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  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:高级职称申请书

    高级教师职称竞聘申请书

    第¥¥¥高中 @@@@

    我叫@@@@,现年 岁,我于 年 月毕业于学院 专业,获得 学士学位。同年8月在教育系统参加工作任中学语文学科教学教育工作,至今已经在教学一线工作近 个年头, 年晋升为中教一级教师,任中教一级教师14年。

    回顾过去近十九年的语文教学工作,经过认真总结,自认为基本符合高级教师的申报要求,特提出申请。

    一、倾心教育,为人师表

    身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在教师和学生心目中,具有一定的威信和较好的教师形象。

    二、精心施教,形成特色

    作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,

    特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所带学生参加中考、高考毕业考试,并且取得了优异成绩。

    三、潜心钻研,完善自我

    从教十九年来,在较好地完成语文课堂教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己

    的教学基本功。还在校内的评优课大赛上多次获殊荣。 成绩属于过去,何况语文教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。

    我的情况仅汇报如上,自认为基本符合高级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以考虑。

    年 月 日

    篇二:工程师职称申请书

    工程师职称申请书

    工程师职称申请书一:工程师高级职称申请书

    尊敬的**省专业技术职务任职资格评审委员会:

    我叫***,19**年7月毕业于*****学院,学制四年,大学学历。95年7月到******公司工作至今,20XX年12月获得工程师任职资格。

    几年以来,一直严格要求自己,在思想上,认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论,深刻理解、领会党十七大会议精神实质,做到思想上始终和党中央站在一起;在业务上,不断学习国家的有关法规、政策及本行业的各种标准、规范,利用自己的理论知识,结合施工实际,主持和参与设计和施工中出现的疑难问题及质量通病的解决方案;在工作中,吃苦耐劳、勤学好问,向老专家、老前辈学习他们的宝贵经验,共同交流心得体会,使自己在各方面都得到了不断提高。

    连续*年被***市建设局评为工程建设质量先进个人、施工企业优秀项目经理、优秀企业总工程师;连续*年被*****公司评为公司先进生产(工作)者;近几年主持***等工程受到甲方、监理的好评。

    自****年12月取得工程师任职资格,至今已经*年。 通过十几年的努力,使我成长为一名成熟的工程技术人员,已具备了高级工程师的任职资格,为使自己能更大的提高,我诚恳地向评委委员会申请晋升为高级职称,以扩大眼界,增加向各位老前辈、老专家学习的机会,请予批准为盼。

    申请人:*** ****年*月

    >工程师职称申请书二:高级工程师技术职称申请书>>(1377字)

    市人事局:

    我于20XX年从事教育工作。20XX年农专学校毕业。20XX年起从事运管工作。至今工作了24年。20XX年1月1日经市人事局批准获得了专业技术职称资格,到现在已有6年多时间。

    在我任工程师期间,认真学习马列主义、毛泽东思想、DXP理论和“三个代表”重要思想,努力贯彻科学发展观,认真执行道路运输行业政策、法律、法规,刻苦学习运输管理技术,并在运输行业管理中深入实践,取得良好成绩。连年被市交通运管部门评为优秀运管员、优秀党员、岗位明星;并被省交通运管部门评为优秀运管员,树为“全省运管战线标兵”。我的事迹被《人民日报》、新华网、《中国交通运政杂志》、中国交通运政网、《吉林日报》、《吉林交通报》、《松原日报》、松原电视台等媒体作为新时期先进典型加以宣传,并收入《当代中国改革者》一书。20XX年被省运管局评为“吉林省十佳运管员”。

    20XX年末我任市江南运管所所长以来,负责江南运输管理所的全面工作。分管财务科、客运科、货运科、油田分所、稽查大队、驻站办等工作。也就是说,我主管运管业务的核心部分。

    两年多来,我按照“干就干个一流、争就争个第一”的标准要求自己,要求班子成员和全体职工,带领全所人员埋头苦干,忘我工作,开拓进取,奋勇争先。在上级主管部门的正确领导下,在本所班子成员的密切配合下,在全所工作人员的全力支持下,连年圆满完成工作目标任务,使本所在全市运管系统年度综合考核中名列第一,在全省运管系统年度综合考核中名列前茅。

    标本兼治,运输市场秩序从乱到治。致力于加强客运市场源头管理,提高客运行业服务质量。改变了松原至长山发车线路,取缔了站外揽客点;规范了红旗线路的发车顺序,取消了王府线路站外停车点;理顺了客运站和客运经营者的营运秩序;规范了经由松原的长途客车经营行为;解决了辖区农村居民出行难问题;确保了春节和两个黄金周旅客运输安全有序及时。致力于加大货运市场管理力度,规范货运经营行为。

    加强了管理要件的基础建设,建立了比较系统的货运管理运行机制;严厉查禁了老旧破车运输化学危险品,确保了货物运输生产安全;在引导和规范双重制约下,快货市场基

    本成形;圆满完成了市里交办的彩虹桥货运停车场建设任务;顺利完成了货物运输车辆年检年审任务;开展了货运站及配载经营业户专项整顿工作。致力于强化维修驾训市场管理,提高维修驾训服务质量。重新审核了所有维修业户的开业条件;取缔了无设备、无场地的小修理部;组织开展了维修企业诚信服务活动;加强了对二级维护的管理;落实了驾校贯彻新《教学大纲》的具体任务;完善了驾校教学设施、设备,规范了驾校的教学行为。

    纠建并举,运政管理能力进一步提高。稽查工作打击了非法营运行为,维护运输市场秩序;法制工作加强了基础建设和记分考核工作,促进了依法行政。强基固本,队伍建设和机关建设进一步提高。深入扎实地开展了党员先进性教育活动;坚持不懈地开展了运政人员政治、业务培训;为提高执法人员的综合素质和整体形象,开展了每年为期一周的军训活动;卓有成效地开展了“大干一百天”活动;信息科技工作迈上了新的台阶,管理手段初步实现数字化。

    我在运管所工作19年来,特别是20XX年以来,工作上取得了优良成绩,履行了一名工程师的职责。现已符合高级工程师晋职资格。为了使我能够更好得开展工作,服务于道路运输行业管理,特申请高级工程师技术职称。

    申请人:

    >工程师职称申请书三:建筑施工工程师职称申请书>>(988字)

    **市职改办:

    本人***,男,出生于****年*月*日,大专,中共党员,获得机电设备二级建造师、消防工程设计员、全国建设工程(安装工程)造价员、全国建设工程(电子工程)造价员等职称。

    曾先后任过宜昌永兴水电设备安装有限公司工程部经理、总工程师、副总经理;宜昌新吉元水电安装有限公司总经理、总工程师;重庆江都建设(集团)有限公司湖北分公司总经理;现为宜昌新吉元建设有限公司总经理职务。

    20XX年至20XX年,本人在宜昌永兴水电设备安装有限公司任职期间,主要负责设计、施工过的工程有:武汉市工商银行江汉路支行大楼(21层)、武汉市工商银行桥口支行大楼(12层)、武汉市工商银行东西湖支行大楼(24层)、武汉市汉正街多福路广场(7栋28层的消防工程设计、施工)、荆门市国税局办公大楼(24层)、三峡国际金融大厦双子楼(24层)、清江大酒店双子楼(28层)。

    自20XX年至20XX年,本人创办宜昌新吉元水电安装有限公司,主要施工的工程:宜昌市国税局征收大楼、职工住宅楼(24层)、湖北三峡职业技术学院教学楼(20000M2)、三峡大学图书馆(40000M2)、宜昌市教育局办公大楼(12层)、宜都市一中综合楼、环高乐器新建工程一、二号厂房及设备用房(30000M2)、宜昌市出入境检验检疫局办公大楼(9000M2)。

    自20XX年至今,本人任重庆江都建设(集团)有限公司湖北分公司总经理,主要承接并负责全面管理的工程有宜昌千里马机械办公楼、宜昌昌磷经营有限公司办公楼、夷陵区营房迁建工程、远安医院门诊综合楼、夷陵区夷兴大道、宜昌市城东新区土石方工程、宜昌市猇亭区重点企业保障性住房等30多个工程项目的施工。20XX年公司获得省优质工程奖“楚天杯”两个,宜昌市安全文明奖“夷陵杯”一个,夷陵区优质工程奖“东湖杯”一个。

    本人不论是从事什么行业,也不管身处哪个岗位,都能做到遵纪守法、诚信守用、爱岗敬业,做一个项目,得一帮朋友,我的座佑铭是:先做人,再做事!兢兢业业做好每一件事,认认真真干好每一项工程。我相信只要坚持这个信念,没有做不成功的事业!

    本人觉得经过这么多年的打拼和多个工程的管理,应该已经符合任职条件,申请建筑施工工程师专业技术职务资格的申报,同时,也希望将这次评审作为促进自己进步的一次机会,为将来取得更好的成绩打下基础,请组织考核评审。

    谢谢!

    申请人:****

    xxxx年三月三十日

    篇三:晋升高级教师职称申请书

    晋升高级教师职称申请书 本人张秀彦,1972年 5月16 日生,专科学历,于 1992 年 7 月毕业于吴忠师范学校,同期在青铜峡市瞿靖中心小学参加工作,至今已在 教育教学岗位工作二十二年,2003年8月被审批为小学高级教师。2010年12月被确定为自治区级骨干教师。现符合高级教师职称的申报要求,特提出申请。

    我忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。在这几年的教学工作中,我虚心向老教师学习,本人有强烈的责任感和事业心及强硬的教学能力,多年来一直担任我校中高年级段的数学教学工作,并主要负责我校音乐兴趣小组指导工作。现具体述职如下。

    一、思想政治方面

    具有良好的思想政治素质,遵守宪法和法律,拥护中国共产党,热爱社会主义祖国。坚持“四项基本原则”,坚持改革开放,始终站稳立场,具有良好的思想品德,遵守《教师法》、《义务教育法》,忠诚党的教育事业,以党“三个代表”思想为指南开展教育教学工作,认真执行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,22年以来一直辛勤工作、默默奉献。

    二、教学教研方面

    1、教学工作:具有系统坚实的基础理论和专业知识,并具有一定广度的相关学科知识。从教以来,不断自我进修参加教师继续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论,还有运动心理学、中小学生心理学等。掌握本学科的教育教学发展动态,追踪本学科的科研信息,在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。开拓学生的视野,全面提高学生的综合素质。 教育教学水平高,能力强,熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧,面向全体学生提高教学质量,培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手,能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态,科学的传授知识,培养能力、重点突出、分析难点,语言

    准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华,面向全体学生因材施教,启发引导,讲练看结合。本人曾参加市级、校级、科组教学公开课,获得了听课老师们的好评。我严格做到教学“六认真”,坚持备课写详案,充分挖掘教材重、难点,精心设计教法。作业全批全改,并经常采用面批的方式,加强对学生的个别辅导,力求作业批改富有实效。在学校的教学常规检查中,我次次获得“优”等。在数学教学中,我结合学生的年龄特点和自己学习的一些教育理论,积极探索适合孩子的教育教学方法,同时结合我校承担的国家级课题“学生学习方式转变的探究”,不断探索适合搞年级学生的学习方法,在“导”字上下功夫,尽可能使学生学得愉快、充实,逐步使他们乐于学习、善于学习,激起学生学习热情,促使学生在巧练巧学中增强能力,培养智力,从而大面积提高了教学质量。

    2、教研工作:“教研”是学校提高教学质量,整和教学人力资源的有效途径。在教研工作中,我不断研究,总结,积极学习先进的教学经验,与学校教师相互听课、评课,交流学习,上好优质课、随堂课,并及时小结,收集资料。另外,我积极参加校本教研,组织学校数学教研组开展了集体备课、经验交流、上专题课、说课、评课,学习教育理论等一系列教研活动,达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。在学校进行了“培养学生自主学习能力的探究”课题的研究实验工作,并展开了应用题教学讨论展示活动,取得了较好的活动效果。

    三、德育工作方面

    本人担任过中高年级的班主任工作,在这期间班主任管理工作,多次被学校评为模范班主任、优秀辅导员。11年多来坚持从所任教年级学生实际出发,对不同个性的学生,有针对性地进行思想教育。

    四、教育教学业绩方面

    1、在职期间所任年级的数学成绩在中心、市局统测中名列前茅, 在2008至2009学年度被市教育局评为教学质量监测“先进个人”。 2、2007年被市教育局评为优秀党员,2007年被市局聘为兼职教研员。 2008年参加全市《同课异构》教学观摩活动中,受到广泛好评。 2009

    年被市人民政府评为优秀教师,2009年11月参加青铜峡教研室的《小学品德课堂教学生活化的研究》被评为第二届全区基础教育教学研究课题二等奖, 2010年指导《全市小学生古诗文吟诵》比赛获全市一等奖,2011年参加校长论文比赛获一等奖, 2010年研究的《小学中高段数学教学中实施反思性学习的实践研究》课题在教研室立项, 自任职以来被学校评为优秀教师 6次,优秀主任2次,优秀校长6次,

    3、2002年被评为吴忠市骨干教师,2009年为确定区级骨干教师培养对象,2010年被确定为区级骨干教师 。

    回顾在二十几年的工作中,特别是在接受先进的教育思想、更新教育观念,深入开展教学研究方面起到引领作用。根据本人实际情况,各项条件符合申报高级教师的要求,特提出晋升高级教师的申请,请各级领导审阅批准。

    申请人:瞿靖中心小学 张秀彦

    2014 年 7 月 2 日


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