篇一：2016—2017年环保教育工作总结
2016-2017年环保教育工作总结
时光如梭，流水飞逝，过去的一年，我校在上级主管部门的领导下，以《全国环境宣传教育行为纲要》为指导，以《中小学环境教育实施指南（试行）》为依据，强化青少年环境教育。配合课程改革，发挥课堂环境教育主渠道的作用；以建设资源节约型、环境友好型社会为目标，引导师生参与环境保护和可持续发展的自觉行动。团结一致，开拓进取，以积极的态度和饱满的热情投入到学校环保教育工作中去，使学校的各项工作均得以顺利开展，并收到较好的效果。
一、制定环保计划，明确工作方向。
没有规矩，不成方圆。环保教育工作既是一项基础工作，又是一项影响力较大的工作。学校本来就是一方净土，是育人的场所，环境的好坏必将影响到学校教育工作的顺利开展，然而要使其井然有序地进行，当然要制定一套科学合理的工作计划。我们就根据上级的指导思想，结合本校的实际情况，认真制定了一套全面且可施性强的工作计划，不但明确了方向，而且理清了思路。因此，各项教育活动开展得有条不紊、丰富多彩，不但活跃了学生的身心，而且增强了学生的环保意识，收得了寓教于乐的效果。
二、建立环保组织，强化环保意识。
要加强校园常规管理，靠一个人是不行的，只有健全了组织，才能使工作得以层层开展。因此，校领导从大局出发，组成了一支由校长、大队辅导员和各班班主任组成的环保网络，然后各条线根据总目标分步实施环保计划。"红领巾文明卫生督导岗"就是由少先队组成的一个环保网络。这是由队员自主推选、报名参加的，他们以身作则，每天都要对全校师生进行文明、卫生的检查与督导。到学期结束，还要根据检查情况评选"文明
中队"。这样，不但潜移默化地加强了学生的环保意识，而且使学生养成了良好的行为习惯，促进了素质教育的发展。
三、利用宣传"阵地"，加强环保宣传。
为了增强全校师生的环保意识，使学校的环保教育工作常抓不懈，也使这项工作落实到实处。学校把每周一的升旗仪式和各班每周的班会作为进行环保教育的主"阵地"。以学生为主的每周二、四的雏鹰广播、两周一期的"春笋"报为主"窗口"，从多方面、多角度来大力宣传环保工作的重要性和必要性，并把这项工作作为评选学校"文明中队"的依据之一。另外，少先队员在大队辅导员的带领下，在书法、美术老师的指导下，积极动手做好学校宣传橱窗中的图画资料的征集工作，并及时公布，加以宣传。在充分发挥多种宣传阵地的作用下，学校的环保教育工作才得以从上到下，层层落实，有条不紊地进行。
四、结合创新活动，体验环保艰辛。
"创新体验"是当前学校教育的主旋律。我校便以此为重点和突破口，开展了一系列丰富多采的体验教育活动，让学生在活动中体验，在体验中成长。
1、开展以环保为主题的各项竞赛。老师和学生们纷纷挥笔写下了自己在环保教育活动中的做法、收获以及想法。学生们的征文富有童贞童趣，老师们则体会更深。这样，既培养了学生保护环境的习惯，从中懂得了环保的重要性，体会到了环保工作的艰辛，也提高了他们的写作水平，真是一举两得。
2、在少先队大队部的统一部署下，各中队结合有关环保节日开展各
种形式的中队活动。通过活动，让学生了解我国水资源严重缺乏的现状，养成爱惜水源，勇于到社会生活中去体验、去爱、去学习、去创造的习惯，懂得保护地球环境的重要性和紧迫性。另外，结合全国"双有"主题活动，教育学生以实际行动来争当"环保小卫士"，争做"合格小公民"，收到了良好的成效。
3、将环保教育渗透到各学科中去。课堂是学校教育的主阵地，因此，环保教育也就离不开课堂。教师在课堂教学中将环保知识传授给学生，让学生在自主、探究的学习过程中懂得保护动物、保护地球，还通过写读后感的形式，让学生写出自己的心里话，认识到自己的不足之处，从而用实际行动去制止一些生活中破坏环境的现象发生，真正懂得"保护环境，人人有责"。
4、结合雏鹰假日小队活动进行环保教育。组织队员开展了"我为小树穿冬衣"的护绿活动，并通过黑板报向居民宣传保护绿化的重要性，受到居民的拥护。
总之，在绿化校园，美化家园的过程中，我校全体师生都能积极响应，自觉爱护校园内及周边地区的花草树木，同时，还带头开展"弯弯腰"活动，不管走到哪儿，只要看到地上有垃圾，就会主动弯腰拾起。我们想，只要人人都参与了此项活动，那么世界必将会变得更洁净、更美好。我们相信，在上级领导的关心与支持下，在全校师生的共同努力下，我校的环保教育工作一定会蒸蒸日上，我校必将变成一个让人向往、喜爱、留恋的育人花园。
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篇二：2016-2017年度小学教师个人工作总结
2016-2017学年度个人工作总结
赵 敏
在本学期中，以章丘市教体局“一一二三”工作思路为引领，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一. 政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我注重集体的政治理论学习，注意从书本中汲取营养，不断提高自己的业务能力。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向
全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业作出自己的奉献。
篇三：2016-2017学年教师自我专业成长总结
2016-2017学年教师自我专业成长总结
教师专业化的动力主要来自于教师自身的内在需要,变成教师自觉行为,同时又能保证教师专业化的合理性，对这学期总体工作总结如下：
1、师德为宗，努力提高自己的师德水平。教师的师德是教师从业的灵魂，有什么样的教师就可能教出什么样的学生。为此，我坚持按照《中小学教师职业道德规范》、《教师法》及有关政策法规，积极开展师德承诺、行风建设等活动，努力做到“思想道德规范、专业道德规范、教学道德规范、生活道德规范、行为道德规范、语言道德规范、交往道德规范”，自觉依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表，树立良好的师表形象：
一是塑造完善自我形象。以《中小学教师职业道德规范》为准则，开展“学习讨论，自我评价——相互督促，寻找榜样——自我设计，对照规范——自我完善，榜样形象”的系列主题活动。二是关爱相信每个孩子。以“相信每一个孩子都能成才”为出发点，开展“微笑服务” 系列主题三是提高自我生命质量。以“提高质量和效益，走内涵发展之路”为落脚点，开展“
自我生命真谛——自我生命价值——提高生命质量”系列主题活动。
2、师能为上，全面提高了自己的教育教学能力。教师队伍建设是学校的核心，教师的能力水平是提升学校品位的关键。一是突出学习。教师是学习者，教师培训并不只是培训者讲和受训者听的活动。校本教师培训中教师本人的自我学习，是一种行之有效的培训途径。坚持按照自己制定的阅读计划。二是突出“自训”。做到“自主、合作、探究”。从“教材钻研能力、课堂教学能力、教学基本能力”等方面找出自己的亮点和不足，开展扬长补短式的自训自练，
学习和吸纳教育理论和新的教育理念，强化推门听课，互帮互学，在实践中学习提高。
我的工作态度一向是积极主动的。我对教学工作更是不敢丝毫怠慢，平时深入研究教材教法虚心向组内同学科老师学习。经过一个学期的努力，获取了一些宝贵的教学经验。以下是我对这学期思想工作、教育工作方面的总结：
一、思想工作方面
坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。。在工作中，不怕困难，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大
量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。认真钻研 教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，尽量补充资料。了解学生原有的知识技能的质量，在本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合 本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。由于学生接受能力的不同，因此了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教
学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在 备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部， 就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只 要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多
向前辈学习，争取进步。立足于现实去理解教师的专业化发展,自然地成为开辟教师自我发展的道路,有助于关注自身,关注学生,就能避 免把教师与学生理解成是传播、传授知识的工具，由此才能真正感悟“教师是人类灵魂的工程师”的真正内涵。
《2017年教育工作总结》由：创业找项目整理
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