课题： 如今家乡山连山 总课时数： 第1课 教学内容： 1、综合训练2 2、歌曲：《如今家乡山连山》，歌曲处理 3、欣赏《牧童短笛》 教学目标： 1、在歌曲中运用连音和短音的唱法，表现...
一、本课活动目标要求 1 情感与态度 通过图片，感受秋天的美，培养学生热爱大自然。在动手做、送礼物中发展学生对自然科学的爱好。关爱他人的亲情、友情。 2 行为与习惯 增强学生保护自然生态环境...
课题： 《雨花石》第二课时 课型： 欣赏课 教学目的： 1、通过欣赏《祖国，慈祥的母亲》，对学生进行思品教育。 2、通过欣赏《魔王》，了解舒伯特及其创作的过程，激发学生开拓创新的精神。 ...
课题：歌曲《一杯酒》 班级：初二 教者：周庆 教具：钢琴、音响 目的：1、通过学习本歌了解族的音乐特点，进一步了解切分音的特点。 2、了解本课的音乐知识，拉弦乐器。 3、学会装饰音的唱法。...
活动目标： 1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。 2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。 活动准备： 活动前了解天气预报，选择下雨天气开展此活动。 活动室内准备几把雨伞。 录音...
教学目的： 1．了解报纸的另一重要内容——评论 2．掌握精读和略读评论的方法 教学方法：认识评论的宣传教育作用；学会浏览评论；通过例文，掌握精读和略读评论的方法。 教学时间：1课时 教学步骤...
一、导入。 二、整体感知。 1、扫除阅读障碍。 2、找出课文的中心句： “颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽。” 3、课文重点描写了哪些景物： 长廊、万寿山、佛香阁、排云殿、昆明湖、十七孔...
一、教学目标 1、感受黄继光为革命利益，英勇顽强，奋不顾身的伟大精神。 2、学会本课8个生字；能理解“战役”等17个词语的意思；会用“坚定”、“用尽全力”写句子。 3、学会复述课文的方法，能复述本...
教学目的： 1、认识8个生字，理解“自惭形秽、神采飞扬、热泪盈眶、妄自菲薄、自言自语”等词义。 2、阅读课文，能抓住课文主要内容。 3、联系生活经验，认识到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。 4、...
学习目标 1．认识7个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。明白“尺有所短，寸有所长”的道理，能正确地看待自己和他人。 3．学习书信的格式和写法。 教学时间 1课时。 教学准备 1．放...
【教学目标】 １、在学习本单元内容的基础上，了解叙述的顺序 ２、阅读文章时能知道文章是按照怎样的叙述顺序写的，知道按照一定顺序说话、习作。 【教学重点】 能弄懂叙述的顺序，指导学生阅读时注...
一、教材分析 这篇精读课文介绍了靠卖火柴维持生活的孤儿小珊迪，在为我换零钱穿过马路时，不幸被马车轧断双腿，临死前托付弟弟还零钱，牵挂着弟弟没人照顾，最后悲惨死去的故事，赞扬了小珊迪诚实、善良的品...
【学习目标】 1 认识5个生字；有感情地朗读课文，积累好词好句。 2 了解欧阳海舍身救列车的经过，学习他奋不顾身排险，把青春献给祖国和人民的崇高精神。 3 了解课文的叙述顺序。 【学习重点】了...
教学目的： 1、学会生字，理解词语及句子意思。 2、读懂课文，了解皂荚树的高大，茂盛的特点和四季给同学们带来了哪些方便。 3、了解皂荚树给人们带来的方便与它的高大茂盛有何联系。 4、给课文分段...
《再见了，亲人》记叙了志愿军离朝回国时在车站同朝鲜人民告别时的感人情景。课文段落清楚，层次分明，字里行间洋溢出志愿军战士对朝鲜人民真挚的强烈的爱。教学这篇课文，在讲读完全文后，我运用语言为学生创设...
一、教学目标 1、能正确、流利、有感情朗读课文，并能复述课文。 2、能根据课文的学习想象人们得到火种后欣喜若狂的情景，并把它写下来。 3、借助课文具体的语言文字材料，了解普罗米修斯盗火的英雄壮举...
教学目标 1、能有条理地简要介绍一本自己最爱读的课外书。 2、培养阅读课外书籍的兴趣。 教学重点 教学重点：能有条理地简要介绍一本自己最爱读的课外书。 教学难点：组织好语言，简明扼要地介绍...
教学目的 1．解读常见文言词语的用法。 2．进一步体会孟子的“仁政”思想。 3．理解比喻的修辞手法和本文生动的语言。 教学重点和难点 理解孟子一段话中的比喻的运用。 在朗读的基础上，欣赏品...
教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。 2、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹竹桃，培养学生的审美情趣，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。 教学重难点： 指导学...
【缘起】 我一直在想，为什么我们的孩子看到数学就头疼，提起数学就逃避，做起数学题就皱眉，难道数学真得那么不容易接近吗？难道数学就真得没有“亲和力”吗？难道数学在孩子们心目中真得那么可怕吗？难道就...
一、教学目标： 1、学会本课的14个生字，绿线中的5个生字只识不写。理解有关词语。会用“竟然”、“水泄不通”造句。 2、联系课文读懂作业4中的有关句子，并理解带点的词语，懂得利用恰当的夸张，才能写得...
教学目标 1．认识本课3个生字。 2．感悟诗歌评语言，了解深圳经济特区的发展变化，感受祖国建设事业的飞速发展。 教学准备 投影仪。 课时安排 1课时。 教学过程 一、导入新课，板书课题...
一、看图讲故事 师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友——小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。 1．学生看图自由讲故事。 2．全班交流。 师：同学们的故事讲得真...
教学目标： 1、能听出别人说话中的明显错误，并进行改正。 2、能有顺序地说出到我家该怎么走的路线。 教学重点、难点： 有顺序地向别人介绍到自己家该怎么走。 教学课时：1课时 教学过程： ...
师：谁能说说“千丈青山衬着一道白银”中的“衬”字是什么意思？ 生：映衬。 生：衬托。 师：噢，回答得不错，同学们的词语还比较丰富。那谁又能说说“映衬”或“衬托”是什么意思呢？ （生沉默，无...
教学目标： 1、认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。 2、朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。 3、培养观察大自然的兴趣，引导...
一、学习目标 （一）学习内容 《义务教育教科书数学》（人教版）六年级下册第12页。本节课是综合运用折扣知识解决生活中的“促销”问题，对不同的促销方式有更深入的认识。通过两种不同优惠方式的对比，培...
学习目标 1．认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。 3．了解列宁用爱鸟之...
本单元设计了“邮票寄深情”“书票藏情趣”“跳动的火花”三个课题，学生将学习剪纸、版画等艺术形式，通过欣赏学习邮票、火花、藏书票以及有关的音乐作品等艺术活动，让学生发现和感受邮票、火花、藏书票的美感...
【举例】 例1你知道zh、ch、sh的发音部位和方法吗？ 例2z、c、s的发音部位和方法是什么？ 例3要读准zh、ch、sh和z、c、s注意什么？ 【解答】 1．zh、ch、sh都是双字母表示一个声音，它们是翘舌音...
《我们的植树节》活动教案适用于幼儿园小班的植树节主题教学活动当中，让幼儿具有保护树木树立保护环境的意识，知道每年的3月12日是我们国家的植树节，了解保护树木的途径和方法，下面是关于幼儿园《我们的植树节...
设计理念： 我所设计的这一片段的理念主要是遵循我校所实施的主体教学模式。教育强调以人为本，强调人的主体作用，特别是重视挖掘师生的集体智慧和力量。课堂上学生是学习的主体，问题让他们自己提，疑点让他...
第1课时 教学目标： 1．初读课文，了解自动人行道的一些特点。 2．学习课文生字、新词。读好课文。 教学重点、难点：学习本课生字新词。 课外准备：升降型电梯和平面型电梯电梯的图片和音像资料 ...
学习目标 1．认识本课的4个生字。 2．能正确、流利地朗读课文。 3．懂得思考生活中的问题是发明创造的源泉，培养自觉实践、大胆创新的好习惯。 教学过程： 一、导入新课 这节课我们来学习第12...
教学设想： 《小池塘》是国标本苏教版小学语文第二册中的一篇阅读课文。这是一篇文字优美、形象生动、想象丰富、意境优美的散文。它描写了春天到来时小池塘的美丽景象。课文运用拟人化手法，赋予静态的池塘以...
设计意图 一、谈话引入，揭示课题。 你们想去南极看一看吗？（出示课件） 今天就和大家一起去近距离地了解南极。 二、自读课文，了解内容。 1 学生自读课文。要求：读准字音，借助字典或联系句子...
一、教学目标 1、鼓励和引导每个学生都投入到语文实践活动之中，在实际中提高语文能力，培养才干。 2、用普通话进行口语交际。买者要会讲价钱，要会辩质量，还要有礼貌。卖者能用几句话把物品的名知称、价...
教学目标： 情感目标：感受人与人之间的善良，学会理解和尊重他人。 知识目标：认识本课2个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标：能独立地带着问题阅读课文，弄懂课文基本意思。 教学重...
一、教学目标 １．能正确、流利、有感情地朗读课文。 ２．理解课文内容，使学生认识到：人和自然界的其他生灵有着相互平等、相互依存的关系，应该相互尊重、和谐共处。 ３．了解比较男人和男孩的不同做...
一、教材解说 这篇课文讲述波兰一所学校的儿童队员，在国庆节来临之际，做出了一个大胆的决定：在国庆旅行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排。游行时，他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。 课文的思路很...
教材分析： 《ieüeer》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册“汉语拼音”第11课。本课包括五部分内容。第一部分以情境图激发兴趣，引入本课所要学的两个复韵母和一个特殊韵母以及两个整体认...
活动意义： 通过本次主题队会，让队员们对中国传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，培养学生从现在做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼仪的孩子。 活动准备： 有关节目...
班会目的： 通过“和谐、文明、平安迎奥运”主题班会，使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，体验申奥成功的无比欢欣和喜悦。激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努...
一、第一段教学（略） 二、学习课文第二段 1、出示自学要求；为了解决饥饿的问题，彭德怀竟然杀了跟随自己多年的大黑骡子，你认为他对大黑骡子的感情究竟怎样呢？（要求：读读、划划、想想、议议。） 2...
幼儿园托班社会教案《小动物车站》 托班教案 活动目标 1 认识汽车、自行车、火车、知道它们是交通工具。 2 能够模仿交通工具所发出的声音。 3 通过模仿交通工具的声音体验游戏的快乐。 活动...
活动目的： 1、通过活动的开展，了解古代少年英雄的故事，感受“英雄”们不平凡的经历和远大的志向。 2、教育学生学习少年英雄们的勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍的精神，并从小立下远大志向，付诸行动，奋...
一、活动目的： 1、通过夸夸家乡、增强学生热爱家乡的思想感情。 2、培养学生强烈的社会责任感，提高学生的全面素质。 二、活动准备： 1、学生通过上网、进图书馆等方式查阅资料，了解家乡的历史、变...
【教学目标】 1、欣赏作品中的鲜明风格，感受画家在作品中所表现出的线条及造型美。 2、能尝试上述表现手法画出自己喜欢的动物。 【教学重点】感受作品的线条美和造型美。 【教学难点】绘画的表现手...
一、活动目的： 根据学生青春期心理发育的特点，结合我班的实际情况，组织题为“直面挫折”的主题班会，促进学生自我意识的觉醒与发展，增强抗挫折能力，树立正确的人生观与世界观，帮助学生健康成长，培养学...
活动目的： 通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。 活动准...
活动目的 道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 活动准备 1．布置中队长组织各小队...
活动目的： 1、突出音乐学科特点，以音乐为载体，通过歌唱表演，体会、理解和歌颂妈妈对孩子无私、伟大的爱，从而教育自我，学会感恩。 2、通过“爱的旋律——唱给妈妈歌”主题队会，使学生由爱妈妈做起，...
活动目的： 1、通过班会，使学生陶冶心灵，享受春光的无限美好。 2、通过接触古诗文，激发学生对祖国灿烂文化和悠久历史的热爱之情，积累更多的诗句，形成文化积淀。 活动准备： 学生头饰、歌舞表演...
活动时间： 5月19日 参与人数： 全班31位同学及部分家长 活动目的： 1 通过回顾小学六年的学习生活,使学生感受到在学校的童年生活是快乐的 2 通过回忆丁香小学悠久的历史文化,激发学生以校...
队会过程： 1向家长代表献上红领巾 2各小队整队报告人数，中队长向辅导员汇报并邀请参加队会 3出旗唱中国少先队队歌 4学生许卓然、朱涵玉（以下简称许、朱）主持：三、四中队“节约用水”主题队会现...
活动目的： 教育学生学会感恩，并以感恩之心努力学习。知回报，创建优良班级风尚。 活动准备： 1、参观校史展 2、创作以“给母校留下什么”为内容的诗歌、散文。 3、排练舞蹈。 活动程序： ...
识字八 教学目标： 1、认识“初、眉”等十个生字，会写“北、南”等5个生字； 2、能正确、流利地朗读课文，初步感受和了解谚语的美。 3、有主动积累谚语的愿望，能在积累谚语的同时增长知识。 教...
一、复习巩固 1、今天我们继续去公园《看菊花》，读题。 2、去公园之前，我们要把门票准备好了，瞧！这张门标上有一句话（出示第一自然段），谁能读好了，谁就可以得到这张门票。 二、感悟课文，指导朗...
一．课文特点： 这篇课文介绍了威尼斯的重要交通工具－－－小艇，是从小艇的样子﹑船夫的驾驶技术和小艇的作用这三方面介绍的，展现出威尼斯这个水上城市的风土人情。 二．教学目标： 1．使学生了解在世...
期末（机电汽修）英语考试题Ⅰ：Choosethebestanswer 选择正确答案。1 Thesalesmanager＿＿apresentationonthenewproductsandafter-salesserviceattheconferencetomorrow A makesB willma
第二课时 一、教学目标： 通过本节课的活动，讲述《什么是朗诵》，使学生了解什么是朗诵，明白诵读的趣味性，可以更好地让孩子们热爱上朗诵！ 二、教学重难点： 1、把上节课诵读的《我骄傲，我是中国...
第一课时 教学目标： 1．学会本课14个生字和这些生字组成的词语，认识6个生字。 2．初读课文，了解课文内容。 3、在学习的过程中注意恰当的运用工具书。 4、培养学生的自学能力和小组合作学习的能...
一、教学目标 1、认识本课要求的10个生字，学习书写“物”“牢”“猫”等字。 2、在自主学习，生生互学，师生互动中获得多种识字方法，培养识字能力。 3、有节奏地朗读拍手歌，了解“翱翔”“雁群会写字...
1 让幼儿学会按图片的顺序讲述图片的主要内容并丰富词汇：又、再。 2 通过结合情境表演的方式发展幼儿的完整叙述能力。 3 懂得拾到别人的东西应物归原主。 有关图片四幅，小熊、小公鸡、小白兔、小猫...
一、教学目标 1、指导书写4个生字：“现、期、轮、路”，初步感受汉字的形体美。 2、正确、流利、有感情朗读课文。 3、学习、积累语言，初步培养语感。 4、懂得要尊重别人的生活习惯和生活方式，与人...
一、教学目标： 1、激发学生看图编故事的兴趣，指导学生能够把话说清楚完整。 2、指导学生认真观察，能按一定的顺序将图意表达明白。 3、能够根据图画之间的联系，发挥大胆丰富的想象编说故事，鼓励创新...
第一课时 一、看图导入，揭示课题 1、请小朋友看书上右上方的图，在一片片乌云的下面是什么？ 2、板书课题：雨点领读课题。 3、继续看图，说说雨点落到什么地方，它们在那里干什么？ 4、自由练说...
教学目标： 1、了解镜泊湖的景色特点，学习作者抓住静态和动态描写景物的方法。 2、有感情地朗读课文。 3、让学生参与自主性学习，提高自我读书能力。 教时：第2课时 课前准备：根据第3自然段内容...
第一课时 教学目标： 1认识9个生字，会写3个字。 2能正确流利地朗读课文。 3学会第一节课文。 重点难点： 1认识9个生字，会写3个字。 2能正确流利地朗读课文。 课前准备：乌鸦图片 教...
教学目标 1．读懂诗句的意思，理解词语在诗句中的意思，初步启发学生学习古诗的兴趣。 2．能正确回答课后的问题，了解鹅几个方面的特点。 3．认识一个新偏旁，绞丝旁。学会4个生字，理解由生字组成的词...
目标: 1、感受由于语气、语调、音韵节奏的不同,使语言产生优美而动听的效果,从而激发幼儿欣赏文学作品的兴趣。 2、在仔细倾听词句的基础上,帮助幼儿理解诗歌的主要情节、角色形象,感知滑稽、评批之情。 ...
教学目的： 1、初读课文，了解课文大意，并能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过朗读课文，懂得无论做什么事情都要专心致志，才能有所收获。 3、学习生字“棋”，读准音、认清形。 学习目标： ...
一、教育活动：故事画《小花籽找快乐》 目标：1、喜欢用绘画的形式表现故事的情节。 2、敢于并乐于在同伴面前讲述自己的绘画。 准备：1、故事《小花籽找快乐》 ２、各种图片：如：太阳、小花籽、小鸟...
活动名称：《漂亮的糖果》 活动类型：故事活动 活动内容：通过故事活动，让孩子认识颜色，并学习按颜色分类。 活动材料：糖果瓶，图书等 活动流程：看看讲讲——听故事——动手操作 1、看看讲讲 ...
活动目标； 1．幼儿理解故事内容，并能理解“吹”、“浑身发抖”、“热乎乎“。 2．幼儿能完整的说出“北风爷爷你吹吧，我们不怕你。“ 3．鼓励幼儿做一个勇敢的孩子，不怕寒冷、坚持锻炼。 活动重点...
一、活动名称： 语言表达。 二、活动内容： 故事《下雨的时候》。 三、活动目标： 1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 2、能用连贯语言讲出角色间的对话。 3、教育幼儿同伴间要...
目标： 1、感受由于语气、语调、音韵节奏的不同，使语言产生优美而动听的效果，从而激发幼儿欣赏文学作品的兴趣。 2、在仔细倾听词句的基础上，帮助幼儿理解诗歌的主要情节、角色形象，感知滑稽、评批之情...
语言活动：故事《小猫生病了》 活动目标： 1．仔细观察图片，初步了解信的格式，较清楚、连贯地讲述图片内容。 2．学习词汇：孤单、惦记。 3．知道朋友间要互相关心、互相帮助。 活动过程： 1...
目标： 1、通过幼儿自己的观察，尝试对抽象事物的想象，培养幼儿发散性思维的能力。 2、通过游戏启发幼儿大胆的描述抽象事物的过程，发展语言表达能力。 准备：由易到难的五幅相关的图片，（在前段时间...
活动内容：故事“我来做你的好朋友” 活动目标： 1、知道故事的题目及角色，理解故事的内容。 2、理解词语：飘落、一蹦一跳、悄悄地。学习故事中的对话。 3、能较安静地倾听故事。 活动准备： ...
活动目标： 1、喜欢听故事，了解故事中各角色的性格特点：公鸡的贪吃、爱听奉承话；狐狸的狡猾；猫和画眉鸟的机智、勇敢。 2、学说故事中各角色的主要对话，丰富词汇：黑黝黝、急腾腾、高耸耸、热烘烘。 ...
活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容，初步知道毛毛虫变成蝴蝶的现象。 2、引导幼儿学会量词“根”“串”“粒”“片”，会用“我找到了……”的句型与同伴交流。 3、让幼儿体验游戏的快乐。 活动准备...
活动目标: 1、理解故事内容，大胆想象，通过各种途径解决乌鸦喝水的困难。 2、运用恰当的词，表达对故事情节和故事角色的认识。 3、知道遇到困难可以通过动脑筋，想办法来解决问题。 活动重点： ...
活动名称：《漂亮的糖果》 活动类型：故事活动 活动内容：通过故事活动，让孩子认识颜色，并学习按颜色分类。 活动材料：糖果瓶，图书等 活动流程：看看讲讲——听故事——动手操作 1、看看讲讲 ...
主题的产生 一天，我正在给幼儿上计算课。正在这时，忽然外面下起了阵雨。 雨水哗哗地从天上飘落下来，打在窗上，顺着细小的裂缝流了进来。 幼儿象发生了什么重大事情似的，头不由的转向了窗外。看着瓢...
活动目标 1．帮助幼儿理解故事中的情节和人物的心理变化。 2．让幼儿知道看过的旧报纸还有多种用途，培养幼儿节约资源、减少浪费的意识。 3．丰富词汇“丢弃”“信箱”“清晨”“急促”。 4．发展幼...
设计意图： 现在的孩子，娇生惯养，在他们心里，只知道别人为自己付出，却想不到自己也应该为别人付出，如此一来，众多幼儿在同一个天地里生活、学习，就难免会发生矛盾，有的说：他抢我的玩具；有的说：他推...
小班集体教学活动案例：整合理念在绘本教学中的渗透 整合，是指在教育中，顺应教育因素之间的相互关系，把他们组合成一个有机的整体，使各因素在交互作用中积极发挥各自的功能。整合教育的关键是形成有机的联...
活动目标 知识目标 通过对《清明上河图》的欣赏、配文，拓宽学生对国画发展史的知识层面，从南北朝、隋、唐的人物画、山水画、宗教画，发展到宋元时期风俗画的出现并日益增多。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常...
一、活动目标： 1、感受由于语气、语调、音韵节奏的不同，使语言产生优美而动听的效果，激发幼儿欣赏文学作品的兴趣。 2、在仔细倾听词句的基础上，帮助幼儿理解诗词主要情节、角色形象，感知滑稽评比之情...
活动目标： 引导幼儿学习倾听感受作品，理解故事的主要情节。 鼓励幼儿尝试运用自己已有的经验和想象大胆地讲述和表达自己的想法。 重点与难点： 重点：引导幼儿在倾听理解故事的基础上结合自己的经...
主题的产生 一天,我正在给幼儿上计算课。正在这时,忽然外面下起了阵雨。 雨水哗哗地从天上飘落下来,打在窗上,顺着细小的裂缝流了进来。 幼儿象发生了什么重大事情似的,头不由的转向了窗外。看着瓢拨大雨...
设计意图： 本活动是利用小朋友常见的、比较熟悉的物体——太阳来发挥幼儿的想象和创造的能力，利用太阳这个支架，使幼儿独立完成作品，在这作画的过程中达到以下的两个教学目标。 一、目标 1能运用绘画...
活动目标： 1、根据ABAB乐段不同的风格来表演年兽的故事。 2、在驱赶年兽的情景表演中，萌发幼儿勇敢品质。 活动准备： ABAB乐段、手鼓、雪铃、红纸等 活动过程： 一、玩年兽的故事： 听说...
活动目标：1、通过故事介绍，让幼儿了解工具箱里小工具的用途。 2、使幼儿明白齐心合作的重要性。 3、通过幼儿介绍自己爸爸的工具箱，培养幼儿语言的表述能力。 活动准备： 1、故事录音、贴绒图片、...
活动名称：语言表达 活动内容：故事《祝你新年快乐》 设计意图：由于当今社会的计划生育问题，大部分家庭中只有一个孩子，而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝。由于家长的宠爱，很多孩子都是以自我为中心，眼...
一、在新时期下，新的课程改革已经全面展开，此时一堂课是否符合新的课改精神，首先要看它的教学理念。新课程标准中要求注重让学生经历从自然到物理，从生活到物理的认识过程，经历基本的科学探究实践，从被动接...
一、活动目标： 1、对动物的活动和生长有初步的兴趣。 2、了解蝴蝶的生活习性。 3、观察认识蝴蝶的外形特征。 二、活动准备： 1、课件《蝴蝶》。 2、幼儿用书：《蝴蝶》、《好饿的毛毛虫》。 ...
主要涉及领域： 语言 活动目标： 1 自主阅读、交流与讲述故事的内容，了解《神笔马良》的主要情节。 2 积极思考，通过不同人物的比较，感受马良善良、勇敢、机智、爱憎分明的性格特征。 3 大胆...
活动目标： 1、喜欢听故事，了解故事中各角色的性格特点：公鸡的贪吃、爱听奉承话；狐狸的狡猾；猫和画眉鸟的机智、勇敢。 2、学说故事中各角色的主要对话，丰富词汇：黑黝黝、急腾腾、高耸耸、热烘烘。 ...