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  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
  • 移动端:中药制药技术
  • 篇一:最新中药制药技术专业毕业自我总结

    最中药制药技术专业大学生

    毕业自我总结优秀范文

    个人原创 欢迎下载

    中药制药技术专业毕业论文答辩完成之际,四年大学生活也即将划上一个句号,而我的人生却仅仅是个逗号,我即将开始人生的又一次征程。作为×××大学(改成自己中药制药技术专业所在的大学)毕业生的我即将告别大学生活,告别亲爱的中药制药技术专业的同学和敬爱的老师,告别我的母校——×××大学。

    回顾在×××大学中药制药技术专业的求学生涯,感慨颇多,有酸甜苦辣,有欢笑和泪水,有成功和挫折!大学——是我由幼稚走向成熟的地方,在此,我们认真学习中药制药技术专业知识,拓展自己的知识面,培养自己的中药制药技术实践活动能力。

    在思想道德上,×××大学(改成自己就读中药制药技术专业所在的大学)学习期间我系统全面地学习了思政课程的重要思想,不断用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,树立了正确的人生观、价值观、世界观,使自己成为思想上过硬的中药制药技术专业合格毕业生。

    在中药制药技术专业学习上,我严格要求自己,刻苦钻研中药制药技术相关理论,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了中药制药技术专业知识和技能,做到了中药制药技术理论与实际相联系。除

    篇二:中药制药技术

    中药制药技术试题

    1.中药常用的粉碎方法有哪些?

    答:①单独粉碎与混合粉碎②干法粉碎与湿法粉碎③低温粉碎④超微粉碎

    2.何谓“自由粉碎”?意义何在。

    答:为使机械能尽可能有效地用于粉碎过程,应将已达到细度要求的粉末随时分离 移去,使粗粒有充分机会接受机械能,这种粉碎方法称为“自由粉碎”。反之若细粉始终保留在系统中,不但能在粗粒中间起缓冲作用,而且要消耗大量机械能,影响粉碎效率,同时也产生了大量不需要的过细粉末,所以在粉碎过程中必须随时分离细粉。

    3.试述低温粉碎的特点与方法?

    答:低温粉碎的特点:①适用于在常温下粉碎困难的物料,软化点低、熔点低及热可塑性物料,以及富含糖分,具一定黏性的药物;②低温使物料脆性增加,易于粉碎,可获得更细的粉末;③能保留挥发性成分。 低温粉碎的方法:①将物料先行冷却或在低温条件下迅速通过高速撞击或粉碎机粉碎;②粉碎机壳通人低温冷却水,在循环冷却下进行粉碎;③待粉碎的物料

    与干冰或液化氮气混合再进行粉碎;④组合运用上述冷却方法进行粉碎。

    4.请写出4种干燥方法

    答:真空干燥、沸腾干燥、喷雾干燥、微波干燥

    5. 试述影响干燥的因素有哪些?

    答:影响干燥的因素:凡能影响表面汽化速率的因素都可

    以影响等速阶段的干燥,例如干燥介质的温度、湿度、流动情况等。

    凡能影响内部扩散速率的因素都可以影响降速阶段的干燥。例如物料的厚度、干燥的温度等。此时热空气的流速、相对湿度等已不是主要因素。

    6.减压干燥的特点?

    答:①适于热敏性或高温下易氧化,排出的气体有使用价

    值、有毒害、有燃烧性等物料;

    ②干燥的温度低,干燥速度快;

    ③减少了物料与空气的接触机会,避免污染或氧化变质;

    ④产品呈松脆的海绵状,易于粉碎;

    ⑤挥发性液体可以回收利用。

    ⑥但生产能力小,间歇操作,劳动强度大。

    7.湿法粉碎的原理及应用特点是什么?液体的选择原则是

    什么?

    答:湿法粉碎的原理是水或其他液体以小分子深入药物颗

    粒的裂隙,减少其分子间的引力而利于粉碎。该法适用于难以粉碎的矿物药、非极性晶体药物、某些有较强刺激性或毒性药物,用此法可避免粉尘飞扬。通常选用药物遇湿不膨胀,两者不起变化,不妨碍药效的液体。

    8.药筛的种类、规格有哪些?规格的含义?

    答:有编织筛和冲眼筛两种;分为一号筛~九号筛九种规格,

    筛的规格以每英寸长度上(2.45cm)有多少孔来表示。例如一号筛表示每英寸长度上(2.45cm)有10个孔。

    9.常用的离析器械有哪两种?

    答:有旋风分离器、袋滤器。

    10. 试述“等量递增”混合的含义、操作步骤及注意事项。 答:“等量递增法”混合的含义:两种组分药物比例量相

    差悬殊时,取量小的组分与等量的量大组分同时置于混合器中混匀,再加入混合物等量的量大组分稀释均匀,如此等倍量增加,至加完全部量大的组分为止,混匀,过筛。该法又称“配研法”。

    操作步骤:①先用少量量大组分饱和混合器械,倒出。②加入量小的组分。③取与量小的组分等量的量大组分共同研磨混合。④再加入与混合粉等量的量大组分混匀……如此反复加入混合,直至量大组分加完,混匀。

    注意事项:该法通常用量大组分饱和研钵,以减弱或消除研钵的吸附作用,避免量小的组分损失。该法特别适用于毒性药物制备倍散。

    11.中药常用浸提方法?

    答:煎煮法、回流法、渗漉法、浸渍法、水蒸气蒸馏法等。

    12.影响药效成分浸提效果的因素有哪些?

    答:①药材粒度 ②浸提温度 ③浸提时间 ④浸提压力

    ⑤浓度梯度

    13.什么叫薄膜浓缩?薄膜浓缩特点?

    答:是使液体在蒸发时形成薄膜增加汽化表面进行蒸发的

    方法。特点:①浓缩速度快,受热时间短 ②不受液体静压和过热影响 ③能将溶剂回收重复使用 ④可在常压或减压下进行。

    14.常压浓缩定义?适用范围?

    答:常压浓缩是液体在一个大气压下的蒸发,因此又叫常

    压蒸发。被蒸发液中的有效成分是耐热的,而溶剂又

    无燃烧性,无毒害、无经济价值者可用此法。

    15.减压浓缩定义?适用范围?

    答:减压蒸发又称减压浓缩。是在密闭的容器内,抽掉液

    面上的空气和蒸气,使溶液沸点降低,进行沸腾蒸发的操作。由于溶液沸点的降低,可防止热敏性物质的分解;回收有机溶剂或其他目的,用应较普遍。

    16. 水提醇沉法主要可除去哪些杂质? 操作时应注意哪

    些问题。

    答:通常认为,水提醇沉法料液中含乙醇量达到50%~60%

    时,可去除淀粉等杂质。当含醇量达75%以上,可除去蛋白质、多糖,鞣质、水溶性色素等不能完全去除。 具体操作时应注意以下问题:

    (1)药液的浓缩:水提取液应经浓缩后再加乙醇处理,浓缩时最好采用减压低温,浓缩前后可酌情调节pH,以保留更多的有效成分,尽可能去除无效物质。浓缩程度应适宜,若药液浓度太大,经醇沉回收乙醇后,如再进行滤过处理,则成分损失量大。

    (2)加醇的方式:逐步提高乙醇浓度的方法进行醇沉,有利于除去杂质,减少杂质对有效成分的包裹而被一起沉出损失。应将乙醇慢慢地加入到浓缩药液中,边加边搅拌,使含醇量逐步提高。分次醇沉,每次回收

    篇三:中药制药技术专业

    创新助手报告

    ——主题分析报告

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    北京万方软件股份有限公司

    2014-07-14

    报告目录

    报告核心要素......................................................................................................... I

    一、主题简介........................................................................................................ 1

    二、主题相关科研产出总体分析........................................................................ 1

    2.1 文献总体产出统计 ................................................................................ 1

    2.2 学术关注趋势分析 ................................................................................ 2

    三、主题相关科技论文产出分析........................................................................ 2

    3.1 中文期刊论文 ........................................................................................ 2

    3.1.1 近十年中文期刊论文分布列表 ................................................. 2

    3.1.2 中文期刊论文增长趋势 ............................................................. 3

    3.1.3 发文较多期刊 ............................................................................. 4

    3.1.4 发文较多的机构 ......................................................................... 4

    3.1.5 发文较多的人物 ......................................................................... 4

    3.1.6 核心期刊分布数量对比 ............................................................. 4

    3.1.7最近相关中文期刊论文 .............................................................. 5

    3.1.8被引较多的相关期刊论文 .......................................................... 6

    3.2 学位论文 ................................................................................................ 6

    3.2.1 近十年学位论文年代分布列表 ................................................. 6

    3.2.2 学位论文增长趋势 ..................................................................... 7

    3.2.3 硕博学位论文数量对比 ............................................................. 8

    3.2.4 发文较多的机构 ......................................................................... 8

    3.2.5 发文较多的人物 ......................................................................... 8

    3.2.6 最近相关学位论文 ..................................................................... 8

    3.3 中文会议论文 ........................................................................................ 8

    3.3.1 近十年中文会议论文年代分布列表 ......................................... 8

    3.3.2 中文会议论文增长趋势 ............................................................. 9

    3.3.3 中文会议论文主办单位分布 ................................................... 10

    3.3.4 发文较多的机构 ....................................................................... 10

    3.3.5发文较多的人物 ........................................................................ 10

    3.3.6最近相关中文会议论文 ............................................................ 10

    3.4 外文期刊论文 ...................................................................................... 11

    3.4.1 近十年外文期刊论文年代分布列表 ....................................... 11

    3.4.2 外文期刊论文增长趋势 ........................................................... 11

    3.4.3 最近相关外文期刊论文 ........................................................... 12

    3.5 外文会议论文....................................................................................... 12 I


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