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  • 介绍一种植物说明文

  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:说明文简介

    说明文简介

    概述

    涵义:说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

    基本信息

    简介

    说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁[1]。它通过对实体事物科学的解说,对客观事物做出说明或对抽象整理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能,关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等科学地认识,从而获得有关的知识。

    (内容具有高度科学性;结构具有清晰的条理性;语言具有严密准确性)。

    分类

    按照不同的标准,说明文可分不同的类别:

    依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。但是,有时在一篇说明文中,介绍事物与阐述事理往往是交错使用的。 事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事物。 事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚,使读者既要知其然也要知其所以然,明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。

    事物说明文的特点:事物说明文指在介绍某一事物的形体特征。

    事理说明文的特点

    说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写作说明文的角度讲,如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,文采斐然。

    总之,说明文不仅要说明“是什么”,还要说明“为什么”。

    说明顺序

    总体

    说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

    说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。

    逻辑顺序

    逻辑顺序是常见的说明顺序之一。

    逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系,按逻辑顺序写作最为适宜。

    说明的逻辑顺序,是指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容先后的。

    事物之间的关系虽然错综复杂,但总是有主有次,有因有果,有一般的也有个别的,有普遍的也有特殊的,作者依据这些来安排说明内容的先后顺序,就容易把事物之间的关系说清楚,将繁复的内容介绍得有条不紊。

    逻辑顺序主要分成12种——从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从具体到一般,反之,从结果到原因、从次要到主要、从部分到整体、从具体到概括、从本质到现象、从一般到具体。

    书名:逻辑学

    ISBN:730004351

    作者:中国人民大学哲学系逻辑教研室编

    出版社:中国人民大学出版社

    定价:28

    页数:393

    出版日期:2002-11-1

    版次:1

    开本:小16开

    包装:平装

    简介:本书在中国人民大学哲学系逻辑教研室集体编写同名教材的基础上修订、充实写成,可 继续用作高等教育逻辑学课程教材。此次修订由孙中原撰写

    第一章(绪论)、第六章(逻辑基本规律)、第九章(证明 与反驳)、第十章(谬误)。陈慕泽撰写第二章(概念)、第三章(命题逻辑)、第五章(谓词逻辑)。杨武金撰写第七章(模态逻辑)、第八章(归纳逻辑)。余俊伟撰写第四章(词项逻辑)。陈慕泽、孙中原统稿。本教材保持原教材框架,更注重内容的简明和准确,同时加大习题量。除各章所附练习题外,全书另附11套综合练习题及答案。

    目录:

    第一章 绪论

    第一节 逻辑学的对象

    一、逻辑学是研究思维的形式结构及其规律的科学

    二、思维形式结构的规律性

    第二节思维、语言和逻辑

    一、思维、语言和逻辑

    二、自然语言和符号语言

    三、传统逻辑和现代逻辑

    第三节逻辑学的性质和作用

    一、逻辑学的性质

    二、逻辑学的作用

    第二章概念

    第一节概念的内涵和外延

    一、概念是反映对象本质属性的思维形式

    二、概念的内涵和外延

    第二节 概念的种类

    一、普遍概念、单独概念和空概念

    二、实体概念和属性概念

    三、正概念和负概念

    四、集合概念和非集合概念

    第三节 概念外延间的关系

    一、相容关系

    二、不相容关系

    第四节定义

    一、定义及其结构

    二、定义的方法

    三、定义的规则

    四、语词定义

    第五节划分

    一、划分及其结构

    二、划分规则

    三、划分和分解

    第六节 概括和限制

    一、概念内涵与外延间的反变关系

    二、限制

    三、概括

    练习题

    第三章命题逻辑

    第一节 复合命题

    一、判断、语句和命题

    二、原子命题和复合命题

    三、几种基本的复合命题

    四、一般复合命题? 真值形式

    第二节 命题推理

    一、推理概述

    二、几种基本的命题推理

    三、一般命题推理及其判定

    练习题

    第四章词项逻辑

    第一节引言第二节直言命题 一、直言命题的定义和结构 二、直言命题的种类 三、自然语言中直言命题的规范化 四、直言命题中词项的周延性 五、主、谓项相同的四种直言命题间的真假关系第三节 直接推理 一、对当关系直接推理 二、命题变形直接推理第四节 直言三段论 一、直言三段论的定义和结构 二、直言三段论的公理 三、直言三段论的规则 四、直言三段论的格与式 五、直言三段论的省略式 练习题第五章 谓词逻辑第一节 原子命题的内部结构 一、谓词逻辑的任务 二、谓词和个体词 三、量词 四、命题形式及其解释第二节自然语言的谓词表达式 一、直言命题的表达式 二、重叠量化式 三、量化式的复合 四、量化推理式第三节 量化自然推理 一、量化自然推理概述 二、全称量词的规则 三、存在量词的规则 四、量词交换的规则 五、量词规则总结 六、量化推理式的无效性的判定 七、量化自然推理实例分析第四节 逻辑定理 一、逻辑定理:普遍有效式 二、逻辑定理引入规则 三、若干重要的逻辑定理第五节二元关系的若干性质 一、关系的性质:属性的属性 二、二元关系的若干性质 练习题

    第六章 逻辑基本规律

    第一节 同一律

    一、什么是同一律

    二、同一律的要求和违反同一律的错误

    第二节 矛盾律

    一、互相矛盾和互相反对

    二、什么是矛盾律

    三、矛盾律的要求和违反矛盾律的错误

    四、悖论

    第三节 排中律

    一、什么是排中律

    二、排中律的要求和违反排中律的错误

    三、矛盾律和排中律的区别

    第四节 充足理由律

    一、什么是充足理由律

    二、充足理由律的要求和违反充足理由律的错误

    练习题

    第七章 模态逻辑

    第一节 模态逻辑概述

    一、模态与模态逻辑

    二、模态的种类

    三、模态命题及其特性

    四、模态命题形式

    五、模态逻辑的范围

    第二节 模态命题及其推理

    一、基本模态命题及其符号化

    二、复合模态命题和叠置模态命题

    三、基本模态命题之间的对当关系

    四、基本模态命题推理

    五、复合模态命题推理和叠置模态命题推理

    时间顺序

    时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一。 即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。

    凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。

    时间顺序在文章中使用恰当就可以起到画龙点睛的效果,说明清楚,使读者一目了然,所以在文章时间顺序也是一种独特技巧。

    空间顺序

    空间顺序,即是按事物空间结构的顺序来说明 ,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序。我们课本中的《核舟记》就是按照船体——船头——船尾——船背的空间顺序来写的,并且还有梁衡的

    篇二:介绍一种物品说明文PPT

    1

    我有一个漂亮的文具盒,它叫笨笨。这个文具盒是爸爸妈妈送给我的,我非常喜欢它。它是长方体,颜色是淡蓝色,上面点缀一些白色的花儿。花儿旁边是几只小熊,小熊可爱极了。它穿着一身蓝色的衣服,衣服上有两个小小的钮扣。圆溜溜的眼睛,长长的鼻子,小小得嘴巴。它好奇地望着你,好像在想:这是什么东西呀?小熊身旁有二排英文字母,它眼睛一动也不动地望着,好像在说英语呢!

    打开文具盒,只看见一块长方形的玻璃,后面有我的课程表。我文具盒里的“小肠子”-笔们。黑笔兄弟们一个是我的“大将军”,一个是我的“宰相”。钢笔各式各样,有的胖乎乎,有的身材中等,结构精巧,有的身子细小,小巧玲珑。我的那只支铅笔,有的穿着黑白和红色的制服,有的红色的运动服装,有的穿着天蓝色的裙子,打扮得漂亮极了。长长的尺子躺在中间的那张大床上。卷笔刀它有很多功能,它能卷铅笔,它也能照镜子。我把它的肚子弄得饱饱的,文具盒也是我的好伙伴。每当我考试考的好,它仿佛在说:“小不要骄傲。”每当我考试没考好,它又好像说:“小主人,不要灰心·不要气馁,下次努力哦!”我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。

    2文具盒

    我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子,几棵苍翠的大树,旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫,可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地,一动不动,好像在思考什么问题。

    打开文具盒,就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候,它会自动折叠,打开的

    时候,它便自动展现出三个层次,好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子,平时,它躺在地面上,当它站立起来的时候,配合底楼的两只抓手将书端正地拿着,让我可以更加方便地看书学习。中间一层,放着铅笔、钢笔、圆珠笔,还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候,只要将文具盒稍微倾斜,便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时,它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候,它们便会挺身而出,帮助我做起了工作,完成了作业。

    我的文具盒好像是一个大家庭,钢笔、铅笔、尺子、橡皮??统统是这一个大家庭的一个个成员,它们相互配合,帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家,陪着我做作业。 我的文具盒是那样的好。因此,我爱我的文具盒!

    3 西红柿

    咬开没成熟的西红柿,会看到一排排密密麻麻的籽,这时你嘴里感到又苦又涩;成熟的西红柿又酸又甜,好吃极了。如果吃快要成熟的西红柿,会感到麻酥酥的;吃熟透的了西红柿,甜津津的,叫人越吃越想吃越爱吃。吃西红柿要少吃些,不然你的牙齿会被酸倒的。如果把西红柿切成片,再拌上白糖,吃起来就别提有多样了!到了冬季,西

    红柿在市场也可以买得到。冬天里吃西红柿,那更是别有一番滋味。

    4

    我爱我的悠悠球

    我有一个悠悠球,她的球盖是兰色的,分别用白色、红色写着“逆风”两个字,还画了几条旋风呢,煞是好看,在灯光下,兰色的外壳闪闪发光;球体是用高质量的铝合金做的,象一面镜子,更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。

    她不仅外表迷人,功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外,还有很多奇特的地方,能调节轴距,能自由放宽、自由缩窄,对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。有一天,我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手,我曾多次败给他,

    这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠,作出滚筒的样子,只见悠悠球一会儿在这根绳上,一会儿又弹到了那根绳上,一切都是那么自如和协调,看来他的技术是又有了长进。该我了,我根据我的悠悠球的调节功能,改造了一下悠悠球,仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作,和表哥打了个平局。第二局是闪电快打,比谁打得多,哥哥拿起球,熟练地打起来,当打到43下时球歪了。该我了,我也不弱,一共打了74个,我赢了。跟表哥玩过以后,我对我这个球更是钟爱在加。在一次次摆弄她的过程中,我又发现她的两个特点。一是空转时间极强。一般悠悠球都只能玩出几十秒的睡眼。对玩摩擦技、甩绳技、外挂环技巧的要求很高。我这个球的空转能力能达到八到九分钟,超高难度的技巧根本不在话下。二是能玩出精确度极高的离绳技巧。大家玩悠悠球时,悠悠球掉到地上,一下子就坏了。而我这个球的凹球体弧度很小,能够次次接住,绳子就不会接空了。在玩“甩绳套球”时,就会安全许多倍呢!

    我的悠悠球至今陪伴着我,她让我在一次次玩的过程中不断摸索,不断试验,不断创新,给我带来无穷的乐趣。 我爱我的悠悠球。

    5唐老鸭”储蓄罐

    在我的写字台上有很多工艺品,但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年我过生日的那天,舅舅送给我的生日礼物。

    储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白,眼睛睁得大大的,好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的嘴巴,而且很大,从下巴一直咧到耳根子,好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽,脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结,身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服,脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭,好像是动画片中的“大力水手”。它左肩背着一个红色的小书包,右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。看着它的样子,可真神气,好像要到哪里去野游似的。从远处瞧它,外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个“绿色小书包”的后面,有一个又长又扁的缺口,那就是储蓄罐的投币处。你说,我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢?

    我喜欢“唐老鸭”储蓄罐,所以我编了一首儿歌:“小小储蓄罐儿,是我好伙伴儿。一分一分装进去,养成节约好习惯。小小储蓄罐儿,是我好伙伴儿。零存整取送灾区,我学赖宁作贡献。”每当我热了,想买个冰棒凉快凉快的时候,我就想起了编的这首儿歌,我就会快步跑回家,把那几角钱放到我的“唐老鸭”储蓄罐里,这时,“唐老鸭”好像在说:“好样的,小主人。”我看着它的样子,高兴万分。

    一年过去了。我把存在储蓄罐里的钱取出来。全是几分钱、几角钱、几元钱,我费了九牛二虎之力才把这些钱数完,一共有三百多元钱。我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说:“妈妈,我要把这三百多元钱捐给希望工程小学,让山区的儿童们也能和我们一样,在温暖的校园里幸福成长。”妈妈听了我的话后,脸上露出了欣慰的笑容。 我爱我的小伙伴--“唐老鸭”储蓄罐。

    小 风 扇

    今天,我给大家介绍一种小风扇。它的样子像苹果,中间还立着一朵花。它有3片翠绿色的叶子,每片叶子都是用软胶做的,转起来,像一道道绿色的屏障。花的两旁有两颗刚发芽的“树苗”,向下垂着。倒过来看,就像绿色的勺子。因为小风扇造型雅致,还可以放在电视机上,做装饰品。

    “树苗”上面有一个橘红色的按钮,只一按,就“呼呼”地吹起风来;再一按,风就停了。小风扇的风有3个等级:大,中,小。要是不太热,可以吹小风或是中风;倘使气温较高,就得吹大风。小风扇还可以定时,你想吹多长时间,它就吹多长时间。操作起来也很简单,只要把“树苗”底下的旋转按

    钮旋到相应的位置,就ok了。这样一来,就省去我们睡觉时担心自己会被吹冻着的烦恼。

    在“树苗”的下面,还有一个放电池的地方,只要转动一下,就可以看见。装一次电池,大约可以用一个多月。有一次,天有点热,小风扇就派上用场了。我把风调到“小”,风扇就呼呼地转动起来。这个风啊,对我来说,不大不小,正合适。既解决了热的问题,又能醒神。这不,有一道数学难题,我

    就是在吹小风扇时解决的。

    知道小风扇的价格吗?只需20几元。不过,我得提醒一下,用的时候,不可以破坏它的叶子,要不然它的风力会受到影响的;更不能摔它,否则,它会“罢工”的;电池没了要及时更换,不能让它饿

    着肚子。

    小风扇给予我们的很多很多,索取的却很少很少。这不正像那些在平凡的岗位上默默无闻的工作者吗?

    好吃的香蕉兄弟几个挤着躺,弯弯身子软心肠,看去个个像弯月,吃到嘴里甜香.你们知道这是什么吗?对了它就是香蕉.香蕉穿着一身黄大衣可漂亮呢!香蕉像挂在空中的月牙,像一把把镰刀.摸一摸弯弯的,再一捏软软的.你可不要瞧不起;它肚子里装许多许多美的享受.香蕉可喜欢换衣服了;未成熟时穿着一件青绿色的大衣,成熟时换了一件黄大衣,烂掉后穿上了黑色的大衣.香蕉的长短也不一,最短的香蕉只有手指那么长.闻一闻香蕉散发出淡淡的清香.拨开香蕉黄色的果肉露出外面咬一个软软的,甜甜的,让人吃了一口迫不及待想吃下一口.没有吃的人都会垂涎欲滴.香蕉的品种繁多:美人蕉,千层蕉仙人蕉,青蕉,帝王蕉,芝麻蕉,等等??有的同学会说:“香蕉这么好吃那香蕉的种子在那儿,我想种。”那我就告诉你吧!香蕉里面的黑点就是种子,香蕉了种子就会出来。

    听了我的这么多对香蕉的介绍,相信你们一定对香蕉有了更多地了解。也一定跟我一样,认为香蕉是一种好吃的水果吧。

    6我最喜欢的水果-----草莓

    说起水果,我就会不由自主地高兴起来,因为从小我就非常喜欢吃水果,像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果等等,有的时候我饭吃得不多,但是每天我都要吃很多的水果,家长还老说我是吃水果长大的漂亮的女儿呢。

    在我爱吃的水果当中,草莓是我的爱,因为它不仅成熟早,可以在所有瓜果中率先上市,而且新鲜味美,酸味不大,甜味清淡,酸甜可口,还不伤肠胃。

    为了了解草莓是怎样生长的,我还专门上网查看了很多草莓的资料呢,从中我知道了草莓属蔷薇科多年生草本植物,又叫洋莓,原产于南美洲。草莓品种繁多,有2000多个品种。草莓喜欢温暖的天气,不耐寒冷。我国的河北省、山东省和很多南方省市都有草莓的种植。草莓的果实是球形或椭圆球形。成熟的果实红艳艳的,表面疙疙瘩瘩,附有许多小种子,小时候我还以为那是很多的芝麻粘在上面呢。草莓的果实鲜艳红嫩,柔软多汁,甜酸可口,含有丰富的维生素c,此外还含胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等,所以有人管草莓又叫“美容果”,拿起一个放到口中轻轻的嚼动,那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙感觉,唯一感到遗憾的就是那附在草莓表面上的小种子吃起来没有什么味道。

    每当家长买回草莓的时候,只要我有时间,我都要亲手把草莓下面的绿叶摘下来,如果叶子是水灵灵鲜绿色的,那么草莓一定是新鲜的,我真希望有机会去种植草莓的地方亲眼看看草莓是怎样生长的。 我还有很多种吃草莓的方法呢,有的是家长告诉我的,有的是我自己发明的,比如:把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中,在上面洒上一点白糖,这样吃起来就算是不太熟的草莓,也不会感到很酸了。还可以把切好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起,放入沙拉酱拌好,就成了一道美味的水果沙拉了。

    总之,草莓是我非常喜欢吃的水果之一,虽然写了这么多,但好像我还是有点意犹未尽。

    7

    好吃的香蕉

    兄弟几个挤着躺

    ,弯弯身子软心肠

    ,看去个个像弯月

    ,吃到嘴里甜香

    .你们知道这是什么吗?对了它就是香蕉.

    香蕉穿着一身黄大衣可漂亮呢!香蕉像挂在空中的月牙,像一把把镰刀.摸一摸弯弯的,再一捏软软的.你可不要瞧不起;它肚子里装许多许多美的享受.香蕉可喜欢换衣服了;未成熟时穿着一件青绿色的大衣,成熟时换了一件黄大衣,烂掉后穿上了黑色的大衣.香蕉的长短也不一,最短的香蕉只有手指那么长.闻一闻香蕉散发出淡淡的清香.拨开香蕉黄色的果肉露出外面咬一个软软的,甜甜的,让人吃了一口迫不及待想吃下一口.没有吃的人都会垂涎欲滴.香蕉的品种繁多:美人蕉,千层蕉仙人蕉,青蕉,帝王蕉,芝麻蕉,等等??

    有的同学会说:“香蕉这么好吃那香蕉的种子在那儿,我想种。”那我就告诉你吧!香蕉里面的黑点就是种子,香蕉了种子就会出来。

    听了我的这么多对香蕉的介绍,相信你们一定对香蕉有了更多地了解。也一定跟我一样,认为香蕉是一种好吃的水果吧。

    8电脑

    我们家有一台电脑,我们全家人都非常喜欢它,因为电脑有很多的用途,它给我们带来了方便和快乐,现在我就给大家介绍一下吧!

    我家的电脑是由主机、显示器、鼠标、键盘、打印机、音响组成的。电脑的显示器是黑色的,它长着晶莹剔透的脸蛋,而身后还有一个肥肥的脑袋。主机的肚子鼓鼓的,里面一定装着各种各样的知识吧!鼠标的样子很像一个小老鼠,还拖着长长的尾巴呢!电脑的用处可多了,爸爸喜欢在电脑上看新闻、打游戏。看新闻是关心国家大事,比如,在大地震时,有多少人安全逃生,在电脑上,会显示出最准确的数字。打打游戏可以让自己放松一些噢!好 公已经退休了,他喜欢在电脑上炒股票,还喜欢看看股票分析师的评论,现在炒股票都快变成他的工作了。妈妈喜

    电脑已经变成我们家不可缺少的东西了,我们家的电脑可真是忙呀!我要用它学习更多有用的东西,让它成为我真正的好朋友!篇二:介绍一种物品

    五年级上册第三单元作文《介绍一种物品》作文教案 教学目标

    1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文,

    2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

    3、按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去,使学生在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。

    教学习作重点

    按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。课前准备

    每人准备一两件“小商品”,可以是吃的、玩的、用的??如果有产品说明书也可 以带来。教学过程

    一、创设情景,激发兴趣

    师:我们这单元学习的是什么体裁的课文啊?

    生:说明文!

    ??师:说明文有哪些说明方法?那些地方值得你借鉴呢?师:说明文是一种说明性很强的文章,比如我们刚学习的

    《鲸》、《松鼠》等等,想我们说明、介绍某种事物。今天我们来学习一下怎么写说明文。???二、指导观察

    1、师:首先你要向别人说明你要介绍的是什么事物,它可以是? 生自由回答:家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。

    2、师:首先不管你介绍什么,要把他们的特点介绍出来,比如文具有什么?玩具呢?男生喜欢的玩具有变形金刚,女生喜欢的有什么?布娃娃?

    师:讲到玩具每个人都很兴奋。确定了我们要写的东西后,然后用到我们学过的方法,有哪些?

    (生答:下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较)

    3、师:如果你选择的是文具,那你要怎么写?例如铅笔盒,它看起来不起眼,确实文具中最有内涵的。(教师拿起一个铅笔盒向大家展示)

    4、我们可以从他的外形特点,使用方法来写。

    长有多长?高有多高?宽有多宽?然后介绍它的颜色,打开来,我们可以介绍一下它的功能。

    5、师:假如是家用电器的话,我们经常接触的又有什么?(学生回答:洗衣机、冰箱??)首先我们要先介绍它的外形,比如微波炉,“妈妈给我家买

    了一个格兰仕的微波炉,它??”(教师读范文。)这一段介绍的是它的外形。

    紧接着我们可以写它的内部构造,??(读范文)作用,对人类的贡献,??(读范文)举个小事例,“有一次??”(读范文)

    6、(接下来,以同样的方法分别介绍玩具、水果、蔬菜的写法)

    三、师生合作,探索表达方法

    1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法(开头、结尾、精彩片断、说明方法)。例文

    2、你准备从哪些方面介绍物品,用上哪些说明方法?(如外形、质量、用途、价格等突出的特点,用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法,具体描述物品特点。)

    3、说说自己文章的开头、结尾及写作思路

    四、确定习作内容

    1、默读本次习作的要求,和同学交流一下。

    2、确定习作内容列提纲

    五、起草

    六、板书 ???

    写一物品

    1确定物品名称,总印象。

    2按一定顺序写。

    3表达喜爱之情。

    习作范文

    我爱家乡的黄瓜

    我爸爸家住在洞池,是当地有名的种菜能手,他种的黄瓜总是那样惹人喜爱。

    春天,细雨沙沙,黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露,因而长势喜人。二月初,黄瓜藤有1尺多高了,爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛竹给黄瓜藤搭架。黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”,触手牢牢地抓住竹竿往上攀。从这以后,它的藤蔓就顺着架往上长,越长越高,越长越壮。

    黄瓜藤相互交错着,它的藤蔓有拇指那么粗。上面侧生着嫩绿的小叶子,就像撑开的手掌,一片接一片,非常茂盛。叶子毛茸茸的,你一摸,还挺疼的呢!

    篇三:写植物作文400字

    世界上的花有好多种,比如:广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是,开花最多,颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好:“好花不常开”。太阳花也是好花,有红的、黄的、 白的、紫红的、深红的、橘黄的??太阳花的花瓣是单层的,形状像梅花,花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的,细细的,软软的,弯弯曲曲。它的枝干很细,叶子很密集,花开的挺多。

    太阳花只有在见到太阳时才开花,每天太阳从东方徐徐升起时,太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去,太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗,又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的,形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同,短短的、圆圆的。

    太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大,小花籽熟了后,散落在大地爷爷的怀抱中,经过阳光和雨露的滋润,第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。 太阳花的生命力十分旺盛,她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露,她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长,把祖国装扮的更加美丽,让美丽的大自然锦上添花。 太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童,疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。 喇叭花也是好花,它早开晚败,它和太阳花似乎是一对好姐妹,它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡,从不早开、早败,一起装点着这美丽的大自然。它们无私的奉献自己,从不要求祖国的回报和人们的赞赏 太阳花虽然没有玫瑰的高贵,菊花的芬芳,广玉兰的纯洁高雅,梅花的香气,但是太阳花却有无私奉献的精神。

    我爱太阳花,爱它那顽强而又旺盛的生命力,我更爱它那无私奉献的精神。

    月季花

    去年,妈妈从姥姥家移来一棵月季,把它栽在花盆里。刚移来时,花株还很小,经过妈妈的精心管理,不久就枝繁叶茂了。

    一天早晨,我忽然发现月季茎上绽出四个小小的花蕾,花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天,花蕾顶破了外衣,露出粉红的花瓣。一开始,由最外层的花瓣向外伸展,而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起。渐渐地,层层舒展,整朵月季花终于绽开了。花是粉红色的,像一个穿着粉红色衣裙的少女。绿叶红花被晨光一照,又像一只粉蝴蝶在微风中扑扑翅膀,翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵,扑鼻的清香迎面而来。再仔细一嗅,花香里还透着一股蜜一样的甜味。

    月季刚长出来的叶子是嫩红的,边缘上有许多锯齿,那时摸起来还不扎手;等到叶子长大,呈深绿色时,边缘上的锯齿就有些扎手了。其实,它的茎上也有刺,比起叶刺来,还要硬一些。

    月季花的花期很长,一年四季,月月都能开花,所以人们给它起名叫“月季”。它不但花美、味香,而且适应性很强。无论是栽在花盆里还是长在路旁,无论是严冬还是酷暑,它都能顽强地生长,把它强大的生命力展示给人们。

    月季呀,你美丽、芳香、顽强,给人们的生活带来莫大欢乐!

    我喜欢喇叭花,喇叭花又叫牵牛花。喇叭花不像牡丹那样华丽,也不像秋菊那么花姿奇特,但它有诱人的魅力。喇叭花色彩繁多,有白的、红的、蓝的、紫的??有的上面还镶着一道乳白色的花边。它的茎缠绕着架子向上攀登,也能遍野生长。走近一看,一片片叶子像手掌一样。一朵朵喇叭花像一把把撑开的小花伞。

    我喜欢喇叭花,今年我在院子里播下几粒种子,没过几个月,居然开花了。每逢星期天的早晨,我总爱到院子里去观赏这绚丽多彩的喇叭花。微风吹来,清香扑鼻,使人感到格外舒服。

    清晨,我在上学的路上,沿路也可以看见各色各样的喇叭花。有的开在地上,一簇一簇的盛开在绿叶中,像是给绿色的地毯缀上了一朵朵美丽的鲜花。有的盛开在墙头、阳台和竹篱上,仿佛节日时的彩灯。它们迎着朝阳,晶莹的露珠在花瓣和树叶上闪闪发亮,使我陶醉在这美丽的小花丛中。看着看着,我忽然觉得这些喇叭花,神气十足地张着大嘴巴,好像在异口同声地喊:“太阳出来了,小朋友,快去上学吧!”于是我加快步伐,为迎接新的学习任务,向学校走去。

    啊!喇叭花,它喇叭虽小,音量却很大。它像我们少先队员的队号,鼓舞着我们去争当革命的先锋,喇叭花,它那种不畏疲劳勇于攀登的精神,将鞭策着我在学习科学知识的道路上前进!

    仙人掌

    仙人掌,是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。

    盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。

    仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。

    在我家的阳台上,有一盆很不显眼的仙人掌。

    仙人掌的身体像是一块翡翠,又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的刺,你可别小看这些刺,这可是它用来自卫还击的武器呢!我被它刺过,妈妈也被它刺过,疼极了。妈妈曾多次要把它扔掉,可我不肯,因为我对它有一种特殊的感情,我爱那盆仙人掌。

    春天到了,万物苏醒,在仙人掌“妈妈”的身上钻出了一个小仙人掌,小仙人掌显得那么弱小,那么脆嫩,好像一阵风就能把它吹走似的。而它的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”,总是用自己的身体挡住寒风,可小仙人掌却总是往上钻,终于,在春雷爷爷的鼓励下,在春雨姐姐的帮助下,小仙人掌克服了重重困难,长大了。

    春末夏初,仙人掌身上长出了花苞,说来也奇怪,仙人掌开花很有“次序”,总是两朵一起开,像一对孪生姐妹,又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结。仙人掌的花开得洁白芬芳,像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙,一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈,一边从连衣裙上,散发出令人陶醉的芳香。

    秋天,丰收的季节,仙人掌长大了,它的用处可多啦!可以切成一片片泡成清凉可口的茶,为你解渴。还可以食用,它的营养可丰富啦,可以做盆景??真是说不完,但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治病。

    人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药,爱千姿百态的秋菊,爱十里飘香的桂花??我却独爱貌不惊人的仙人掌,不仅仅因为它的外表,更因为它的品质。

    樱桃

    “像球一样的圆,像血一样的红,像珠一样的亮,像蜜一样的甜。”这条谜语的谜底是什么?嘻嘻,我不说你们也知道了吧?对,就是樱桃。

    过年来,我父亲的朋友送给我们一箱樱桃。我迫不及待地打开箱子,一个个水灵灵的大樱桃映入我的眼帘。樱桃通红通红的,红中带紫,宛如一颗颗晶莹剔透的玛瑙,又似一个个闪耀的明珠,我看了甚是喜爱。樱桃圆鼓鼓的,好像要把血红的皮胀破。樱桃一个紧挨着一个,犹如满脸通红的小娃娃们靠在一起,真是可爱极了。我情不自禁地闻了闻樱桃,一阵甜甜的清香扑鼻而来。我实在等不及了,拿起一个樱桃就往嘴里送,细细地品尝着。哇,好甜啊!一种沁人心脾的甜味在我的口中回荡。吃完后,吐出一个可爱的小核,黄黄的,圆圆的。 这就是我的最爱——樱桃。

    小草

    今年春天爸爸带我春游,我看见小草从松软的泥土里偷偷摸摸的探出了小脑袋。它们尽情而快乐的沐浴着灿烂的阳光。 我们来到洋河湖边,远远望去一片片梏黄色的草地,显得一片荒凉。有的小草被烧成了灰烬,黑糊糊的,就像被黑色的蜡笔涂抹过,把这里变成了一个黑黄相间的世界。我来到一片被火烧成灰烬的草地上,我蹲在那片草地上,仔细一看,那一片片灰烬里面有稀疏的绿色,顿时,我就像发现新大陆似的,尖叫到:“小草发芽了!”有的小草浑身都是淡绿色的,有的小草嘴角上带有嫩嫩的黄色。春姑娘呼的一吹,这片草地把大地妈妈染绿了,铺盖在大地妈妈身上,这是小草给大地妈妈一件漂亮的绿纱衣,可爱极了。在这里黑黄相间的世界跟湖水衬托时,大地显得生机勃勃,给这里增添了迷人的风景。我看着这片草地不知不觉的想起了“野火烧不尽,春风吹又生。”这样的诗句,赞美了小草顽强的身命力和它无私奉献的精神。

    这时风婆婆满心欢喜的来到这里,看见这里迷人的景色又生气又嫉妒,一下子,把地上的尘土卷到空中,顿时满天的沙子刮到我的脸上,就像一把小刀扎在我的脸上。可是小草和树木顽强的抗争着,阻止了风沙。风婆婆只好气呼呼的走了。假如没有小草和树木,我们这

    个地方就会水土流失,变成沙漠。我们应该保护花草树木,把我们的家园建设的更美好。

    我们要保护花草树木,爱护我们的家园,让我们的家园变的更美丽。

    野菊花

    一股顽强的生命力时时在我脑海中出现,那就是在既没有阳光,也没有泥土的云台山红石峡笔陡的岩缝里,顽强生长、不屈向上,茁壮生长的一株野菊花。

    当我看到它的时候,我心里顿时感到有一股强烈得震撼,在那样恶劣的环境中,野菊花仍然用自己不屈的生命力点缀在那红色坚硬的岩缝之间。虽然它生长在岩缝之间,但它并没有为此而放弃自己的生命;虽然无人为它灌溉,无人为它施肥,但它把自己的勇气变成一股生长的动力,在快乐的茁壮成长;虽然没有人欣赏它,但它依然开出那么鲜艳的花朵,为大自然的美丽添上一笔。你知道这意味着什么吗?这意味着它热爱与珍惜生命。

    只要顽强拼搏;就会有希望;只要有勇气,就会有奇迹;只要有良好的心态;就会有生命的意义。在这愉快的一天里,它用无声的语言告诉了我这样的道理。更让我懂得:在挫折和困难面前,我要像野菊花那样,努力拼搏,永不屈服,乐观向上,热爱与珍惜生命,做一个生活的强者。


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