篇一：爱的教育
《爱的教育》读后感
花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，就是—爱。
这本书是以一个小男孩—愛利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系，以及父母，兄弟姐妹间的天伦致癌。
《爱的教育》文字虽然简单朴实，描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出的人与人之间的真挚情感，会让人感动不已。例如，每月故事中—马可尔万里寻母的故事。文中讲到了父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜诺斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联系，家里寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷清了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于13岁的马可尔自告奋勇的决定去找妈妈。筹备好一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，马可尔凭借着坚持不懈的努力和路人的帮助，终于找到了失去了生活意识，奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，
篇二：《爱的教育》读后感作文400字
我读了一本《爱的教育》的书。这本不仅是意大利小朋友必读的一本书，而且风行全球。这本以日记的形式谢了发生在一个意大利三年级小学生案例可身边的一百多个小学生的故事，篇篇感人，给我心理强烈震撼，受益匪浅。
我读到“见义勇为”这一章时，我的心灵受到了深深的触动。故事讲的是一个一只手残疾的孩子葛洛斯经受到了三四个孩子的欺负。他们不仅没有一点同情心，还用各种方法来侮辱葛洛斯。我想：现在的社会中不也存在着类似的这种现象吗有些人看不起那些农村进城的打工者、下岗工人们，不仅没有给予帮助，反而用有色的眼光看待他们，这太不应该了。我们对任何人都应该一视同仁，不应该存在任何的偏见和歧视。那些无助的人更需要我们伸出同情的手，帮助他们，让他们感受到人间的温暖，这是我在《爱的教育》中深深感悟到的。我们都应该像乐于助人的卡隆学习，在关键时刻向需要帮助的人伸出热情之手。这样，人间将处处充满温情，充满爱心。
当我又读到“雪球”这一章时，我再次被故事中的内容所折服。故事讲了一个很简单的故事：
加洛菲玩雪球是不小心扔到了一个老人身上，从不愿也不敢认错到最后终于鼓起勇气向老人道歉。这种事情也会发生在我们身上，然而每个人都有向加洛菲那样勇于承担责任的勇气吗?有些人在不小心弄伤别人后，为了逃避责任，总是一走了之。但是他们的心能安宁吗?我想不会的。一个人做错事并不重要，关键在于改正错误，勇于承担责任，这就是这篇故事给我的启发。
《爱的教育》这本书每个故事都是一个爱的哲理，他教会我许多做人的道理。书中的亲子之爱、师生之情、朋友之宜、社会之同情，虽都已近于理想的世界，但他洗条我们的心灵，触动我们的爱心，也是我们送追去的充满爱的社会主义精神文明境界。
篇三：爱的教育题目
一、填空题。
1、《爱的教育》原名（ 《一名意大利小学生的日记》 ）。
2、《爱的教育》的主要体裁为（ 日记 ）。
3、《爱的教育》的作者是 亚米契斯 ，他是 意大利 (国家）人。
二、判断题（正确打“√”，错误打“×”,并改正）。
1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个三年级小学生。 （ √ ）
2．《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。 （ × ）（“英国”改为“意大利”）
3．我的朋友卡伦因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人，总挺身而出帮助弱小。（ √ ）
4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话是校长说的。（× ）（“校长”改为“退伍老军官”）
5．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。（ ×）（“老师”改为“父亲”）
6．小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。（√ ）
7．一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。（√ ） 三、选择题（写序号）
1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（ B.）
A.克洛西 B.德罗西 C.弗兰蒂
2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（ A）
A．罗伯特 B.安利柯 C.铁匠的儿子
3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（ A）
A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。
B.严厉批评了克洛西。
4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（B. ）
A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。
5．朱里奥的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（ A.）
A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。
B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。
6．弗兰蒂被开除的原因是（A. ）
A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母
7．当波来科西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（B ）
A.他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。
B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。 四、填空题
1、写出小说中五个主要人物。 安利柯、罗伯特、卡隆、克莱蒂、弗兰蒂
(1)、这本书是写（安利柯）身边发生的一个个小故事。
(2)、瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是（卡伦）。
(3)学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是（德罗西）。
(4)（卡洛菲）有一本最最心爱的邮票簿。
(5)可怜又坚强的铁匠之子是（波来科西） 。
(6)（斯代地）从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。
2、在这本书中，还有哪些人物？ 弗兰奇、弗朗蒂、父亲、叙利亚、洛佩谛
5、读完《爱的教育》这本书，你对“爱”的理解是： 要有一科善良真诚的心，爱祖国，爱父母，爱老师，爱同学，互相帮助，互相体谅，互相尊重。
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