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  • 六年级暑假生活指导

  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:六年级暑假生活指导

    六年级暑假生活指导

    语文

    一、巩固性作业

    完成《暑假生活指导》 二、预习性作业 预习下册1—9 课

    英语

    一、巩固性作业

    1、完成《暑假生活指导》 2、复习小学英语课本8册 二、预习性作业

    1、概括各课的主要内容,并说出作者表达的思想感情(写在本子上)

    2、朗读课文不少于三遍

    3、写出各课读后感(写在本子上) 4、约每三天预习完一篇课文 数学

    一、巩固性作业

    完成《暑假生活指导》

    二、预习性作业(写本子上) 1、 第1-3周 预习第一单元

    并完成跟踪的自主练习题 2、第4-6周 预习第二单元

    并完成跟踪的自主练习题 2、 第7、8周 预习第三单元

    并完成跟踪的自主练习题

    预习了解初一英语知识概况 1、 第1-3周

    1—3 模块话题了解

    每单元课文翻译1+1(写本子上) 2、 第4-6周

    4—6 模块话题文化了解

    每单元课文翻译1+1(写本子上) 3、 最后

    找出1—4 模块课文重点句子1+1(写本子上)

    篇二:六年级暑假生活指导

    唐朝的对外交往

    隋唐时期对外交往的国家分布于东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚,欧洲、非洲也都有往来。范围之广,历史少见。而且这些交往并不因中国发生内乱而中断,有明显的连续性,如日本连续十三次派出遣唐使。交往领域全面,涉及政治、经济、文化、宗教等方方面面。交往渠道众多,有官方外交往来,公派及民间留学,国家间及民间贸易,佛教的传播等,主要以贸易和佛教为纽带。交往内容明显不同,中国传出去的主要是制度、文化、生产技术等,推动了各国历史发展、社会进步。外国传入的主要是土特产、物种、艺术,丰富了唐朝的社会生活。在交往过程中,中华文化圈形成.唐朝成为周边国家经济文化交流的中心,并对世界文明的发展做出了巨大贡献。 材料一:开放与交流

    (3)阅读材料三,简述各国为什么会把中国人称为“唐人”?

    (4

    )结合上述材料及问题的回答,请概括唐朝对外政策给后人留下的启示。

    艺术宝库

    中国古代文化灿烂辉煌,有着五千多年的历史,石窟艺术是古代文化中的一朵奇葩,占有很重要的地位。它分布广泛,反映了我国魏晋南北朝及隋唐时期的佛教艺术。它们随山雕凿、彩绘,形象生动自然,具有极高的艺术价值和研究价值。公元111年,汉武帝设立河西四郡,敦煌就此成为佛教和佛教艺术自西域东传的第一站。历经北凉、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等10个朝代,敦煌以其原有深厚的汉文化基础,融入西域传入的佛教和佛教艺术,造就了辉煌的敦煌石窟艺术。敦煌石窟艺术乃指由建筑、雕塑及壁画三者紧密结合而成的综合艺术。 莫高窟(Dunhuang Caves)俗称千佛洞,被誉为20世纪最有价值的文化发现、“东方卢浮宫”,

    材料二:新罗立国,参用唐朝制度,还设立国学,教授儒学;新罗从唐朝引入茶

    种,雕版印刷术、制瓷及制铜技术也传入新罗;新罗的姓氏、服饰、节令、风俗也受到唐朝的影响??

    材料三:在2001年的上海APEC会议上,中国作为东道主邀请前来参会的亚洲及太平洋经济体 的领导人穿唐装,并由此而掀起祥和和喜庆的“唐装”新潮,这不仅是传统与现代的融合,更是中国在国际大家庭中地位与风度的体现。 请回答:

    (1)你知道材料一中的僧人分别是谁吗?图一中的人物的主要贡献有哪些?

    (2)注重对外交往是唐朝作为开放社会的一个亮点,阅读材料二,从中归纳唐朝与新罗的关系,并举例说明。

    敦煌莫高窟

    坐落在河西走廊西端的敦煌,以精美的壁画和塑像闻名于世。它始建于十六国的前秦时期,历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建,形成巨大的规模,现有洞窟735

    个,壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊,是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。近代发现的藏经洞,内有

    5万多件古代文物,由此衍生专门研究藏经洞典籍和敦煌艺术的学科——敦煌学。1961年,被公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年,被列为世界文化遗产

    1、你知道中国还有著名的石窟?

    2、假如让你做游览石窟的导游,你想带游客去拿出石窟?请从探奇谜、赏美景等方面设计一份图文并茂的石窟旅游报。

    3、历经沧桑,敦煌壁画依然色彩艳丽。你能否查阅资料或浏览相关网站解开敦煌壁画千年不退色之谜?(推荐网站:中华收藏网)

    4、由于人为和自然因素的影响,石窟遭受严重损害。该如何保护石窟艺术宝库,谈谈你有哪些好的建议。

    煮酒论英雄

    不同人眼中的朱元璋

    朱元璋是中国历史上最富传奇也最具争议的皇帝之一。朱元璋的相貌究竟如何?

    左面衣服取自《中国历代帝后像》,画中的朱元璋相貌堂堂,仪态端庄,威严而不失和善。右面一幅收藏于台北“故宫博物院”, 画中的朱元璋满脸麻子,下巴突出,面露凶相,非常丑陋。 1、 历史上为什么会留下这样迥然不同的画像?请你查阅资料,说说你心目中的朱元璋是什么样

    子。

    2、毛泽东《沁园春 雪》中写到:惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

    你知道词中讲到的这些古代帝王吗?请你选择一位你熟悉的一位,说说他的小故事

    2、 尝试用你所学的历史知识和方法客观的评价其中的一位古代贤王。

    元: 明:

    清:

    (4)

    对台湾的管辖 元: 清:

    2、清朝的疆域奠定了今天祖国的版图。清写出清朝疆域的四至。(用图表形式)

    追根溯源

    1、 请同学们结合所学知识,查阅有关资料,列举历代中央政府对边疆地区的管辖措施。 (1) 对西北的管辖 秦:

    西汉:

    唐朝:

    清朝:

    (2) 对东北的管辖 唐朝:元:明清

    (3) 对西藏的管辖 唐:

    灿烂的中国古代文化

    指南针是用以判别方位的一种简单仪器。前身是司南。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针(俗称吸铁石)。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的南极,利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。指南针的N指北方,E指东方,W指西方,S指南方。

    《梦溪笔谈》是沈括(1031—1095年)所著的有关中国古代科学技术的著作,书中谈到磁学和指南针的一些问题。他在《梦溪笔谈》的补笔谈中谈到了摩擦法磁化时产生的各种现象:“以磁石摩针锋,则锐处常指南,亦有指北者,恐石性亦不……,南北相反,理应有异,未深考耳。”这是说,用磁石去摩擦缝衣针后,针锋有时指南,也有时指北。从现在的观点来看,磁石都有N和S两个极,磁化时缝衣针针锋的方位不同,则磁化后的指向也就不同。但沈括并不知道这个道理,他真实的记录了这个现象并坦白承认自己没有做深入思考。以期望后人能进一步探讨。根据所学知识回答下列问题:

    1、什么时间制成指南针?开始用于什么事业?南宋时有什么人传入欧洲?

    2、指南针运用后促成了中外航海史上的哪两大壮举?

    3、指南针的发明有什么历史意义?

    4、四大发明还有哪些?各有什么意义?

    篇三:2015六年级语文暑假作业及答案(六)

    2015六年级语文暑假作业及答案(六)

    一、拼音大盘点。(10分)

    1、看拼音写词语。(8分)

    qīn shí nóng yù juān zang zhuó yǒu ch?ng xiào

    ( ) ( ) ( ) ( )

    dàn shēng jī xiè méi guī sī kōng jìàn guàn

    ( ) ( ) ( ) ( )

    2、给划线的字选择正确的拼音。(2分)

    钋(pō pú 石磊(ruǐ xīn) 苍穹(qióng xióng) 糊弄(hù hú)

    迄今(qì qǐ) 侃侃而谈(kǎn kán) 嫦娥奔月(bēn ban) 机械(xia jia)

    二、字词荟萃。(13分)

    1、比一比,组词。

    缄( ) 誉( )

    减( ) 誊( )

    碱( ) 眷( )

    2、补充词语,并选其中一个造句。(3分)

    ( )而不舍 烟( )火( )

    积劳成( ) 见( )知( )

    3、读句子,填入合适的成语。(4分)

    (1)、马上就要召开运动会了,班主任老师组织大家开了班会,在班会上大家( )都希望本次运动会我们班能取得好的成绩。

    (2)、小张同学的作文水平那么高,除了他经常看课外书,还与他对自己习作要求的( )离不开,因为他没写一篇文章都要修改好几次。

    (3)、小吴同学是个很有个性的人每次老师布置一个话题要大家写话,他总能( )写出和大家与众不同的想法。

    (4)、对每个人来说,时间是公平的,成功的因素虽然可能各有不同,但有一点是相同的,那就是具有一种( )的精神,能重头到尾地把一件事情做好。

    4、在括号里填上适当的关联词。(3分)

    (1)、西红柿()味道好,( )营养价值高。 (2)、()做什么工作,她( )很认真。

    (3)、()多看,多读,多写,( )能提高写作水平。

    三、句子训练营。(10分)

    1、在南极考察队员面前,没有克服不了的困难,(改为反问句) __________________________________

    2、气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?(改为陈述句) __________________________________

    3、友谊的种子被我们播进彼此的心田。(改为把字句)

    __________________________________

    4、不认真练习,能写出好字来吗?(改为否定句)

    __________________________________

    5、烈士的母亲说:“我的儿子是潜水兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”(改为转述句)

    __________________________________

    6、修改病句(在原句上修改)

    (1)小明不禁忍不住笑出声来。

    (2)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

    7、仿写(4分)

    (1)、生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;_____________________,演奏着高低不同的乐章;生活是一本书,_______________________,_____________________,_________________。

    (2)、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心协力;_________________,那是启示我们____________________。

    四、选择题。(2.5分)

    1、居里夫人不仅发现了放射性元素镭,还发现了放射性元素( )。

    A、钋B、铀 C、X射线

    2、2005年10月12日,中国航天员()乘坐“神舟六号”飞船,开始中国第二次载人航天飞行。

    A、费俊龙 聂海胜B、费俊龙 杨利伟 C、聂海胜 杨利伟

    3、世界上第一个实验乘火箭的事()。A、万户 B、杨利伟 C、阿姆斯特朗

    4、谁发现冲水时的漩涡是逆时针旋转的?( )A、谢皮罗 B、


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