式培养新模式。
2.提升核心素养，促进全面发展。落实中小学生每天一小时阳光体育活动，完善学生体质健康评估通报制度，提高学生体质健康水平。召开心理健康教育工作现场会，加快经验做法的探索与推广。研究改进音乐、美术课质量监测模式，做好区级艺术特色项目的初评、复评工作。坚持学科教学渗透、劳动课程教育和劳动实践活动一体化设计推进，确保学生劳动时间，并将劳动教育情况纳入中小学生综合素质评价内容。统筹谋划研学旅行活动，优化本区域示范性研学旅行精品线路。积极申报各类体艺特色学校、劳动实践教育基地等，视情组织各项体艺赛事。
3强化减负合力，狠抓质量提升。深入落实《xx区教学全面质量管理三年行动》，强化中小学科学教育质量观，有序推进学生综合素质评价改革。开展初中学校全员教学质量调研，发挥教科研对教育教学实践的指导作用。探索开展STEAM教育、初中PAD（平板）智慧课堂、学科命题、质量监测等研究。重点推进三级幼儿园的园本化课程建设进程，加强对“安吉游戏”实践园的支持和指导。做好“幼小”、“小初”教育衔接工作，建立进校园活动目录清单管理制度，落实中小学竞赛项目监管，切实减轻师生过重负担。
三、强化队伍建设，为教育质量稳步提升提供有力支撑
1. 深化人事改革，实行科学管理。改进招聘调配机制，逐步增加高校定向委培生、高学历教师与“一专多能”全科教师数量，探索建立公办园、民办园师资定期交流机制。深化第四轮岗位设置管理，拟订新一轮实施意见有针对性地解决岗位聘用中的突出问题，以按编配人、人编合一的原则理顺人事关系，严肃教师编制管理。推进教师岗位聘任制改革，将进课堂和满教学工作量作为教师聘任高等级教师的必备条件。教师职称评定、先进评选适度向艰苦地区、艰苦学校倾斜。加强名校长培养，适时探索校长职级制改革，制定绩效考核专项奖励办法，提高校长的治理能力和办学水平。
2.加强梯队建设，提高整体素质。从三年新教师定期跟踪考核、新苗奖评比起步，多手段激励青年教师快速成长。充分利用现行市区“三名”“三坛”等平台，推评一批专业扎实、质量保证、社会反响好的骨干中坚力量，积极发挥示范引领作用。启动新一轮学科后备名师和特级教师后备人才培养计划，为高层次教师的加速成长创设平台与条件。继续组织校园长和局管优秀年轻干部培训班，确保校园长队伍续航发展。做好银龄教师支教管理和服务工作，充分释放优秀退休教师人才红利。继续推进教师发展学校建设计划。
3.规范教学行为，打造良好教风。开展师德师风专题教育，将师德作为评价教师素质的第一标准，严格落实违反师德一票否决制。继续常态化开展中小学在职教师违规家教治理，进一步释放“越往后执纪越严”的信号。大力开展教学常规管理集中整治，指导各校成立督导小组，检查、督促、指导任课教师认真执行教学常规。加大教学常规考核力度，将考核结果直接记入教师业务档案，并纳入年终目标管理及年度考核范围，作为教师评优晋级、岗位聘任的重要依据。对教学常规考核工作不负责的学校领导启动行政问责程序。
四、强化服务意识，为教育质量稳步提升筑牢坚强后盾
1.扩大服务范围。严格实施阳光招生政策和“公民同招”政策，切实做好入学预警信息发布，完善以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学办法。建立失学辍学适龄儿童少年工作台账，根据区域实际及时调整学生资助政策，做到“精准资助、应助尽助”。开展数字家长学校示范校建设，为家长提供更多的参与教育活动的权利和机会，实现家校教育“同频共振”。加强校外培训机构的审批、监管、处罚等综合执法工作，加大对违规办学的打击力度，指导建立区域校外培训机构协会，优化其办学环境。
2.夯实服务基础。全面落实农村薄弱中小学的 “互联网+义务教育”结对帮扶工作，新增结对数量，挖掘农村初中发展空间和潜力。继续推进“我与课桌椅共成长”“健康教室照明”“书包瘦身”三个专项行动，使用利于视力健康的照明设备，规范配置可个性化调整的课桌椅，助力青少年近视防控。加强特殊儿童学前融合教育和送教上门工作机制，创建示范性资源教室。深入开展省现代化成校创建及村（居）老年学堂建设，因地制宜为广大村居民提供学习资源和学习机会。
3.提升服务能力。加快建成学前教育公共服务体系，进一步完善区域学前教育招生“服务区”制度，确保招生政策执行到位、取信于民。深化学前教育改薄扩容，扩大二级及以上幼儿园比例。实施小学放学后托管服务提升计划，扩大课后服务受益面，利用信息化手段逐步优化申请、资格审核等服务环节，丰富课后活动内容，提升课后服务质量。精准提升马岙街道各类教育办学水平，助推马岙街道建成综合改革集成示范区。加快落实区教育系统“最多跑一次”改革推进教育治理数字化转型工作，逐步推进教育治理新模式。切实加强机关自身建设，着力提高教育治理效能。
五、强化综合保障，为教育质量稳步提升构建良好生态
1.建立长效机制，加强顶层设计。以推动全国义务教育优质均衡县（区）和全省教育现代化达标区创建工作为抓手，总结梳理教育“十三五”规划落实情况，谋划教育发展“十四五”规划。紧盯现代化学校创建精准发力，充分运用教育现代化发展水平监测结果，以问题为导向查漏补缺，促进区域学校现代化水平的整体提升。探索并深化实施中小学、幼儿园发展性评价工作，积极引入第三方评价提高评价效能，为校园发展提供帮助和支持。建立和完善学校多元评价机制，充分兼顾区域位置不同、规模大小、生源基础等办学因素，树立好中求优、中段提升、弱校求特的办学导向，将教育质量作为重要的评价依据。补充并健全责任区督学机制，研订责任督学奖补制度。
2.改善硬件设施，升级办学条件。落实《xx区xxxx-xxxx年中小学布局调整规划》和《xx区xxxx-xxxx年幼儿园布局规划》，并根据实际需求变化，对规划的部分项目进行必要的微调。加快推进小洋岙幼儿园、城关二幼、城北小学等校园建设项目，做好畚斗岙幼儿园的办学准备工作。加紧谋划城南学校、青垒头学校等校园规划项目，协助做好西山路、白泉区块两所民办园建设项目的相关工作。继续提升教育信息化水平，重点扶持智慧教室试点工作，推进智慧校园建设。继续提升“美丽学校”优秀率。
3.维护校园安全，营造和谐环境。完善安全管理机制，加强平安校园建设。推进智安校园建设，全面提高校园安全防范与管理水平。加强校园食品安全，打造“阳光厨房”，升级完成智慧食堂建设。深化“一人一盔，文明出行”专项提升行动及“垃圾分类”活动。保持校园周边环境综合整治成果，维护校园周边环境稳定。按全国文明城市测评要求实施常态化检查和信息反馈，不定期检查学校（单位）整改情况。落实强化网络舆情管控，做好舆论热点引导与正能量宣传，并坚决抵御与防范校园传教渗透。
4.加强疫情防控，稳定教学秩序。高度重视开学期间的疫情防控工作，常态化严格落实好“二案十制”，精准摸排师生的健康状况和行动轨道，做好从疫情中高风险地区返舟师生的疫情防控工作（包括xx天居家观察、核酸检测和抗血清检测），严格执行省市区疫情防控部门和市教育局防控办所发布的疫情防控文件精神、各项疫情防控指令。及时配齐配足各类防疫物资，开展疫情防控知识普及和应急演练，认真做好疫情相关数据的统计上报，做到精准及时，并做好疫情相关的信息报送。
此外，继续加强教育考试、信访维稳等安全管理，认真做好行政审批、节能减排、提案议案、计划生育、档案年鉴、语言文字、双拥共建、保密、教退等工作。
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