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  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:副高级职称工作总结

    工 作 总 结

    隰县第一中学

    副高级职称工作总结

    本人自任现职以来,热爱党的教育事业,工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳,为教育事业敢于奉献自己的青春,在县教育局和学校领导的大力支持下,带领政治组全体教师锐意进取,大胆开拓,转变教育理念,努力探索教改新路子,致力于教学研究工作,取得了突出成绩。现总结如下:

    一、思想工作方面

    坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

    二、教育工作方面

    面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,本人积极搞好业务学习和进修,探索教育规律,不断更新教育观念,探求新的教学方法,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

    与此同时,本人特别重视“差生”的转化工作,关心学生的健康成长,坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟,对他们动之以情,晓之以理,做到不让一个学生掉队,大面积提高教学质量,辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。

    三、遵守纪律方面

    本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,尊敬领导、团结同事,倾身指导、能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

    近几年来,有不少的新同志到我校工作,领导让我做他们的指导教师,我在工作上认真帮助,生活上热情照顾,共同备课,经常听课,指出他们的长处,纠正教学中的不足,使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手,并在各级讲课比赛中获一、二等奖,受到领导和同事的一致赞誉。携手共进,开创我校教育教新局面。

    四、业务进修方面

    随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,在教学过程中常年不懈的钻研教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力提高教学技能,常教常新,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。

    我坚持经常看教育书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺

    术。学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习,及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规,通过学习统一思想,进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

    总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。

    篇二:副高级职称工作总结

    篇一:申报副高级职称工作总结

    业务

    工作总结

    一、个人简历

    我叫----,出生于

    ----年---月,汉族。于---年---月毕业---------,----年---月至今任教于------,----

    年---月至----年---月在--------专业函授学习,-----年-----月评定为小学数学高级教师。

    任职以来的工作总结如下:

    二、政治思想及职

    业道德

    热爱教育事业,遵

    纪守法,认真学习相关法律法规,认真学习《中小学教师职业道德规范》,团结同志,遵守纪

    律,服从安排,全心全意为学生服务,思想觉悟高。在实际工作中勤奋刻苦,任劳任怨,无

    私奉献,从不计较个人得失,处处严格要求自己。

    三、工作情况

    在教育教学工作中,

    遵循教育规律和学生身心发展规律,认真钻研教学大纲、教材和相关的参考资料,精心设计

    教学程序,改进教学方法,探索教学规律,认真备好上好每一堂课,针对每一堂课中的重点

    难点,精心准备了许多深入浅出的方法,使学生在轻松、愉快的氛围中学到了知识,深受学

    生和家长的欢迎。

    在班主任工作及学

    科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生他做到了无任何排挤、歧视、讥讽、

    体罚和变相体罚的行为,总是晓之以理,动之以情。在学习方面,该同志做到了个人学习不

    放松,集中学习不打折扣,指导青年教师不含糊,每次学习有记载、有体会、有实践。如果

    把师德高尚的教师看着社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身,那么我真称得

    上是师德高尚的教师。

    四、学习培训、发表论文及获奖情况

    我深知,只有不断

    的学习才能得到提高和进步。积极主动地参加上级主管部门组织的各类技术培训,主要培训

    经历有:2004年4月10日至24日参加贵州省农村骨干教师素质提升工程小学数学培训班培

    训,2010年11月8日至2011年1月9日参加教育部“国培计划(2010)—贵州省农村骨干

    教师远程培训项目”培训等。

    在做好本职工作的

    同时,我善于总结,努力钻研教育教学方面的知识,积极开展科学研究,撰写的论文《关于

    农村小学数学教学情境的思考》于2011年在《贵州教育科研》第六期上发表。并于2008年

    12月4日在普定县小学青年数学教师教学技能大赛中荣获二等奖。教师年度考核中多次评为

    优秀。

    五、继续教育情况

    我十分重视继续教

    育的学习培训。只有不断学习新的教育教学方法、理念,才能适应新的教学环境。在任职期

    间,参加了师德教育、新理念、新课程、新技术等各种培训,其中省级以上集中培训80学时,

    县级集中培训144学时,校本培训256学时。通过继续教育培训取得了继续教育学分,拓宽

    了自己的教育教学知识。

    在任现职以来,我

    遵纪守法、尊敬领导、团结同志、工作踏实、认真负责,虚心请教,取长补短,专业技术知

    识不断向宽、高、深、精的水平发展,并取得了一定的成绩。但同时也看到了自己的不足之

    处,在今后的工作中,我将坚持科学发展观,不断学习,努力开拓创新,不断提高专业技术

    水平,做一名合格的专业技术人员。

    篇二:评高级职称工作总结

    评高

    级职称工作总结

    我叫曹操,2003年

    8月参加工作,2006年8月被评为小学一级教师,从事教育工作10年。这10年来,我一直

    工作在偏远农村,扎根在最基层。我深知农村教师的艰苦和重要,因此我以校为家,关心集

    体,响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,注重法律法规的

    学习;配合其他教师搞好教研教改活动,抓住每一个学习的机会,提高自己的业务水平;每

    周按时参加升旗仪式,从不缺勤;服从学校安排,人际关系融洽。现把任职以来工作总结如

    下:

    一、思想认识

    我坚信共产主义事

    业,热爱党,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,

    坚持以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”这些重要思想为准则,坚决拥护党的方针政

    策。坚持学校每周的政治学习,并注意做好笔记,自觉阅读党报、党刊,时刻接受党的先进

    理论知识。把学习教育类的法律法规始终放在心上,依法执教。热爱教育事业,始终不忘人

    民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,我深知要教育好学

    生,教师必须先正己身,时时做到教书育人、言传身教、为人师表。通过政治思想、学识水

    平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为

    社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

    二、教学工作

    在教学工作方面,

    优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体

    现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。结合德育课,对小学生进行心理健康教育,发

    展学生健康的心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使

    学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的

    同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;

    以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动

    操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,

    在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,

    对学生的作业严格要求,培养学生良好的作业习惯。通过识字练习,写话练习,计算练习,

    应用练习等培养学生认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。根

    据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视

    对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效

    的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,

    充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学

    会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技

    能。

    课后辅导工作也是

    教学的重要一环。由于农村家庭的家长大多文化素质偏低,对学生的家庭辅导不及时,甚至

    是零。所以造成部分学生在学习上缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生托欠

    交作业。针对这种问题,我就对学生进行养成教育、感恩教育、理想教育、学法教育、让他

    们树立学习的信心;还在课堂上有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让

    他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表

    扬和鼓励。这样一来他们也体会到学习的成功感,树立起学习的信心,

    也就爱学习,主动学习,学习成绩也不断提高。在学困生的问题上,我大下工夫,我对学困

    生倾注了更多的关爱和耐心。悉心辅导,谆谆善诱,尽力给他们创造展示的机会,鼓励他们

    要有信心和勇气。采取“一帮一”、“众帮一”等措施,转化他们思想的困境,转化他们方法

    的困境,给学困生创造一个温暖的集体氛围,让他们融入积极向上的集体学习环境中。

    教学是一门永无止

    境的艺术。爱在左,责任在右,作为教师,我的追求不仅是要传授给学生知识和技能,而且

    要培养他们善于观察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他们健全完美的人格,使每个

    孩子的生活更加丰富多彩,使他们真正学会生活、感悟生活。

    三、班主任工作

    在班主任工作方面,

    我非常重视学生的思想教育工作。通过开展丰富多彩的主题班会、晨会、思想品德课及结合

    各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育,也规范了学

    生在各种场合的言谈举止,使学生能养成良好的班风、学风。在对学生的管理教育过程中,

    规章制度的强管强约固然重要,但情感教育在班级管理中也能收到意想不到的效果。教育领

    域中的情感教育,是对学生实施素质教育、加强道德情操教育的重要内容。因此我经常把自

    己的情感通过言语、表情、动作等传递给学生,注意挖掘学生自身

    的美,激发学生爱美、赏美、赞美的情感。爱护每一个学生,并渗透到班级管理中,使学生

    有一种安全感、信任感,搭起感情的桥梁。这样就拨动了学生的心弦,引起了他们内心世界

    的共鸣,激发他们建立共同的目标,从而达到了班级管理预期的目的。班干部是老师的左右

    手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的又一项重要内容。这几年来,与家长的联

    系沟通工作也做了不少。我主动与家长通过电话、家访等的方式进行密切联系,了解学生在

    家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。

    当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问

    题。结果表明,这样的教育效果也比较明显。

    四、纪律方面

    我严格执行学校工

    作纪律和请销假制度,不迟到、不早退。小事不请假,大事少请假,尽量把私事安排在工作

    日以外。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。服从学校

    领导对工作的安排,顾全大局,不计较个人得失。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、

    热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自

    己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

    五、工作业绩方面

    随着新课程改革对

    教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现

    代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。我运用多媒体课件制作技术,在学区

    组织的公开教学评比中,我的《古诗二首》取得了二等奖。在教学教研工作方面,我积极投

    身到教研教改中,勇挑重担,多次在本校上公开课、研讨课、示范课。并以实用的教学方法

    形成了适合小班教学的

    教学体系,推进小班教学的积极作用。我还积极参加教育教学研讨,主动说出自己的想法,

    也试着用自己的头脑去分析别人的观点,并加以点评。我的小论文《小学语文创新思维能力

    的培养》就是这样写出的,并全文发表于杂志《现代阅读》。我在教学方面也有一点小成绩,

    所带课程经常位于全学区前列。因此我得到了学校领导的好评,并给我这次评审高级职称的

    机会。

    我深深地懂得:一

    名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。

    那一份成绩是各级领导对我的激励,为了不辱使命,为了无愧自己的良心,从今以后一定在

    教学这片热土上,更加勤恳,积极向上,谦虚谨慎,与时俱进,做一名优秀的、群众认可的

    人民教师。

    篇三:高级职称申报个人工作总结

    高级

    职称申报个人工作总结

    本人1990年毕业

    于xx师范大学生物系,生物学专业。毕业后一直坚持在教学第一线。1990年在xx县山区高

    中口头中学任教高中生物一年,通过自己的努力,在教学上取得了优异成绩。1991年调入行

    唐中学从事高中生物和化学学科教学工作至今。

    通过大学四年的刻苦学习和20来年的工作积累,具备了良好的思想政治素质;不断学习总结,

    具备了系统、坚实的基础理论和专业知识,在学校安排从事相关化学学科教学中具备了丰富

    的教学经验,能胜任高中生物和化学各年级的教学任务。具备了较强的教育教学能力,教学

    经验丰富,教学效果好,熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段和教育技巧,在

    面向全体学生,提高教育教学质量、培养学生具有以创新精神和实践能力为重点的全面发展

    的基本素质、培优转差等方面取得显著成绩;不断追踪教育科研信息,并能独立开展或组织

    教研活动,具有教育教学课题研究和试验的能力,发表具有一定水平的教学研究论文,取得

    较突出的成果;指导和培养青年教师有成效;具有良好的职业道德和敬业精神。得到了学校

    师生和学生家长的肯定。

    遵守国家法律和法规,全面贯彻国家教育方针;教育思想端正,师德良好;敬业爱岗,有高

    度的事业心和责任感;严于律己,为人师表,关心、爱护全体学生,教书育人;团结协作,

    服从组织安排,认真履行岗位职责,全力做好本职工作。任现职期间,年度考核合格两次为

    优秀,获得县政府嘉奖两次。并获得了2005-2007xx县管专业技术拔尖人才称号。20**年12

    月获得高中生物中学一级教师资格。20**年1月被行唐中学聘任为高中一

    级生物教师。

    在任现职期间,不断学习,勇于进取。积极学习并掌握现代教育技术。20**年参加高级职称

    计算机应用能力考试,获得92分的好成绩。学校为了普及现代教育技术,成立了现代教育技

    术中心,作为主要负责人,筹备和参与了多媒体教室的建设和使用规范的撰写工作。并且组

    织学校教师多次参与了县、市和省级的多媒体课件制作,有多人获奖。

    本人制作的课件《盐类的水解》powerpoint 教学课件在“20**年xx市cai课件评比”活动

    中获得二等奖,20**年1月,制作的网络教学课件《盐类的水解》(利用microsoft frontpage

    制作)在xx省第二届中学化学多媒体网络教学成果比赛中荣获一等奖。制作的高中生物教学

    课件《减数分裂》获得了师生的一致好评,取得了良好的教学效果。

    20**年参与学校电教资源的建设。整理了全套高中生物和化学教学的多媒体课件资源。为我

    校的教育教学水平提高贡献了自己的力量。担任学校电教组组长,负责学校多媒体教学资源

    的整理和整合,为学校的校本课程建设作出了自己的贡献。多次组织学校教师进行多媒体教

    学研究。熟练掌握了摄录等媒体技术,为学校老师多次录制课堂实录进行教学研究。带领本

    组教师在运用现代教育技术方面取得了优异成绩,本组教师都能独立制作多媒体教学课件并

    熟练使用学校的电化教学设备。

    主持并参与了多项科研课题的研究。20**年11月,参与xx省教育科学“十五”规划课题《贫

    困地区农村高中学生的学习兴趣培养问题的研究》,20**

    培养年轻教师方面,

    积极发挥市骨干教师的模范带头作用,言传身教。1998年以来,先后辅导我校教师盖力强、

    仝金山、王国旗、张艳丽、赵爱心、孙立军等多名教师的教学基本功,将个人的教学经验和

    年轻教师新的教学理念完美融合,使得这些年轻教师迅速成长为我校的教学骨干,并在县市

    评优课中多次获奖。担任学科备课组长,坚持集体备课,精讲精练,本学科的教学成绩在四

    县联考中始终名列前茅。在教学中注重学生的思想品德教育,学习思想方法教育,得到了学

    生的喜爱和家长的肯定,所教毕业班学生每年都有部分报考师范类院校,决心投身教育事业。

    其中有5人先后从我的母校xx师范大学生物系毕业走上了教师的岗位。20**年被xx县教育

    局聘任为兼职教研员。这使得我有更多的机会和全县教师进行教学交流,在教育教学研究方

    面发挥更大的作用。

    在教育教学中不断学习新的教学理念,积极参加各部门组织的教育教学培训。20**年7月参

    加了教育部主办的普通高中新课程研修班,专家的讲座生动形象,把点点滴滴的教学体验提

    高到了理论水平,例如重视过程教育,方法教育。因此不断学习,总结,把自己的教学体验

    连成短文,先后发表

    了《混合物中元素质量分数的分析》《话说倒吸》文章,参与编写《高考总复习·生物》《高

    考总复习优化测评·生物》等教学辅导用书的编写。20**年9月,在xx教育出版社创刊的《新

    高考》杂志上发表了《巧设过程显奇效·谈比较型选择题的一种速解方法》在《新高考》20**

    年第1-2期杂志上发表《胶体的重要性质及其疑难解析》在《新高考》20**年第3期上发表

    《电荷平衡的应用技巧》等文章。20**年参与了《学与教整合研究》高三教学辅导用书部分

    章节的编写工作。

    在教学中重视学能差生的转化工作,“爱心呵护成长,沟通创造未来”,从培养学生的学习兴

    趣入手,20**年入学的李二娟同学在我和同学们的不断帮助下刻苦学习,成绩进步很快,从

    班级的中下等成绩入班,到高三毕业时获得了年级前三名的优异成绩,并且在毕业时参加的

    高中生物、物理、化学三科竞赛中获得市一等奖,在20**年9月中学生化学竞赛中省级赛区

    的比赛中获得国家级三等奖,在20**年高考中获得了621分的好成绩;重视成绩优异的学生

    的思想工作,不断帮助他们树立新的目标。我辅导的学生每届都能在学科竞赛中获奖。在我

    篇三:高级职称评审-个人专业技术工作总结

    单位:姓名:工 作 总 结

    本人于2002年7月毕业于山东农业大学,并于同年应聘于**工作, 2007年11月取得工程师资格并被**公司市政公用工程分公司聘任为工程部副主任,一直从事工程预结算及项目管理工作,2011年3月调入**有限公司成本管理部从事安装工程成本管理工作,2012年11月进入**有限公司商务经营部从事安装造价工作,2014年8月进入**公司从事安装工程成本管理工作。

    走上工作岗位,至今已十三年,在十三年的时间中,本人注重专业知识、专业技术的体会和学习,用学校所学的理论知识指导自己的实际工作,政治思想觉悟、技术水平及管理能力等方面取得了很大的进步,综合素质得到了全面提高。各年度专业技术考核均获合格,现将任职以来的工作总结如下:

    一、思想政治方面

    对自己严格要求,积极参加各项政治活动,自觉学习政治理论,认真贯彻学习邓小平理论、“三个代表重要思想”和十七大精神,牢记“八荣八耻”,全面贯彻落实科学发展观。以高昂的斗志和饱满的热情创造新业绩、创建新生活。能够持之以恒的弘扬“树正气、讲团结、求发展”主旋律,在工作中做到公平公正、公道正派,具有较强的敬业精神和奉献精神,在各个工作岗位上兢兢业业、竭诚奉献、开拓进取,较好地完成各项工作任务。

    二、业务工作方面

    2007年以来主要从事了如下项目的施工与管理工作:

    1、2007.3-2008.6任**项目(二期)技术负责人;

    2、2008.6-2009.6任***安装工程设备安装负责人;

    3、2009.10-2010.11任**安装工程项目经理;

    4、2011.3-2012.11在**公司成本管理部负责**广场、**广场以及**商贸城等项目安装工程成本管理工作;

    5、2012.11-2014.8在**公司商务经营部,负责安装工程投标报价及房地产项目成本管理工作;

    6、2014.8-至今 在**公司负责科**项目机电安装成本管理工作。

    施工项目的质量是工程建设的核心,影响施工项目质量的因素主要有五大方面,即人、材料、机械、方法和环境,对以上五大方面因素严格控制,是保证施工项目质量的关键。首先从原材料的合格证、复试报告及外观质量三方面来保证原材料的质量及收集资料的完整性,避免工程竣工时给工程资料的交验带来不必要的麻烦;其次是施工质量的控制,做到谁施工谁负责,谁验收谁负责,做到当天的活当天验收,并于七天一小评,一个月一大评;同时抓好各班组、各职工之间的相互交接验收,谁的施工质量交验不过关谁就承担相应的责任;另外积极抓好成品的保护工作,这样既节省了班组的劳动力,同时也节约了工程的原材料,避免造成不必要的返工和浪费材料,同时也提高观感质量。

    安全生产是施工项目重要的控制目标之一,是衡量施工管理水平的主要标志。施工项目中,加强安全生产目标责任制、监督检查制和责任追究制管理,做到目标明确,责任清楚,措施有力,监督到位。全面贯彻落实《建筑施工安全检查标准》,全面落实"

    安全第一,预防为主"的安全施工指导方针,建立以项目经理为首,项目部相关管理人员及作业班组兼职安全员参加的安全生产领导小组,切实保证安全保证体系的运行。同时,认真学习安全管理知识、消除工程中存在的安全隐患,提前做好应急预案,确保了所负责的工程项目安全生产达标,未出现安全事故。

    到地产公司从事成本管理工作后,工程项目的预、结算是成本控制部门最基本的工作,我们现在公司是科技地产公司,所开发的项目大部分是孵化器、加速器以及综合办公楼等,由于客户的不同,对房间内部结构的整体要求就不同,这样就产生大量的变更、细化,有的体块竟然达到了四次细化,往往一栋楼因为不断变更、细化,要重复计算好几遍,工作量增加了好几倍。在编制预算过程中,做到不骄不躁,认真、仔细对每一份图纸进行计算,合理的组价、取费,出色的完成了各项编制任务。在与施工单位结算过程中,按照先核量、再核价的原则进行,在核对工程量时,以图纸、变更为基础,客观的进行核对,防止施工单位出现多算或是重复计算的现象;在核价的过程中,以预算价、市场价为指导,避免施工单位出来抬高报价的现象,保证了公司的利益。在工程款支付方面,以合同为依托,根据工程月进度和合同的付款节点严格控制付款。

    同时在工程成本控制中,注重工程成本的预控管理,在目标成本编制阶段能很好的根据图纸及目前市场情况,并结合自身的工作经验提出合理可行的造价指标;在设计阶段,积极的参加图

    纸会审及图纸的方案优化测算,提出相应的图纸会审意见及优化方案;在工程招标阶段能认真的理解图纸设计意图,编制、审核招标清单,对投标书进行有效的筛选、评分,和其他各专业人员共同完成评标工作。

    三、专业学习方面

    学无止境,本着“干一行、爱一行,学一行,专一行”的信念,我一直坚持专业技术知识和辅助知识的学习。现代社会的发展日新月异,知识更新十分迅速,如果不及时补充新知识,不经常进行不间断的学习和交流,就不能适应企业技术管理工作的需要,就要被淘汰。为此,利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动,在施工中,坚持学习,积极参加继续教育培训。2005年取得全国造价员资格证书;2008取得了二级建造师执业资格证书;2012年10月取得注册造价师职业资格证书;2013年9月取得一级建造师职业资格证书;2013年10月,参加了《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)的贯彻学习; 2014年5月,参加了注册造价师继续教育培训并考试合格;2015年7月,参加了广联达软件BIM技术的推广及应用的培训。通过各种继续再教育培训班,使我保持着旺盛的求知欲,同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。

    在潜心钻研专业技术知识的同时,还努力探索和研究电脑的软、硬件知识,把微软office系列办公软件和AutoCAD系列软件成功应用于日常施工管理中,在不断地学习和实践中,努力推进


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