一、开展的主要党建工作总结
1.增强四个意识，坚定四个自信
工作中，我时刻要求自己以及全体党员严格执行党的路线、方针、政策，不转发负面言论或不实信息等。以《改革四十年》为题讲党课，让党员们进一步坚定了“永远跟党走”的理想信念。
2.学习十九大精神，深化五好党支部创建
以“三会一课”为基本形式，进行了多样化学习教育。由支部委员会三人成立的“五好党支部”领导小组，利用党小组会、宣传简报等方式开展宣传，发动更多的党员和教师积极积极参与进来，查找不足，完善方案。书记负责“五好”创建活动的组织领导和结果验收，委员负责安排部署和检查督办，定期对照条件和目标，及时总结通报创建活动的经验、典型和突出问题，针对创建工作中的薄弱环节，制定改进措施加以整改。
3.落实两个坚决维护，立德树人的根本任务
年初开展“有偿家教、违规发放津贴补贴、违反工作纪律”专项整治工作；10月开展深入整治‘四风’问题，抓严抓实抓长作风建设”专项行动；组织老师们集体学习《新时代中小学教师职业行为十项准则和中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年40号）》文件等。要求党员尤其是班子成员把自己的工作放到大局中去思考和部署，把工作实践和学习结合起来，比如在听评课时，将落实立德树人的根本任务作为日常教学和德育工作的首要评价标准，并与继续深入挖掘校训“养浩然正气”的内涵紧密结合起来。
二、存在问题及原因
2018年来，我校党建工作平稳发展，但同时存在一些问题和不足，主要表现在：
1.学习活动管理不规范
有时党支部组织生活简单化、形式化，学习教育流于表面，学习方法停留在写学习笔记、做会议记录上。在党员队伍教育管理中，有的党员以工作脱不开身为理由而未全部按时参加组织活动。党日外出学习的活动组织的较少，还是以单位内部学习居多。
2.理论联系实际的能力弱
抓党建，缺乏联系本校实际工作的新思路，活动方式因循守旧，克服困难的主动性、积极性欠缺，存在一定推诿拖拉情绪。
3.教育活动过后的交流较少
这一年中，虽然开展了多种形式的理论学习，例如书记讲党课、观看警示片，但支部开展学习讨论较少，党员们自我批评做的不错，但对同志的评价还是比较隐晦，作为支部书记，也较少有对同志一针见血的批评，支部还是比较难做到咬耳扯袖、红脸出汗。
深刻反思存在的问题，主要原因体现在：一是自身工作方法简单，适应新形势，解决问题的能力较差，深感老办法不能用，新办法不敢轻易用，导致学校党建工作的进展缓慢；二是缺乏一套能够促进发展的激励措施，使党员们的积极性还不能够充分调动起来；三是最主要的原因，我现在是学校里年龄最大的教师，也是党龄最长的党员，对党的历史和老一辈人的优良传统学习和继承的还不够，党员年龄结构不均衡，中年党员的模范带头和青年党员的蓬勃进取没有融合。
三、下一步工作思路和措施
今后工作中，我将对照存在问题，根据党的十九大从严治党部署要求，抓好任务落实，重点做好以下工作：
1.继续深入学习十九大精神
把党的十九大精神学习作为温家房子小学全体党员的重要政治任务，组织全体党员将《习近平谈治国理政》当做每日必修，将《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》作为日常工作的标尺，边学习边领会全面从严治党新要求。带领党支部通过集体学习、讲党课、观看专题片、参观红色教育基地，以身作则引导党员干部将精力集中到“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”的精神上来，以十九大精神学习贯彻为引领推动学校教育教学工作平稳快速发展。
2.开展形式主义、官僚主义集中整治
时刻督查干部和教师在服务师生方面，有无脱离师生、损害师生利益现象，对于工作作风漂浮、部署的工作不检查、轻落实的干部进行谈话或更换。以党小组为单位，开展学习心得交流，以避免理论学习深入度不够，理论联系实际不够的现象。
严肃执纪问责。按照学校集中整治方案，将发现和纠正形式主义、官僚主义问题严肃处理，并根据结果向学校纪检委员汇报，并适时适度公开。 发现问题立即完善规章制度，及时堵塞漏洞、建立健全更有针对性、实效性的长效机制。
《学校支部书记党建工作述职报告》由：科普读物整理
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