篇一：金蝶实训心得体会
金蝶实训小结
时光飞逝，短短一周的财务核算综合实训已经进入了尾声在这次实训，我收获了很多，
一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自己动手做项
目的能力。本次实训，是对我能力的进一步锻炼，也是一种考验。从中获得的诸多收获，也
是很可贵的，是非常有意义的。在实训中我学到了许多新的知识。是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机
会，原来，学的时候感叹学的内容太难懂，现在想来，有些其实并不难，关键在于理解。 我学习的是财务管理方面的专业，这个专业需要的是仔细、细心、耐心和责任心。只有
养成这样的习惯才能真正做好会计方面的工作。在这一周内我们学习了金蝶k/3v11.0软件的
应用，在此之前我对这个软件完全不懂，不过渐渐的在一天有一天的学习中，我开始会做了
很多步骤，很快就上手了。了解了许多书本上学不到的知识。 刚开始老师一个步骤一个步骤的让我们熟悉这个软件的的总体概况。新建帐套，熟悉他
们每一项基本信息的填写，这是进行后面步骤的基础和必要条件。当我们都基本对软件有了
个初步的了解就正式开始进行自己制作了。首先基本帐套的新建和基本信息的输入，包括科
目、货币、供应商、客户、银行账户、费用等一系列的内容。虽然需要输入的内容还是非常
多了的，也特别的繁琐，不过我还是认真仔细的把每个信息都填写完成并进行了检查，保证
不会出错。这是担任会计行业最基本的责任。接着进行各个项目的初始化，填制会计凭证等
步骤也是一个非常复杂的过程。虽然过程中遇到了不少困难和问题，但是在老师和同学的帮
助和自己的努力下，我把一个个困难和问题都解决了。最后把过程进行了截图制作了报告。在这一周中我对实训有了新的解读。实训是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任
自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，
深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。篇二：金蝶k3实训的心得
与体会
金蝶k3实训的心得与体会
1、 实训过程中遇到哪些问题？你是如何解决的？还存在哪些问题？
2、 本次实训有何感想、体会、意见和建议？金蝶k3软件系统给会计人员的工作带来了很多方便，比起传统的手工做账，操作更简便，
工作效率也得到很大的提高，权限设置非常明确，更有利于企业的内部控制。在实验过程中
自己也遇到大大小小的各种问题，有的向同学寻求帮助，有的向老师请教，但都必须及时把
问题解决，不能拖到后面或者忽略问题，这样不但会影响后面的实验，还会降低工作效率。实训中发现了自己的许多不足：课上的学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书
上一样分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，知道要做什么，却常常
不知道从何处着手。因此，在学以致用方面还需要努力。本次实训的内容包括对核算账套管理、基础资料设置、总账系统、应收款应付款管理系
统、固定资产管理系统、工资管理系统、现金管理系统、业务系统等一套完整的财务软件的
操作与练习。通过老师在课堂上对知识的讲解与自己动手操作同步学习的基础上，和这次独
立实训操作的过程中，使我们熟练的掌握了金蝶财务软件，为以后的会计职业发展道路奠定
了一定的基础。
实训的时候也有不少认识：
1、做会计需要理清思路，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问
题上卡住。而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作有时会重复，比较枯燥，但很需要
耐心。
2、最好在项目开始之前，完成前期数据准备。金蝶k3使用前，必须设置好基础资料，
基础资料是运行k3系统的基石，有点像盖房子之前先要准备好材料一样。基础资料的准备顺
序基本上就是系统默认的顺序。在需要时会自动提示你需要先处理哪一些。金蝶软件相对比
较容易学，但比较适合规模小的企业；学习不同的财务软件，有助于我们在不久的将来进入
企业后，能快速地、熟悉地处理会计、财务上的工作，这无疑是对我们非常有意义的，所以
当前我们必须好好地、认真地学习财务软件的应用与操作，使我们能够有充分的准备而踏入
社会，走上工作岗位。
“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”。这门实训课学到了不少东西，同时也发现自己对
会计的专业知识掌握得很少。所谓会计行业越老越值钱，以前总认为会计最重要的是经验，
这次的实训课程让我深刻认识到理论是否扎实也是很关键的，毕竟会计对专业性要求比较高，
而且有一些比较基础性的理论知识是必须掌握的，否则，真正到了工作会没有头绪的！ 总之，会计工作需要我们将理论知识和动手操作相结合，并付之足够的耐心和细心才能
在学习和工作中游刃有余。篇三：kis实训心得
四．实训心得
在次的kis标准版的实训中，我们不仅仅是更深了解了金碟软件，我们是从应用出发。
一周的实训我们学习到了很多，不仅仅是理论上，让我们自己上机操作，让理论与实践结合。
在实训中，我们学习了kis标准版初始化的步骤和方法、 日常业务处理的步骤和方法、期末
处理的步骤和方法、报表制作和分析等等。在实训的过程中，我遇到了很多的问题。比如一开始的的设置会计科目级数，我找了好
久都没有找到，还有一个很大的错误是我增加会计科目时把5502.01加成了550201，以至于
怎么明细科目怎么都不能到一级科目里面去。在后来我询问老师和同学以后，成功的解决了
这些问题，我不得不加班重新做起。这使我意识到自己有很多不足，应该多多向老师和同学
请教，才会有进步。让个过程让我学习到了很多东西。 在后来的在初始账户余额录入时，一直都不平衡，输错了很多数据。我们体验到了输入
数据工作者的工作艰苦，数据输入，需要的不仅仅是时间，更多的是耐心，还有细心。输入
的数据的过程之中，我出现了很多错误。后来渐渐地熟悉之后，工作就好做了很多。任何一
种技能都需要大量的练习，任何东西来的都不是那么的容易。这个过程中，我们不仅仅学习
到了实训专业知识，我们还学会了坚持、细心和耐心。 在实验做到最后一部分出纳系统的时候，我一直没有找到如何录入银行数据，所以出纳
系统一直都没有办法初始化，没有办法进行相关的业务操作，在后来我询问了老师，知道了
解决的方法。为这次实训完美的画上了一个句号。在这个过程中我也学到了很多的知识，但
这些对于我的会计生涯来说还远远不够。实验课程的学习，让我在理论知识学习的基础上领
略了实践的重要性，理论结合实践的教学方法使我的知识进一步得到了升华。这次的实验时间像往常一样的飞速流逝，转眼间预算模块的实验时间就结束了，回想起
来，这些天真是获益匪浅。金蝶k\3培验的第一天做了预算科目的编制、责任中心的建立、
取数公式的定义和预算方案的建立和状态的操作，虽然之前也培验过金蝶k3软件的操作，但
是好像有何之前做的内容有所不同，而且还是和同学们在底下自己做。实训虽然很累，但是
很充实！经过这些天的账务操作，使我的会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定
的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如
自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在培
验中几乎每一笔业务的分录有时都得寻求同学的帮助，但实际工作中还须自己编制会计分录，
在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。 通过这次的实验，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计
工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的
会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实验，我们对会计的感性认识进一步加强。
加深理解了会计的基本原则和方法，将所有的会计电算化、基础会计和财务会计等相关课程
进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的
基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了
我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础 。 总而言之，在两周的实训后，我们得到的收获比经历的小小辛苦更多，在这个实训过程
中，我们与老师共同解决了过程遇到的问题，收获了知识和欢乐。篇四：金蝶k3实训总结报
告中期实习—— erp实训（金蝶 k/3）实习报告 班级：信管1203 学号：1202100335 姓名：王笑 组别：第35组生产制造管理系统实验的意义和作用 随着经济全球化进程的发展和现代企业管理机制的更新，现代企业的采购、生产、销售
模式已经不再是原有简单的点、线上的管理模式，而是一个立体网状的模式，具有更强的交
互性，同时也要求企业更注意管理工作的速度性、灵活性和准确性。因此，现代企业的竞争
优势依赖于计划过程的高度灵活性、货物交付的准确及时性，以及强有力的质量保障体系，
这使得包含了生产环节的制造型企业面对的挑战远远多于其他类型企业。 新的市场要求，新的管理模式使得现代企业管理问题更加复杂起来，而作为企业管理，
特别是制造企业的核心管理问题——生产制造管理，同样在实践中也出现了越来越多的问题，
而且出现的问题也变得越来越复杂。这些问题中，除了通常意义的需求预测困难、前置时间
短而交货紧迫、供应商物料品质不稳定和交货期难以控制外，还包括设计变更难以控制、生
产流程不稳定、制造现场数据难以获取、生产成本经常变化等问题。这些问题的出现使企业
生产制造管理变得更加困难，也要求引入新的管理方式来应对这一变化，而应用信息技术、
erp系统的出现正可以满足这样的需求。制造业或者说生产制造系统既包含了采购和销售，也包含着将低价值的物料转换成高附
加值产品的生产制造。快速响应和敏捷是制造业成功的关键因素。而生产物流是制造业整个
物流的核心环节，企业生产类型的差异，其物流也表现出不同的特征。主要制造类型包括批
量生产、重复式生产、订货型生产、流程式生产、按订单生产等。随着“以客户为中心”的
经营理念的推行，多品种中小批量生产类型正成为现代加工装配型企业的发展趋势。从信息
应用角度看，生产计划和控制是企业制造管理问题的核心，这里计划的对象是物料，计划执
行的结果要通过对物料的监控来考核。因此，利用应用信息技术、erp系统进行生产制造管
理的改进时，这一系统必须包含这样的一个环节。金蝶k/3生产制造管理系统面向企业计划、生产管理人员、对企业的物料清单、生产计
划、能力计划和车间业务等业务进行全面的管理，帮助企业实现物料清单的建立与变更、多
方案的生产计划、精细的车间工序等生产制造相关业务管理。该系统与物流、财务系统结合
使用，构成更完整、全面的一体化企业应用解决方案。 通过金蝶k/3生产制造管理实验，能使我们在学习阶段就体验企业生产制造管理的操作、
体会全球经济一体化新型企业流程改造的浪潮，体会信息技术紧密地结合到企业管理、运作
的趋势。通过本书的学习，我们可以更加快捷的方式接触和感受现代企业的运作模式，掌握
企业生产制造管理的信息技术。生产制造管理实验的总体目标通过实验，能够根据企业生产制造管理理论，进行生产制造管理的模拟，使学生理解和
掌握企业进行具体生产制造管理的整个流程，并结合企业物流/供应链管理、财务管理、人力
资源管理，从更全面的角度来观察企业管理的运作。同时，系统通过实验对企业生产制造管
理情景的模拟，能够使学生进一步理解生产制造管理的理论，理解生产制造管理所涉及的范
围，以及范围内业务之间的关联性。学生通过生产制造管理实验的学习，能充分理解生产管理体系的理论知识，认识企业生
产制造管理所涉及的范围，掌握生产制造管理的现代技术。 生产制造管理实验所需的条件
（1） 服务器端
操作系统：windows server 2000 / windows server 2000 advanced 数据库：sql server
2000 金蝶k/3生产制造管理软件
（2） 客户端
操作系统：windows 2000 / windows xp 金蝶k/3生产制造管理客户端软件 生产制造管理实验的注意事项
（1）实验所涉及的内容具有较强的关联性，需要根据实验安排按步骤逐一完成，前面实
验未完成而进行后面的实验，可能造成后面的实验缺乏相关业务数据而不能完成。
（2）信息系统是管理失误的信息化体现，在实验过程中需要结合所学的企业生产制造管
理理论和系统操作，利用生产制造管理理论，帮助理解系统的操作步骤，同时在完成操作步
骤的同时，理解和巩固所学的生产制造管理知识。金蝶k3学习心得
在本学期中作为会计专业的我们接触了一门新的实用课程——金蝶k3财务模拟实训。不
知不觉间发现我学习金蝶软件已经有一个月的时间了，在李菲老师的带领下，我们熟练掌握
在计算机工作环境下进行会计核算，模拟真实的经济业务为会计主体服务。培养我们分析经
济业务，并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。 起初对此门实训课程充满着无限的向往，想像着学习工作上的东西会是怎样的精彩，可
是到真正接触到此软件此课程时，我才明白学习只是第一步，除了要学好专业知识外，真正
需要我们做的是，保持高度责任感第一天我们在李菲老师的带领下，认识到了现在很多企业、集团所使用的财务软件—金
蝶k3，对于我来说，k3是一个很陌生的软件，因为以前都是学习课本上的知识，而实际操作
的能力还是有些薄弱，第一天上课，我们班就四人分为一组，我身为第九组的组长，首先根
据前一组同学的讲解，建立了我们组的账套，这意味着学习正式开始了。 根据这段时间的操
作流程和学习过程我在一下大致总结操作过程。 首先，设置会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目。 在此后还要进行一些总账辅助信息设置 ： 设置部门档案、设置职员档案 、设置项目档
案、设置客户档案、设置供应商档案 。然后录入期初余额 和 录入期初余额最后进行试算
平衡。
然后就要进行本年工作了，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、
应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计
科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条
件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义
凭证时没有设置该项内容。其次，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点发现，进入
时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。 最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明
细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳
签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了 通过学习我了解到金蝶k3软件系统给会计人员的工作带来了很多方便，比起传统的手工
做账，操作更简便，工作效率也得到很大的提高，权限设置非常明确，更有利于企业的内部
控制。在实验过程中自己也遇到大大小小的各种问题，有的向同学寻求帮助，有的向老师请
教，但都必须及时把问题解决，不能拖到后面或者忽略问题，这样不但会影响后面的实验，
还会降低工作效率。
实训中发现了自己的许多不足：课上的学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书
上一样分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，知道要做什么，却常常
不知道从何处着手。因此，在学以致用方面还需要努力。本次实训的内容包括对核算账套管理、基础资料设置、总账系统、应收款应付款管理系
统、固定资产管理系统、工资管理系统、现金管理系统、业务系统等一套完整的财务软件的
操作与练习。通过老师在课堂上对知识的讲解与自己动手操作同步学习的基础上，和这次独
立实训操作的过程中，使我们熟练的掌握了金蝶财务软件，为以后的会计职业发展道路奠定
了一定的基础。
实训的时候也有不少认识： 1、做会计需要理清思路，这样具体工作起来有方向，效率
比较高，否则很容易在一个问题上卡住。而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作有时
会重复，比较枯燥，但很需要耐心。 2、最好在项目开始之前，完成前期数据准备。金蝶
k3使用前，必须设置好基础资料，基础资料是运行k3系统的基石，有点像盖房子之前先要
准备好材料一样。基础资料的准备顺序基本上就是系统默认的顺序。在需要时会自动提示你
需要先处理哪一些。金蝶软件相对比较容易学，但比较适合规模小的企业；学习不同的财务
软件，有助于我们在不久的将来进入企业后，能快速地、熟悉地处理会计、财务上的工作，
这无疑是对我们非常有意义的，所以当前我们必须好好地、认真地学习财务软件的应用与操
作，使我们能够有充分的准备而踏入社会，走上工作岗位。 这门实训课让我学到了不少东西，同时也发现自己对会计的专业知识掌握得很少。所谓
会计行业越老越值钱，以前总认为会计最重要的是经验，这次的实训课程让我深刻认识到理
论是否扎实也是很关键的，毕竟会计对专业性要求比较高，而且有一些比较基础性的理论知
识是必须掌握的，否则，真正到了工作会没有头绪的！ 在李菲老师的带领和细心指导下，通过实训，进一步提高我们的手工和电算 化会计实务处理能力，培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计
操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力此外更重要的是通过此次实训，意识到我们在实际操作中除了要学会将理论知识和动手
操作相结合，还要付之足够的耐心和细心才能在学习和工作中游刃有余，成为一名具有责任
心得会计工作人员。
篇二：电气实训心得
电
气
实
训
心
得
院系：物电院
班级：自动化（1）
姓名：高怀伟
学号：0803110127
电气实训心得
在通过为期8天的电气实训的学习中，我对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握接触器、继电器等控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识，培养了理论联系实际的能力，提高了分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力，体会了团结合作，共同探讨，共同前进的精神。也感谢韩老师，李老师等老师们的指导，具体实训体会如下：
① 关于电气元件的认识：实训第一天我们就开始进行电气元件的认识，老师也只是简
单的说一下就让我们自己去认识，我也么当回事，就在那瞎玩了，后来我才发觉我有多么的可笑。在第一次接线的时候，由于抱着抱大腿的心思，所以三个人一组，其他组员接线，我在那瞎玩，递个线啊，螺丝刀啊啥的，对元器件也不认识，对原理图倒是懂一点点，紧紧一点点而已。组员连好了线，给老师汇报了，基本通过了，第一天就这样愉快地通过了，可老师发现我们都是三个人，四个人一组，因为机子很多，所以计划是两个人一组，多少老师无情，铁面无私的要求我们下次两个人一组，不得有其他理由三个一组，我才发现我苦逼的日子来了。由于不认识电气元件，第二次连线的时候我什么都不懂，只能看着临组的连线，他咋连我咋连，很是麻烦，因为线头众多，还要跑过去看再跑过来，有时候他连错了又重拆，我也得重拆，又是站着连线，很是腿酸，很是麻烦，感觉末日般。。。我想问问其他组员这连线的原理，他们也忙的带说不带说的，有时候说的我还听不懂。就这样懵懵懂懂的将第二次连线实训过去了。第三次连线的时候，我特意在老师布置完任务的时候就过去找班里几个学习好的 ，并且讲的我能听懂的，去了解了这些元器件的，刚开始的不认识哪个是继电器，哪个是接触器，后来是不知道继电器咋连线，等等小问题，我意识到第一节课的重要性，其实老师就是考验我们的自觉学习性，如果你前期基础打好了，后期实训就很简单了，不像我一样，前期打酱油，后期茫然地跑前跑后。所以对于基础知识我们一定要牢牢地掌握，做电工实验对于元器件的认识是最重要的，最基础的。
② 关于原理图与接线图的认识：实训期间，前期由于自己掌握知识的匮乏，老师布置
的课题，只能从网上找原理图，且那些原理图乱七八糟，图上的元器件也有许多我在实验柜里找不到的，所以感觉很棘手，老师的目标是让我们自行设计，可我哪有呢本事，照猫画虎都画不好呢都。所以前期对于原理图很无奈，只能抄抄临组的原理图将就用吧。同学的原理图还比较好认识，不像网上的，图上到处都是符号，老师有时候心情好也给你画原理图，但也表了一大推符号，我前面都不认识，所以我查了查，也问了问同学，多少还了解了一下，就像KM代表交流接触器，KT代表时间继电器，SB代表按钮，FR代表热继电器等等，这些也是我们必须张掌握的，其实这些都是我们以前学过的，只是么记住而已。其实这些知识点多去看，多少记，真的很简单，所以我们遇到不懂的一定要多长查，多去问，不要害臊，这些基础的学会了，你也不必其他人差多少了。关于连线图，我们前期主要是搞懂原理图，连线图是后期老师帮我们查线的时候提出的，因为老师前期还可能帮你查查线，后面图越来越负责，不光老师看的烦，我也看的烦，线多的，太受不了，老师就要求我们去画接线图，其实我们都懒的画，嫌事多，检查线路就开电，有问题再慢慢检查，其实我也知道老师为了我们好，主要是我们太懒了，以致后来我线路出了问题，搞的无从查起。由于线路图的复杂，线与线节点很多，所以接线的时候很容易拉下一两根线，后来检查出错误了，就是不知道出在哪块了，所以老师说的很对，你将线号以及元器件孔号标号，将练习图画好，一根线一根线对应的去接，接一根在图上
标记一下，这样基本不存在接错，拉线的可能性，检查的时候也好检查，对号查线即可。所以接线图也是很重要的，当然我自我认为，连的多了，这些基本都会熟记于心的，也就是熟能生巧，慢慢学么，前期都这样。
③ 关于电路线的认识：前面连线的时候，老师什么也么说，就给我们抱过来十几捆软
线，很多很多，就是你咋连咋够。老师也没有提及这方面的问题。当我们连了两次线路图的时候，老师突然将线收起来了，不让我们用新线了，让我们用前几次用的旧线，还搬过来以前的旧线，我们也知道，线的重要性，节约成本么，也么在意，主要是前期接线的时候过于不计一切，有时候两点之间的线很长很长，所以造成了下次我们用线的时候，用线拮据，就好比我们将线分为三部分，短线，中线，长线，由于线路图的越来越复杂，不得不将长线剪成中线和短线，但短线很短基本么啥用处了，长线越来越少，没有的短线越来越多，造成的很大的损耗和困恼。所以用线一定要节约，后面我将线整理好，长短很清晰，对比孔点距离，该用哪根线就用哪根，不长不短，同学还笑话我做完实验整那些线干啥，我也不知道咋给他说这些小知识。这些都是粗软线的问题，还有关于硬短线的问题，前面我一直很看好粗软线，不喜欢硬细线，一是粗软线都是新的，而且还很多，又软，细线比较起来就不好看了，又细，而且用过以后扭曲的，不好捋，看起来就不爽，这种心理大家应该都可以理解吧，所以做实验的时候我一直都是用的软线，也么多大的困扰。直到后来我做最后一个实验的时候才发现细线是多么的可爱，由于线节点的过多，往往一个孔要接两三根线，所以我发现了软线的缺点，丫的孔就呢么小，线有粗，很是不好连，郁闷的我，不得不用细线，用了细线才发现，细线好好用，随便连三四根都不是问题，我才发现我以前的认识真的很错误，后来老师检查线路的时候还给我说，粗线是专门用于高电压的，细线用于低电压的，咋们实验用的实验柜完全不必用粗线的，并且老师还专门向我们提及了电工连线的要点，细线好折，两孔之间一折一弯再折再弯就连起来了，即美观且好查线，一目了然，不像软线东一根西一根，乱七八糟的，不好看。所以通过这么多的实验学习，了解到了线的重要性，不要小瞧任何一件不起眼的东西，都是有要点的。
④ 关于元器件常开常闭开关以及电压的认识：实训期间就关于电气元件的认识，前期
我学习了解后，基本能认识了哪个是热继电器，哪个是直流继电器，哪个是交流的，这个是交流接触器等等，但对于常开常闭还是模模糊糊的，只是临组的说这个是常开，这个是常闭，短时间能记住，长时间又忘了，后来通过问老师，才知道可以用万用表测量，其实元器件上面都有原理图，画的清清楚楚的，但例如灯泡啊，按钮啊 ，上面就没有，我们需要测量才知道哪个是常开，哪个是常闭，说实话这些都是小知识，但对于我来说确实很有用，我基础不好，所以学习到了这些，我感觉受用无穷，学会用万用表也是一门知识啊！通过此我了解到了，工作前先全面搞懂元器件的功能，如何使用，知道它是啥，是干什么用的，符号是什么，工作电压电流是多少，线的连接时如何连的等等，不会的时候，多看看，多查查，自己亲自去测量下，多感受，多拿笔画画，只有你亲自了解了，你才发现你真的会了，而不是看着别人的照猫画虎，画虎不成反类犬，所以这些都很重要，当然就电压来说，我体会很深，因为我犯了一个基础错误。老师画了电路图，两相线连接了一个灯泡，我知道相电压时380V，但我却没考虑到灯泡的电压，就随便找了个灯泡连了，后来叫同学检查的时候，同学一眼就看出了问题所在，电一开灯泡必烧，所幸我还么开电检查呢，后来问了老师才知道原来灯泡也不是全一眼的，有24V的，有380V，前面我只看电器元件去了，忘记看灯泡了，以为都一样，前面连接也没涉及到，一直都用的是24V的,以致我出了这么的丑，我感到非常幸运，也很高兴我能认识到自己
的不足，需要学习的东西真的很多，需要了解的也很多。所以就电压来讲，一定要看清各元器件的工作电压电流，千万别搞错了。
⑤ 关于实验所涉及的软件的认识：实验中我们学习到了西门子的几种软件，额，名字
我也忘记了，一串英文。老师刚开始教我们去安装的时候，老是安装错误，不是这个丢了，就是那个么先安装，好多都弄不好，其实归根结底是老师讲的时候我们么注意听，一是老师讲的有点快，二是么当回事，以为很简单的，直到老师手把手亲自给我们安装的时候才发现这个软件好好复杂啊，太乱了。以后会注意的，一定好好听老师讲，记住安装要点。后来在老师的讲学下，我深刻地认识到了这个软件的好处，感觉非常棒，所以推荐大家在自己电脑上也安装个，么事的时候自己动手设计个小电路，体会下自己动手完成一个成功的电路的心情。通过此软件我了解到了仿真的乐趣，其实这个和仿真差不多，你可以在软件上设计好电路，在软件上就可以查看设计的是否成功，设计好了也可以连接到实验柜上，用单片机控制实验柜运行程序，所以这些软件的知识也是实验时必不可少的。还有关于画电路时序图，也是很难，但都是我们必须要去了解的，虽然我现在懂的不多，但我会努力地 。 以上就是我对已经过去的实训的总结，总结是为了寻找差距，修订目标，是为了今后更好的提高，通过不断的总结，不断的提高，我有信心在接下来的学习中更上一层楼。
篇三：招投标实训心得体会
招投标实训心得体会
通过三周的招投标实训，让我学习到了许多东西，受益匪浅。同时也让我对招投标有了更进一步的了解和体会。在此次实训过程中，我除了学习到很多关于招投标的知识外，最重要的是锻炼了我认真、细心、团队合作能力等能力。这也为我们以后工作打下了良好的基础。 实训的第一天，老师给我们讲解了这次实训的任务。这是对某县某水库除险加固工程的施工招标。全班分成了六个投标小组，分别代表六家企业。我们是第五组，代表的是一家省外大型企业，目前工程项目比较饱满，但是想扩展外部市场。我们起初领到招标文件的时候很茫然，手足无措，毫无头绪，之后在老师的指导下，我们才开始上手。我们仔细阅读了招标文件，不放过每一个细节，重点部位就作上标记，遇到不清楚、不懂的便去问老师、同学。需要什么资料就去图书馆查或上网查。经过几天的仔细研究，我们对招标文件也有了一个初步的了解。紧接着我们分工合作，响应招标文件内容编制投标书。 我和另外一位组员主要负责的是报价的。我们知道一般在工程中都是采用的总价评标，单价结算，所以在整个计算过程中，我们两个都特别认真、仔细。根据我们公司目前项目比较饱和，但是想拓展外部市场的情况。我们在计算的过程中也考虑尽量将报价做到合理，争取最后能够中标。虽然我们分工明确，但是在做的过程中还是相互合作、商讨，尽量避免错误。
三周的实训下来，让我学到了许多东西，但是最重要的就是团队合作，对于即将毕业的我们，这很重要。我相信，无论我们将来从事
什么工作，都离不开团队的合作。这次实训就是最好的证明，我们组分工明确，各自都有各自的任务，共同努力完成着投标书的编制。虽然在实训过程中我们遇到过许多这样或那样的问题，但我们都勇敢的面对，没有放弃。同时也锻炼了我认真、细心的工作能力，这些都为我以后的工作奠定了一定的基础。
这次实训涉及了许多专业知识，我们通过这些专业知识的结合运用，从而编制投标文件。这对于即将迈向社会的我们，是一个很好的锻炼，也为我们以后的工作奠定了一个良好的基础。所以我们很珍惜这次在学校学习的机会。理论结合实践。我不敢肯定我们的计算是否全部正确，但我相信我们是最认真的。
通过三周的实训，让我对招投标有了更进一步的了解。在编制的过程，由于刚开始对项目了解不充分，没有做到面面俱到；考虑问题不全面；费用的核算等一些问题，致使我们浪费了许多时间。虽然这样，但是我们都很欣慰，这毕竟是我们自己动手做的，错了没什么，错了可以改，最重要的是这个过程。虽然正式的模拟招标还没开始，但我很期待，希望我们组能中标。
这次的实训使我受益匪浅，真的学到了很多有用的知识，丰富了自身做招投标工作的经验。招投标是一项需要公平和仔细的心态去完成的系统工作，需要把握公平、公正、公开的原则，把理论联系实际。这只是个起步，要继续学习的还有很多，有更多的东西还要在以后的实习和工作中去切身体会，希望自己在今后的学习中，能以一种谨慎和细心的态度去完成各项工作。
《实训心得体会》由：创业找项目整理
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