（一）在学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话方面。
1、历史担当和使命感不强。
2、政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提高，要在知行合一中提高素质本领。
（二）在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面。
3、存在形式主义，学习效果欠佳。
4、存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习。
5、学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。
6、对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。
7、领会不够深刻。对新战略、新使命、新要求学习领会不深、不细、流于形式，仅仅限于会议精神的传达和表面的学习，没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在一起。
（三）对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面。
8、党性修养不够，作风不够踏实。
9、全心全意为人民服务的宗旨观念不牢，公仆意识淡化。
10、理想信念不够坚定。
11、自律意识不够强，精神追求不够高。
（四）在党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责，为身边群众做实事好事方面。
12、工作担当尽责不够，党员先锋模范作用发挥存在不足。
13、艰苦奋斗意识有待加强。有时追求高质量生活，艰苦奋斗带头作用发挥不好。
14、为群众办实事没有深入落实，流于形式。
15、在自身岗位和工作中，缺乏开拓进取和创新精神。
《党史学习教育个人查摆问题梳理15条》由：科普读物整理
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