［活动目标］ 1．感知和分辨音乐的高低变化。 2．能把自己对音乐的感受用线表示出来。 3．能在活动中体验帮助他人的快乐。 ［活动准备］ 音乐兔子头饰笔纸人手一份各种小道具。 ［活动过程］ ...
活动目标： 1．引导教育幼儿通过生活实践，初步了解老师的工作，知道老师有很多本领，很能干，与老师初步建立亲密关系。 2．在教师与幼儿谈话的过程中，使幼儿了解老师对小朋友的爱，感受到老师的辛苦，尝...
活动目标： 1、享受打电话的乐趣。 2、愿意表现自己的情感。 3、学会打电话的基本方法和礼貌用语。 活动准备：台式电话2部、一次性纸杯、毛线、牙签若干。 活动流程： 1、创设情境,引出活动内...
活动内容学习2、3的分合 重点领域数学 相关领域语言 活动目标 1、学习将数量2、3分成两份，探索分合的不同答案。 2、学习记录分合的结果，认识分合式。 重点、难点 重点：知道2、3有几种分...
［活动目标］ 1．幼儿观察实验，感知施加相同的力，受力面越小产生的作用越大。 2．激发幼儿探索的欲望，培养幼儿独立思考能力。 ［活动准备］ 小桌子(在泡沫板的四角钉上四颗钉子做成)、沙箱、沙子...
活动目标： 1、学习象声词，感受象声词的模仿性和趣味性。 2、能理解画面内容，并大胆讲述。 3、初步接触重点字词：亲亲、小鱼、小猪。 活动准备： 1、知识经验准备：幼儿知道一些动物发出的声音...
小班教案（绿色的世界）：绿色的世界 设计意图： 生活是五彩的，阳光是七色的，多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。在认识解放军叔叔的时候，孩子们兴奋地说：“绿色的衣服，绿色的衣服~~~”。于是教师顺势问...
活动目的： 1、学习儿歌并引发对鞭炮的联想。 2、用身体伸展和收获的动作来表现放鞭炮的情景。 活动准备： 1、儿歌：《小鞭炮》 2、红纸（裁成A4纸大小）、剪刀、胶带；对开书写纸、彩色笔；长条...
活动目的： 1、组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。 2、在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。 活动准备： 1、投影仪一台，节目《小孔雀》。 2、字...
活动目标： 能认真倾听故事，知道故事题目，了解故事内容，喜欢螃蟹，产生进一步探索螃蟹的愿望和兴趣。 活动准备： 螃蟹、河蚌、小兔、山羊、金龟子、壁虎头各一个，挂图（中上63号挂图）。 活动过...
教学目的： 1、使学生了解并掌握纸版画的制作方法。 2、通过学习纸版画的制作方法，让学生感受纸版画的形式美，提高儿童的审美情趣，培养其创作热情。 教学重点： 学习纸版画的制作方法。 教学难...
活动目标： 1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律，学会辨认整点。 2、能结合一日活动的作息时间表拨整点，建立初步的时间概念。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、大胆说出自己的...
活动设计背景 房子与人的生活有着密切的关系，孩子自出生后，就每天与房子打“交道”，首先进出自己家的房子，然后注意到周围的房子，再后来认识到幼儿园的房子 孩子在成长中不断地看到、接触到...
活动目标 1感受小手在身体上爬上爬下的乐趣。 2能随音乐旋律的上行与下行 合拍的做由下而上,由上而下的动作。 3加强幼儿对音乐的感知表现力。 4通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备...
活动目标： 1、能探索选用合适的材料让小灯泡亮起来。 2、了解电池的不同用途。认识不同型号的电池、及电池的正负极 3、学习合作玩小灯泡亮起来。 4、激发幼儿对科学活动的兴趣。 5、初步了解其特...
【活动目标】 1、激发幼儿探索影子各种变化的好奇心。 2、引导幼儿通过实验观察获得对影子变化的经验。 3、知道影子变化与光和物体的关系。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、使幼儿...
内容分析 这个世界对于3岁的幼儿来说，一切都是那么神奇，都值得去探索，他们的小脑瓜里会在想：为什么有些东西是圆的，而有些东西却不是，他们想知道，这就需要我们引导他们去探索，去发现，用孩子无穷的想像...
活动设计背景 龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象，在一次环境创设中我和本班老师设计了一个为“龙的传人”为主题的墙面，结果每天都有幼儿要求把龙头取下来让他们耍一耍，这才让我们想到可以把它设...
活动目标： 1、初步了解各种小动物的特征，并运用各种材料将自己打扮成各种小动物。 2、鼓励幼儿在游戏中大胆创造和表现，充分展现自我，感受做中玩，玩中乐的愉悦。 3、引导幼儿在活动中学会同伴间合作...
活动目标： 1、对探究物体软硬产生好奇心和探究欲望，体验运用各种感官感知物体软硬的乐趣。 2、通过感官感知物体的软硬，掌握感知物体软硬的方法，并且能把自己的感受正确的表达出来。 3、初步掌握软硬...
活动目标： 1、知道元宵节是中国的传统节日。 2、欣赏各式花灯的奇特与美丽。 3、能制作简易花灯。 4、发展幼儿的动手能力。 5、体验和大家一起过节的快乐。 活动准备： 1、物质准备：制作...
设计意图： 安全隐患无处不在，安全教育渗透在幼儿一日活动中的各个环节中。幼儿午睡的时候，喜欢尝试把小手小脚放进小床的圆形支架里，或者在床缝中间扣来扣去。各媒体上也经常有幼儿把手伸进窟窿缝隙中拿不...
活动产生： 通过“春姑娘来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时...
主题说明： 冬去春来，四季不断地轮换。三月春意盎然，万物复苏。 春天的到来使孩子们那么兴奋，他们通过自身的生活经验，知道了四季的轮换规律，但小脑袋里仍然装满了问题，他们急切地想了解多变的自然现...
活动目标： 1、在实验中了解水蒸气蒸发及初步感知水的循环过程。 2、通过观察实验、自己尝试做小实验，激发幼儿探索自然的兴趣。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决...
【目标预设】 1 认知目标：仔细观察画面，尝试根据画面线索，大胆推测故事情节。 2 能力目标：学习合理推理，并在推理过程中清楚表达自己的想法。 3 情感目标：在看看、说说、猜猜的过程中，体会阅读...
诚信做人，诚信考试诚信是什么？诚信是中华民族的优良传统，也是人们普遍赞誉的一种美德。诚信，是为人之本。诚实无欺，言而有信，表里如一，说到做到。诚是诚实，诚心诚意；信是信用，遵守诺言。“言必信，行必...
活动背景： 通过对新教材的运用，我感到孩子们非常喜欢综合活动，因为在这过程中，孩子们的多种需要会得以满足。大班的孩子对色彩已经有了较为成熟的感知，这从他们平时的绘画作品中可以明显看到，他们用色大...
活动名称 《上公园》 活动目标 知道集体外出时要遵守纪律,在公共场所应遵守公共秩序。 活动准备 1、教学挂图 2、《幼儿画册》上2p23。 集体教育活动 活动过程 一、说一说 讨论如果...
活动设计理念： 海军是幼儿普遍喜爱和崇敬的对象，他们的生活和工作倍受幼儿的注目。在前些天的自主性活动中，班上幼儿在一次谈及了“我的理想”,谈话中，许多幼儿希望自己长大后做一名“军人”，“警察”，“...
一、主题：我与水 二、审题： 1、原点：儿童与周围世界中水的关系。 2、延伸范围：水是什么、水的作用、特点、历史文化中的水、艺术中的水、节约保护水资源。 三、课程理念： 1、历史生态观：历史...
活动目标： 1、初步建立爱护花草的观念。 2、了解一些日常照顾花草的简单方法。 3、知道花草树木是我们的朋友，要爱护它们。 活动准备： 1、一盆折断的花（其中花朵是用折纸方法作成的、可以修复...
【设计意图】 万紫千红的春天给孩子们带来了勃勃生机，带来了美丽和好奇。五颜六色的小花，绿油油的小草，飞翔的小鸟……春天为幼儿初步感受环境、生活和艺术中的美创造了丰富条件。幼儿乐于探究春天里周围事...
活动目标: 1、通过剪“春”活动,引导幼儿自主表现春天美丽的事物。 2、激发幼儿大胆的想象,自由剪出不同变化的“春”字。 3、通过幼儿自主的操作,初步理解“减法”的含义。 活动重点:能大胆想象剪出...
教学目标： 1．在游戏过程中探索与同伴合作的方法。 2．喜欢合作，有一定的集体意识。 教学准备： 报纸若干、纱巾（红黄两色）若干、地形图、长绳两条、钻圈4个、平衡木4个 教学过程： 今天老...
一、教材简介: 本次活动的主题：通过幼儿的探索活动，掌握睡莲的正确折法，并在活动过程中养成良好的学习习惯和发展自主学习的能力。 难点分析：折纸睡莲对于大班幼儿来说，有一定的难度，步骤较多，共分八...
一次游戏课上,孩子们正玩得带劲,教室外忽然下起了雨,引起了孩子们的兴趣，这给了我创作的灵感，于是设计了这节活动。 活动目标 1、欣赏散文诗，感受散文诗的语言美、意境美。 2、初步尝试仿徧散文诗。 ...
目标： 1、引导幼儿巧妙的使用各种材料，根据外形特征制作美术作品。 2、通过制作动物，表现和表达对动物的喜爱之情。 内容：大公鸡 准备：纸杯、吸管、一次性手套、胶带、记号笔。 过程： 一...
教学目的及要求： 1、幼儿练习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平行线。 2、幼儿掌握游戏规则和玩法，会鱼贯的进行游戏。 3、发展幼儿的动作协调性以及腿部的弹跳能力。 教学重点： 练习助跑跨跳。 ...
目标： 1、发展创造性思维和解决问题的能力。 2、培养安全意识和互相帮助，战胜困难的情感。 3、根据故事线索，结合自己的想象大胆创编不同情节的故事。 准备： 小猫、小狗图示一份。 过程： ...
设计思路： 《综合活动》是以儿童大脑开发为目标，促进儿童综合素质发展的课题研究，通过儿童自主进行的各种情境化和趣味性的系列实践活动，激发儿童兴趣和情感。让孩子主动地动眼睛、动脑思、动耳听、动手做...
活动目的： 1 在游戏中引导幼儿探索、发现封闭式数数的方法，初步积累封闭式数数的经验。 2 发展幼儿思维的准确性、灵活性，激发幼儿参与数活动的兴趣。 活动准备： 1 连线纸、水彩笔 2 鸡、...
翻翻棋目的：1．复习有关汉字。 2．提高孩子的记忆力及综合分析能力。 准备：1．棋盘一张。 2．25张用硬纸片做的棋子（稍小于棋盘格子），分别写有汉字。其中水果类5张，如：梨、苹果、桃、杏、西瓜；干...
主题说明：正逢春天万物复苏的时节，无论是从气候的变化，动、植物的生长，还是人们自身，都真切地感受到春天的特征。可以说设定“春天来了”这一主题紧密结合了《规程》中“充分利用周围环境的有利条件，积极发...
一、平江区校长示范课 1、教材：九年义务教育六年制小学教科书人教版第十册 2、授课时间：一九九九年四月二十二日 3、授课地点：平江实验学校电教室 二、教学要求： 1、了解红军队伍在行军途中军...
目标： 1、通过活动，教育幼儿在外出时要跟好大人，不要随便乱跑。 2、能够在教师帮助下简单讲出图上的部分内容。 3、练习说比较完整的句子。 准备： 图片三幅。 过程： 1、引起兴趣：教师...
活动目标: 1 学习实验、观察的技巧。 2 培养关心植物的行为。 活动准备: *剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水。 *芹菜、白色花朵(玫瑰或康乃馨。) 活动过程: *做小实验,请幼儿仔细观察植物...
活动目标： 1、看看、说说生活中常见的纸。 2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。 活动准备： 餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、 报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。 活动过...
一、活动目标 1、通过玩球活动，逐步提高幼儿控球能力，使幼儿动作协调、灵敏。 2、培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。 二、设计思路 根据《规程》中要充分利用日光、空气、水等自然因素，有计...
一、设计思路： 小班上学期美术活动主要目标是培养孩子对绘画的兴趣，由此我们运用许多材料开展了系列玩色活动，如：敲印章、手指点画、敲瓶盖、海绵印章等，让幼儿在玩玩讲讲中感知不同的颜色，体验美术活动...
活动目标： 1 学习用肢体动作来表现放焰火的联想。 2 会与同伴共同完成相关动作，有协作精神，提高舞蹈表现力和创造力。 活动准备： 1、焰火形状的节奏图谱 2、大火柴棒、焰火图片 3、燃放焰...
活动名称: 外婆桥 设计思路 托班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们学习、活动的特点是只关心活动的过程，不关心活动的结果。因此，...
新老生同乐——你是我的好朋友 活动目标：1、产生与人交往的要求。 2、体验一起玩的快乐。 活动准备：1、柔软的方场地。 2、幼儿会玩找朋友、木头人两种游戏。 活动过程： （一）幼儿相互打招...
背景 随着“二期课改”的深入，让幼儿学会生活、学会探究、学会表达的理念越来越被大家所认同，学会生活，形成健康的生活方式和习惯，不仅关系到人的身体健康，更是现代人必须具备的基本素质之一，它是二十一...
托班社 设计意图： 幼儿在日常生活中会经常故意在走路时发出重重的响声，他们回觉得很有意思，乐此不疲。为此，为了保护幼儿的健康，养成良好的习惯，使幼儿知道噪声的危害而设计此活动。 目标： 1、...
一、活动目的 1、意和老师、同伴一起愉快地参加音乐活动。 2、感受本歌曲的欢快气氛，初步学着用动作来表示歌曲中的意思。 二、重点与难点 重点：鼓励幼儿和老师、同伴一起参加音乐活动。 难点：...
设计意图： 由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对动手搓、揉的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活...
目的： 1、在游戏情境中学习说话，并注意正确使用量词。 2、初步掌握打电话的常识。 准备： 1、在活动室内设置一个小兔的“家”，家中摆放部分家具，如橱、柜、桌及用积木搭成的椅子和沙发等；在适当...
教学要求： 1、使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。 2、幼儿模仿小动物的叫声。 3、学习词：太轻、太响、太快、太慢。 教学准备： 教学图片 教学过程： 一、出示小花猫，问：小朋友，你...
一、主题的产生 《有趣的鱼》是小班下册分享阅读读本一故事，其主要内容是“马克是条鱼，它喜欢捉迷藏，汤姆看到马克，它想抓住马克，马克游走了，兰丝看到马克，它想抓住马克，马克游走了，肯肯看到马克，他...
游戏目标： 1．引导幼儿步入神奇的数学领域。 2．帮助幼儿理解物体轻重所具有的相对性，掌握正确的比较方法。 3．幼儿能够正确比较物体的轻重。 游戏准备： 图片两幅；小筐子一个；铁球、皮球、棉...
活动意图： 在平时与幼儿的交流活动中发现很多幼儿不愿意和老师长辈问好，很多幼儿存在着比较害羞的心理，觉得这样做很难为情。本节课通过小鸟跟树妈妈问好的故事，让幼儿知道，懂得问好是一个能干的小朋友，...
一、活动目标 1．发展幼儿思维的流畅性和独创性。 2．培养幼儿大胆讲述的能力。 3．培养幼儿的环保意识。 二、活动准备 (一)物质准备 1 小图片及宇卡若干，5幅与童话有关的图片及童话一篇。 ...
活动目标 一、在老师的引导下大胆想象，愿意在同伴面前讲述。 二、愿意尝试小段文字的阅读。 三、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词。 事前准备 一、故事相关的图片四幅，字卡若...
活动目的： 1、了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣。 2、在试试、玩玩、做做中积累有关转动的经验，体验操作探索带来的乐趣和成功感。 3、了解日常生活中转动的运用，感受现代科技带给人们的...
设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》语言领域要求中指出：“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单事物或过程，发展语言表达能力和思维能力”；《幼儿园语言课程指导丛书》中指出：“...
目标： 1、学会找朋友，能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。 2、引导幼儿将报纸不断对折，与朋友一起站在报纸上，保持身体平衡。 准备：废报纸每两人一张；一段适合表现小海龟的乐曲。 过程...
活动过程 一、学习单数、双数。 1、出示4只小鸡。问：草地上有几只小鸡？4只小鸡2个2个地数刚好数完，我们把这样的数叫双数。请小朋友想一想，1-10里面哪几个数是双数，它们刚好可以2个2个地数完？教师出示...
【活动目的】 1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 2．培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。...
本活动功能： 此活动在中班下学期的《这是什么蛋》中分题4中。 二、设计意图： 在本活动“《这是什么蛋》”这个主题中，使我了解到“蛋”在孩子们眼里是一个神秘的世界，它是一个谜，是一个讲不完的故事...
活动来源： 伞在生活中的作用不仅仅是用来遮雨，还可以用来装饰美化我们的生活。现代生活中，各种各样、花色品种的伞不仅大人们喜欢，孩子们同样也很喜欢。为了让伞带给孩子们更多的乐趣，特设计了与伞有关的...
教学目标： 1．能把握课文的主要内容，感受小兴安岭的美丽和富饶，培养热爱大自然和欣赏自然美的情趣。 2．能有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。 3．领悟作者观察与描写景物特点的表达方法，学习积累语...
设计意图：1、有时与家长谈话时，有的家长说孩子几乎每天晚离园后吵着要东西。 2、有的小朋友早晨起床总爱挑拣衣服，有时天气还冷时，就吵着穿裙子。 3、孩子有攀比心理，你穿什么，我也穿什么；你戴什么，...
活动目标： 1、幼儿学习用标记记录图形的大小、形状、颜色等特征。 2、引导幼儿观察、比较、判断图形之间的相同与不同的特征。 3、发展幼儿辨别智力、分析、归纳智力和运用智力。 活动准备： 教具...
课题：新学期开始导语 课时：1课时 目的：（1）分析物理科目的特点，总结历届同学们学习物理的方法技巧。鼓励大家对于新的科目在继续发扬认真学习的同时，更要注重培养物理学习兴趣，提高能力，尝试成功的...
教学目标: 1、大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。 2、能用多种方法包扎“糖果”。 3、能进行积极、健康的交流活动,表现出热爱生活、关心他人的品质。 教学准备: 各类糖纸、糖果,剪刀、胶水,...
目标：1、进一步学唱歌曲，体验旋律的优美，能有节奏的做出相应的动作、 2、对改编歌词感兴趣，产生边唱边表演的创作欲望、 3、在礼貌、友好的对话中享受愉快、亲切的情感交流、 准备：1、学唱过歌曲《...
一教材分析 本课是—节学科之间的综合课，以美术学科为主。结合音乐的课程内容进行学习。活动设置为学生提供了多渠道的情感体验，透过美术、音乐、文学感受相织的艺术情感。让学生产生共鸣，选择自己的绘画表...
设计思路： 通过对叶子的观察，让幼儿去发现叶子千姿百态的外型，并以表演的方式体验叶子随风飞舞的动感，借以多种手段培养幼儿细心观察、积极想象、大胆表现的能力。 活动准备： 1、带幼儿参观植物园或...
设计意图： 正值各地争创首批文明城市之际，对幼儿进行做文明小市民，我做主动人公的教育是必不可少的。平时幼儿在出游时多以乘座公共汽车为主，为此选择这个古老而又洋溢着热情的儿歌为主线展开教育教学活动...
教学目的： 1．学习初步的造型表现方法。 2．拓展儿童创造思维，培养他们的想像力和创造力，引导他们从不同角度来表现在空中飞的情景。 3．培养学生爱祖国，爱家乡的思想感情。 教学重点、难点： ...
教学目的： 通过对不对称式纹样知识的学习，了解不对称纹样的特点及基本构成规律，感受形式美的法则。 教学难点： 培养学生的创造力与审美能力。培养良好的学习习惯。 教具：放大范图。 教学过程...
教学内容： 加法交换律和结合律 教学目标： 1、教学技能目标：使学生理解并掌握加法交换律和加法结合律，并能够用字母来表示加法交换律和结合律。 2、过程方法目标：使学生经历探索加法交换律和结合...
课题： 华夏古韵 教学内容： 1、欣赏《关山月》 2、《流水》、《阳关三叠》 教学总要求： 1、学习演唱歌曲《阳关三叠》。 2、根据歌曲意境创编音乐情境剧。 3、能够附属老师讲过的有关“...
学会正确开、关机教案 教学目的和要求 学会开、关机 教学难点： 1、了解计算机外设的开、关顺序 2、正确学会开、关机 教学准备：计算机、网络 教学过程（）： 一、教学导入 同学们，...
班会主题： 养成文明行为，清除不文明行为 课前准备： 要求学生收集一些日常生活中文明和不文明事例，并在班会课上讨论。 活动过程： 一、创设情景，引入主题： 主持人：大家知道图中两只棕熊...
【教材简析】 鼓文化是一种世界性的文化现象。鼓声伴随人类一步步走向文明。中国的鼓文化大约有四五千年的历史。古代常把鼓用在最隆重的礼仪活动中，俗可以是民间的欢庆锣鼓，雅可以进入庙堂祭祀和宫廷宴集。...
1、在听赏歌曲《哩哩哩》的过程中，能感受其欢快跳跃的情绪，并能随乐哼唱。 2、能学会唱歌曲《多年以前》，能体会歌曲的基本情绪及其环保内涵，并自信地、有表情地参与表演。 3、能在“跳格子”的音乐游戏...
【教材分析】 本部分内容初看起来比较简单，学生已经有了一些基础知识。但其中地球自转产生的昼夜交替及时差问题是学生理解的难点，高考试题中涉及此基础知识的比例也很大，这些问题都需要从这里得到解决，所...
教学对象分析： 1、一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，对不同材料和工具的运用已有一定的掌握； 2、一年级学生的思维比较活跃，好动，爱表现自己，能稚拙地通过作品表现自己的想法； 3、学生对动...
教学目标与要求 1 让学生了解中晚唐社会现实在诗歌中的大致反映 2 了解杜牧诗歌中表现出来的诗人对统治者的不满和讽刺,对人民疾苦同情的情怀 3 学习诗歌中象征手法的运用 一、导入 以温...
一、课题《堆雪人》 二、教学目标： 1 通过本课教学，使学生感受歌曲所表现的明朗和欢乐的情绪。 2 指导学生在合唱时低声区保持气息和声音的高位置，并做到声部的和谐 与统一。 3 将旋律模仿的...
《沙中作画》的教案 活动目标： 1 激发幼儿利用各种工具进行沙中作画，丰富幼儿的想象力。 2 体验沙中作画的乐趣。 活动准备： 1 木棒若干根，装有清水的矿泉水瓶（瓶盖处钻有小孔）。场地：干...
教学目标： 1、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，从我做起”的意识。 2、进行各方面的安全知识教育。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，保护自我”的意识。 教学过程： 一、防火教...
教学内容：温度 1．教学目标：通过本课教学，使学生知道什么是温度，学会常用温度计的使用方法和摄氏温度的读写方法。 2．培养学生实事求是，认真细致的科学态度，养成长期观察记录的习惯。 教学重点：...
一：总体说明： 《体积和体积单位》这节课是在学生认识长方体和正方体，空间观念有了进一步发展的基础上教学的。本节课主要采取了小组活动的形式，来教学体积的意义和体积单位。教师先通过实验的方法帮助学生...
【活动目标】 1、了解神州号的特征以及宇航员在飞船里的生活，并尝试用绘画表现。 2、对宇宙飞船和宇航员感兴趣。 【活动准备】 1、幼儿对神州号发射的信息有所了解； 2、神州号发射的图片若干；...
幼儿园大班音乐活动：琵琶与二胡 活动目标： 1、感知民族乐器琵琶与二胡，了解它们的异同（构造、音色、演奏方法） 2、欣赏琵琶、二胡所演奏的乐曲，对民乐产生兴趣。 活动准备：琵琶、二胡各一把，...
活动目标： 1、能在熟悉曲谱的基础上初步学吹《粉刷匠》歌曲。 2、感受乐曲的美，让幼儿学习吹奏。 活动准备：教师用笛子一个，幼儿用笛子人手一个，乐谱、录音机一个、课件。 活动过程： 一、教...
一、活动前思考 1．设计意图 《纲要》指出：幼儿的数学要来自于幼儿的生活，并运用于生活，解决生活中实际问题。按规律排序对于大班幼儿来说并不陌生，生活中也有很多物体是按照一定的规律来排序的。本次活...