篇一：2017国培心得体会
国培学习心得体会
通过这次“国培计划”远程项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：
本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的生物老师呢？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？怎样才能……？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。
首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。
其次，如何使我们的生物课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为生物老师的我更要关注的是蕴藏在生物课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节生物课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“生物大餐”！
最后，我还认识到：一节好的生物课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的生物课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：关注生物：抓住生物的本质进行教学，注重思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历学习过程，使学生真正体验到乐学、爱学生物。此外，我认识到：一节好的生物课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注教学学方法，体现生物课的灵魂，使课堂上出“兴趣味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。
通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对生物教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。
篇二：2016国培计划单
计划单
篇三：国培计划2016---湖北省乡村校长培训班培训简报
国培计划2016---湖北省乡村校长培训班培训简报
一班10组黄毅
可以攻玉的他山之石
教育参观考察是校长培训班学习的一项重要内容，按照长江教育研究院的计划和安排，9月26日，全体学员在集体组织下分乘3辆车分别到光谷第五小学和豹澥一小参观学习
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上午来到光谷五小，我们一行160余人先参观校园
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光谷五小致力于内涵发展，推行“五行教育”：打造浓郁的“五行校园”实行科学的五行管理，创造高效的“五行课程”推行幸福的五行德育，开展五行论坛，形成“五行平衡，和谐发展”的办学格局，校园文化，随后孔德勇校长在道德讲堂向我们作《五行教育和校园文化建设》的报告。
下午3：00，我们一行来到武汉豹澥一小，先听叶立琴校长的《齐抓共管，打造幸福校园》的报告：学校推行“三四工程”（三个幸福：幸福德育，幸福课堂，幸福文化。四个校园：文明校园，爱心校园，书香校园，艺术校园 ），幸福打造四个特色校园，实现学校设立的“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，随后我们参观了校园文化建设，还到操场上实地观看了啦啦操和威风锣鼓表演
。
参观人员对孩子们精彩的表演报以热烈持久的掌声。
傍晚时分，我组织我组开展了讨论，谈了自己的实际情况，谈了参观感受，我们均被光谷五小打造具有特色的办学理念所佩服；被豹澥一小这所农村学校在几年时间造成农村教育的领头雁所仰慕。
《国培计划2017湖北》由：创业找项目整理
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