托班《好玩的纸宝宝》综合教案设计 本文关键词：好玩，宝宝，教案设计，综合
托班《好玩的纸宝宝》综合教案设计 本文简介：活动目标： 1、看看、说说生活中常见的纸。 2、尝试用滚、扔、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。 活动准备： 餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、灰太狼头饰2个、垫子、音乐开火车、等辅助材料。 活动过程： 一、活动导入。 t：宝宝们好！今天呀，我给你们带来了一些东西，咱们快来看看吧！
托班《好玩的纸宝宝》综合教案设计 本文内容：
活动目标 ：
1、看看、说说生活中常见的纸。
2、尝试用滚、扔、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。
活动准备：
餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、灰太狼头饰2个、垫子、音乐开火车、等辅助材料。
活动过程：
一、活动导入。
t：宝宝们好！今天呀，我给你们带来了一些东西，咱们快来看看吧！
二、认识不同的纸以及用途。
1．t：出示面巾纸，问这是什么？（面巾纸）
面巾纸可以帮宝宝干什么呢？（擦鼻涕、擦眼泪）
擦过的面巾纸放哪里呢？
2．边出示手工纸边说这是手工纸，什么颜色的手工纸？（红、黄、绿） 手工纸可以干什么？（可以剪、撕）
3．我们再看看，盒子里还有什么呢？（报纸 ）报纸是谁看的？
报纸上有什么？（看新闻、看故事）
三、做做玩玩 。
1．变魔术。
t：出示报纸，将报纸变成纸球，利用儿歌教学让宝宝掌握边魔术的方法。问：捏成了什么？（两手拿报纸，小手亲一亲，揉呀揉，揉呀揉，变成一个小球球。
2．宝宝操作变魔术，师指导个别能力较弱的宝宝。
3．师带着宝宝尝试用不同的方法来玩纸球。
t：我们一起和纸球做游戏吧！
扔----我的纸球，飞起来喽！
踢----我的纸球，踢起来喽！
滚----我的纸球，滚过来喽！
夹----我的纸球，夹起来喽！
4．游戏“赶走灰太狼”。
5.活动结束。
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