第一学期小学语文教研组活动计划
为更好地完成新学期任务，全面提高教学质量，打赢“翻身仗”，根据学校的部署安排，并结合实际情况，制定本学期工作计划，如下：
一、指导思想
以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质和语文成绩。
二、工作重点
1.教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。
2.健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
3.开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。
三、主要工作
1.认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。
（1）新课程标准的学习。明确形势发展要求，学习新课程标准，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务。
（2）教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。
（3）信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，不断优化现代化教学手段。
2.严格执行和落实教学常规，强化教学管理。
教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。
3.积极开展教学研究活动，提高教研水平
（1）加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强阅读和习作指导为中心，深化教学改革，做到“真实、有效”。
（2）坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。
四、加强开展特色活动，全面提高教师、学生语文素养
1.举办读书交流活动。每学期组织学生读好三本书，开展大量阅读活动，并要求做好读书记录和古诗词的积累与背诵。
2.名师讲堂专题研究。定期组织全体语文教师观摩名师名家优质公开课，在学习中找差距、找不足、学方法、学技巧。
3.组织学生、老师参加专项竞赛，如钢笔、粉笔。同时创新竞赛方式，开展师生之间的钢笔字比赛，既能增强学生的自信心又能对老师进行鞭策，一举两得。
4.不定时推门听课。在老师不知情的情况下推门听课，可以避免“表演式”的教学，真正的展现原汁原味的课堂，又便于发现教师身上不易捕捉的问题，及时提出意见、建议，不断改进、提高。
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