篇一：五年级学生暑假生活指导方案
五年级学生暑假生活指导方案
亲爱的同学们：
快乐的暑假来临了，在你享受休闲时光的同时，相信这份老师精心设计生活指导会给你的假期生活增添亮丽的色彩！感谢家长的大力支持，有了你们的积极配合孩子将会拥有一个快乐而有意义的暑假！ 亲爱的孩子们，这与其说是一份作业，不如说是一份“假期菜单”，尽情享受这别具一格的“假期大餐”吧！等开学了，我们班会根据你们的完成情况进行评优——我们会评选出“假期生活小明星”，还会评选优秀的假期作业。相信在你的妥善安排下，你的假期一定充实而精彩！
活动内容：
一、安全指导
1、电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120。
2、暑假正值汛期，严禁到池塘、水库、河、湾等处私自玩耍洗澡。
3、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。
4、注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在不卫生的地方乱吃东西，禁止暴饮暴食。
5、增强自我防范意识：不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不私自外出;外出时注意交通安全。
6、禁止上网吧，禁止到游戏室、台球室、录像室、歌舞厅;禁止参加
非法集会等不文明活动。
假期中，同学们要调查、了解、走访写出十条身边最常见的安全隐患，并提出合理的防范措施，发到学校班级网上，供同学们借鉴。
二、生活指导
1.科学睡眠。
养成良好作息习惯，遵循青少年身体成长特点，保持健康的生活规律，保障充足睡眠，每天睡眠时间不少于9小时。
2.劳逸结合。
合理安排学习、活动、休息时间，做到动静结合，张弛结合，艺体结合，使身心得到交替放松。
3．多看好节目。
坚持每天收看新闻、人文、科普类的电视节目，增长知识，开阔眼界。
4．感恩知恩孝先行。
坚持每天做一项孝德行为，在生活中学会感恩，懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。每位学生在家必须至少做以下2件事情：
（1）了解父母一天的工作，体验父母的艰辛；（2）学做一些家务，替父母分忧解难。
三．学习指导
1、制定自己的暑假学习计划。
针对自身实际需要，合理制定学习计划，明确假期自学重点。做到复习与预习相结合；课本知识与课外知识相结合；学习书本知识与
参与社会实践相结合。
2、敏而好学，温故知新。
每日定时定量完成假期作业，有计划地复习、预习。真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。
3、诵经典 品诗香——我与经典同行
中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，让我们一同来吟诵经典，品味诗香吧！
高年级——品经典 了解诗文的背景资料，进行诗文赏析，用手抄报的形式展现自己的诵读成果和诵读感悟。
推荐篇目 国学经典：《弟子规》《千字文》
古诗文： 《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《别董大》《春夜喜雨》 《赠汪伦》《望天门山》《水调歌头 中秋》《满江红》
现代诗： 《匆匆》（朱自清）《春》（朱自清）《海上日出》（巴金）《西湖的“绿”》（宗璞）《提醒幸福》（毕淑敏）
诵经典，品诗香，长智慧，让经典滋润我们的心田，让经典焕发独特的魅力！
4、吃出健康，玩出学问——2014科学暑假实践活动
同学们，令人愉快的暑假来了，在这热情如火的两个月中，你们一定会尽情领略大自然的美景，享受各种美食吧！在这个假期中，科学老师想和小伙伴
们一起吃、看、玩，在生活中发现科学，在科学中感悟生活，好吗？
（1）吃货篇：
A.《探究酸奶的制作》
目的：了解酸奶的发酵原理、发酵条件。
形式：实验、观察、查阅资料、对比分析。
要求：切身实践，通过实验方法来探究制作酸奶的条件及原理。
B.《制作蛋糕、饼干、果冻》
目的：了解蛋糕、饼干、果冻的制作方法，培养生活情趣。
形式：上网查找资料、观摩网络视频或找专业人士学习制作方法。 要求：切身实践，要有详细的过程记录，原材料自选，你可以为你制作的成果起一个好听的名字，设计一个具有吸引力有创意的宣传商标。
C.《自制汽水、果汁类饮料或冰淇淋》
目的：了解汽水、果汁类饮料及冰淇淋的制作方法，培养生活情趣。 形式：上网查找资料、观摩网络视频或找专业人士学习制作方法。 要求：切身实践，要有详细的过程记录，原材料自选，你可以为你制作的成果起一个好听的名字，设计一个具有吸引力有创意的宣传商标。
（2）旅游篇：
A.《画你居住小区的平面图》
目的：应用所学的科学知识，用适当的比例，画一个实际生活区的平面图。 形式：结合居住小区实际测量，观察大致轮廓或借助小区示意图。
要求：完整的平面图；包括住宅楼、车棚、商店、幼儿园、社区服务、
物业办公楼、绿地、公共设施等；图例、比例尺、方向等。
B.《我做导游员》
目的：通过“我做导游员”使同学了解我国旅游的主要景点、路线、地形、地貌，丰富学生的科学知识，将科学知识应用到社会实践中。 形式：通过咨询、采访与查阅资料，选择你最喜欢的旅游路线，重点了解几个旅游点，并搜集解说词。
要求：以解说词的形式说出各景点的特点、地点、山脉、泉水、河流名称及其名字的来源，重点介绍奇特的地形、地貌。
（3）观察篇：
A.《宠物行为习性探究》
目的：探究宠物的行为有生活习性。
形式：观察、查阅资料、访问、实验等
要求：跟踪观察宠物行为习性，详细记录其行为过程及生活习性，对发现的问题要进行分析写出自己的想法。
B.《动（植）物园的动植物调查》
目的：认识并了解动（植）物园特征及习性
形式：实地观察、调查、对比研究
要求：选择某一动（植）物园，实地调查记录，要求有照片为证，并详细记录每种动（植）物园的名称及特征习性。可做一个动（植）物园内动、植物资源档案或彩色图谱。
（以上所有内容根据你的喜好任选一种进行活动，记得用日记、实验报告等方式，并留下活动照片，让大家知道：我们不仅会吃、会玩、
篇二：五年级 2014年暑假生活指导方案111
完美暑假我设计 充实快乐我做主
亲爱的同学们：
您们好，一年一度的暑假到了，根据上级的安排，2014年暑假时间为：7月4日至9月1日。 8月31日上午8:00学生返校（同时家长送被褥），9月1日正式开学。
暑假是同学们开心、快乐的日子，是休闲娱乐、心情放松的日子，也是拓展知识、能力提升的有利时期。为帮助同学们度过一个快乐、安全而有意义的假期，学校专门为同学们开设了五大课程，希望在丰富多彩的课程活动中，增知识、长才干、明事理，为下一学期掀开新的篇章。
一、安全课程
假期中，同学们还要时刻牢记“安全”两字，不忘班主任的教导，听爸爸妈妈的话，提高安全防范意识和自护能力，力争做到“快快乐乐回家去，平平安安返校来”。
（一）安全公约我遵守
安全责任书
尊敬的家长同志：
您好！
暑假即将来到，为使您的孩子度过一个安全有序、欢乐祥和的假期，学校假前对学生进行了安全教育和遵纪守法教育，增强其安全意识和组织纪律性，确保假期学生的安全。由于这段时间您的孩子在家中，望家长尽到对孩子的监护义务，保证学生寒假期间的安全，所以，学校特与您及您的孩子签订《假期安全责任书》，请家长配合学校做好有关工作。
一、请学生做到： 1.防溺水，坚决做到“六不”。不在无家长或老师带领下私自下水、不擅自与他人结伴游泳、不到无安全设施、救援人员的水域游泳、不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍、不擅自下水施救。
2.注意饮食卫生，防止食物中毒，不到人多的地方，预防各种夏季传染病。
3. 遵守交通规则，防止交通事故。
4. 加强防火意识，不玩火，会防火。学会安全用电，防止触电。在大人的指导下使用炉灶，做到正确开关，预防不安全事故。
5. 不独自在外过夜，不跟陌生人接触，防止受骗。
6. 不进营业性舞厅、录像厅、游戏厅、网吧等不适宜学生活动的场所。不爬高，不进施工工地和有危险的禁区
二、请家长做到：
1.时刻关注学生身心健康，督促学生认真完成作业并养成良好的学习习惯。
2.教育学生遵纪守法，不做危害社会和群众的违反事情。
3.安排学生参加适当的社会实践活动，每次活动前做好安全教育，活动中做好安全监护。
4.监督学生执行学校要求学生做到的上述规定。
（二）平安上报畅通
学校实行班级安全上报制度，班主任按照学习小组，每周五向组长发短信报平安，组长每周五向班主任汇报一次组内安全情况。如出现安全事故，要立
即报给班主任，班主任要给带班领导，带班领导根据情况及时妥善处理。
（三）学习安全知识，提高自救自护能力。
暑假里，同学们在完成学习任务的同时，会走上社会，因而会遇到各种各样的问题，其中一个重要的问题就是安全，因此同学们一定要严格遵守学校的安全公约，并读一些有关安全教育的书籍，掌握一定的防范措施和手段，例如户外运动安全、暑假中的饮食安全、家居中的安全等；另外学会一项自救自护本领，并教给爸爸妈妈及身边的人，做安全知识宣传员。
二、读书、日记课程
假期里，在快乐玩耍的同时不要忘记复习功课。希望同学们定好暑期学习计划，每天除了按计划自觉、主动、认真地完成《暑假生活作业》、写一幅字外，还应坚持读书、写日记。
1.读书。假期是多读书、拓宽知识面的好时机。根据下学期读书节活动，5年级开展诗词创作竞赛；开展书香少年、书香家庭、书香班级、经典背诵大王等评选），希望同学们在假期里根据语文老师指定的读书计划，认真落实班级读书工程。
A必读书目：师生、亲子共读《三国演义》
B选读书目：
推荐书目：
四大名著系列。
《徐霞客游记》
《再寄小读者》、《寄小读者》
外国：
《小王子》(圣?德克旭贝里)
《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》(米切尔〃恩德) 要求及评价：
①制定读书计划，并根据读书计划每天进行阅读，与家长共同设计一个精美的读书记录卡，以便记下每天的读书情况。读书卡设计实用、精美。（纸质）
②自己与家长完成一篇读书自评。（电子稿）
③完成4篇450字以上感悟，多者不限（电子稿）。
④完成一篇书评。（电子稿）
2．日记。
把每天的读书收获、观看电影的感受、出行经历或在假期中的所见所闻所想等及时记录下来。。
要求及评价：
②至少完成4篇日记，多者不限（电子稿），开学后参加学校组织的日记评选。
三、吉尼斯课程
开学后十一月份是学校挑战节，请同学们在暑假中练就一项自己的最强项目，并坚持锻炼，到挑战节的时候创建校园吉尼斯纪录。下面是一些项目，仅供参考
运动技能类；学习技能；生活技能类；艺术技能；语言技能。
（一）运动技能类
一分钟吹烛；一分钟侧手翻；靠墙手倒立；悠悠球睡眠；小小特种兵；手
指转书；掷实心球；吹气球；一分钟QQ旋转；俯卧撑；羽毛球系类；踢毽子 乒乓球系类；棒球系类；蒙眼金鸡独立；跳远系列；呼啦圈系类；摸高
千里眼；仰卧起坐；引体向上；篮球系类；水下憋气；倒退跑；袋鼠跳；倒立跑；自行车系类；排球系类等除体育节挑战外的所有项目均可
（二）学习技能
写数字；逻辑系列；拼图系列；看报默写；听读默写；魔方系列；速算系列；打字比赛系列；快速找错；数字倒数；速说系列等
（三）生活技能类
穿针引线；打背包；筷子夹乒乓球；筷子夹玻璃球；分离大米中的绿豆；5分钟包饺子等
（四）语言技能
诗词背诵；成语默写；格言默写；查字典；英语单词默写；绕口令等
（五）艺术技能
除艺术节挑战项目的其他项目均可
（六）其他
除以上五项之外的也可申报。
要求及评价：
①坚持每天练习，并与家长共同设计一个活动评价表，便于记录每天的活动情况。
②开学后申报，并参加挑战节比赛。
四、生活劳动课程
假期里，同学们要学做家务活，坚持自己的事情自己做，他人的事情帮
篇三：五年级暑假生活指导答案
山东教育出版社五年级暑假生活指导答案
p14 7（1）破山寺后禅院 常建山光悦鸟性，潭影空人心 题李凝幽居唐·贾岛 鸟宿池边树，僧敲月下门。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐·王维《鸟鸣涧》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐·柳宗元《江雪》 （2)1、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 2、 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） 3、 欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》） 8闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 ——李白《行路难》 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 ——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 ——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 9(1)韩愈《初春小雨》:天街小雨润如酥，草色遥看近却无 “沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。”（唐?僧志南《绝句》 (2)雨后春笋 风雨飘摇 风雨同舟 （3）国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 （4）宋江 浔阳楼醉题反诗 P15 （二）瀑布 此诗中瀑布形象充分人格化，写得有气魄，为冯云山激赏不是偶然的。在深山之中，有无数不为人知的涓涓细流，腾石注涧，逐渐汇集为巨大山泉，在经历“千岩万壑”的艰险后，它终于到达崖前。
（三）《天净沙 江上》是一首写景之作。作者以凝炼的笔墨，勾画出
一幅暮秋江边落日图。前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等，纯是自然景物；末句“小舟如画，渔歌唱入芦花”，锦上添花，一小舟、一渔歌，使画面更觉生动，平添了一片从容闲适的情趣。 《天净沙 秋思》语言极为凝炼却容量巨大，寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。这幅图画由两部分构成：一、由精心选取的几组能代表萧秋的景物组成一幅暮色苍茫的秋野图景；二、抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。 （四） 这首诗句只有用在"民族气节、忠贞爱国"时才贴切 p16 二（1）有群雓周围鸣。忽晨风过吾等上，吾遽翼诸雓，晨风不得捕，去。已而有乌来，与子同啄。吾视之，兄弟也。与之上下，甚驯。乌忽衔吾子飞去。吾仰视怅然，似悔为其所卖也 害人之心不可有，防人之心不可无。 （2）首先是一个概念的偷换 另外就是提出一个两难的问题 楚王不杀侍卫的根本原因，我认为，楚王通过侍卫的一番话认识到不死之药不能保不死，人会有很多方式失去生命。 不该杀则基本把侍卫定义为一个忠臣，直言进谏之类博取支持。 p18（一）．作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（2分） 答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。 1．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。（2分） 答案示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触
觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。
2．仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。（2分） 答案：少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类 3．你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？（2分） 答案：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。 4．文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。（2分） 答案：憧憬自然，赞美生命，讴歌自由。 p37雪碧：Obey your thirst 百事可乐：THE choise of a new generation 雀巢冰淇淋：TAKE time to indge 耐克运动鞋:JUST to do 其他英语广告词：雀巢咖啡：THE taste is great 百事流行鞋：ASK for more C:勿折花木：DON't harm the flowers 来宾登记：VISITORS please reaister 请勿践踏草坪：DON't trample on the lawn 请随手关门：CLOSE the door behind you 勿乱扔废弃物：NO littering p55 遣唐使遣隋使鉴真东渡 从清末说起，鸦片战争时期日本吸取中国经验，在国内开始改革，一些人提出了脱亚入欧的主张，对于中国的态度从一直以来的重视学习逐渐变化。 一直到中日甲午战争，日本战胜中国，中国被迫签订不平等条约，日本对于中国的态度根本上变化了，开始用支那称呼中国，蔑视态度强烈。开始对朝鲜半岛和台湾进行军事行动。 之后是与西方其他列强一样在中国划定势力范围，与俄国争
夺东北以及蒙古地区，集中表现在铁路的修筑权上。当矛盾激化时，在中国领土上日本与俄国展开日俄战争，某种程度上说日本获胜，在双方的条约签订上占了较大的便宜，获得了在中国的一系列权利。 之后是第一次世界大战，中国作为战胜国，原属德国的势力范围转给日本，中国代表在对方压力之下拒绝签订条约。 之后是日本与袁世凯、段祺瑞等政府的交涉，其中最著名的应该是二十一条的签订了，袁除了第五条其余接受，而段是全盘接受。 1931年，九一八事变，日本发动局部侵华战争，1932年伪满洲国建立，其高层基本上都是日本人，二次世界大战期间溥仪访日，与日建议姻亲关系等等。1937，全面侵华，也是第二次世界大战的亚洲战场的组成部分。 战后，40年代中期中国原本签订的一些不平等条约被废除，日本在中国的势力范围等等被撤销，其开设的一些工厂利权等收回国民政府手中。 50年代两极化世界，中日之间的交流几乎没有，日本成为美苏之间争夺的前哨阵地之一。 70年代中日建交，到现在整体缓和，存在诸多问题。现在则是经济合作为主。 p59 大国力量的变化．中国自七十年代以来国力提升，英国国力下降，而且马岛海战后它需要调整海外殖民地政策． 还有清政府曾与英国签约租新界99年，1997年到期，历史机遇摆在面前． 不能忽略的还有邓小平，他的外交才能与维护主权的信念，一国两制策略推动了香港问题解决 1.中国的综合国力上升 2.港澳人民渴望回归祖国 3.共产党的正确领导 4.国际舆论的支持 p63 秦岭淮河一线是我国的一条重要的地理分界线，它标志着： 1、中国南方与北方
的分界线 2、一月份零摄氏度等温线 3、旱地与水田地区分布分界线 4、亚热带季风区与温带季风区的分界线 5、华北平原与江南丘陵的分界线 6、常绿阔叶林与落叶阔叶林的分界线
7、河流结冰与不结冰的分界线 8、湿润与半湿润的分界线 9、八百毫米等降水量线 p64问题：1.吐鲁番盆地哪些地方适宜修建坎儿井？2.为什么要在吐鲁番盆地修建坎儿井？3.去西藏旅行应携带哪些物品？4.下面是同学们在西藏高原旅游中的描述，你觉得可信吗？请说明理由。（1）列车经过格尔木后，旅客们开始人工补充氧气。
（2）透过车窗，成群迁徒的藏羚羊、牦牛和遍地的油菜花，令人心旷神怡。（3）列车抵达唐古拉山口，纷纷扬扬的飞雪跃入我们的眼帘。
（4）在西藏牧区，热情好客的藏族小朋友给我们披上了洁白的哈达。
5.你了解哪些西藏的独特民族风俗？ 最佳答案：一、新疆大约有坎儿井1600多条，分布在吐鲁番盆地、哈密盆地、南疆的皮山、库车和北疆的奇台、阜康等地，其中以吐鲁番盆地最多最集中，达1200多条，总长超过5000公里。二、吐鲁番为中国陆地最低点，四面环山，终年气温高，修建坎儿井可以减少水分的蒸发同时，与当地的环境气候相符合，很适合当地的农业人民生活所需。三、所需物品： 1、太阳镜 2、太阳帽 3、防晒霜 4、雨衣 5、防寒衣物（羽绒服、毛衣、毛裤、手套??） 6、换洗衣物（内衣、袜子、外套??） 7、手电筒或头灯 8、瑞士军刀 9、打火机或防水火柴10、蜡烛 11、相机、镜头 12、唇膏 （必须带，如果你上过高原你就知道不带这个的后果）
13、腰包 (一定要带，很方便） 14、手表 15、现金、信用卡,信用卡
《暑假生活指导五年级》由：创业找项目整理
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