活动目标： 1、通过采桔子游戏，发展幼儿钻爬、走、跳的能力。 2、喜欢参加游戏，体验和同伴共同游戏的快乐。 活动准备： 1、桔子若干（幼儿2倍）、小篮2只、小毛巾若干、地毯一块。 2、钻洞8个、...
幼儿园托班社会教案：熊宝宝不要哭 活动要求：知道熊宝宝为什么会哭，让幼儿愿意帮助它，会说短句：熊宝宝不要哭，我为你做xxx 活动流程：故事讲述-->情感体验-->帮助熊宝宝 材料与环境创设：熊宝宝的脸...
幼儿园托班综合活动――《小鱼追泡泡》 活动目标：1、乐意参加活动，体验活动的乐趣。 2、通过活动，学习朝着目标动作较协调的跑。 活动准备：珊瑚、水草若干，鱼游音乐（中间穿插不协和音表示鲨鱼来了...
刚刚进入幼儿园不久的孩子，对教师、同伴还较为陌生。他们有的表现为哭闹，有的表现为独坐一旁，不愿意参加集体活动。但是该年龄段的孩子普遍喜欢听节奏欢快的音乐，喜欢跟着成人玩音乐游戏。因此，如果用美妙、...
教学目标：让幼儿认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。 教学准备： 1、男孩子、女孩子卡片各一张。 2、裙子、短裤若干(与班的男、女幼儿人数相等) 教学过程： (一)出示男、女孩子卡片...
活动目标： 1、通过欣赏活动，让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛，继续体验节日的欢乐。 2、引导幼儿随着歌曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，培养幼儿的节奏感 活动过程： 一、聆听表现 1幼儿聆...
设计意图： 过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一...
名称一：大圈和小圈 目标： 区分红、黄色，听信号改变行动 材料： 用红色、黄色画出大、小两个圈，一只小铃 过程： 1 认识红、黄颜色的圈。教师发出信号让幼儿指认：――“红色圈在哪里?”幼...
活动目标： 学习尝试用粘贴、拓印的方法装饰帽子，养成良好的美术操作习惯。萌发喜爱妈妈，关心妈妈的美好情感。 活动准备： 塑料浴帽、彩色纸条(一端贴有双面胶)、彩色贴画、颜料、形状各异的积木、抹...
活动目标： 1、幼儿区别出小动物的行为哪种是对的，哪种是错的。 2、幼儿知道不乱扔垃圾以及培养初步的环保意识。 活动准备： 1、课件 2、木偶（小兔，小猴） 3、糖若干 活动过程： 一、...
家庭相册记载着孩子成长的精彩瞬间，展现着家人之间的亲密关系，是一份充满情感与回忆的珍贵资料。对于刚入园的托班孩子来说，翻阅着自己与父母共同制作完成的家庭相册，看到自己熟悉的家庭成员的照片，在与教师...
活动目标： １．知道小动物和小朋友们一样都有自己的妈妈，增进幼儿与妈妈的情感。 ２．勇敢的用简单的语言表达自己对妈妈的爱。 活动准备： １．各种布制、毛绒、同类动物玩具大小各一个到两个。 ...
活动目标： 1、在感受小鸡出壳的有趣景象中，初步学唱歌曲。 2、能用简单的动作表现小鸡出壳的情景，体验自我表现的快乐。 活动准备： 场地布置、课件、母鸡头饰、小鸡头饰。 活动过程： 一、...
活动目标： 学做小猪操 重点难点： 学会做小猪操的动作 活动准备： 经验准备：会唱《小猪歌》 物质准备：附1：歌曲《小猪操》 活动过程： 一、出示指偶，请幼儿观察小猪的动作有哪些。 ...
一、设计意图 托班幼儿正处在听觉感官发展时期，听觉的发展比其他感官快而需求多，因此对音乐能表示出明显的情绪反应，这一环节是幼儿的听觉感受及动作感受，使幼儿对音乐有初步的印象。 二、活动目标 ...
教学目标： 1、能参与游戏，感受与同伴一起游戏的快乐。2、初步学习用歌声表现小狗吃食物的快乐。 教学准备： 小狗胸饰，肉骨头若干。小猫胸饰一个。 教学过程： 一、引出课题，激发幼儿的兴趣。...
设计意图： 一天，我带托班宝宝户外活动，突然，纯纯蹲在那儿不动，聚精会神地在看着什么？我轻轻地走过去一看，哦！原来他在观察一只小老鼠吃包子呢！一下子许多小朋友都围了过来，听到声音小老鼠走了。纯纯...
活动目标： 1、在游戏般的儿歌学习中，初步懂得自己的事情自己做的道理。 2、体验和老师、同伴一起看书、游戏的快乐。 3、能初步了解看书的方法和基本规则。 活动准备： 1、自制大图书一本，，小...
活动目的 培养幼儿对音乐的兴趣。 对宝宝听、唱感官的培养。 活动材料 CD盘、电子琴 活动过程 一、听歌曲的高低音 1、听各种不同高低的音乐 2、发声练习 565431|21235—|33355 我...
活动目标： 1 让幼儿感受进行曲的曲风。 2 探索身体和日常生活中会发出好听的东西，并为音乐伴奏。 活动准备： 收集能发出声音的日常生活用品。 活动过程： 1 打招呼 师生用嗓音做各种音...
活动内容： 学唱歌曲，感受歌曲中小鸡小鸭活泼愉快的情绪。 活动材料： 鸡、鸭胸饰，教学挂图《小鸡小鸭》、歌曲录音。 活动方法： 教师播放歌曲录音1—2遍，告诉幼儿歌曲的名称。 教师用稍慢...
一、目标： 1、懂得区分辨别拇指与小大拇指，且熟识它们的名字。 2、幼儿初步学习跟唱K曲，能依照歌词内容做对应的手指动作。 二、预备： 1、录音机及录有《拇指》的磁带。 2、两手的拇指与小大拇...
目标 学习歌曲，愿意参加音乐游戏，能掌握基本的游戏规则。 进一步了解牙齿保健的重要性。 准备 图谱 过程 一、律动《动一动》导入活动 ——我们先来动动头、动动手、动动脚吧。 二、学...
教学目标 1、可以跟着节拍做小鸭子与小鸡的动作，推动对Music节拍的了解能力。 2、通过小鸭子小鸡“碰在一块儿游戏”等情节的创建，体会与小伙伴协作开展Music游戏的愉快。 教学预备 1、位置：两竖排...
活动目标： 1、欣赏并学唱歌曲，能有节奏地随乐表现。 2、掌握洗澡的基本步骤，体验表演的快乐有趣。 活动准备： 课件、乐谱《洗澡噜啦啦》、巧虎音乐。 活动过程： 一、导入活动，引出主题。...
类型： 音乐活动 内容： 数高楼 材料： 1．用废旧盒子制作成一幢幢高楼 2．歌曲录音《数高楼》 方法： 1、利用散步、外出活动，教师或者家长带领幼儿感知马路上的高楼，进行数高楼的游戏...
活动准备 《响瓶敲敲》教学大书，幼儿用书每位幼儿响瓶两只 重点难点 学习用动作合拍的做响瓶操在教师的语言提示下，尝试边念儿歌边用响瓶做出相应的动作愿意和教师、同伴一起做响瓶操，感受响瓶的多种...
教学目标： 1、通过游戏，能初步区分辨别出so，mi这2个音。 2、体会与小伙伴一块儿游戏的快乐。 教学材料预备： 音块、红黄圆点数个、红黄篮子四只 要点与难点：能初步区分辨别出so，mi2个音。 ...
活动目标：练习五指灵活地捏住夹子。 活动准备：人手一份：小筐1个、夹子若干，彩虹伞 活动过程： 一、教师创编情景、导入活动。 1、教师捏住一个夹子做“小鱼游”状：“看，小鱼游来了！哎呀，小鱼...
吹塑球由原本的透明变成了五颜六色，孩子一定会被这种新的变化吸引，迫不及待地模仿在吹塑球上贴各种即时贴。在学习撕即时贴的同时，锻炼孩子手部小肌肉。 吹塑球是托班孩子喜欢的玩具，为了促进这一时期孩子...
游戏目标 记住手指游戏的动作。 激发对手指游戏的喜爱。 游戏准备 小手本领大的视频。 《手指变变变》儿歌。 游戏过程 一、小手本领引入。 1、教师和幼儿讨论小手都能干什么？ 2、让...
活动目标： 1、通过活动，引起幼儿对穿鞋的兴趣。 2、了解小手本领大，初步培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 1、奖品若干、皇冠一个。 2、环境布置：鞋架（鞋架上摆上各种鞋）。 活动过程： ...
活动目标：在游戏情景中，喜欢跟着老师看看说说，学说常见水果名称。 活动流程：打招呼—认认说说——找图书（自由阅读）—尝葡萄 活动过程： 一、打招呼 师：今天我们要去小熊家做客！宝宝来，找找...
活动目标： 1、喜欢亲近老师，和老师一起做游戏。 2、在看看、说说、玩玩、吃吃中体验游戏的快乐。 活动准备： 微波炉、玉米粒、爆米花、食物篮等。 活动过程： 一、出示玉米粒，引导幼儿观察...
设计意图： 我发现托班孩子大多不太爱吃蔬菜，经分析，原因之一是他们平时看到的蔬菜大多已煮熟，所以他们对于各种蔬菜的外形特征了解不多。因此我们设计了这一活动，试图让幼儿在与蔬菜宝宝的互动中喜欢蔬菜...
目的：用改变小兔五官位置及方向的方法表现小兔的各种头部动作。 准备： 1、黑色记号笔、油画棒、水粉颜料、水粉笔。 2、纸制教具：两盏红灯笼、三个红萝卜、四只红气球、一个太阳、小兔头部。 过程...
活动目标 学会判断哪些是正确的节约行为。 了解节约的重要性，懂得节约要从平时的一点一滴做起。 重难点 使幼儿从小养成勤俭节约的好习惯。 活动准备 1、排练情景表演“节约用纸”，一个小朋友...
活动目标： 1、看看、说说生活中常见的纸。 2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。 活动准备： 餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、 报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料。 活动过程：...
【活动目标】 1、练习将橘子皮撕成碎块的精细动作。 2、感受用橘皮作画的乐趣。 【活动准备】 教具：游戏本; 学具：橘皮若干、胶水人手一瓶或每组一份。 【活动过程】 一、引导宝宝观察背景...
活动目标： 1、看看、说说生活中常见的纸。 2、尝试用滚、扔、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。 活动准备： 餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、灰太狼头饰2个、垫子、音乐开火车、等辅助材料。...
活动目标： 1、初步认识国旗的特征。 2、让幼儿体会到热爱国旗的感情 3、尝试用拍打来表现x—|x—|xx|x—|的节奏型。（重难点） 活动准备： 有关国旗的ppt、图谱一张、音乐、圆舞板人手一个（活动...
活动目标： 1 愿意听教师讲故事，理解故事的大意。 2 学习简单的礼貌用语，感受与人交往的喜悦。 活动准备： 挂图：小鸟 小鱼 小蝴蝶 小狗卡片 活到过程： 活动导入：今天，老师请来了几...
活动目标： 1、复习歌曲，培养唱歌的兴趣。 2、通过对不同动物叫声次数|节奏的改编，巩固3以内数量的感知及一一对应的关系。 活动准备： 小猪、小牛、小鸭图片各3份，音乐《在农场里》和《幸福拍手歌...
活动目标： 1、有兴趣和老师同伴一起阅读图书,知道拉巴巴要做的几件事。 2、感受和同伴一起阅读的快乐。 活动准备： 我要拉巴巴的绘本 活动过程： 一、引起兴趣。 你们想不想知道小动物们是...
通过教师有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的环境中，按照自己的能力和意愿，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行探索与交往。将托班区域活动定位在：宽松、自主、愉悦上，积...
活动目标 学习新字虫，培养幼儿学习汉字的兴趣。 体验游戏的快乐。 材料准备 大字卡一张、小字卡若干 活动过程 1、导入 小朋友你们还记得昨天咱们学习的儿歌吗？《小鸡》，咱们来背一遍儿歌...
活动目标： 1、理解故事内容，认识身体的各个部位：小手、小脚、小肚皮、小脚的位置； 2、尝试自己去给小动物擦一擦，练习找出脏的部位并擦干净； 3、在给小动物擦一擦的情境操作中获得愉悦体验。 活...
活动目标： 1、引导孩子体验与同伴游戏的乐趣 2、让孩子懂得要有礼貌地做客 活动准备： 课件：鸡妈妈活动图片；录音机、磁带；小鸡、小鸭、小猴头饰每个幼儿一个；每个幼儿两个碗、两个小勺。塑料垫...
活动目标：网 1 认识红、黄、绿三种颜色，学习颜色的匹配。 2 喜欢参与粘贴活动，体验动手操作的快乐。 活动准备： 绿色，黄色，红色小樱桃图片各一张。 自制红色、黄色、绿色樱桃树各一棵，树...
活动目标： 区分红、黄色，听信号改变行动 活动准备： 用红色、黄色画出大、小两个圈，一只小铃 活动过程： 1 认识红、黄颜色的圈。教师发出信号让幼儿指认：——“红色圈在哪里?”幼儿指认红圈...
活动目标： 1 感受妈妈的爱，知道妈妈很爱自己，自己也很爱妈妈。 2 乐意表达对妈妈的爱。 活动准备： 《我妈妈》故事图片、歌曲《我的好妈妈》、与家长进行简单的沟通 活动过程： 一、谈话...
教学目标： 1、激发幼儿喜欢阅读的兴趣，理解故事内容。 2、会用简短的话回答老师提问。 3、初步懂得玩的时候不能憋尿。 教学重点： 在理解故事内容的基础上，会用简单的语言回答提问。 教学难...
活动目标 学习字“江”，初步培养幼儿对汉字的认读兴趣。 体验游戏的快乐。 活动准备 大字卡一张，小字卡若干。幻灯片 教学过程 1、律动 “小手上拍拍，小手下拍拍，小手小手伸出来。” ...
1 知道米煮熟了，就是我们吃的饭。 2 学习将泡沫屑粘贴在“小碗”里。 3 知道不能浪费米饭，要爱惜粮食。 活动准备： ppt图片、白色泡沫屑、画好碗的画纸若干。 活动过程： 1 导入：拿出准...
活动目标 经学习知道用哪几种豆豆粘成的小汽车。 学会如何粘豆豆小汽车。 活动准备 黑豆、黄豆、红豆、绿豆。 红卡纸、铅笔、乳白胶。 活动过程 1、小朋友老师请来豆宝宝做客，我们向前面四...
幼儿园《我喜欢的树》活动教案适用于幼儿园的植树节主题教学活动当中，让幼儿学会主动关心照顾小树或大树，通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它，下面是关于幼...
《植树节》美术教案适用于主题教学活动当中，让幼儿掌握树的简单绘画方法，尝试用水粉画和卡纸制作立体树，了解植树节的意义，通过活动提高爱护树木的意识，下面是关于中班《植树节》美术教案的内容，欢迎阅读！...
幼儿园中班《树木作用大好处多》教案适用于中班植树节主题教学活动当中，让幼儿体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身心健康，培养幼儿保护环境的意识，让幼儿认识树有美化环境、调节气温、...
活动目标： 1、初步培养勇敢的精神及对小动物的同情之心。 2、在活动中体验一起打败大灰狼的快乐。 活动准备： 1、若干报纸。 2、小鸭和大灰狼布偶各一只，鸭妈妈玩具一只。 3、“大灰狼的家”...
活动目标： 1、欣赏儿歌，理解儿歌内容，知道正确的进餐方法。 2、愿意学习自己吃饭，不要别人喂。 活动准备： 1、小花猫头饰，小碗，小勺，小玩具：青菜，鱼，虾。 2、教师练习独自表演儿歌《小...
活动目标： 1、通过制作生日贺卡、礼物盒等方式庆祝生日。 2、制作7以内的数群卡。 活动准备： 美工区：挂历纸、各种盒子、海绵纸、卡纸、蜡光纸等。 数学区：写有7以内数字的空白卡片（用于添画...
教案目的： 1、体验与伙伴一起水中玩球快乐。 2、观察球是怎么从水底浮上来的。 3、学习短句小球躲起来了、小球浮上来了。 教案准备： 1、大箱接满水。 2、乒乓球。 3、石头。 教案过程...
活动目标： 1、在听儿歌及跟做动作的过程中，理解“搓、捏、挠、敲”的意思。 2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。 3、对小手游戏感兴趣。 活动准备：小手能干的照片 活动过程： 1、手指游戏...
“目中有人才有路，心中有爱才有度”——春季期中考试质量分析会发言稿吴全士各位老师：期中检测已经结束，通过对调监考、教研组集体阅卷，这次考试整个过程还是比较严肃、公平的。考完从显示的数据中可看出，大...
（一）启情导入1 师：同学们，春节刚刚过去不久，你们的除夕夜也就是大年夜是怎样度过的？师：总的来说，热闹、快乐！而就在这个举家团聚的日子，有一个小女孩却流落街头，她又冷又饿，孤苦伶仃，横冲直撞的马车...
创意说明：《社戏》之美，美在真诚自然的人性，美在如诗如画的乡村风景，这些皆是在乡愁蛊惑下绘制出的理想故乡的图景。本设计旨在通过整体感知——局部探究——整体感知的教学思路，教给学生一种以整体感知为主...
教学目标： 认识鲁迅笔下一群淳朴可爱的农村孩子的形象。培养学生提问能力和合作精神。提高学生整体感悟能力和词句分析能力。积累语言。激发学生学习语文的兴趣，调动学生积极参与，端正学生学习态度，养成良...
学习目标： ①学会本课生字新词，理解重点词句。②积累课文优美的语段，初步体会排比句式在表情达意方面的作用，初步认识分号。③有感情地朗读课文，背诵课文。④通过看图、学文，感受桂林山水独特的风景，感...
《社戏》七下22 1 体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊。2 理解景物描写的作用。 教学重点 感知本文的人情美，风情美，从欢快活泼的写人、叙事、绘景中领悟作者对童年自...
第一课时 教学目标： 1、图文结合，自主赏析，了解课文内容，体会桂林山水的美，培养自学能力。 2、学习生字，新词，有感情地朗读课文。 教学流程： 一、创设情境，激发兴趣 1、认学生展示收集...
活动目标 1 通过谈话和观看课件，初步了解脐带的作用，感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛和关爱。 2 激发幼儿从小学会感恩，体验向家人及周围的人表达爱心的快乐和满足感。 活动准备 1 ppt图片...
〔教学目标〕 一、理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。 二、学习理解小说中的景美、情美、故事美，以及描写和表达方法。 三、深入探究文中的深刻的思想内涵和语言特色。 〔课时安排〕四课...
教学目标： 1、认识本课7个生字，会写13个生字。 2、读课文，感悟桂林山水的特点和优美，体会作者热爱祖国河山的思想感情。 3、学习作者抓住特点、运用对比描写景物的方法。 4、能够正确、流利、有感...
教学目标： 一．知识技能目标 1、识记理解“惮、踱、归省、踊跃”等词语。 2、理解本文景物描写的方法。 3、理解文中的人物形象。 二．过程方法 通过合作探究理清文章复杂的结构，提高分析人物...
一、素质教育目标 (一)知识教学点 1．学习生字“漓、谰、瑕、翡、桨、峦、筏”。 2．理解“竹筏、奇峰罗列、屏障、兀立、怪石嶙峋”。 3．有感情地朗读课文，理解“舟行碧波上，人在画中游”。 (...
一、教学要求： 1 通过读、理解欣赏文句的语言美。 2 通过电脑多媒体提供的画面感受大自然的景色美。 3 通过读、品味精美佳句，想象文句创设的情景美，并运用观景移情法领略大自然的美景。 4 体...
桂林山水学习目标： ①学会本课生字新词，理解重点词句。②积累课文优美的语段，初步体会排比句式在表情达意方面的作用，初步认识分号。③有感情地朗读课文，背诵课文。④通过看图、学文，感受桂林山水独特的...
文章开头引用名句“桂林山水甲天下”，点明桂林是闻名遐迩、令人神往的游览胜地，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景，堪称天下第一，此句为全文的总领。下文就围绕这一名句，分别对漓江水的静、清、绿和...
教学要求 １．通过看图、学文，了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。 ２．学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、想象、理解、表达能力。 ３．学会本...
教学目标： 1、通过看图、学文，了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。 2、学习通过比较，概括事物特点的方法，并学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察、...
教学目标： 1、学会本课的9个生字，能正确读写生词语：漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、了解桂林山水的特点，感...
设计意图： 桂花是桂林是的市花，桂林市一到秋天，整个城市都飘洒着清香。真可谓“桂林秋天到，桂花香味飘。”我们铁西幼儿园的桂花今年迟迟没有开，真是让人等得着急------ 昨天它终于盛开了！本班的幼儿...
目标: 1、理解故事内容，萌发对春天动植物变化的兴趣。 2、积极参加角色扮演，体验互相关心的心情和热爱大自然的情感。 准备： 1、《幼儿画册》、挂图和故事录音磁带。 2、视频展示台 3、相关...
一、说教材 《春天歌》是小班下册幼儿多元能力探索课程艺术课的第一课，教材由一副美丽的春天图画和一首欢快活泼的四二拍儿童歌谣。跳动的节奏，流畅的旋律塑造了美丽，多彩的春天形象。幼儿通过学习这首歌，...
手指画：春天的小蝌蚪 一、活动背景（设计意图）： 春天是一个美丽的季节，我们经常会在这时利用美丽的春景来丰富幼儿的生活经验，激发其热爱大自然的情感。比如带幼儿春游、布置自然角等。一天班上有位幼...
活动目标 感受春天的气息，了解春天气候 ■活动办法 [导入] 现在是什么季节呢？关于春天的天气提出问题 [展开] ①户外活动准备 ②户外活动之前，讨论关于春天的气候是什么呢 -春天...
教学目标 1 认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。 2 正确、流利、有感情地...
活动目标 1．看看、说说春天的景色，尝试用泥工的手法表现春天的生机盎然。 2．在塑形的过程中大胆地表达自己的设想，使作品富有个性。 活动准备 橡皮泥若干、各种泥塑辅助材料、一棵树根、音乐《春...
活动目标： 1 通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。 2 创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。 活动准备： 1、场地布置（花仙子的花园） 2、金银花露、玫瑰花茶、菊花...
活动目标 指导幼儿根据步骤图，借助动画学会折叠小鸡的头部，通过折叠大小不同的小鸡，锻炼小手的灵巧性。 活动准备 乐趣练习，彩色铅笔，水性笔，胶棒，彩纸（小1张，中1张，大2张） 动画片 重点...
活动目标： 1、围绕主题运用较准确、生动的语言谈话。 2、巩固幼儿对春季特征的认识。 活动准备： 1、课前带幼儿到室外观察春天的各种变化。 2、背景图一幅（画有春姑娘、草地、小河等春天的景物...
教学目标： 1、学习仿编简单的诗歌，感受春天的美丽景色，培养热爱大自然的情感。 2、在游戏中鼓励幼儿大胆想象，发展语言表达能力，体验与同伴合作的愉快心情。 教学准备： 1．人手4-5种颜色的油画...
教学目标： 1、会用一些东西来描述春天的景物； 2、能够用手部动作或身体其他部位的动作来表示这些动词； 3、能够了解春天来了大自然发生了些什么变化； 4、会用学会的动词描述生活中的其他事物。 ...
活动目标： 1、发挥想象力说说心中春天的颜色，感受春天的美。 2、在装扮小花园的过程中，练习涂色的能力。 活动准备：VCR、画有线条的纸油画棒 活动过程： 一、说说春天的颜色 1、师：小朋友...
活动目标： 1、理解故事内容，学说打电话内容，了解春天的特征。 2、懂得把美好的事情与人分享的快乐 活动准备： 1、事先带领幼儿外出找过春天。 2、故事图片 活动过程： 一 谈话导入：春...
活动目标： 1、理解故事内容，学说打电话内容，了解春天的特征。 2、懂得把美好的事情与人分享的快乐。 活动准备： 1、事先带领幼儿外出找过春天。 2、故事图片。 活动过程： 一、谈话导入...
活动目标： 1、理解故事内容，学说打电话内容，了解春天的特征。 2、懂得把美好的事情与人分享的快乐。 活动准备： 1、事先带领幼儿外出找过春天。 2、故事图片。 活动过程： 一、谈话导入...
设计意图： 春天是一个充满诗意的季节，在这个季节里，幼儿感受最深的就是五颜六色的花朵。本次数学活动《春天的花》从幼儿的生活经验入手，让幼儿在巩固颜色的同时获得有关分类的经验，并学习3以内相等数量的...
活动目标： 能围绕北京这一中心话题用较连贯的语句表达自己的见解。 了解北京的建筑和景色。 体验热爱祖国的情感。 活动准备： 中国地图、北京图片、绘画纸、彩笔 活动过程： 1 共同回忆有...
春天（说话课）教案 虞山镇元和小学谢雪芬 教学要求：1．说出春天大自然的变化，并注意说出春天的特点，春天（说话课）教案。 2．抓住春天的特点，把观察到的景物按一定顺序说清楚。 3．说话时要大胆...