6的乘法口诀同步练习题 本文关键词:乘法,口诀,练习题,同步
6的乘法口诀同步练习题 本文简介:一、填空 2的口诀有()句,4的口诀有()句。 写出1----4的乘法口诀。 二、填空 3×2表示()个()连加,得()。 三、4个3相加是多少,再减5得多少? 四、填“+”“-”号或“×”号。 3○3=99○2=11 1○1=04○3=7 五、应用题 同学们种花,每个人种4棵,
6的乘法口诀同步练习题 本文内容:
一、填空
2的口诀有()句,4的口诀有()句。
写出1----4的乘法口诀。
二、填空
3×2表示()个()连加,得()。
三、4个3相加是多少,再减5得多少?
四、填“+”“-”号或“×”号。
3○3=99○2=11
1○1=04○3=7
五、应用题
同学们种花,每个人种4棵,3个人一共种了多少棵?
六、小刚的妈妈在超市买了4袋米醋,每袋2元。还买了一包饼干花了5元。小刚的妈妈给了售货员阿姨20元钱,售货员阿姨应该找给小刚妈妈多少元?
参考答案
一、2,4,略
二、2,3,6
三、127
四、×,+,-,+
五、4×3=12(棵)
六、分析:这道题适用于中等偏上的学生。
出这道题的目的有:(1)复习并发展本节课所学的知识,(发展点:一、应用题的结构由两步发展到三步;二、相应的计算也由两步计算发展到三步计算。)(2)渗透今后学习的知识——减法的性质。
解答:
(1)4×2=8(元)
20-8-5=12-5=7(元)
(2)4×2=8(元)
20-(8+5)=20-13=7(元)
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