【设计意图】 为了唤起幼儿的相干经验，引发幼儿的情感共叫，我决定采用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境动身，提供多样化的危险场景画面，引导幼儿观察并体验甚么可为，甚么不可为，为何不可为，可以怎...
大班艺术教案：各种奇妙的线 活动目标： 1、任意弯折电线，大胆表现富有创意的造型。 2、尝试运用多种材料让电线站起来。 3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。 活动准备： 1、粗细、...
活动背景 我们这个城市中绿地越来越多，孩子在绿地中玩耍，与自然亲近，很愉快。但是，由于我们幼儿园离绿地较远，出行不太方便，所以，孩子就产生了“我们这里(周围)为什么不造一个花园呢?“我们也应该造个花...
大班数学教案：有趣的数字 【设计意图】 幼儿对于“年、月、日”这样抽象的概念掌握起来有很大难度。因此，结合我班的实际情况（幼儿识字较多，每周值日生工作，已掌握了“星期”这一概念），我在活动设计...
活动目标 1、通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探索兴趣。 2、发挥想像力、创造力，并能完整地表达。 活动准备趣味练习：连接商店职业和物品的连接 活动过程 一、感受连接 1、音...
一、预设内容：生活中的卡 二、活动目标： (1)、认识日常生活中几种常见的卡，初步知道它们的名称和用途。 (2)、了解各种卡给我们的生活带来的方便。 (3)、在游戏活动中体验与同伴合作的快乐。 三...
语言活动：一、二、三自己爬起来 一、目的要求： 1 在看看讲讲的过程中，理解木偶表演的内容，学说短句“大象，不要怕，我来扶你起来”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起来”。 2 鼓励幼儿不怕...
篇一：大班科学教案——奇妙的网 活动目标 1、引导幼儿发现网状物品的作用及其应用情况，并用恰当的语言进行表述。 2、激发幼儿参与活动的兴趣，培养幼儿的创造性思维。 活动准备 1、图片--手球乒...
大班陶艺活动：海底世界 活动目标： 1、学会运用泥工的多种技能，表现海洋中的动物与植物，并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。 2、发展观察力，初步的表现力和创造力。 活动准备： 每人一...
幼儿园大班歌唱教案：小狗抬花轿 设计意图： 《小狗抬花轿》的歌词浅显易懂，旋律欢快流畅。是一首生动活泼、富有情趣，并深受孩子们喜爱的歌曲。因此选择了这首歌。让幼儿在感受歌曲旋律，熟悉歌曲内容的...
绿色活动系列活动一：绿色活动精神 随着现代科技的迅猛发展，人们的生活水平也随之提高了，而其中也给大家带来了许多隐患，即环境问题带来的灾难。人们也从身边的点滴开始重视了，一些绿色行为也兴然而起。由...
《蝴蝶找花》音乐教案 活动目标 1 感受歌曲优美、抒情的特点。 2 自由表现蝴蝶飞舞的动作，能随着音乐协调地做动作。 3 感受与同伴合作游戏带来的快乐。 活动准备1 课件-动画片：蝴蝶 2 ...
活动要求： 1，了解人有开心和悲伤两种不同的情绪，懂得一些让自己的心情快乐的方法。 2，制作开心罐头，围绕“我最快乐的……”主题开展装饰绘画活动，体验制作的快乐。 3，能用流畅的语言将自己开心罐...
知识目标: 1、积累:卑微一丝不苟 2、学习本文托物言志的写法。 能力目标: 1、培养对现代文的阅读能力。 2、通过学习本文思路结构特点,培养学生的写作理论水平。 德育目标: 体会生命的真谛:...
《花飘四方》——民歌篇教学设计 【教学年级】：高一年级 【教学课时】：一课时 【设计思路】：通过聆听，了解民歌的风格特征，感受民歌的艺术魅力，培养学生对中国民歌的喜爱和兴趣，体现以音乐审美为...
教学目的: 1 引导学生从古典诗词中汲取营养以提高文学修养和创作水准。 2 培养学生通过联想和想象来感悟诗歌意象,体味诗歌意境。 教学重点: 1 把握思妇词和游子谣等传统题材; 2 赏析郑愁予诗...
教学目标: 1、朗读课文,正确掌握句中的停顿。 2、积累掌握一些文言词汇。 3、理解文章内容和中心思想。 4、学习比较阅读的方法。 教学重点: 1、朗读课文,正确掌握句中的停顿。 2、积累掌握...
教学过程 〖引导阅读:课本P61 一、苯的分子式、结构式、结构简式、碳元素含量与乙烯和烷烃比较 〖学与问:1、按照苯的结构式,你们认为苯可能有哪些成键特点? 2、如何设计实验证明你的猜想是成立的? ...
教学目标 1 经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象,归纳等过程,经历探索图形平移性质的过程以及与他人合作交流的过程,进一步发展空间观念,增强审美意识。 2 通过实例认识平移,理解平移的含义,理解平移前后...
教学内容: 教科书第32~33页的内容,练习五的第2题。 教学目标: 1 通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会辨认这几种物体和图形。 2 培养学生动手操作及观察能力...
教材分析 《平行透视与成角透视》是人教版义务教育课程标准实验教科书美术七年级上册第二单元“多彩的学习生活”中的第一个活动。 本课属于“造型表现”学习领域，教学内容知识量大，逻辑性强，在教材中占...
随着高考对能力考查力度的加强，在传授学生历史基础知识的同时，注重历史基础能力培养，已经成为中学历史界的共识，为达到传授知识和能力培养的完善结合，许多老师在教学方式上作了大胆的改革，为中学历史教学方...
一、教学目标 1、知识目标：通过教学与实践，使学生学会扎制简单的风筝。 2、能力目标： ⑴在实践中培养学生观察、分析、动手能力，以及发现问题和解决问题的能力。 ⑵养学生勇于探索、敢于创新的精...
【活动目标】 1 学说儿歌，喜欢说儿歌。 2 尝试仿编儿歌的一句话，能理解歌内容。 【活动准备】 1 经验准备：春季观察和有看图说话的经验。 2 物质准备：图片、笔、纸。 活动重点：说儿歌...
教学内容： 教材第1－4页：认识计算机的组成。 教学要求： 通过教学，使学生认识计算机是由计算机硬件和软件组成，知道计算机各个部分的名称及主要用途，培养学生学习计算机的兴趣。 教学过程： ...
1．学习传球的手型，传球点，身体协调用力等基本动作，使60%~70%的学生能够初步掌握传球的基本动作，能够做到十指自然张开，蹬地伸臂传球。 2．通过对传球的学习，学生能够知道传球的基本技术要领是上下肢协调...
教学目标： 1、使学生弄清楚古代汉语词类的划分和句子成分组成； 2、词类活用的基本规律，以及如何运用规律解答试题； 3、引导学生运用本次课的方法，能自行归纳其他文言知识规律。 教学重点： 引...
我们中队即将举行的队会主题是――《环保，从我做起》，在展示之前，我想就举办本次主题队会的目的和整个筹备的过程向各位作一介绍。 让孩子在队会活动中自主自动，当家作主，鼓励队员在活动中充分表现自己，...
一、新课导入 在那飘着秦风楚雨的泽畔，歌者在踽踽独行，憔悴的脸上写满了愤怒、孤独。雨无情地抽打着你枯瘦的身躯，心被忧虑撕裂的时刻，你接受了雨的最后洗礼——纵身一跃的姿势定格成永远的风景，你的热血...
问题投放2：本文语言有可特色？试论之。 提示：本文语言特色表现在以下几方面： （1）句式错落之美：句式参差，长句短句结合，整句与散句搭配，使全文呈现出一种摇曳之美。 （2）情理交融之美：司马迁以...
课题： 第18课纸条穿编 教学目的： 1、学习运用纸条穿编造型的有关知识和技能，锻炼学生灵巧的双手。 2、激发学生的创造纸条穿编精神，培养学生的形象思维能力和创造能力。 重点、难点： 苏教...
活动准备 示范画、勾线笔。 水粉纸、油画棒，各色水粉，抹布、脸盆、水。 活动目标 发展幼儿的想象力、创造力并能大胆的印画。 培养幼儿感受美、表现美的能力，激发幼儿热爱大自然的情感。 活...
课题： 《半屏山》 课型： 新授课 年级： 初二 教学目标： 1、通过教唱歌曲，培养学生为祖国统一而努力的思想感情，培养学生用较深的气息支持的发声方法演唱抒情歌曲的能力。 2、通过讲...
【活动目标】 1、让幼儿观察各种图案的伞，认识伞的特点，初步感受伞不同图案的美。 2、鼓励幼儿大胆想象，装饰漂亮的伞面。 3、体验装饰伞的快乐、提高幼儿的动手能力。 【活动准备】 实物雨伞、...
教学目的： 1、通过教学，使儿童不断地观察和想象，并能进行多方构思和尝试，从而提高“因势造型”创造新形象的能力，以培养儿童对艺术活动的兴趣和良好的审美情趣。 2、通过利用彩泥对废瓶的塑造，提高儿...
各位评委、老师、同学们大家好: 今天我说课的内容是湘版美术教材第八课《门》,下面我将就以下内容进行说课。 一、说教材 1、说教材的知识结构、编排体系 本课选择“门”这个与生活紧密相关的主题,强...
一、教学目标 1、了解《诗经》相关知识。 2、掌握《蒹葭》中相关字词含义。 3、通过诵读、分析，掌握《蒹葭》中兴与赋的表现手法运用以及了解重章叠唱特点，学会赏析诗歌中的意境美。 二、教学时数：...
教学目的： 一、树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。 二、掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”１２个文言常用实词；学习“之、其”两个文言虚词；学习、复习本文其他文言...
教学目标 知识目标 （1）知道电流表的符号和用途． （2）知道电流表的正确读数方法． （3）知道电流表的使用规则． 能力目标 通过观察和实验，形成电学实验的初步技能． 情感目标 养成科...
教学目标： 1、通过感受风，了解风的特点，初步知道风产生于空气的流动，明白制造风是人类智慧的一种体现，引导学生自己能制造风。 2、通过图片，材料引导学生思考风在生活中的不同作用，激发学生探索自然...
教材说明： 《雨的诉说》是第一单元的综合性学习。本单元以抒写大自然的诗为主题，让学生从欣赏诗词作品中更好地体味自然的诗意，感受人生情趣。 雨是一种最普遍的自然现象。春雨细，柳丝长，夏日暴雨晒高...
一、教学目标： 1、让学生知道，在学校里有很多老师和工作人员为他们的成长辛勤工作。 2、通过观察、采访、交流等体验活动，激发学生对老师、学校工作人员的感激之情。 3、引导学生在学校生活中，尊重老...
一、教学目标： 1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2．了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情。 二、教学重点、难点：1．作...
一、好吃的桔子 活动名称：好吃的桔子 活动形式：集体。 活动班级：小班 活动准备：桔子若干，彩盒一个（里面放着桔子） 活动过程： 1、彩盒导入，激发幼儿的学习兴趣：提问谁知道里面放的什么...
教育目的： 1、为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。 2、通过这次班会，让《中学生日常行为规范》能够在现实生活...
教学目标 1 owledge:wordsandusefulexpressions Firstofall,once,unless,cupboardelectricityturnoff,shut,bythesideof,soap,taste,oil,mix,mixture,rather,finger
教学目标： 1、理解0的具体含义，会读、写0 2、掌握0——5的顺序，加深认识数的排列顺序 3、体会0在日常生活中的运用，初步会用数学的眼光观察事物 教学重点、难点：理解0的两种含义 教具准备：小...
一、教学目标概要 知识与技能 1 了解本文勾连景物的顺序 2 了解写景抒情散文的一般特点 3 理解本文写景中寓含的思想感情 过程与方法 1 培养对本文思想内涵和艺术表现的欣赏评价能力...
I TeachingGoals: A Languagestudy: 1 Words&expressions:bring…backtolife,givein(tosb ),inruins,inpieces 2 Wordformation:prefixre+verb 3 Sentencepat
教学目标： 知识与技能目标：借助于学生熟悉的事物，从不同角度对1亿进行感受，发展学生的数感；能用倍比法或归一法帮助解答有关1亿的问题，能借助计算器处理较复杂的数据。 过程与方法目标：经历猜想、讨...
教学目的 1 体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。 2 学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。 3 体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的一片深情...
教学重点： 通过自学课文，对学生进行传统美德——家庭生活中尊老爱幼、互敬互爱的教育。学习课文只选取几个细节写出了三代人间深沉的爱的写法。 教学时间：1课时 导读设计： 1．导语：本单元的文章...
教学目的： 一．认识“对于人生来说，终点固然诱人，起点更弥足珍贵”的道理。 二．体会文中富有哲理的语言。 教学重点： 目的一 教学难点： 目的二 教法：以学生自读，练习为主，教师提示...
教学目的： 1、了解《诗经》常识：风、雅、颂、赋、比、兴。 2、了解古代诗歌的特点：重章复唱。 3、体会两诗现实主义创作方法。 教学重点：赋、比、兴手法的理解。 教学难点：重章复唱手法的作用...
教学目标： 1、知识与能力 理解文章的主旨以及作者的感情。了解文章的结构及揣摩文章的语言。 2、情感态度和价值观。 启迪学生树立正确的人生观、价值观。 教学重难点： 1、教学重点 总体把...
目的要求： 1 学习文中动静结合的描写方法 2 学习多种修辞手法的运用 重点：学习文中动静结合的描写方法 难点：学习多种修辞手法的运用 教学过程： 一、预习 初读课文，借助字典，扫清生...
一、教学目标。 1、知识目标。 （1）能听、说、读、写本单元的动物类单词。 （2）进一步巩固句型：Doyoulike ？Yes，Ido ／No，Idont 以及Ilike 和Idontlike 2、能力目标。 能...
【学习目标】 1．在诵读中体会诗歌意蕴含蓄的特点。 2．了解七言古诗的有关知识。 3．学习诗人“缘事而发”的现实主义精神。 【学习障碍】 1．理解诗人的创作风格。 2．理解本诗的写作背景及内...
这篇教案我只写了上课的大致流程，望各位老师多提宝贵建意。 教学目标： 1、弄清“学问”和“智慧”的区别与联系，了解作者所阐述的学习观，理解作者所说的“我们不但需要学问，而且需要智慧”的观点。 ...
活动目标： 1、简单了解太阳的作用(发光、发热、光合作用、发电等)，知道太阳给生物带来的好处。 2、激发幼儿探索自然的情感。 活动准备：幼儿用书 活动过程： 1、用猜谜的方式导入活动。 老师...
教学目的： 1 作者是如何看待孔孟的，二者之间差异的根源是什么。 2 学习结合时代背景分析文化现象的方法。 3 积累词语，掌握成语的用法。 4 感悟文化与文化现象。 教学重点：目的1、2。 ...
一、谈话导入、简介作者。 同学们，我们以前学过一首诗，老师念第一句“篱篱原上草”，大家一起背好吗？你们知道这首诗的作者是谁吗？他就是我国唐代著名的诗人白居易，他写这首诗时只有１５岁，他的诗通俗易...
教学目标： 1自我介绍，建立良好的师生初次见面印象 2谈语文学习的作用，培养学生学习语文的兴趣 3提学习语文的要求，规范学习行为 教学步骤： 一、开场白（自我介绍） 自我介绍（板书名字）我...
教学目标 1．使学生理解两个整数相除的商可以用分数来表示。 2．明确分数与除法的关系，加深学生对分数意义的理解。 教学重点 理解、归纳分数与除法的关系。 教学难点 用除法的意义理解分数的...
一、素质教育目标 (一)知识教学点 1．学习生字词语，积累好词佳句，理解重点词语的表达效果。 2．理解课文内容，学习作者观察事物和积累材料的方法。 3．朗读课文，背诵课文。 (二)能力训练点 ...
教学目标： 1、欣赏本词景中含情、情景交融、虚实结合的艺术特色。 2、积累古人用来描写离情别绪的诗歌意象。 3、体会宋词婉约的风格。 教学重点：教学目标1。 课时安排：一课时。 教学过程；...
第三章物质的量 第一节物质的量（第一课时） 教学目标概览： （一）知识目标 1、使学生了解物质的量及其单位——mol，了解物质的量与微观粒子之间的关系；了解摩尔质量的概念。 2、了解提出摩尔这...
教学内容：教科书9页，做一做及练习一5、6题、 教学要求： 1、通过学生观察，初步感知物体有长有短；通过学生操作学会一般比较物体长短的方法；知道长和短是比出来的、 2、培养学生操作、观察能力和语言...
礼仪教案《好孩子，要诚实》活动目标：1、教育幼儿做错事要主动承认，勇于讲真话，做个诚实的孩子。2、培养幼儿从小诚实待人的好品质。教学重难点：让幼儿知道诚实在生活中的重要性活动准备：音乐《诚实的好孩子...
教学目的和要求 1、学生初步认识WindowsXp、桌面和开始菜单。 2、学生掌握启动和退出Windowsxp的方法。 3、学生了解鼠标指针的含义,初步掌握鼠标器的五种基本操作。 4、培养学生学习WindowsXp的浓厚...
一、概要： 让幼儿了解蜗牛的生活环境以及活动特征。 二、教材说明： 本课教材中的蜗牛主要是用螺旋线画出不同动态的蜗牛，并添画环境。 三、教学目的： 1 掌握蜗牛的基本形象特征，正确地画出不...
引子：幼儿园饲养角养了两只小白兔和一只熊猫兔，小朋友可喜欢了，每次午后散步时，总喜欢去看看、喂喂它们。一天午后，我们又去看望小兔子。帆帆说：“老师，小兔子老是关在笼子里，真可怜。”“是呀，小兔子在...
教学内容 一、歌曲《打花巴掌》 二、歌曲创编：按和辙压韵，积极向上的要求填写五月至八月歌词 三、音乐游戏：打花巴掌 教学目的 一、指导学生用活泼而有弹性的声音演唱《打花巴掌》做到咬字，吐...
教学目标：认识与了解动物的基本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。 ...
一、激情引入： 1、师：同学们，沈老师在学校的信息网中，看到这样一条信息“用哪些方法可以创作一幅画？”于是老师将它发布到班中的艺友栏上，希望能得到小艺友的帮助。不知你们是否已经收集到了相关的资料？...
活动目标： 1、任意弯折电线，大胆表现富有创意的造型。 2、尝试运用多种材料让电线站起来。 3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。 活动准备： 1、粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干 ...
教学重点：用过滤和结晶分离混合物的一般原理。 教学难点：利用结晶方法，分离几种可溶固体物质的混合物的原理。 教学过程： 引言：在生产生活中，人们所接触到的物质很多都是混合物，为了适应各种不同...
一、教学目的： 1、通过观察现象，了解分析物理规律的方法。 2、理解什么是自由落体运动，知道它是初速度为零的匀加速直线运动。 3、理解什么是自由落体加速度，知道它的方向，知道在地球的不同地方，重...
一、教学内容 1 词汇(略)。 2 语法:1)继续学习do作为实义动词和助动词的用法;2)复习一般现在时描写习惯动作的用法。 二、教具 录音机;简图一张(模仿课文插图)。 三、课堂教学设计 1 复习值...
［教学目标］ 1、组织学生“理解”与“朗诵”作品，在理解、感受的基础上朗诵，在朗诵揣摩的过程中加深理解、感受。 2、组织学生“理解”与“朗诵”作品，使学生准确把握作品内容、作品的思想内涵和感情倾...
一、三维目标 知识与技能 1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情； 2．了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的写法。 过程与...
教学目标 1．学习一些公共场所的标志和说明，要能正确理解，规范自己的行为。 2．掌握本单元的词汇，特别是一些短语的用法。 3．进一步复习一些电话用语和电话对话中时态的综合运用。 4．进一步学习...
教学目标 知识目标 使学生了解强电解质和弱电解质的含义； 使学生了解离子反应和离子反应方程式的含义； 使学生了解离子反应发生的条件和离子反应方程式的书写方法。 能力目标 通过对中和反应...
【重点】 第三人称做主语，拼写他人名字，询问与他人有关的问题。 根据音标词能够正确拼写出单词。 【难点】 its和it’s的辨析。 询问与他人有关的问题。 【过程】 一、热身 复习（warm-u...
教学目的： 1．认识小说反映生活的特点。 2．熟悉情节内容，编写情节提纲。 3．从人物的语言、行动及人物这间的矛盾冲突认识人物的性格特征。 4．明确小说的自学方法。 教学重点：探讨人物形象；...
设计思路： 本课是以美术切入的艺术课，溶音乐、表演、语言表达、绘画、剪贴为一体，以故事相联系，将孩子们带入一个美丽的童话世界，引导他们去感受去体验去表现，在愉快的学习中激发他们心中的真善美，让孩...
教学目的： １．通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。 ２．通过学唱《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的...
18 2 1矩形(一) 一、教学目标： 1．掌握矩形的概念和性质，理解矩形与平行四边形的区别与联系． 2．会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题． 3．渗透运动联系、从量变到质变的观点． 二、重...
设计思路：我班幼儿对音乐有一定的兴趣，他们能按音乐的节拍和内容做简单的舞蹈动作和模仿动作。很喜欢音乐和舞蹈，具有强烈的表现欲望。为了进一步培养他们对音乐，舞蹈的兴趣，我选择了旋律优美，节奏鲜明，形...
一、活动目标： 1、准确感知8、9的数量。 2、进一步学习将相等的物体放在一起，初步建立起等量的关系。 3、能按照老师的要求检查自己的操作活动。 二、活动准备： 教具：实物卡片若干。（六只青蛙...
课时：一课时 课型：欣赏课 教学内容：欣赏本课中的《云雀》、《鸭子拌嘴》。 教学目标：通过欣赏音乐中的动物形象鸟、鸡、鸭等，把这几种动物的自然叫声和音乐中的形象作比较，从音乐中感受动物可爱的...
教学内容：《两只小象》 教学目标：1、通过一系列的音乐活动，培养学生保护自然、热爱动物的意识，知道象是人类的好朋友、好帮手。 2、能有感情的演唱歌曲，声音亲切、自然。（初步） 3、能用打击乐器按...
目的：1、组织幼儿边唱边做相应的动作。 2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。 3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 准备：落叶头饰人手一个，落叶等。 重难点：幼儿能自己创编动作。 ...
活动设计意图： 节奏是音乐中最重要的要素，也最易被人感知。自然界和人的生活中无不蕴含着节奏。本次活动让幼儿把生活中蕴含的节奏与具体的节奏型联系起来，从而对节奏的认识从感性上升到理性认识上来。 ...
一、组织教学 微笑问候学生当天感受，简要讲评上节课作业，分发作业纸。 二、导入新课 同学们，上节课我给大家介绍肖像画的由来以及早期肖像画的作用，还欣赏了摄影术发明以后，出现的各种各样的风格迥...
欣赏歌曲《红星歌》 ————音乐（第六周） 活动目标： 1．过欣赏音乐《红星歌》，学会区别雄壮有力与缓慢抒情的音乐性质，初步认识三段体音乐，并会用动作表现。 2．通过音乐进一步激发幼儿热爱党...
活动目标： 1。运用多种形式，培养幼儿的节奏感，让幼儿熟练掌握四分音符，八分音符及休止符的混合节奏型。 2。培养幼儿反应敏捷及注意力集中。 重难点：多声部的合奏 活动准备：1十六。宫格，小落叶...
教学目的： 1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。 2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。 教学准备：字卡图片火灾场面范画自救图解 教学过程...
活动内容拍手点头 重点领域音乐 相关领域社会、语言 活动目标1、熟悉音乐，学习随音乐合拍地边唱边做动作。 2、乐意尝试创编歌词，并根据歌词做相应的动作。 重点、难点重点：能随音乐合拍地演唱...
设计意图： 一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏...