数高楼托班音乐教案 本文关键词：高楼，教案，音乐
数高楼托班音乐教案 本文简介：类型： 音乐活动 内容： 数高楼 材料： 1．用废旧盒子制作成一幢幢高楼 2．歌曲录音《数高楼》 方法： 1、利用散步、外出活动，教师或者家长带领幼儿感知马路上的高楼，进行数高楼的游戏，知道自己家住在几楼。 2、幼儿听歌曲若干遍，教师帮助幼儿熟悉、理解歌曲内容： ——“马路边有什
数高楼托班音乐教案 本文内容：
类型：
音乐活动
内容：
数高楼
材料：
1．用废旧盒子制作成一幢幢高楼
2．歌曲录音《数高楼》
方法：
1、利用散步、外出活动，教师或者家长带领幼儿感知马路上的高楼，进行数高楼的游戏，知道自己家住在几楼。
2、幼儿听歌曲若干遍，教师帮助幼儿熟悉、理解歌曲内容：
——“马路边有什么呀?让我们一起数一数。”
3、引导边做模仿动作边跟唱。
4、在反复演唱过程中，幼儿说说自己家在几层楼：
——“你家住在几层楼?”(鼓励幼儿用“我家住在X层楼”表示)。
提示：
歌曲中的“马路边”可以根据需要改为“花园里”。
在建筑区，投放各种建构材料，引导幼儿搭建高楼，唱《数高楼》的歌。
提供各种模型高楼房子、玩具小动物，让幼儿在摆放中学说短句：XX住在X层楼。
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