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  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:2014年柴林幼儿园创建文明城市活动计划

    学雷锋志愿服务活动计划

    为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,让少儿树立正确的世界观、人生观、价值观,弘扬中华传统美德,传播志愿服务理念,推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据教委的工作部署,并结合我园工作实际,特制定本方案:

    一、活动主题

    认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题,精心部署,广泛发动,认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动,推动志愿服务活动持续健康发展。

    二、活动时间:

    2014年3月起,重点开展3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“义务植树护绿行动日——我与小树同成长”等活动。

    三、活动内容:

    1.围绕绿化美化开展志愿服务行动。以“创优美环境”为要求,组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生,推动建立清洁卫生的长效机制。要创建文明校园,积极开展创建“五有五无”校园活动,即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。结合3月份学雷锋、植树节、安全教育日等公众主题活动日,宣传生态文明观念和环境保护知识。组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。

    2.开展网络文明志愿服务行动。以关爱未成年人健康成长为重点,增强青少年的道德判断能力和审美能力,强化法制意识,教育家长配合儿童自觉抵制网络诱惑,规范网上行为,培养文明上网的良好习惯。

    3.开展关爱留守儿童志愿服务行动。以“大手牵小手爱心助成长”为主题,着力开

    展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务,动员教师以农村留守儿童为重点,针对留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。

    四、活动要求:

    1.加强领导,精心组织。要将开展“百万志愿者学雷锋行动”作为弘扬新时期雷锋精神、加强公民思想道德建设的重要载体,要紧密结合本园实际,深刻认识在新的历史条件下开展学雷锋活动的重要性和紧迫性。

    2.扩大影响,营造氛围。要切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度,充分发挥滚动电子屏,黑板报、宣传栏的作用,让本园师生了解和参与志愿服务工作。

    篇二:实验幼儿园“幸福幼儿园”创建实施方案

    实验幼儿园创建“幸福幼儿园”活动实施方案

    为贯彻落实市教育局肥教发【2012】72号文件精神,创建“幸福幼儿园”,提高幼儿、教师和家长幸福指数,提升幼儿园内涵,探索建立让“幼儿快乐、教师乐业、家长满意、社会公认”的“幸福教育工程”实施的长效机制,按照市教育局的统一部署和要求,结合本园实际,特制定如下创建 “幸福幼儿园”活动的实施方案。

    一、指导思想

    深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家幼儿教育发展纲要,积极落实市学前教育工作会议精神,通过以创建“幸福幼儿园”活动为有效载体,以安全为基础,以质量为根本,创新工作内容,化解不良因素,破解发展难题,推进幼儿园各项工作稳定发展,探索建立让“教师快乐幸福工作”“孩子快乐幸福成长”“家长满意社会公认”的长效机制,大力建设平安、文明、健康、和谐、质量的幼儿园,推动幼儿教育事业科学快速发展。

    二、活动目标

    通过开展创建“幸福幼儿园”活动,主要达到五个目标:

    一是各种关系更加融洽。要通过开展广泛的谈心交流活动、问题查摆活动,加强师幼之间、教师与教师之间,幼儿园与家长之间的联系,形成温馨友爱的师幼关系,融洽和谐的同事关系,配合默契的上下级关系,家园共育的和谐关系。

    二是育人环境更加优美。要充分挖掘潜力,尽量解决教师在工作和生活中遇到的困难。完善教师办公的基础设施,努力建设好师幼良好良好的学习生活工作环境,师幼心情舒畅,积极向上,和谐平安。

    三是幼儿园管理更加科学。依法依章办教育,实行民主管理幼儿园,加强园务公开和监督力度,规范办园行为,完善教师综合考核制度,调整绩效工资分配方案,保安全,提质量,促公平,使师幼在公平、透明、公平、公正的环境下工作和学习。

    四是教学改革更加深化。通过典型带动、榜样示范,培养一批骨干优秀幼儿教师,全面推动幼儿教育教学改革;在优化教学模式、提高课堂的教学技艺上下功夫,让幼儿教师摆脱职业倦怠感,在工作中寻找快乐,成就幸福。定期组织全园教送课下乡和外出学习活动,进一步促进保教质量的提高。

    五是师幼幸福感更加提升。引导师生树立正确的幸福观,培养积极的人生态度,培养健康的人格,领会幸福的真正涵义,引导教师讲道德涵养、讲责任奉献、讲工作大局、讲团结互助,爱园如家,爱生如子,家庭和谐;消除过分的待遇观、消极浮躁心态和不良习气,达到讲奉献、有幸福、会感恩、有成就的人生境界。

    三、工作步骤和内容

    创建“幸福幼儿园”活动分三个阶段进行

    第一阶段:学习调研阶段(2012年7月—9月)

    座谈调研,围绕创建“幸福幼儿园”这一活动,进行学习和调研,确保全园教职工提高认识、明确意义、统一思想、增强干劲。

    一是开好动员大会,进行全面的动员和宣传,明确开展创建“幸福幼儿园”的重要意义,利用各种舆论工具,在幼儿园开展宣传教育工作,营造良好的教育氛围。

    二是组织学习,制定方案。有计划结合本园实际,制定详细的活动实施细则。组织教师集中学习有关内容的文章,班子成员带头学习,就创建“幸福幼儿园”的内容,带头进行宣讲、作学习报告、讲座,提出学习要求,做到学有交流、学有所得。

    三是广泛进行大讨论。在学习的基础上,深入调研,召开座谈会、征求意见会议等不同层次的会议,深入开展大讨论活动。进一步寻找创建“幸福幼儿园”、提升幸福指数的好途径好方法,对症下药,重在疏导,正面引导,树立正确的幸福观,形成共识,凝聚力量,推进工作。

    第二阶段:组织实施阶段(2012年10月—2013年9月)

    紧密结合实际,创新活动载体,抓好各项工作落实,确保活动取得明显成效。主要内容:

    1.加强宣传引领。结合活动要求,利用幼儿园博客、板报、专栏等宣传阵地,运用研讨会、交流会、专题报告会,开展读书等形式推进“幸福幼儿园”创建活动的开展,使幼儿、家长和广大教职工认识到:幸福幼儿园建设需要共同努力,幸福教育就在身边。

    2.争创“平安幼儿园”。创建幸福幼儿园,平安是基础。要通过落实幼儿园安全工作各项责任制,进一步增强师幼和广大家长的安全意识,让保安全、保稳定在广大家长和孩子、老师中形成共识。建立幼儿园安全体系,保障幼儿园安全。

    3.全面提升质量。组织教师认真对照课改新要求,开展讨论,查找不足,重在提高思想认识,调动幼儿活动的主体性和积极性,提高幼儿在园一日活动质量。扎实开展区域活动和主题教学教研改革,确保让孩子在游戏活动中快乐认知并进行自主探索和发现,开展教师“幸福指导活动”评比竞赛。从教研入手,加强教师队伍建设,打造一支高业务素质的教学队伍,从专业提高上增强教师幸福感。

    4.抓实创建过程。一是抓好师德师风建设,营造风清气正的校园氛围。构建幸福幼儿园需要全园教职员工的共同参与。使幼儿园成为一所全园师生从自我做起,从自己的岗位工作做起,各尽其能,各司其职,干事创业,而又和谐相处的幼儿园,使幼儿园成为孩子幸福生活的家园,精神的乐园,成才的乐园。二是提升幼儿园管理水平,实行民主管理。每一个制度的出台都应以孩子的实际出发,有益于孩子的健康成长,要从教师的需要出发,有利于教师的发展成长,在制度实施的操作上要公平、公正,只有公平公正了,才能让教师获得心理上的平衡,也最能让教师产生幸福感。三是进一步规范办园行为。引领教师多读、多学、多思,树立正确的教育观、儿童观、发展观,切实在日常生活活动中做到孩子的指导者、合作者和参与者,时时处处以幼儿发展为本,让幼儿健康快乐成长,坚决杜绝各种不利于幼儿发展的教育行为,以争创名副其实的“幸福幼儿园”,树立良好社会形象。

    第三阶段:总结验收阶段(2013年10月)

    总结本园创建“幸福幼儿园”活动开展情况、经验和体会。

    四、工作要求

    (一)落实领导责任,成立领导小组

    为全面推进“幸福幼儿园”建设工作,贯彻落实教育局“幸福幼儿园”建设实施意见和幼儿园实施方案,特成立肥城市实验幼儿园“幸福幼儿园”建设领导小组。领导小组成员组成如下:

    组 长:荆华

    副组长:尹承华 鹿平 任娟侯昕声

    成 员:各班班主任

    领导小组全面负责“幸福幼儿园”建设的规划、协调、实施、检查等工作,确保建设工作的有序推进。

    (二)加强宣传引导。“幸福幼儿园”建设是一项系统工程,幼儿园将利用幼儿园博客、板报橱窗等宣传阵地,采用告家长书等方式进行广泛宣传引导,积极向师生员工、家长、社区宣传“幸福幼儿园”建设的意义,定期汇报、展示建设工作的实施情况和成果,正确引导“幸福幼儿园”建设活动,争取社会各界的大力支持和配合。要充分调动广大家长和教职员工的积极性,人人参与“幸福幼儿园”建设活动。

    (三)认真组织,精心实施

    注重围绕“幸福幼儿园”创建活动,以具体的活动为载体,找准抓手,推进活动,通过开展讨论会、报告会,举行主题征文、演讲活动和文艺汇演,还可以围绕“平安、学习、

    绿色环保”等相关内容开展“幸福家庭”创建活动,引导幼儿家长和全体教职工以积极的心态,参与到“幸福幼儿园”创建活动中来。

    (四)加强职能分工。建设“幸福幼儿园”是一项长期复杂的系统工程,也是关系到幼儿园发展的全方位的综合工程。幼儿园主要负责人和领导班子是建设“幸福幼儿园”的第一责任人和责任主体,必须切实加强对“幸福幼儿园”建设工作的组织领导,列入重要议事日程。建设“幸福幼儿园”也需要全体教职工共同参与,要按照各自工作目标任务和职责,抓好各项工作的落实。

    (五)加强评价考核。领导小组要强化对“幸福幼儿园”建设各项指标的动态监测和分析,把建设工作摆上幼儿园重要议事日程,纳入幼儿园年度考核体系,对于成绩突出的给予表彰和奖励,对于工作不到位的进行批评和教育。

    肥城市实验幼儿园

    2012年7月

    篇三:创建和谐幼儿园亲子游园活动方案

    乐业县直机关幼儿园2013年春学期

    “讲文明、树新风、促和谐”游园活动方案 根据我县精神文明创建工作要点,结合我园的幼教工作的发展和文明创建活动的实际,努力把我园打造成文明先进园,文明示范园,使文明深入大家的思想、行动、工作、生活之中。依我园实际的情况,决定开展“讲文明、树新风、促和谐”游园活动。通过活动,感知祖国的多民族文化特色,激发幼儿的爱家乡、爱祖国情感;了解乐业的风情、特色,激发幼儿了解家乡、爱家乡的情感。活动的有关事项如下:

    一、参加对象

    我园全体教师、幼儿及家长

    二、活动内容

    我们生活在乐业这片热土,目睹它正发生着巨大的变化,这种变化让我们欣喜,让我们为自己身为乐业人而骄傲。作为乐业的一员,作为孩子的爸爸、妈妈,您文明的一举一动、一言一行都将是这一目标得以实现的基础和保证。倡导家长做孩子的榜样积极行动起来,为乐业创建文明县城奉献自己的光和热。

    三、活动时间:4月30号

    四、活动地点:大操场


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