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  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:小学生作文批改评语精选

    小学生作文批改评语精选

    慧燕 13:33:48

    你的语言太吸引人了,你积累的那么多表示人物心情的词语,真棒!你的比喻句也是那样生动、贴切,最后结尾实在精彩极了!

    你的观察记录描得更全面,如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了,不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩

    正因为有了之前细心地观察、认真的记录,你的观察日记写出了不同时间植物的变化,每一种变化的描写都很生动,有的写样子,有的写颜色,真棒! 作文开头:

    1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

    2、开头简明扼要

    3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

    4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

    5、文章语言生动丰富,可读性强。

    6、开头出手不凡,吸引读者

    7、开头打动人心,具有真情实感。

    8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

    9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

    作文过程:

    1、以饱满的激情,描写了……

    2、重点突出,详略得当,内容具体。

    3、比喻贴切,用词生动。

    4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

    5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

    6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

    7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

    8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

    9、文章边叙事边抒情。

    10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

    11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

    12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

    13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

    14、文章想象合情合理,

    15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

    16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

    17、细节描写颇具匠心。极富功底。

    18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

    19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

    20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

    21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

    22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

    23、文章将…写得细致入微

    24、语言活泼明快,富有情趣。

    25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

    作文结尾:

    1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

    2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

    3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

    4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

    5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

    6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

    7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

    8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

    9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

    10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

    11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

    12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

    13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

    14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

    总评:

    1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

    2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

    3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

    4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

    5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

    6、文章前后连贯,形成完整的形象。

    7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

    8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

    9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

    10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

    11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

    12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

    13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

    14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

    15、全文通俗易懂,趣味性强。

    16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

    17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

    18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

    19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

    20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

    21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

    22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

    23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

    24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

    25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

    26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

    27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

    28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

    29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

    30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

    小学作文批改评语大全

    A、本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏……端端正正的字迹,让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧,我字没有你写的好看……

    B、随随便便,字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间,当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒……

    内 容

    A、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉,读起来真是一大享受……你的作文内容具体,我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字……

    B、干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字),你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风……

    语 句

    A、流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了……比喻得十分贴切,说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处,我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了……

    B、作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了,不完整……写好后仔细读一读,就会发现不通的地方……不要怕麻烦,好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改,要学会自己修改每句话……

    层 次

    A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思,段落分明……

    B、层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少,你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分,要合并……这一节与上面小节内容联系不上……

    详 略

    A、重点突出……重点部分写的详细,不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点,重点描写了……

    B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

    题 目

    A、题目新鲜,像春天的竹笋,又嫩又脆……题目很有意思,让人忍不住想看下去……告诉我,你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号),与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……

    B、题目老一套,人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起,太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋,换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……

    标 点

    A、标点打得规规矩矩,看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……

    B、内容再精彩,标点马马虎虎乱打,大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点,你想让我一口气不停地读下去,憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多,读起来一跳一跳的,仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格,不能打在一个格子里…… 鼓 励 的 话 语

    这篇写的超过上一篇,继续加油啊……内容再具体生动点,你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考,你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童,他们能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出色……都是秦老师教,你还怕写作水平不上升吗……

    每晚坚持看作文书,我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事,只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗?练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝贺。下次争取写得更棒,好吗?……

    不要总担心自己比别人笨,只要按秦老师要求做,你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容,是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看,保证对你有很大帮助……

    灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋,当你的名字出现在报纸上的时候,你会觉得吃点苦是值得的……

    小学作文评语大全

    1.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。

    2.你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

    3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

    4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

    5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

    6.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

    7.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

    8.涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

    9.本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大

    篇二:作文总评

    今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张、好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵?你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。

    ※你阅读广泛,积累了大量的词句。因而在描写人物的动作、神情时,能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的作家梦定会圆。

    ※你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好,棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的。

    ※你写的校园一角真美。那花、那草、那树、那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察、会生活的人,老师、同学都欣赏你!

    ※你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

    ※看了你的游览作文,仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受。继续努力,你的文章是我们的最爱。

    ※你文中的“生物角”色彩绚丽,活泼可爱。那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游……真是令人百读不厌。运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生。

    ※从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣。

    ※“让座”是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新。你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力。此外,你提出的社会问题,令人深思。

    ※楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

    ※你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物。愿你做个有心人,写出更多更美的文章。

    ※你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作、叫声、争闹都写了。可见你平时很善于观察。努力吧!争取写出更好的作文。

    ※范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句。因此,班级的生物角在你的笔下生动、形象地展现在读者眼前。老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家。

    ※你的文章来自于生活,高于生活。抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功。重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致。文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。

    ※读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑。是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师,你的挚友。

    ※你的想象力是那么奇特、大胆、丰富,让老师大吃一惊。你的童话故事,加以神奇的想象,可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述,让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。

    ※你真是个小书迷,走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此,你的日记才会这么生动,描写才能如此细致,老师真为你高兴,坚持下去,你会更棒的。

    ※看到你的日记跟你一起长大,真让人高兴。这都归功于你的细致观察,不断练习,广泛阅读,才有你今天这真实生动的文章,连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上,那画也能吸引别人。

    ※看了你的文章,老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”,没有平时大量的课外阅读,怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解?“十年磨一剑”,继续努力好吗?只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的剑!

    ※同学们一直不明白,为什么在你笔下,那极普通的一草一木就会变得那么生动、充满灵气,那极平常的景色也会变得格外令人陶醉。老师猜:是因为你在观察时用了“心”,在写文章进用了“情”,才使你手中的笔有了神奇的魔力,是吗?

    篇三:语文作文总评

    作文总评

    1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

    2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

    3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

    4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

    5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

    6、文章前后连贯,形成完整的形象。

    7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

    8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

    9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

    10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

    11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

    12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

    13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

    14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

    15、全文通俗易懂,趣味性强。

    16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

    17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

    18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

    19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

    20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

    21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

    22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

    23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

    24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

    25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

    26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

    27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

    28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

    29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

    30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

    2010年7月5日


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