篇一：作文指导：写一种植物
习作指导五：
写一种植物
【习作要求】
观察你喜爱的种植物，重点观察植物的干、叶、花及颜色。观察的时候，要抓住这种植物的特点，然后写成一个片段。重点写这种植物的形状、颜色、以及你为什么喜欢它。要做到按一定的顺序写，内容具体，语句通顺。
【习作指导】
从习作要求看，本单元是一篇状物的作文。
状物就是用语言文字把事物细致、准确地描写出来，使事物形象逼真地呈现在读者面前，状物的内容很广泛，可以是动物、植物，也可以是人工或自然形成的某种物体，如建筑物、工艺品等。
这次作文训练要求我们观察一种植物的外形特点，然后再写下来。怎样写好这篇作文呢？
１．认真观察植物，掌握它的特点。观察要有顺序。按习作要求，先从远处观察，把握植物的总体印象，再从近处观察，抓住植物的局部特点，如茎的特点、叶的特点、花的特点、果的特点等。局部特点很重要，这是将文章写具体的关键。
２．描写要有顺序，文章要有重点。在有顺序地观察的基础上，还要做到有顺序地描写。根据习作要求，我们可按由远到近，由整体到局部的顺序去描写，侧重写植物的局部，如茎、叶、花等特征。
３．注意以物明理或借物抒情。这是要求我们根据植物的固有的特点去说明一种做人的道理，或者借助植物的某种特性抒发一种美好的感情。这样写可以使文章更有意义。
【习作提示】
▲《竹子》
提示：竹子到处可见，它的种类多，用途广泛。要注意写出它的生长环境及其生长特点，尤其要重点观察和描写它的枝干和叶子的特点。从而赞美它的品格。
▲《向日葵》
提示：向日葵是同学们喜爱的一种植物。写前要仔细观察。先从远处整体地观察，再从近处局部仔细观察它的叶、茎、花，着重观察花的特点，然后一点一
点地具体地写下来。
▲《我喜爱的一种植物》
提示：先选择好一种你最喜爱的植物，然后仔细全面地观察。“喜爱”是题眼，要紧紧扣住题眼，突出你对它的喜爱之情。
篇二：写一种植物
写一种植物
【自学部分】
◎看题目
观察一种植物，看看他的茎（或干）、叶、花（或果实）有什么特点，然后写下来。
◎想写法
1.写前观察
要抓住植物的特点。如：有的植物，根特别细长；有的植物，干特别粗壮；有的植物，花特别小巧；有的植物，叶特别油亮。
例段——
□楼外近处，一棵威严的百年老榕树，顶着擎天的华盖，昂然挺立。大榕树盘根错节伸出来的根茎，比一般的小树还粗壮。
——抓住了老榕树“昂然挺立”“盘根错节”的特点。
□那一尺多高的万年青，翠绿的枝叶一层层重叠着，枝条上那些绿油油的叶子，大的一寸来长，椭圆形的叶片上，映出幽幽绿绿的光泽，使万年青显得更加生机勃勃。
——通过“翠绿的枝叶”“绿油油的叶子”和“幽幽绿绿的光泽”，突出了万年青的“绿（青）”。
□一座突兀峥嵘的石峰上，挺立着一棵古老、苍劲的松树。它高大挺拔，树干笔直笔直的，栗棕色的树皮上饰着椭圆形的鳞片。至树冠处才横伸出几杆枝丫，都朝向阳的方向平展着，像一只巨鸟展开翡翠似的翅膀，随时准备凌空飞翔。 ——从松树的高大挺拔、树皮斑驳和状如巨鸟几个方面，突出了它“古老、苍劲”的特点。
2.描写植物
（1）要了解它的相关知识
包括：
◇它萌芽、成长、开花、结果、枯萎的过程。
◇它的习性特点、功能作用、故事传说等。
例段——
□春天的夹竹桃，繁花盛开，有的大红，有的桔黄，有的洁白。一丛丛夹竹桃上像撒满珍珠、玛瑙和白玉，十分美丽。秋天，西风萧瑟，娇气的树林纷纷落叶了。但是，一排排夹竹桃顶风傲立，那墨绿的枝叶互相交错，好像绿色的卫士手挽着手护卫在大路两旁。
——写出了夹竹桃春秋两季的变化。
□夜来香每天晚上伴着月亮开放。它还有个特点，太阳一出来，它就谢了。第二天又有一批新的花儿伴着月亮开放。
——写出了夜来香“伴月开放，日出凋谢”的习性特点。
（2）展开想象，具体描写
运用比喻、拟人等手法，使描写更生动、活泼、有趣。
例段——
早晨，晶莹透明的露珠儿在花叶间滚动着，在阳光下闪闪发光。这时的月季花，就像一个戴着珍珠项链的少女，在微风中翩翩起舞。一阵阵的清香引来蝴蝶和蜜蜂，它们欢快地采着蜜和传播着花粉。
——运用比喻和拟人，把晨露中的月季花写得生机无限、多姿多情。
（3）写出对植物的感情
例段——
仙人掌的坚强真令我佩服。无论闷湿干旱还是酷热阴冷，它都不在乎，依然将那翡翠似的“手掌”伸向蓝天，矫健地挺立着。而令我惊叹的是，这么雄赳赳的带刺的植物，却开出了如此鲜艳的花朵！
——通过仙人掌不拘条件、绽放美丽的特点，表现了它的“性格”和“精神”，作者的敬意和喜爱溢于言表。
（4）确定合理的写作顺序
⊙读例文
[例文1]
今天，我跟妈妈到广场去玩。走着走着，我看见广场那边多了一盆盆菊花，颜色有红的、黄的、淡紫色的。它们不仅颜色不同，造型也各有特色，看得我都眼花缭乱了。
我特别喜欢那盆淡紫色的菊花。因为它的颜色特别高雅，绿叶就像一把把小扇子，而花瓣又细又长，整个花朵就像一个小孩子的笑脸，谁看了都会心情舒畅起来。 还有一些含苞欲放的菊花，像兄弟姐妹一样聚在一起。
明年有空，我一定要自己种上几盆。
（周潇雨）
[例文2]
巴西木
我家的阳台上有一盆巴西木，是姥爷从巴西带回来的。它的样子，有点像小棵的椰子树。每天清晨，当太阳照在它的叶子上时，它显得那样生机盎然。
巴西木的主干又短又粗，是黄白色的。从两旁长出的枝干，像两只伸向空中的“手臂”，一节儿一节儿的，长得很快。巴西木的枝干为什么长得这么快呢？我仔细地观察它，终于明白了：原来，当枯黄的叶子脱落时，它的根部就长出新的枝干，怪不得枝干长得那么快。
巴西木的叶子又大又宽，并且都长在枝干的上端，横贯在叶子中央的那条浅绿色的条纹非常清晰。每当我把叶子擦干净，深绿色的叶子更加油亮亮的。如果在叶子上滴上几滴水，晶莹的水珠就会立刻滚落下来。
巴西木有着顽强的生命力。它四季常青，无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，都是郁郁葱葱的。
巴西木虽然不像月季那样绚丽，不像菊花那样多姿，不像牡丹那样华贵，然而它朴素、长青，它能生活在南方的沃野中，也能生长在北方的花盆里。我喜欢巴西木。
（佚名）
[例文3]
我家隔壁的花园角上栽了一棵紫藤。它是藤本植物，又叫藤萝、朱藤。紫藤顺着棚子慢慢地往上爬。绿叶中开出了一串一串紫色的花，像葡萄一样挂满了藤架。 紫藤的叶子形状像豌豆叶，但比豌豆叶长一些，宽一些，它是两片两片地并着长，越往下的两片就越大一点，最下面就只有一片叶子。叶子是嫩绿色的，上面的纹路特别明显。刚刚长出来的叶子上，有一层细细的白色绒毛，老的叶子就没毛了。它们都是往上长的，而且长得很快，一年就能把棚子铺得满满的。
紫藤每年春天发芽，长小叶子，四、五月份开花。花可大了，还有淡淡的香味，一串串垂下来。上面的花苞先开，然后下面的再开。刚长的花蕾很小，过了一段时间慢慢张开，像一只只紫色的蝴蝶。当微风吹来时，这些紫蝴蝶就在绿叶中扇动着翅膀，好看极了！
花开后，六、七月份就谢了。花谢后就长出一条一条的荚果，最大的15厘米，最短的是10厘米。荚果的表面也有绒毛，是银灰色的，里面有二三粒种子。然后，叶子和茎也跟着慢慢地枯萎，枯萎以后，上面的小绒毛还很刺人。
我经常在紫藤棚下看书、写字、做早操，天热时还在下面乘凉。我非常喜欢紫藤。 （佚名）
[例文4]
柑 桔
去年，我跟随爸爸来到浙江温州读书。我们学校附近有一座很高的山，山脚下有一片桔园。
桔树长得并不高，但树枝很密，叶子的颜色和树枝的颜色一样，都是深绿色的。柑桔生长要有充足的水分，所以农民伯伯们将成片成片的桔园划分成一小块一小块的。在每两块之间都有一条水渠，远远望去，有点像作文簿上的格子。
柑桔在春末夏初开花。一簇簇的小白花在深绿色的树叶衬托下，显得格外美丽。微风吹来，清香扑鼻。
不久，花儿谢了，满树结起了小小的深绿色的桔子，又酸又硬，不能吃——吃了之后，你的牙齿就会酸倒，连豆腐也咬不动了。
秋天，是这里最美丽的季节，因为柑桔成熟了。桔园里，像落下了绚丽的彩霞，到处黄澄澄、金灿灿的。那满园深绿色的桔树上，挂满了沉甸甸的柑桔，把树枝都压弯了，有的树枝要用竹竿撑起来才行。秋风吹过，一阵阵浓郁的桔香飘来，令人心醉。
成熟的柑桔形状有点儿像苹果。把它剥开，你可以看到里面有七、八瓣，每瓣都像弯弯的月牙一样，取一瓣放进嘴里，满口就充满了香甜的桔汁水。
柑桔的用途可大啦！汁水可做桔子汁，果肉可以做罐头，桔皮又是宝贵的中药材，可以开胃，还能治很多疾病哩。
啊！柑桔，看到你，使我感到我们生活的美好；吃着你，使我感到我们生活的甜蜜，我是多么喜爱你啊！
（佚名）
篇三：写好一种植物
写好一种植物
一·写什么
月季花 漂亮
二·找材料
根、茎、叶、花
三·怎样写
茎：粗、细、高、矮、有刺、光滑
叶：形状、大小、颜色、稠密、稀疏
花
形状：1·花骨朵儿 （花蕾、花苞、蓓蕾）
（未 开）
2·含苞未放（含苞待放、蓓蕾初绽）
（半 开）
3·盛开、怒放、群芳争斗、姹紫嫣红
（全开）
颜色：
有黄的、有深红的、有粉红的、有白的、五颜六色、五彩斑斓、流光异（溢）彩、五光十色、万紫千红、 姹紫嫣红、色彩斑 斓 、绚丽多彩、五彩缤纷、
香味：
香气扑鼻、奇香四溢、心旷神怡、还可写果实、作用以及带来的好处，传说的故事等
说说你为什么喜欢它呢？
1、植物的外在特点：形状、颜色、香味及生长过程变化
2、植物的内在特点：气质、品格
3.人与植物的故事？自己种花、护花的故事；他人与此花有关的故事
文章结构
文章结构安排与本次习作要求有关
一、按一定顺序写
二、写出特点
三、写出感情
观察时，先看整体的形状（外形）特征，再看颜色、枝叶的细部特征，及生长环境。
内容详情：
第一段：提起这个植物，并点明主题。
第二段：它的来历及位置，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。
第三段：这个植物的外貌描写。它的各生长阶段的特点或一个时期的状态特点，从叶、花、果、干或者根等方面着
手。写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点。（按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由上下、由先到后。 ）
第四段：写故事。结合这个植物的样貌特点写故事，这些故事无论发生在什么人身上，必须直接与这个植物相关，并且能突出主题。
第五段：总结。抒发你对它的喜爱之情。
写作魔法：
一、细致观察，发现植物的可爱之处
二、突出重点，描摹植物的特别之处
三、善于联想，写出植物背后的故事
写好开头：
① 直接开头：
我最喜欢的植物是石头花，石头花是哥哥小时候带回来的。它是绿色的花瓣很结实，是一层包一层的，石头花全身都是绿色的，花瓣前是像刺一样的尖尖子，它生活在石头缝中，所以起名叫石头花。
② 列举开头：
在那千姿百态，绚丽多姿的花氏家族中，有国色天香的牡丹，有枝叶繁茂的杜鹃，有姹紫嫣红的桃花，但我最喜欢的还是在杂草丛中的生长的迎春花。
③ 描述开头：
几片洁白的花瓣和一簇淡黄色的花蕊，就构成了一朵我最喜爱的茉莉花。它那迷人的幽香，一直被人们所赞美，古往今来，描绘和赞美茉莉的诗歌数不胜数，还有人们经常唱的《茉莉花》这首歌就是赞美茉莉花的。 好词
花繁叶茂 花红柳绿 花色迷人花香醉人花枝招展 百花齐放 百花争艳绚丽多彩
草长莺飞 草木茂盛 绿草如茵 一碧千里杂草丛生
生机勃勃苍翠挺拔 秀丽多姿 青翠欲滴 耸入云天
亭亭玉立 含苞欲放 千姿百态 生机勃勃
随风摇曳 欢蹦乱跳 憨态可鞠 摇头摆尾
活泼可爱 小巧玲珑 乖巧伶俐 生龙活虎
竹子: 苍翠欲滴 直插云霄 高耸挺拔 挺拔苍劲 四季常青
荷花: 亭亭玉立 婀娜多姿 玉洁冰清 清香四溢
桂花: 银桂，白白的，让人感觉纯洁无比；
金桂，金灿灿，像满天的晚霞。
芬芳扑鼻 沁人心脾
仙人掌：浑身长刺、长着绿色的小手掌
1、作用大:
竹子: 用来观赏、竹笋可以吃、制成工艺品家具等。
荷花: 莲藕很美味、莲子可以做补品……
桂花: 桂花糕、桂花酒、桂花化妆品……
仙人掌：可以入药
2、精神美:
无私的奉献自己,把香味和美丽带给大家。
不畏艰难 努力拼搏 不屈不饶
顽强不屈 勇往直前 坚强不屈
描写植物的外形：
1、山上长满了竹子，每逢春天，竹子发了芽，微风吹过，发出?沙沙?的响声，远远望去，好像起伏着的大海的波涛。
2、翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语。
3、正是桂花盛开的季节，满目堆叠的青翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花，它是那么素雅，那么大方，那么充满生机，叫你不能不刮目相看，特别是它那浓郁的幽香，几乎渗透每个空气分子，熏得人都要醉了。
4、盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗 汉似的。一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手长，使人产生不少遐思。
好段：
★荷花百态，有的已经盛开了，露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣儿，看上去，好像一只小船上坐着一位可爱的仙女；有的还是含苞未放的花骨朵儿。
★娇美可爱的月季仰着粉红的小脸羞涩地微笑。这月季花很艳，红中泛白，呈胭脂色，像小女孩的脸庞，那么秀美，那么可爱。
★桂花其实是外形很平凡的花。米粒大的黄色的花，细碎的，密密的，一丛丛地藏在绿叶间，要不是有香气招引着人的眼光，只怕是很难引人注意的。我也仅知
★每当春天来临之际，嫩绿的小草就被春风吹醒了。新生的小草吸收着春天的雨露，在春风中茁壮的成长着。每当烈日炙烤着大地，万物显得无精打采，树上的蝉在?知了、知了?的叫个不停，仿佛在向人们说：?热啊，热啊。?这时只有小草在顽强的生长着，无声无息，向人们展示着代表充满生机的绿色，为夏日的大地披上了一层绿色的地毯。道，桂花有金桂银桂之分，想必，颜色黄一点的，是金桂了。
美文欣赏
仙人球
我家院子里有许许多多的植物；红艳艳的月季，青翠欲滴的吊兰，妩媚动人的海棠……可是我最喜欢的是那四季常青的仙人球。（排比形式的开头读起来琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果。）
仙人球是仙人掌的一种。它的身体是椭圆形，颜色呈深绿色，远看像一只可爱的小刺猬，近看像一个绿色的球。圆形球状的茎上，从顶部到根部均匀地分布着十几条棱角，它既像桔瓤一样分成一瓣一瓣的，又像十几个兄弟拥抱在一起相亲相爱不分离。仙人球全身上下长满了锋利无比的小刺，像给自己穿上了一件保护衣。我小心翼翼地用手碰了一下，哇！硬硬的！仙人球的小刺一小蔟一小蔟地长在表皮上，周围还有许许多多小的仙人球，以这个‘大球’为中心，层层叠叠，长了一圈又一圈。（外貌描写，从整体到局部）
仙人球还很顽强呢！那天，我不小心将它的?小卧室?摔破了，它躺在地上，遍体鳞伤。我伤心极了，妈妈劝我把它扔掉，说它已经没有用了，养不活了。不过我出于对它的好奇，偷偷给它准备了一个?新卧室?，把它放在里面，希望奇迹的发生。几个月后，奇迹出现了！仙人球顽强地活过来了！我高兴极了，围着它手舞足蹈，好像在庆祝一个重大的节日一样。从此，我和它成了形影不离的好朋友。（我与仙人球的故事，并写出了仙人球的顽强。）
我非常感谢它，因为它让我懂得了生命的顽强！（抒发你的情感）水仙花
我家养着一盆水仙花。
听爸爸说，水仙花是我国栽培历史悠久的传统名花之一。它主要生产在我国福建省的厦门。
它的根呈须状，地下鳞茎是卵圆形的，很像大蒜。有的人把它的地下茎当成根，那是不对的。叶子厚而柔软，长条形的，更像大蒜叶。所以民间才有?水仙不开花——装蒜?这样有趣的歇后语。它的花是乳白色的，花蕊是鹅黄色的，在翠绿欲滴的叶子衬托下，显得格外娇艳。
经过爷爷平时的精心培育，今年春节前，我家的水仙花像害羞的小姑娘一样慢慢地开放了。先是包在外面的几片花瓣绽开了，渐渐的里面的花瓣也一层一层开放了。到了春节前两天晚上，它好象怕羞了，也可能是为迎接新春佳节增添融融春意，完全展开了它那美丽的笑脸。水仙花在灯光的照耀下，倒映在水中，显得婀娜多姿，我不小心碰了一下搁水仙盆的桌子，水仙花左右摇晃，像在对谁频频点头，又像一位白衣绿裙的仙女在翩翩起舞，怪不得人们叫它?凌波仙子?呢！
经过爷爷平时的精心培育，今年春节前，我家的水仙花像害羞的小姑娘一样慢慢地开放了。先是包在外面的几片花瓣绽开了，渐渐的里面的花瓣也一层一层开放了。到了春节前两天晚上，它好象怕羞了，也可能是为迎接新春佳节增添融融春意，完全展开了它那美丽的笑脸。水仙花在灯光的照耀下，倒映在水中，显得婀娜多姿，我不小心碰了一下搁水仙盆的桌子，水仙花左右摇晃，像在对谁频频点头，又像一位白衣绿裙的仙女在翩翩起舞，怪不得人们叫它?凌波仙子?呢！
《介绍一种植物的特点》由：创业找项目整理
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