篇一：远程教育汇报材料
领导和同志们：
今年以来，我们紧紧围绕“让党员经常受教育，使农民长期得实惠”的目标，结合正在开展的保持共产党员先进性教育活动，坚持高标准建设、高质量管理、高效能运作，全镇远程教育管理应用水平显著提高，有力推进了文明和谐**建设。
一、科学规划，精心实施，高标准抓好远程教育基础设施建设
坚持把规范和完善基础设施建设，作为保证远教设备正常运转和发挥作用的前提和基础。一是突出教学阵地建设。针对部分村办公场所陈旧，办公条件落后，不能满足党员***学习需要的现状,镇党委于年初召开专题会议,成立了调查小组，入村深入开展调研,制定了村级阵地建设工程实施意见。按照“村级负责、政府扶持、整合资源、分步推进”的原则，镇财政计划投资200万元，采取以奖代补的形式，分3年时间，全面完成51个行政村村级阵地建设。截至目前，镇财政已投资60万元，完成了首批20个村远教房间扩建改造工程，新建6个，调剂14个，面积均在150平方米以上，并全部备齐了桌椅、防盗门窗，达到了“五防”标准。二是积极推进上网建设。投资40万元，为全镇远程教育接收点统一配置了交换机、服务器等设备。积极与网通公司等相关部门沟通协调，加快站点上网建设，目前，全镇51个村与网通公司签定了合同书，全部宽带上网，实现了“天地合一”网络建设。三是加快扩展型站点建设。投资10余万元，购置了服务器、交换机、投影仪、背投彩电等设施，在镇中心管理站进行了扩展型站点建设试点，实现了“两机一幕”进课堂，扩大了远程教育节目收视和实用规模。
二、创新机制，强化管理，推进远程教育工作长效规范运作
为建立远程教育管理的长效机制，我们从创新方式入手，不断强化站点的管理工作。一是全面推行村级远程教育辅导员制。按照政治素质高、敬业精神强、服务意识好、具备一定文化程度和专业技术的标准，在配齐配强村级管理员的基础上，每个村又选聘一名驻村辅导员，每个总支明确一名管理网长。目前，51名驻村辅导员及6名管理网长已全部到位，并统一颁发了聘书和上岗证，在全镇形成了专职管理员—总支管理网长—驻村辅导员—村级管理员四级管理服务网络。同时，对村级管理员、驻村辅导员实行垂直管理，每月分别按照50元、100元的标准发放岗位津贴，极大提高了他们工作的积极性。二是严格落实“三定三防”制。镇党委与各党总支、村签订了目标管理责任书，严格落实“三定三防”制，即定产权，防止集体资产流失；定位置，防止设备转移；定责任，防止设备闲置。三是不断完善奖惩机制。建立健全了管理员工作守则、设备管理与使用、信息反馈、督促检查等管理制度，并将各项制度落实情况作为管理员、辅导员每月津贴发放及年终评先树优的重要依据，确保了各项任务目标的落实。
三、围绕中心，贴近实际，切实增强党员群众学习的积极性和主动性
本着实际、实用、实效的原则，围绕发展农村经济、增加农民收入这一中心，坚持“两贴近”，着力解决政策信息、市场信息和科技致富信息等方面的需求问题。一方面，在学习内容上贴近农村需求。通过收集、购置和整理农业、教育、信息、科技、法律等方面的教学课件，建立了**镇信息资料库；依靠卫星接收系统和互联网，遴选、收集、整合、储存各类教学课件，建立了课件资源系统；制作了畜禽养殖、无公害蔬菜、农村专业合作组织等适合**实际的专题片，极大地丰富了远程教育资源。另一方面，在方式上贴近农村实际。采取集中收看与个别学习、实时收看与非实时收看、定时开机与随时开机相结合的方法，分类别、分层次、分时间开展教学辅导活动。镇里把每月5日、15日、25日定为集中学习日，对专业大户和群众实行全天开放，保证党员群众随到随学。同时，根据群众要求安排学习内容和时间，做到群众学什么有什么，最大限度地满足群众需求，使广大农民人不离村便知天下事、不进学堂就能学到致富经，激发了党员群众学习的积极性和自觉性。今年以来，全镇累计培训党员群众达1.2万人次。
四、突出实效，注重结合，打造农村经济发展的有效平台
一是将远程教育与先进性教育活动相结合。借助现代远程教育网络优势，在**党政信息网上开辟了“实践三个代表重要思想，保持共产党员先进性”专栏，开通了“短信互动”平台，及时发布活动最新动态，有效激发了广大党员学习的兴趣，推进了活动的不断深化。二是将远程教育与基层组织建设相结合。充分发挥远程教育信息量大、生动直观的优势，开展了学先进人物、树一身正气、做群众贴心人活动。通过观看学习任长霞、郑培民、刘银昌等一大批好党员、好***的感人事迹，进一步激发了村级***的创业热情和责任意识，基层班子的凝聚力和战斗力得到了显著增强。**村通过组织收看《富村三十六计》等典型专题片，进一步增强了建设发展意识，利用三个月的时间，硬化村庄道路10条，修砌下水道5000米，栽植各类花卉苗木15000多株，安装路灯30余盏，实现了户户通柏油，街街亮化、绿化，成为全镇村庄建设的新亮点。三是将远程教育与增加农民收入相结合。利用远程教育深入开展送信息、送技术活动。今年以来，先后举办各种活动10余次，极大地调动了党员***群众参与远程教育活动的积极性。*村菜农李守银通过观看远程教育节目，不仅掌握了西红柿灰病的最新防治技术，而且通过市场信息栏目，及时了解外埠市场行情，迅速成立了中介组织，帮助农民解决了销售问题。该村今年西红柿亩均收益高达8000元，他本人也获得了
1.8万元的中介服务费。
篇二：鹤浦镇xx村远程教育工作总结
2010年樊岙村远程教育工作总结
樊岙村地处东海之滨，座落于美丽的南田岛上，是鹤浦镇第一大村。全村共由6个自然村组成，常住人口3000余人，村民人均可支配年收入5340元。先后多次被评为“市级文明村”、“省级民主理财示范村” 等。本村在经济建设方面，因地制宜，充分依托当地优势资源，走“一村一品”发展之路。其中，茶叶和枇杷是樊岙村两大特色农产品，开发面积都达到了上千亩。尤其是樊岙枇杷，被评为省市级绿色农产品，成了远近闻名的果中之王。村党支部把远程教育终端站点建设作为抢抓机遇、加快发展、加强党在农村的执政能力建设，惠及广大农村党员、干部、群众的民心工作来抓。2010年，村里投资100多万元新建村办公场所。村党支部以此为契机，加强远程教育设备的配置和使用，并结合海岛当地实际进行大胆的探索和实践，达到了作为示范点以点带面，推广经验的目的，远程教育取得了阶段性成效。
一、深化学习培训，确保远程教育取得实效
1、探索建立宣传机制。利用村大小会议、各种聚会宣传远程教育的目的和意义，提高农村党员干部群众对远程教育重要性的认识；在村务公开栏上宣传远程教育知识和远程教育中的好经验和做法，宣传远程教育培训中涌现出来的典型人物和事例，使远程教育深入人心。
2、见缝插针普及教学。自远程教育终端接收站点建设完成后，
尤其是今年新大楼落成后，村支部充分发挥其在党员集中学习中的作用。在村各种的会议中，镇党委、村党支部都尽可能地运用远程教育设施。特别是在能结合远程教育课件的会议中，镇村两级充分依托远程教育阵地设备，组织党员学习理论、文化科学知识和实用技术，丰富教育手段，创新教育载体，有效提高党员的学习教育效果，党支部的向心力明显增强，党支部的凝聚力、战斗力和号召力大为提高。
4、有效利用村现有技术能手。村远程教育终端接收站点有针对性地组织本地致富能手、科技能手和经营能手率先开展多种培训教育，为他们提供信息、技术上的方便。通过这些人对远程教育知识学、用致富的事例，带动其他党员干部群众积极参与对远程教育知识学、用活动中去。同时，有目的地组织本地回乡毕业生及外出务工返乡青年进行学习，提高他们的致富能力。
5、辅导手段多样。乡镇站所分别组成远程教育辅导团，采取专家答疑、现场示范和专题讲座等方式辅导党员干部群众学、用远程教育知识。教学辅导按计划安排，选择重点栏目、重要节目，组织专家现场答疑、热线电话答疑、电子信箱答疑等；或把辅导课堂搬到田间地头、果园林场等，辅导教师对课程中的实践内容进行现场讲解和演示，指导农村党员干部进行现场操作；或邀请咨询团专家集中就某一专题举办讲座，大范围内辅导党员干部学习远程教育。
二、有效结合当前工作，做好四大推进
1、推进先进性教育和党风廉政建设。村领导干部牢固树立为人民服务的宗旨，以“科学发展观”重要思想统揽全局工作，以人民利
益为重，把争取的专用资金真正用于为农民增收和创建富民工程，以“三个代表”为准则联系实际整改廉政建设中存在的问题，改善干群关系，促进社会稳定，村庄发展。树立全民参与村务的风气，从而使民主集中制得到很好体现。在远程教育的牵头和带动下，村领导班子以身作则，对村务、财务公布情况实行定时、定点、定题公开，增强了村务公开的实效性。
2、创新推进新农村建设。针对樊岙村今年开展的整治村建设，远程教育也针对农村许多实际问题提出了各种改进方案和措施。远程教育可以说是应运而生，以这个灵活机动的窗口来开展各项农村事务的推进。村级专管员和镇级专管员保持紧密联系，随时上传群众对于应用平台后的反馈信息，保持平台资料在农村中的尖锐性、有效性和及时性。
村领导班子在新农村建设方面，参考学习远程教育的一些做法，感触很深。一方面因为自己做得不够；另一方面也因为课件资料里的办法对工作的开展带来新的思路。他们以身作则对村环境整治下大力气。带头拆迁自家不符合规范的危房、茅屋。参与村区铺路、绿化、安装路灯、修厕所等。经过改造，村环境焕然一新，村干部工作得到老百姓的称赞。
3、推进宣传政策方针、法律法规。樊岙村领导班子和专管员一道参加，每周定时在村活动室播放远程教育平台里政策法规的资料，养成村民的观看习惯。远程教育资料里的视频信息灵活生动，多以故事形式来推广，采取群众喜闻乐见的形式，不枯燥、不说教，使村民
容易接受。潜移默化村民的处世方式，提高了法律法规的认知度，在不知不觉中改进了村风。
4、推进农村劳动力技能培训。由于樊岙村劳动力职业单一，多数以务农为主，绝大多数人“看天吃饭”，缺少基本专业技能和抗风险意识。村领导班子针对这一现状，专门组织利用远程教育平台推广农业、服务业和各种工种的技能培训。有些村民听不懂普通话，辅导老师在会后专门与其交流探讨；有些村精劳力，在观看了专业工种培训资料片之后，感觉适合个人，有发展前途，就专程联系镇政府社保办要求进行该项目的培训。开展劳动技能培训，改变了一些人的思维方式，使樊岙村的未来就业思路趋于多向化。今年浙江东红船舶企业还招收了35个樊岙村的电焊工、冷作工。
远程教育的开展，真正体现了“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的根本要求。主要表现在三个方面：一是党员干部思想观念明显转变。一些党员干部通过远程教育的培训，解放思想，转变观念，大胆地闯市场，以市场为依托，选准项目发展经济收到了明显效果；二是转变了工作的方式方法。现在用远程教育投影讲授，便于农村党员干部把握有关精神，易于贯彻执行。对转变工作作风、求真务实抓工作十分有好处；三是理清了工作发展思路。通过远程教育学习，思路更加开阔了，发展方向更加明确，采取的措施针对性更强了，党员干部群众的工作干劲更足了。
2010年11月27日
篇三：2015年远教工作总结
2015年远教工作总结
自我村的远程教育工作开展以来，我村在镇党委、政府的正确领导下，明确指导思想，精心组织，认真研究新时期农村工作中出现的热点、难点问题，结合远程教育这一新契机，不断将各项工作引向深入，并以此为依托，加快了我村的现代化教育和科技兴村的步伐，实现了“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的目标。我村远程教育现有adsl调制解调器一部、机顶盒一部、dvd一台、投影仪一台，为基本型终端接收站点。实际工作当中我们坚持稳扎稳打是保证收看有序的基础，循序渐进是实现收看结果卓有成效的保证，合理安排是保证收看时间不与群众生产、生活相冲突的可靠法宝。两年来我们对远程教育经历了从无到有；从无知到有知；从不知所用到学有所成，真正实现了当初省委政府、市委政府建立远程教育的初衷和目的，为丰富农村文化生活，唱响新农村建设和谐乐章书写了浓重一笔。
日常工作中我村发挥优势采用了以下几点措施：
一、切实加强对远程教育工作的管理。建立健全远程教育领导小组，为远程教育工作的顺利实施，提供组织保障，全面负责，落实远程教育的各项工作，成立了以村支部书记及村委主任为主要负责人的远程教育领导小组，指定专人负责远程教育的管理与维护工作。根据镇政府领导的具体要求结合我村的实际情况，有条不紊、循序渐进的开展远程教育工作。
二、明确了教学管理职责。重点围绕群众、生产中心工作发展经济中心为群众服务，做好信息、记录、收集、认真总结经验及时，汇报情况。对学习要求和收看结果及时进行总结汇总，对广大党员、干部、群众提出来的要求需要了解的内容认真记录在案。及时进行信息的归拢和回馈。
三、建立完善了教学管理制度。“两委”将远程教育纳入议事工作日程；认真组织党员干部、群众学校、贯彻落实党的路线、方针、政策、科学技术；专人管理，对设备勤保养，及时收集汇报，做好记录，建好档案。
四、以场地建设为重点，狠抓基础设施建设。我村加大对远程教育站点的投入，今年新增了投影仪一台，使远教工作能够更好的开展。
五、 合理安排时间收看节目。农村的生产生活无序、不统一性要求远程教育工作要合理安排，统筹兼顾。因此合理的时间安排保证了大多数党员干部的收看可能性。
六、 党员干部定时收看，实现党员和干部首先领会课件要领，这样才能更好的实现科技为“三农”服务的宗旨，实现好致富能手的“传、帮、带”工作的扎实进行，立竿见影。
通过对远程教育的摸索、实践。我们在党员素质培养、致富科技、中小学教育等多个方面取得了很大的进步。
一， 党员定期收看思想政治教育片保持了共产党员的先进性，使党始终站在时代的前列。
二， 科技致富节目、教育频道等节目以老百姓喜闻乐见的形式给广大农民带来了真正的实惠。
三， 足不出户饱览湖南名山大川，让我们广大的农村群众也能了解世界，了解湖南。
在村党总支的领导下，通过本村远程教育教站点的不断努力，进一步丰富了本村村民的精神文化生活，弘扬了文明向上的风气，为社会主义新农村建设注入了新的活力。村中出现了不少新气象，人们更加自觉维护身边的环境卫生，更加注重健体强身，而不是整天沉迷在牌桌上。村民的法律意识得到普遍提高，村中盗窃等犯罪率明显下降；邻里间吵架斗殴现象明显减少，人们的防灾防盗的意识明显加强。总之，新华村在远程教育旗帜的引导下，正全力以赴地投入到新农村建设当中，并取得了显著成绩。
《镇远程教育工作总结》由：创业找项目整理
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