篇一：2014年度远程工作总结
2013----2014学年度第二学期金竹学校
现代远程教育工作总结
在国家教育部的大力关心支持下，我校于2004年3月开始实施现代远程教育工程项目，为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教育质量的提高，特结合我校实际、远程教育资源的发送，总结半年来的工作经验，特制订出本期远程教育工作计划。
一、加强培训力度，适应教育改革
目前我校远程教育接收软件是通视DVB、以泰智和文件接收、远教IP三种，本学期里我校积极配合远程教育主管部门，通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。我校属于卫星教学收视点，可以成为对农村中小学教师进行不间断培训的一个教师培训点。为此，在这个学期里我们还要对全校教师进行一次远程教育理论知识培训，让教师们初步了解远程教育的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益发展的教育教学改革发展的需要。
二、领导负责，明确分工
从学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立了相应的领导机构和专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。
学校成立了远程教育工作领导小组，校长冷小亚任组长，负责对学校远程教育作整体统筹安排；各教研组组长任副组长，主要负责抓好各科教师的工作；成员有少先队辅导员张世安、负责对远程教育的具体实施工作。
三、因地制宜，采取多种模式，逐步推进
现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是一个实际的问题，特别是本学期又多加了另一部分内容。为此，我校准备从以下方面来抓：
（一）抓好教师培训工作
由于本学期中央电教馆资源中心发送的教育教学资源改变较大，要运用好农村中小学现代远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，我校在上学期大力抓好教师培训工作的基础之上，让每位教师在原有“计算机全员培训”操作技能基础上，提高操作层次，熟悉远程教育资源各版块内容。
（二）加大远程教育资源的课堂应用率
为使远程教育资源更好地为教育教学服务，我校设想并制订了远程教育资源利用教师课程表，每位教师按表上课，并不断总结经验，使远程教育资源与学校实际教育现状达到互融地步。另外，同时也要求每位教师在有空的时候多多进行实际操作。
（三）远程教育资源为农村服务
我校虽地处农村，但也是一所中心完全小学，同时兼顾
浒洋水村党员干部的学习与培训。我们结合浒洋水村农村党员培训的有利时机，搞一些知识下乡的活动，向农民朋友介绍一些科学种植的方法，让远程教育资源为农村服务，然后逐步推广。
（四）对教师的要求
我校除自主播放已有的教学光盘外，主要承担宽带网上下载的信息技术教育资源、刻录成的光盘、教育教学信息、优质课案、优秀课件等的播放，使中心站获取的各种有价值的信息资源，实现资源共享，提高设备的利用效率。同时，我校教师还要把从远程教育资源中学到的知识应用到教育教学中，不断提高自身的教育教学能力。
三、总结经验，不断提高
远程教育是一项较为系统而复杂的工程，要想把该项工作抓牢抓实，在实践中，我们只不断总结得失，努力把远程教育资源充分利用到教育教学中去，以促进学校整体教学水平的提高！
金竹学校
2014-6
篇二：远程工作总结
时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力，在学校领导的大力支持下，我们认真地做了以下工作，具体工作总结如下：
一、学校基本情况：
我校有教师114人，26个教学班，共计1039名学生，有模式二卫星收视设备1套。我校在上级教育部门的领导、关怀、指导下，按照上级的要求，结合我校的实际开展了工作，使我校利用好远教资源为教学服务，我校的教学质量有一定的提高。
二、领导重视、机构健全
学校重视远程教育工作，建立健全了我校现代远程教育工程工作领导小组机构。成立了以校长为组长，书记为副组长，全校教师为组员的领导小组，做到明确分工、各负其责。并成立远程教育工作项目指导小组、考核领导小组和培训指导小组。并制定切实可行的学校远程教育工作计划、资源应用计划、培训计划，教师个人也制定了适合自己的使用远程教育资源教学工作计划。
三、制度完善
为促进远程教育工作的落实与发展，我校在开学初就制定切实可行的管理制度。现代远程教育项目管理服务制度、卫星资源接收管理制度和多媒体教室管理制度一一上墙，学校还制定了电教室上课制度、远程教育培训制度。从制度上保障了远程教育工作的顺利开展。
四、设备管理
我校认真完成设备管理、维护工作。以远程教育管理员专人负责设备管理，我校远程教育设备做到层层负责，保存完整，使用规范，人人爱护、人人看管，加强防火、防盗。一学年以来，我校未发生一起故意损坏设备现象，也未发生一起设备丢失的事情。并做好设备添置和维修登记。
五、应用情况
我校认真完成了资源接收、教学应用等日常工作
1、结合卫星节目资源与我校实际情况，制定出远程教育教学、教研计划，本学期，各教研组均结合远程教育资源开展教研活动。年底认真地进行了总结。并写出使用远程教育资源心得体会，做到年年促进。
2．积极配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作，并认真做好进行数据的保存、记录和整理，按要求整理好后投入使用。
3．按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。
六、做好培训工作。
1．按时参加上级领导部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校青年教师参与培训。本年度学校组织开展了多次计算机基础知识培训。
2．做好校本培训工作。
组织培训教师使用计算机，利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件，力争做到了每一位教师都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资源。
七、不足之处
就远程教育工作来看，一是我校在远程教育资源利用的效率上还要加强，部分教师在电教室上课只是应付差事，没有事先了解和熟悉资源以及做相应的准备，认识还需进一步提高；二是教师培训力度有待加强，少数教师还不能独立操作计算机，无法独立使用远程教育资源。三是远程教育成果少，教师们参与远程教育研究积极性不高。
八、在以后学校的远程教育工作展望：
1、继续加强远程教育资源的应用，在达到上级要求的情况下，更充分更合理地使用资源，为教学教学服务。
2、进一步加强教师培训工作，力争让每一位教师能独立使用电脑。使用资源有效上课。并让一部分教师先行起来，能制作课件，进行有关远程教育的课题研究。
3、加强外宣工作，注重远程教育成果化，积极参与各级各类竞赛活动，提升我校的远程教育水平。
篇三：2014年远程教育工作总结
八一总场2014年远程教育工作总结
今年，在省、总局远程办的正确领导下,为进一步抓好党员干部现代远程教育建设、管理和使用，把党的理论、方针、政策深入贯彻到基层党员干部群众，使党员干部长期受教育、经常受实惠。我场结合远程教育“开展党课学习”和“开展党的群众路线主题学习培训”等活动实际，现将工作总结汇报如下：
一、基本情况
我场现有远程教育站点35个，其中电信模式站点19个，卫星模式站点16个。其中金川农场第1党支部（18队）的电信站点已无法修复（电信已发函告知）、9个卫星模式站点因接收不到信号或高频头损坏现象造成无法正常播放。 二、2014年工作开展情况
（一）夯实基础设施建设维护。一是做好卫星站点设备更新工作，及时接收新信息，下载新资源。二是保证制度上墙。我们将《设备管理和使用制度》、《播放收看管理制度》、学习记录本、学习资料、站点管理手册等发放到各终端站点，要求制度要上墙，学习有记录。三是保证站点场所的环境整洁。要达到五防措施，即“防尘、防潮、防盗、防水、防火”。
（二）“开展党课学习”活动。我场结合总局组织部“开展党课学习“的活动载体，制定并下发了《八一总场关于党
员干部现代远程教育终端站点开展党课学习的通知》，根据省组织部远教办制定的党课学习目录，要求每个单位党总支要根据目录的内容每月播放四小时，要做到学有记录。
（三）开展群众路线教育主题培训活动。我场根据总局关于学习培训活动的要求，适时地制定并下发了《八一总场在党员干部现代远程教育中开展党的群众路线主题学习培训活动方案》，围绕主题学习培训的内容组织开展学习活动，明确了学习时间、学习时长和学习内容。利用“党的群众路线教育大讲堂”，组织领导干部上党课作辅导。截止7月20日，全场共有10名科级干部上党课10期，参加学习的党员干部数达950人次。再者，各支部因地制宜，以播放+辅导、观看+讨论等形式组织党员干部开展主题学习活动。据统计，我场共集中学习习近平总书记讲话、群众路线、农村改革、典型示范等四个专题内容65次；集中学习第二批教育实践活动学习教育阶段指定的专题培训电视系列片3部，参加学习的党员316人次，参加讨论交流的党员310人次。
（四）组织党员参与共产党员“榜样“宣传平台学习交流活动中，我场远教办把共产党员网“榜样”宣传平台的链接至八一总场首页显著位置，利用LED频做好宣传推广工作。要求各党支部有条件上网的党员都登录到共产党员网实名注册，在网友留言处，积极发表学习感言，并献花、点赞。据统计，我场共有200名党员干部在共产党员网实名注册.
（五）考核工作落到实处。年底，我场扎实开展党员干部现
代远程教育考核评比工作。根据我场制定的《开展党课学习年度工作考核方案》的要求，考核小组，采取走访各个终端站点、查阅归档资料、与站点管理员及党员座谈交流等方式，对各个终端站点的设施设备、站点管理、学用组织、学用效果、点播节目是否流畅以及文件资料规范整理归档等方面进行了全面考核。评出了26个合格终端站点，占总数的74%;9个不合格终端站点,占总数的25%。9个不合格终端站点因卫星接收器被盗、卫星机顶盒无法播放等原因造成两月以上无法正常播放而评为不合格。
三、广泛宣传，营造氛围
为切实加强广大党员群众对农村现代远程教育工作的了解，我场进一步加大远教工作的宣传力度，通过八一网站、LED大屏、宣传栏等宣传工具，大力宣讲开展远教工作的重要性、紧迫性和实效性，为远教工作的全面开展营造上下齐心、党员共同参与的良好氛围。利用LED大屏，我场购买了一套卫星设备，直接将远程教育节目连接到电子屏幕上，定期或不定期地播放有关远程教育节目内容。
四、终端站点存在问题的原因
1、由于个别生产队的党员都是已上年纪的老党员，行动不便，操作不便。因此我们委托分公司基地的队长或支部书记兼社区的远程教育终端站点管理员，但是因分公司生产任务的要求，人员的岗位经常变动，站点管理对接工作跟不
上，造成管理不善，管理有些混乱的现象。
2、卫星模式的机顶盒或者高频头损坏、电视机出现反复维修不好等现象，造成站点瘫痪无法播放。
《远程办工作总结》由：创业找项目整理
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