2020《中国共产党党员教育管理工作条例》学习心得（1）
中共XX政治局3月29日召开会议，审议了《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。这为当前我们做好党员教育管理工作提供了基本遵循。党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。《条例》明确提出党员教育管理要做到“三个坚持”，要在提高质量上下功夫，增强针对性和有效性，防止形式主义，这为党员教育管理工作指明了工作方向。
通过对《条例》的学习研究，结合自身工作及体会，我认为做好党员教育管理工作，争做新时代优秀党务工作者应做到以下几个方面：
一、把方向握大局 坚定共产主义信仰
要以马克思列宁主义、xx思想、xx理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
为此，我们把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务，引导党员充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉学懂弄通做实了。组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求。坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，采取集中轮训、党委理论学习中心组学习、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等方式，推动党员学深悟透、入脑入心。弘扬理论联系实际的马克思主义学风，引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，学以致用、知行合一。
作为支部组织委员，我应当坚持更高标准、更严要求，全面学、系统学、贯通学、深入学、跟进学，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作，发挥示范带动作用。党支部在近日举办的“不忘初心，牢记使命”主题党日活动中，通过集中学习与个人分享，使得支部党员对于共产党人的初心以及自己作为人民教师的使命有了更加深刻的认识。
二、重理论突技能 落实了党员教育任务
加强政治理论教育，突出党的创新理论学习，组织党员学习掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。突出政治教育和政治训练，严格党内政治生活锻炼，永葆共产党人政治本色，做到“四个服从”。强化党章党规党纪教育，引导党员牢记入党誓词，带头践行社会主义核心价值观，培养高尚道德情操，培育良好思想作风、学风、工作作风、生活作风和家风。加强党的宗旨教育，进行革命传统教育，开展形势政策教育，注重知识技能教育，根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。
作为党员教师，我们要自觉把理论学习和实践锻炼结合起来，知行合一，在工作中和生活上提高党性修养和工作技能。近几个月来，支部每个党员每日打开手机的第一个任务与习惯便是登入“学习强国”APP学习，数人已连续数月每天满分;积极开展支部活动，赴革命烈士纪念馆瞻仰纪念革命先烈，开展革命传统教育，让党员在实践中铭记历史使命，激发爱国热情;赴安吉余村参观学习，亲临体会xx提出的“绿水青山就是金山银山”理论;在党支部会议中结合工作内容开展主题分享，将业务知识、工作生活作风、实用技术等分享给支部党员。党支部小组成员在各种理论与实践中潜移默化的达到了学习教育任务。
三、建制度树榜样 开展日常教育管理
党支部应当运用“三会一课”制度，对党员进行经常性的教育管理。每月开展1次主题党日，贴近党员思想和工作实际，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和开展志愿服务等。党组织应当充分发挥党员的先锋模范作用，结合不同群体党员实际，通过树立、学习身边的榜样;党组织应当坚持从严教育管理和热情关心爱护相统一，从政治、思想、工作、生活上激励关怀帮扶党员。
作为支委，我支部日常运用“三会一课”制度开展党员教育与管理，每月开展1次主题党日活动，组织党员进行集中性的学习，开展组织生活会，进行批评与自我批评，开展志愿服务，发挥党员先锋模范作用。作为组织委员，我将支部日常教育管理积极主动记录在册，将支部活动尽快写好宣传报道进行宣传推广，以达到影响和教育更多党员的目的。
总之，本《条例》的印发对于我们深入学习领会贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党员教育管理工作，提高党员队伍建设质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性，具有重要作用。作为基层党员及党务工作者，应当将党员教育管理条例列为日常遵守的规则典范，争做一名优秀的党员和党务工作者。
2020《中国共产党党员教育管理工作条例》学习心得（2）
近日，中共XX印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》，自2019年5月6日起施行。
在学习了《中国共产党党员教育管理工作条例》全文后，我对《条例》制定的背景、过程、原则、意义以及突出内容有了初步了解。党员教育管理是一项基础性的党建工作，特别对于基层党组织建设，可以进一步推动全面从严治党落实了到每一个基层党组织，每一名党员。
第一章《总则》明确了《条例》制定的依据、意义、指导思想、工作原则等内容，第二章《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想》要求用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，同时对学习方式、效果也提出了要求。第三章《党员教育基本任务》突出加强政治理论教育和政治训练，要求强化党章党规党纪教育，加强党的宗旨教育，进行革命传统教育，开展形势政策教育，注重知识技能教育，涉及教育的方方面面，纪律教育也被要求成为基本任务。第四章《党员日常教育管理主要方式》对“三会一课”、组织生活会、民主评议、交纳党费、主题党日等作了要求，同时对各层党组织的教育方式进行了规定。第五章《党籍和党员组织关系管理》对党籍、党组织关系等内容作了规定，第六章《党员监督和组织处置》特别说明了除名处置，第七章特别针对流动党员的教育管理作了明确规定。第八章要求党员教育管理信息化，利用互联网和信息化，开展“互联网+”教育管理。第九章《组织领导和工作保障》明确了各级党组织对党员教育管理的职责任务。
如果说党的基层组织是我们党“细胞”，那么每一名党员就是活跃在细胞中的细胞器，《中国共产党党员教育管理工作条例》是一道强有力的信号，能够推动每位党员各司其职，做一名合格党员，使我们的基层组织细胞能正常的工作，运转。十八大以来，XX出台了一系列管党治党政策措施，《条例》的出台，使全面从严治党常态化制度化进一步深入，基层党组织党建责任落实了必将更加有力，党建工作与中心工作必将进一步融入。
2020《中国共产党党员教育管理工作条例》学习心得（3）
近日，XX政治局审议《中国共产党党员教育教育管理工作条例》时强调，党员教育管理工作要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。
长期以来，我们党一直特别重视广大党员教育管理工作，xx讲：“学习本领，这是我们许多党员所迫切需要的。” 不管在任可时期，做好党员教育管理工作，都是提高党的执政能力和加强党的先进性建设的基本要求。在新时代，更需要从严加强党员队伍教育管理，为实现中华民族伟大复兴的中国梦保驾护航。
思想上“严”起来。目前，当前，面对当前国际形势及与美国贸易战情况，我国改革已经进入攻坚期和深水区，其复杂程度、敏感程度、艰巨程度前所未有。“改革既不可能一蹴而就、也不可能一劳永逸”，面对改革攻坚要解决的一系列深层次矛盾、困难和问题，党员应该要有本领恐慌的意识，充分认识到老一套的办法已经不能满足群众的多方面需求，也达不到全面深化改革，建设服务型政府的基本要求。
约束上“严”起来。如果说教育是软约束，那么《条例》便是一种硬约束。《条例》审议，使从严治教、从严治学成了新常态，为全面从严教育管理党员定了“硬杠杠”，对只重形式不重质量的应付式教育管理和只重数量不重实效的任意式教育管理高举了达摩克利斯之剑，让教育管理工作更趋于人性化、合理化和常规化。
落实了上“严”起来。《条例》能否发挥作用，关键看落实了。要坚持问题导向，针对不同群体党员特别是流动党员，采取精准有效的教育管理措施。以往，在个别地区，党员教育管理工作并未得到很好的落实了，使得好“三会一课”等制度沦为“一纸空文”。我们各级党委、各党组织要充分重视党员的教育管理工作，落实了好“一把手”责任，建立健全党员教育相关制度，充分调动各党组织及党员参与教育的自觉性和主动性。要强化监督，从党内外全方位入手，充分利用好监督媒介和平台，让教育管理工作真正起到应有的作用，避免流于形式，费力不讨好，甚至浪费人力物力财力遭到群众诟病。
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