党建工作述职报告
镇教育党总支下设3个党支部，党员22名。20_近年，在市教育局党委的正确领导下，我认真履行党建第一责任，较好地完成了局党委交办的各项任务，现汇报如下：
一、年度履职成绩
（一）抓实党建常规工作
督促各支部落实“三会一课”制度，开展了党员冬春训，召开了民主生活会，发展了1名新党员，按时上缴党费，带头开展主题党日活动，组织党员进行志愿活动。严肃党内政治生活，积极开展二十大精神的学习教育活动，不断加强党员政治和理论学习，进一步增强党员干部政治素养，努力建设高素质专业化教师队伍。认真落实教育局关于党领导下的校长负责制，充分发挥支部的战斗堡垒作用。加强队伍建设，党员干部讲团结、讲奉献，勇担重担，各项工作走在前列。强化意识形态管理，形成了风清气正的工作氛围。
（二）打造党建特色工作
镇教育党总支积极贯彻落实党的二十大精神，不断强化党的领导，紧紧围绕“立德树人，全面发展”的办学宗旨，提出“党建引领，育人育心”的工作思路，认真开展党员“三亮三比”行动，积极探索开展“党建+”特色活动：实施党建+课堂，育爱国之心；党建+实践，育担当之心；党建+榜样，育奋斗之心；党建+廉洁，育清正之心。“党建+”特色活动实现了学校党建工作和教育教学工作的有机融合与同步提升，学校发展呈献的新局面。
二、当前存在问题
1.落实责任不够实。有时还有把学校管理和党员管理混为一谈的现象，党建工作落实力度还不够大。对单位党组织班子核心作用发挥不足和党组织凝聚力、战斗力不强等问题缺乏深入研究，制定的解决办法和整改措施针对性不强、缺乏可操作性；工作比较重部署，轻落实检查，有时工作只是安排下去，对如何抓、抓的怎样过问比较少；对基层党支部“三会一课”、“民主评议”等组织生活制度的落实疏于督导，落实党组织班子成员讲党课、双重组织生活会等方面还不够充分。
2.党建业务不够熟。总支委员和各支部委员对发展党员流程、三会一课等业务知识不熟悉，有的支部书记抓党建工作的思路不清、任务不明、业务不精。
3.学习氛围不够浓。在党员学习活动中存在着形式主义现象，把理论学习当作“软指标”，表面上抓得“紧”，如集中学习时间、学习篇目、参与人员都“到位”了，但理解不够透彻、讨论不够充分、自学不够自觉、读书笔记不够详实、考核手段不够严格。理论用来指导实践不够，学用结合做得不好，学习的自觉性不高，学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象。
4.交心谈心不够深。陷于事务性工作，交心谈心活动的广度、深度不够，与群众面对面的交流较少，对干部和群众的了解不够全面；有行政化倾向，习惯于听汇报、发指示；有时工作态度较为生硬，工作方法相对简单。
5.服务意识不够强。服务、创新意识不够强，宣传工作力度不够大。党员学习活动、培训模式单一，不能满足党员的需求。教职工的业余活动开展得较少，对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够。
三、下步工作打算
1. 全面压实党建责任。牢固树立抓好党建就是最大政绩的理念，按照“书记抓、抓书记”的要求，制定党支部书记抓党建责任清单，压实基层党建责任。
2. 全力加强学习培训。加强学习，加强党建党务培训力度，熟悉党建业务知识，提高党员思想认识，增强党性修养，做合格党员，促进全镇师德建设。
3.认真做好常规工作。进一步落实“三会一课”制度，做好发展党员和党员教育管理工作，创新党组织活动内容方式，推进教育党建向纵深发展，不断增强党员的党性意识。
4.深入推进廉政建设。落实学校班子领导干部“一岗双责”，管好职责范围内党风廉政工作，强化岗位廉政教育、示范教育特别是警示教育，不断提高党风廉政教育的针对性，进一步筑牢党员干部拒腐防变思想防线。
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