• 当前位置:创业找项目 > 范文大全 > 团队培训小游戏视频
  • 团队培训小游戏视频

  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
  • 移动端:团队培训小游戏视频
  • 篇一:团队培训小游戏

    团队培训小游戏

    >

    > 领袖风采

    > 具体方法:分2个小组,每个小组的组长推选2个组员,在1分钟内对指定产品进行推销。并由其它组员举手表决选出成功推销者。失败一方的领导受到相应处罚。

    > 目的:加强团队意识,由此可看出个体的不足会影响到团队的业绩,个人的成绩是团队业绩的基础。

    1、城堡攻防

    讲解故事和玩法:古时候有天使、魔鬼、法师三种,天使怕魔鬼,魔鬼怕法师,法师怕天使。

    他们各自的代表动作:

    天使:扬翅膀,魔鬼:伸爪,法师:双手合十。

    将人员分成两批,相距约30米,各自划定一区域作为本方的城堡,本方的说话不能让对方听到,中间相距5米划两条线,作为各自的攻击发起线。

    双方在自己的城堡各自商量好准备做的动作及先后次序,然后前行至攻击发起线准备,听口令1-2-3-开始,同时做动作。

    1、按照“天使怕魔鬼,魔鬼怕法师,法师怕天使”的原则,赢的一方开始追赶输的一方,输的一方则开始尽力逃回本方城堡,在回到本方城堡前被赢方任何人碰到身上任何部位即成为对方俘虏,停止逃跑;等逃的一方未被俘虏的人员逃回本方城堡后,获胜方带着俘虏回归本方城堡。然后双方重新商量好后重新开始游戏。当一方全体被俘或者游戏一定时间后,活动停止,人多方获胜。

    2、如果第一次出的动作相同,则按事先商量好的次序继续做动作,因此事先要商量好3-5个动作次序。分出胜负后按1继续游戏。

    注意:如果做错动作,即自动成为对方俘虏,到对方城堡等候处理。

    2、盲人闯雷阵

    ★教具:实心球若干个。

    ★场地布置:在10~15米长的前进道路上,无规则地放若干个实心球。 ★方法:每人预先选择捷径通过一次,碰球为失败,看哪个能闯过雷阵。 ★规则:

    1.不允许睁眼睛看。

    2.不许出声或其他暗示。

    3.碰球人不许继续前进,立即将球放回原处。

    要求:练习人注意开始的前后间隔,以免碰撞。

    3、万花筒

    比赛项目:50人混合团体比赛

    比赛规则:

    所有的参赛者务必记住以下的7条口诀:

    牵牛花1瓣围成圈;杜鹃花2瓣好做伴;

    山茶花3瓣结兄弟;马兰花4瓣手拉手;

    野梅花5瓣力气大;茉莉花6瓣好亲热;

    水仙花7瓣是一家。

    50人随意站立在指定的圈内,游戏开始,主持人击鼓念儿歌,主持人的儿歌随时回停止,当主持人喊到"山茶花"时,场内的参赛者,必须迅速包成3个人的圈,当喊到"水仙花"时,要结成7个人的圈,"牵牛花"就只要1个人站好就可以,凡是没有能够与他人结成圈,或者数字错误的,都被淘汰出局,到最后圈子里剩下的为赢家。

    评:要求你的反应敏捷,动作迅速,当然记忆力要相当的好,50个人的大游戏,难免会乱作一团,到时候你要记得相信自己!

    奖励方法:等到圈内剩余人数到5人左右,游戏即停止,这剩余的人即获得个人奖。

    游戏时间:每轮15分钟左右

    游戏人数:每轮游戏人数30-50人

    奖品数量:每轮游戏奖品数量根据实际而定(10份以下)

    4、抓手指

    [目 的]集中注意力。

    [方 法] 学生围成一个圆圈,面向圆心站好,然后把左手张开伸向左侧人,把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。

    教师发出“原地踏步走”的口令后,全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3!”的口令时,左手应设法抓住左侧人的食指,右手应设法逃掉,以抓住次数多者为胜。

    [规 则]

    1.抢口令者抓住无效。

    2.手掌不张开,抓住无效。

    5、-万里长城

    1、参加者围成一圈,向右转,双手搭住前面一人的双肩,要求所有人注意听一个口令(比如叫停就停,叫跳就跳,叫坐就坐,叫坐时前一人要坐在后一人腿上,叫走就走),听到后必须按口令做,否则受罚。

    2、游戏开始,所有人听口令往前走,1-2-1,1-2-1,1-2坐,第一次一般会有人跌倒或者不坐下,不坐下的受罚。

    3、让大家依然双手搭住前面一人双肩,但距离缩短,再试一次,所有人都坐住了,开始倒数10-9-8-。。。-1),站起。

    4、参加者双手搭住再前面一人的双肩,再试一次,应该都能做稳了

    5、活动结束可以请人谈谈感受。

    6、强渡金沙江

    模拟背景:生活在云南边陲金沙江边的一个少数民族,每年春江水暖的时候,都要举行声势浩荡的传统渡江比赛,有趣的是他们的渡江工具并不是“船”而是“桥”,而且除了渡江速度外,桥的美观度、比赛选手的配合熟练程度等都是决定胜负的重要因素,在他们朴素的民间游戏中,包含着丰富的团队管理思想?? 活动目标:

    体验统一的目标和行为规范对于团队绩效的重要性;

    领导能力和创新精神的训练;

    练习“分析、目标、战略、计划、分工”的工作程序;

    强化团队沟通和团队合作意识;

    回归自然,娱乐身心。

    内容梗概:

    分组:所有参赛人员每10人为一组,按照龙、虎、狮、豹等命名??.。

    任务:每组按照组织者事先提供的各种原材料和工具(包括纸板箱、封箱带、百得胶等),自行设计、制作两座相同的桥,并以这两座桥作为“渡江”工具,渡过规定宽度的“金沙江”。其中,所用原材料和工具较少、制作时间较短、“渡江”速度较快、桥身强度及美观度较高、计划性较好、队员的分工配合较优的组获得优胜。

    渡江要求:同组的10个人全部站在A桥上,然后把B桥移到A桥前,10个人再全部转移到B桥上,??如此不断前进。过程中桥不能塌陷、任何人不得从桥上下来??

    7、抛接小熊

    活动内容:在一片空场地所有的人围成一圈,上一个抛手询问下一个目标传递者:“准备好了没有”,在接的人应答准备好之后,将球抛出,抛出后双手抱胸,依次类推,直到所有的人传接一次为止,计时;在规则熟知后,快速传接一圈, 计时;再次开始,此时有不断的布熊玩具(20个)被抛入场中,看有多少个小熊是按照最后顺序归到最后者?

    活动目的:流程的熟悉,可以增加工作效率;

    在外界环境变化,多线程工作中的处理工作能力;

    活动道具:球;布玩具20个

    8、盲人运球

    任务:由队长指挥队员将红桶中的球全部运到蓝桶中。注意,整个过程中队员的手不能接触球;不能移动桶,可使用场地内的物品。

    规则:(以15人为例)

    15人中选1人为队长,站在指定位置;

    选2人作副队长,站在距离队长10米远的位置;

    其余12人,每3人一组;站在距副队长5米位置,面向队长,横排站立;两两双腿绑在一起,蒙住双眼。

    在每组人身后1米处放置一黄桶,桶中装有30只乒乓球;

    在每组人侧前1米处放置两组工具。

    在副队长和队长中间的位置放置两只蓝桶。

    所有队员准备就绪,将任务卡交给队长。活动开始。

    道具:4个纸杯,8个匙,8双筷子,4把叉,1张任务卡。1张题目卡(可作为副队长的干扰项目)

    9、龙马传奇

    模拟背景:一个阳光灿烂的季节,一群来自现代化都市的职业探险家走入一片陌生而美丽的土地:四周群山环抱,草木森森,而眼前是一望无际的湖水??他们向往湖中那座神秘的小岛,他们要在岛上燃起炊烟、支起帐篷、享受沉静在湖光山色中的生活,但是,他们首先必须抓紧时间,在天黑以前用有限的原材料和工具扎一只竹筏,作为登岛的交通工具??

    活动目标:

    体验统一的目标和价值观对于团队绩效的重要性;

    培养员工的创新精神;

    练习“分析、目标、战略、计划、分工”的工作程序;

    培养员工团队沟通和合作技巧;

    回归自然,娱乐身心。

    内容梗概:

    同舟共济:各小组按照组织者事先提供的原始竹料、木板、绳子等,自行设计、制作一只竹筏,并用自制的竹筏划过规定的航道??,所用原材料和工具较少、制作及划行速度较快、失误(有人落水)较少的队获胜。

    旷野炊烟:架起土式的烧烤炉,让肉香在傍晚的空气中弥漫??

    安营扎寨:两人帐篷、三人帐篷、四人帐篷,像一簇簇鲜花散落在青青的草地上??

    篝火煽情:当篝火照亮夜空的时候,也照亮了每个人的心灵,所有的激情都在释放、燃烧??

    10、解扣

    一、熟悉阶段:参加者围成一圈(人数为基数,有伤者旁观,去除首饰等),每人双手一上一下伸展(所有人同一个手上下),站好后伸手去拉住在隔壁一人的手(一个方向一人)。活动中任何人的手不得松开,否则将被处罚。

    全体参加者双手相握后,开始想办法达到一个目的:最终恢复成单圈手拉手(相邻两人左右手相牵)。

    如人数是双数,会变成两个圈。

    目的:非常类似儿时的翻绳游戏,所不同的是想要过关必须要靠团队的群策群力,依靠每个组员的分工合作,而且你的思维方式越广,你面前的道路也就越顺利。 极地求生

    模拟背景:1943年初春的一天,由于一场暴风雪,你和你的团队乘坐的飞机不幸坠落在北极圈内的一处林地,唯一可以庆幸的是团队成员都没有受伤,而且感谢上帝,你的一个队员居然随身带着一本由美国国防部编撰的关于这一地区的信息汇总,除此之外,你们一无所有??气温只有摄氏零下二十度,你们必须用最快的时间逃出极地??

    活动目标:

    团队决策、团队合作的训练;

    团队信任的训练;

    团队沟通的训练;

    领导能力和创新精神的训练;

    回归自然,放松身心,增进感情。

    内容梗概:

    当你们正在筹划如何求生时,你们发现有不明身份的其他团队也在附近活动,他们可能也是由于天气原因滞留在此的,这一情况的直接后果是:某些可能获取的求生物资变得供不应求了??

    经过研究,你们确定了求生必须要做的两件事:A.必须在Scheffervill镇拿到一份关于如何走出极地的导引图;B.必须想办法渡过Laura河。

    你们的问题是:A、导引图被放置在一个特殊的范围内,你们必须借助某些工具才能拿到它,而你们并没有这些工具??B、河上没有桥,但河水冰冷且水流湍急??

    当然,你们的麻烦绝对不止这些??

    12、Moving&Meeting

    模拟背景:你是一名深入敌后的盟军特工,突然接到总部命令,必须尽快找到另外7名来自英、法、俄等盟国的同伴,然后去执行一项绝密任务,与此同时,另

    外7人也收到了同样的命令?问题是,你们相互之间从未谋面,你知道的只有接头地点和接头暗语??

    活动地点:昆山市玉山风景区(亭林园),或龙狮腾其它基地。

    活动时间:1天

    活动目标:

    体验统一的目标和行为规范对于团队绩效的重要性;

    强化员工的责任意识和纪律意识;

    培养员工之间的相互信任;

    帮助员工认识个体的工作对于提高团队效率的重要性;

    回归自然,娱乐身心。

    内容梗概:

    任务:每个小组按照司令部的指示,经过4次在指定地点的神秘接头,找到与自己同属一个团队的同伴,而接头的唯一方式是暗语(如上句是:比尔盖茨,下句是:小李飞刀)??

    密令:出发前,每个小组的队员会领到一张行军图并领取由司令部签发的该小组“行动密令”包裹,包裹内有5封密令,分别为红、白、绿、黄、蓝5种颜色?? 接头:打开密令,将看到司令部签发的一系列充满悬念和未知的行动指令,不过,只要每个小组时刻牢记自己的使命、严格执行司令部的命令,胜利将离我们越来越近??

    会师:在第四次接头之后,所有队员须尽快赶到指定地点,并通过相互接过头的队员的相互指认,使同一团队的队员集合在一起,然后欢呼,然后拥抱,然后开始新的征程??

    13、孤岛求生

    孤岛:孤岛求生是将每队学员分成三组,分别安置在盲人岛(喻基层员工)、哑人岛(中层管理者)、健全人岛(高层决策者)。要求在规定时间内完成各自的任务并集合在一处安全的地方。此项目强调主动沟通、信息共享的重要性,尤其是说明了主管者运用资源和决策的重要性。

    珍珠岛

    任务

    1、器械:一双筷子、一张报纸、一段胶带,要求利用这些器械是鸡蛋从高处落下不碎。

    2、数学题: ABCDE* 3------------- EDCBA

    A、B、C、D、E各是几?

    3、利用一定的物理原理和器械,将所有的人集中到一个岛上

    时间:20分钟

    规则:

    1、岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛

    2、岛的四周是松软的沙地,受力过重可能会塌陷

    哑人岛

    任务

    1、将所有的人集中到珍珠岛

    规则

    1、只有哑人可以协助盲人移动

    2、只有哑人可以移动木板

    篇二:团队培训互动游戏大全

    团队互动游戏大全

    一、游戏名称:蒙眼作画

    教具:眼罩、纸、笔,所需时间10-15分

    人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好,因为看得见,是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛,试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了。

    目标:

    1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。

    2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的效果。

    规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,每人分发一份纸和笔,要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上,完成后让队员摘下眼罩,欣赏自己的杰作。

    讨论:

    1.为什么当他们蒙上眼睛,所完成的画并不像他们期望得那样?

    2.怎样是这些工作更容易些?

    3.在工作场所中,如何解决这一问题?

    变化:

    1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面,在他们完成画图后将所的纸挂到墙上,让队员挑选出他自己画的那幅。

    2.教员用语言描述一样东西,让队员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考.

    二、游戏名称:解手链

    形式:10人一组为最佳

    时间:20分钟

    材料:无

    适合对象:全体人员

    活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。

    操作程序:

    1.培训师让每组圈着站成一个向心圈

    2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。

    3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着的环。

    4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。

    讨论:

    1.你开始的感觉怎样,是否感觉思路混乱?

    2.当解开一点以后,你的想法是否发生变化?

    3.最后问题解决以后,你是否感觉很开心?

    三、游戏名称:瞎子走路

    游戏方法:两人一组(如A和B)

    A先闭上眼将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A进行。

    如:向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。

    然后交换角色,B闭眼,A指引B

    分析:

    1.通过体验,让队员体会信任与被信任的感觉。

    2.作为被牵引的一方,应全身信赖对方,大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任,对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错,信任很难重建。

    四、游戏名称:串名字游戏

    游戏方法:

    小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名队员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。

    分析:活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解

    五、游戏名称:循环相克令

    用具:无

    人数:两人

    方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。 兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽

    缺点:只是两个人的游戏

    六、游戏名称:官兵捉贼

    用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

    人数:4个人

    方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。

    兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制

    缺点:人数不易过多。

    七、游戏名称:拍七令

    用具:无

    人数:无限制

    方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。 兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。

    八、游戏名称:开火车

    用具:无

    人数:两人以上,多多益善

    方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北 京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪 开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

    兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

    九、游戏名称:猜人名游戏

    形式:分5人一组,20人一个班最为适合,这样就有4个小组

    时间:15-20分钟

    材料:四顶写有名人名字的高帽

    适用对象:最适用于训练销售人员及一线管理人员

    活动目的:

    训练一线管理人员,或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力,利用所获取的信息缩小范围,从而达到最终目的。该训练让学员在寻求YES答案的过程,练习如何组织问题及分析所得到的信息。

    操作程序:

    1、 在教室前面摆四个椅子。

    2、每组选一名代表为名人坐在椅子上,面对小组的队员们。

    3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。

    4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人员都知道,但谁都不能直接说出来。

    5、现在开始猜,从1号开始,他必须要问封闭式的问题如“我是…..吗?”如果小组成员回答YES,他还可以问第二个问题。如果小组成员回答NO,他就失去机会,轮到2号发问,如此类推。

    6、谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。

    有关讨论:

    你认为哪一位名人提问者最有逻辑性?

    如果你是名人,你回怎样改进提问的方法?

    十、游戏名称:勇于承担责任

    规则:学员相隔一臂站成几排(视人数而定),我喊一时,向右转;喊二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。

    当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了!”

    做几个回合后,提问:这个游戏说明什么问题?

    面对错误时,大多数情况是没人承认自己犯了错误;少数情况是有人认为自己错了,但没有勇气承认,因为很难克服心理障碍;极少数情况有人站出来承认自己错了。

    在日常工作中也有很多这样的现象,在深圳有一家香港公司的办事处,有一位主管和一位职员。办事处刚成立时需要申报税 项,由于当时很多这样性质的办事处都没申报,再加上

    这家办事处没有营业收,所以这家办事处也没申报。两年后,在税务检查中,税务局发现这家办事处没有纳过 税,于是做出了罚款决定,数额有几万。这家办事处的香港老板知道这件事后,就单独问这位主管“你当时怎么想的,现在发生这要的事情?”这位主管说“当时我 想到了税务申报,但职员说很多公司都不申报,我们也不用申报了,考虑到可以给公司省些钱,我也就没再考虑,并且这些事情都是由职员一手操办的。”老板又找 到这位职员,问了同样的问题。这位职员说“从为公司省钱的角度,再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报,我把这种情况同主管说了,最终申不申报还应由 主管做决定,他没跟我说,我也就没报。”

    十一、游戏名称:猜五官

    游戏说明:

    1、两人面对面

    2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”

    3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

    4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换。

    十二、游戏名称:交换名字

    内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但 若临时更换名字,可就会觉得陌生了。

    方法:

    (1)人数在 10 个人最适合

    (2)参加者围成一个圆圈坐着。

    (3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。

    (4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。

    (5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我 7点钟起床!”??

    (6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。

    (7)最后剩下的一个人就是胜利者。

    十三、游戏名称:代号接龙

    内容:这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力,以最快的速度判断自己的所在位置。 方法:

    1、人数在 10 个人以内最适合

    2、参加者围成一个圆圈坐着,先选出 1 人做鬼。

    3、参加者,以鬼的位置为基准,从鬼开始算来的数字,就是自己的代号,每个当鬼的人都是 1号,鬼的右边第一位是 2 号,依次为 3 号??

    4、游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、2”,其意思就是由第 1 个人传给第 2 个人的意思。

    5、2 号在接到口令后,就要马上传给任何一个参加者,例如“2、5”的话,2 当时就是自己的代号,5 则是自己想传达者的代号,此数字可以自由选择。

    6、如此一直进行比赛。

    7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人,就要做鬼。

    8、鬼的代号是从 1 开始,所以当鬼换人的时候,则所有人的代号重新更改。

    重点:这个游戏的乐趣与否,乃决定于参与者的反应速度之快慢,所以应当培养良 好的灵敏反应。

    十四、游戏名称:数字传递

    游戏步骤:

    1、将学员分成若干组,每组学员 5 名-8 名左右,并选派每组一名组员出来担任监督员;

    2、所有参赛的组员排纵列排好,队列的最后一人到培训师处,培训师向全体参赛学员 和监督员宣布游戏规则

    3、游戏规则:

    1)各队代表到主席台来,培训师:“我将给你们看一个数字,你们必须把这个数字通过 姿体语言让你全部的队员都知道,并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上 (写上组名),看哪个队伍速度最快,最准确;”

    2)全过程不允许说话,后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达,通 过这样的传递方式层层传递,直到第一个队员将这个数字写在白纸上;

    3)比赛进行三局(数字分别是 0、900、0.01),每局休息 1 分 15 秒。第一局胜利积 5 分,第二局胜利积 8 分,第三局胜利积 10 分。

    小组讨论:

    1、P(计划)D(实施)C(检查)A(改善行动)循环中,在这个游戏中如何得到体 现?

    2、四个循环中,哪个步骤更为重要?

    十五、游戏名称:找变化

    1、找一个你身边的学员结成伙伴 (partner)

    2、背对背,给你们 3 分钟,在身上做 3 个变化

    3、回过头,彼此找找对方的变化

    4、再背对背,给你们 3 分钟,在身上做 10 个变化

    5、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出 10 个变化的,请举手 !

    十六、游戏名称:责任

    1、每队 4 个人,两人相向站着,另外两人想向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边;

    2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的 鼻子;

    3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来;继续开始下一局;

    游戏点评:

    1、如何看待责任?

    2、当别人失败的时候,有没有抱怨?

    3、两个人有没有同心协力对付外面的压力?

    十七、游戏名称:圆球游戏

    游戏规则:

    1、所有的人分成三组,每个小组约 20 人,分别配有 1、2、3 号球

    2、游戏要求将球按 1、2、3 号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手

    篇三:团队培训游戏20个

    团队培训小游戏

    1、心心相印,我来比你来猜

    2、数字游戏,

    3、结对而行

    4、认识我们的伙伴

    5、瞎子空中走细绳

    6、破冰游戏

    7、默契报数 8、从A点到B点

    9、趣味跳绳

    10、圆球游戏

    11、解手链

    12、七彩积木

    13、踩报纸

    14、笑容可掬

    15、五毛和一块

    16、击鼓传花

    17、顶气球比赛

    18、寻宝大行动

    19、托起气球

    20、说辞套句

    通过培训,参加者增强自信心,挑战自我,超越自我,磨练战胜困难的毅力,提高解决问题的能力,增进对集体的参与意识与责任心,学会应用,敢于创新

    1、心心相印,我来比你来猜

    道具:游戏题目(具有可表演性的成语或词语)

    参加人员:两人一组,可多组参加

    游戏规则: 游戏开始,表演的一组,两人先要面对面(一人为表演动作者,另一人为根据对方的表演动作猜测词语者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者看,并用肢体语言做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。

    (注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字) (常用的成语有:左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

    2、数字游戏,

    道具:无

    参加人员:全体(分成两组)

    游戏规则:数字仅限0-10:排一排,只能第一个人看到数字,其他人全过程闭眼,而且第一个人看这N个数字只看一次,游戏开始就不能再看。每个人把手放背后,由前一个用手将信息告知给下一个人,传递到最后一个人,由他将猜到的数字写在纸上。可限三分钟时间看哪组猜得最多个数字,以及哪组猜对的最多个。前一个体现速度,后一个体现效率。整体则体现团队的合作! 游戏意义:游戏前各小组需提前探讨要用什么方式(暗示)传递数字信息给对方,这从中又是体现团队之间传达信息的重要性(传错了将影响整个团队的绩效),体现每个人的重要性。游戏前各小组需提前探讨要用什么方式(暗示)传递数字信息给对方,这从中又是体现团队之间传达信息的重要性(传错了将影响整个团队的绩效),体现每个人的重要性。

    3、结对而行

    道具:绳子若干

    参加人员:两人一组或多人一组,多组参加

    游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊“开始”时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。

    本游戏增强参加者的配合默契。

    体会:一个人的力量总是有限的,凭着一己之力是很难做好一件事的,而集体的力量是无穷的,当个体很好的融入到团队之中时,个体力量将随之升华,团队能放大自我的力量,形成一个团结有凝集力、有战斗力的整体,一个可以克服各种各样困难的整体

    4、认识我们的伙伴

    道具:纸片,笔

    参加人员:全体

    游戏规则:参加者把各自的名字,年龄,部门,职位等资料写在一张纸上,然后由培训师随机发给每个人,拿到纸的员工介绍纸上的人给各位

    本游戏是一个比较互动的让不同部门或新员工互相认识的方法。

    5、瞎子空中走细绳

    道具:细绳6根,蒙眼罩

    参加人员:每组挑选2人(6人以上),逐个进行

    游戏规则:分两组人员将绳子拉直,成梯形,让后参加着蒙上眼睛,“瞎子”逐个跨过绳子,走完的人可以拆下蒙眼罩。(当参加者蒙上眼睛,拉绳的人把绳子放平在地上,周围的人不准出声可以笑)

    本游戏让大家明白:真正的敌人不是别人,而是自己!在工作生活中,会经常面临这样那样的困难境地,要勇敢地克服心理惧怕,善于总结经验教训,成功就会垂青我们!

    6、破冰游戏 (配乐快乐颂)

    道具:2~5颗软性(或毛线球)安全球(以一手可掌握为佳)

    参加人员:全体

    游戏规则:时间:10分钟

    1、一开始可由训练员或由一位学员自愿,担任“魔法师”,并发给一颗球施法

    2、魔法师施法时,所有伙伴开始行进躲避,活动中,只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头

    3、避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴,手勾着手在原地合唱一首歌,就可以形成保护罩,但歌曲如果重复就无效,一样会变成石头

    4、行进期间除躲避攻击 外,不可和其它人手勾手

    5、过程当中,不可以跑步,只可以快步走,避免学员产生碰撞、跌倒

    6、活动进行几分钟后,魔法师可改变方式,把被碰触的学员,一样变成魔法师,并给予一颗球执行任务

    活动分享: 短暂的暖身活动,通常不做分享,时间也不宜过长,主要让学员情绪可以高起来,并投入活动中即可。

    活动目的: 藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程 操作程序: 四分之一感觉 目的:使学员在刚刚开始的时候就能够主动同别人接触交流,达到相互熟悉增进了解的目的。 准备:卡片 操作过程:

    1、大家在进入会场时,领到了一张卡片,但只是四分之一张卡片,进入会场后,需要去寻找其他三位会员手中的卡片,将其拼合成一副完整的图片。 2、大家要积极地寻找陌生人,询问、展示、合作,最终才能达成“联盟”,只有找到其他的三位朋友,才可以找一个位置坐下来。 3、把组合成的图片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小组成员。

    7、默契报数

    道具:无

    参加人员:全体

    游戏规则: 1、谁都可以开始; 2、同一个人不可连续重复报数; 3、成员间不可以沟通、提醒、暗示或使眼色; 4、若有两人同时或多人共同报数,则重来; 5、以不超过三十分钟为原则; 6、每组五到十五人;

    操作: 1、让所有成员围成一个大圆圈; 2、所有人同时面向圆心,分别往圆内走五步,碰到人则让开继续走,可根据情况走(比如两步); 3、走完五步则立定,然后开始报数,从1开始(以上为混乱顺序的方式,也可以请所有人以逛大街的方式,随处走动)

    4、不限制报数的前后顺序,一切由彼此默契决定; 5、若有成员报相同数目则重来; 6、直到所有数目都被报过且没有重复,则任务完成;

    目标:体验团队的默契

    引导讨论:

    1、你刚刚有什么感觉吗? A、适时勇敢报数; B、找到自己的位置,就像1-7的数字到后来都有固定的人报;

    2、过程中,你感受到什么? A、聪明!因为从1-7固定之后的数字,大家都不敢乱喊。 B、有一种灵气在我们之间流动; C、我觉得我在这样的团队,我感到有一种自豪的感觉;

    3、这个游戏,能让大家明白什么是默默契了吗? A、默挈需要一定的忍耐; B、也需要一点勇气;

    4、你们觉得在组织内要如何培养默挈呢? A、经常沟通与协调是非常重要的;

    心得分享:

    1、请成员思考,在组织中有没有像这样的灰色地带?(比如:少做少错,多做多错,不做不错的心理,让大家对于没有划分明确、指定分派的工作,多数人不愿意主动去负责和分担。) 2、组织内如何创造出一种环境,让大家打破“多做多错,少做少错“的不负责任心理?

    (上司要以身作则,不批评、不责备、不抱怨。)

    8、从A点到B点

    道具:无

    参加人员:全体(分成2组)

    游戏规则:从A点到B点就几米的路程,用不同的方式到达,比如跳,跑,倒走,爬等等。如有雷同的就起哄赶回去重来了。(队友之间不可以讲话)

    相关讨论:

    1、选择让伙伴先行的是什么心理?

    2、当你选择了会被嘲笑的方法完成了任务,你是怎样想别人对你的看法的?

    游戏意义:提高解决问题的能力和互让的美德,及主动承担责任的能力并能增强娱乐性

    9、趣味跳绳

    前言:大家都跳过绳吧,在玩的时候会发生很多事,不同的人会有不同反应,为什么呢?这是一个典型的团队活动,需要大家共同配合,怎样取得最佳合作效果?这些问题,您是否想过。让我们带着这些问题,再玩一次跳绳。

    道具:粗棉绳一条

    参加人员:全体(提醒膝盖或脚部有伤者,视情况决定是否参与)

    游戏规则:请两个人各握住绳子的一端,其他人要一起跳过绳子,所有人都跳过算一下,数一数整个团队总共能跳多少下。讨论:

    (1) 当有人被绊倒时,各位当时发出的第一个声音是什么?

    (2) 发出声音的人是刻意指责别人吗?

    (3) 想一想自己是否不经意就给别人造成压力?

    (4) 接下来我们应该怎么做,刚才的感觉才不会发生?

    游戏意义:使学员互助合作形成共识,完成低难度活动。

    10、圆球游戏

    道具:标有1、2、3号码的兵乓球

    参加人员:全体(分为两组)

    游戏规则:

    1、所有的人分成三组,每个小组约20人,分别配有1、2、3号球

    2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中,每一人都必须触及到球,所需时间最少的获胜。

    3、球掉在地上一次额外加10秒

    培训师必读:

    1、游戏开始时,三组人一般会不约而同地围成了三个圈,一个接一个地传递,计下三组的成绩,例如分别为17秒、18秒和50秒。

    2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些?这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。(参考思路:用手围成一个圆筒状,让三个球分别从上面滑下,所用时间仅为4秒!这是一个绝妙的想法!当然可能还有更快的方法,培训师需要不断启发学员去思考新的方法。)

    培训师点评:

    有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的!”“能不能再快些?”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来,游戏过程中不断传来喜讯……"9秒"、"5秒"、"4秒",最快的居然只用了0.58秒!

    通过这个游戏让学员感受到:每一件看似不可能的事情摆到面前时,这种“不可能”的心理定势,使每个人都会想到放弃。做了才能成功,但最终的成功不是因为你做了,而取决于你怎样去做。发挥团队智慧,集合团队的创意,一件不可能完成的事情奇迹般的成功了,这就是团队的力量!思维可以指导人们的行动,同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。

    对一家企业而言,也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳,但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和"冲破框架"的环境条件:鼓励创新精神,从而开发突破性的解决方案与策略,也就为企业创造更多地意想不到的机会。

    11、解手链

    形式:10人一组为最佳

    时间:20分钟

    材料:无

    适用对象:全体人员

    活动目的:让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。

    操作程序

    1、培训师让每组圈着站成一个向心圈。

    2、培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开

    3、告诉大家一定可以解开,但答案会有两种。一种是一个大圈,另外一种是两个套着的环。

    4、如果过程中实在解不开,培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。

    有关讨论


    团队培训小游戏视频》由:创业找项目整理
    链接地址:http://www.gjknj.com/duwu/9665.html
    转载请保留,谢谢!
  • 下一篇:团队培训游戏