篇一：广播稿怎么写
广播稿怎么写
广播稿作为一种新闻稿，同报纸、通讯社发的新闻稿在写作上有若干相同之处，但是广播稿写出来不是直接给人看的，而是给人听的，因此在写作上就与报纸通讯社发表的新闻稿又有若干不同之处。
这些不同之处主要源于一个“听”字。声音具有易逝性，往往一听而过。因此，人们听广播很难像读报纸那样，没明白可以回过头来再读一遍，甚至还可以一段一句慢慢读，听广播没有反复听、仔细思考、咀嚼的机会。这样，广播要取得最佳的收听效果，广播稿的写作就必须尽可能地克服上述弱点，作品要力求符合人们的听觉习惯。写作过程的每一个环节都要把握住广播自身的特点。
一、内容宜精练概括，忌纷纭庞杂。广播稿最好是一事一报，单一主题。内容纷繁的报道，即使都很重要也很难叫人都记住，所以应善于择其要。再丰富的素材，也要高度提炼浓缩，做到抓住基本内容，阐明基本观点，报道基本事实。有些人写稿常常忽略这一广播稿写作规律，总喜欢全一点，常常出现多主题或主题分枝的情况，这样反而影响了宣传效果。例如，最近一篇宾县全县优先补发拖欠中小学教师1995年度工资的稿件，主要反映宾县“再穷不能穷教育”、尊师重教落到实处的主题，这本来就够了，可作者却笔锋一转，又写了“目前，社会有人对教育重视不够，脑体倒挂，分配不均”等问题，在编辑这篇稿件时，只好把这一部分删掉。
二、篇幅宜短小，忌长篇大论。广播稿应以短新闻为主，提倡多写二三百字的新闻，最多不宜超过五六百字。因为长新闻多数情况下不可能取得好的收听效果。洋洋千言的报道，听众往往记住这部分而忘了那部分，记住后面的而忘了前面的，真正耐心听到底的是极少数的。
三、结构宜时间顺序，忌倒叙、插叙。在文章结构上，常常运用倒叙、插叙的手法，这在报刊杂志上很普遍，但在广播稿写作上却是一大忌。因为倒叙、插叙不符合人们的听觉习惯。这样写往往叫人听不明白，如有的报道一开篇就用很长一段文字描绘一个精彩的场面，或者一个曲折的事件，然后概括一
句话：这就是记者在某某工地见到的劳动场面，或者这件事就发生在某某农贸市场等等。这样的写法往往使听众一开始就莫名其妙，听半天不知怎么回事，如果精力稍不集中，即使听完了也稀里糊涂。1992年，笔者采写的《王大娘赶“财神”》一稿，全文不到三百字，开头写：农历腊月廿三这天，宁远镇南祥街居民王化珍，正忙着为全家人赶做小年饭。接着写进来一个送“门神”、“财神”的人，然后写王大娘如何赶走“财神”。这篇稿件受到同行和听众的好评。一些听众听后来信说：“这篇文章短小精悍，顺序合理，听后感到还没听够。”所以，广播稿一般情况下都要按时间顺序写，尽可能让听众一听就明白。同时，段落也要力求简洁明了，每段都具有完整的意义。
四、语言宜通俗简短，忌生涩冗繁。语言通俗、句子简短、一听就懂是广播语言最基本的特点，也是广播稿写作的最基本要求之一。为了让听众听懂，写广播稿要尽量用主谓结构的顺句少用倒装句，多有单句少用复句，多用标准语言、常用词汇，少用文言、方言和冷僻生造字词。 为了让人听得清，避免造成同音近音歧义，应尽量多用双音节词。如“但是”、“曾经”、“因为”，而少用单音节词，如“但”、“可”。标题语言应尽量选用能够表达一个完整意义的句子，而少用含义不清或不完整的字、词或词组。 为了让人愿意听，广播稿的语言还要注意音节的抑扬顿挫，适当讲究平仄，避免播起来拗口，听起来别扭，如“孤山云峰映于水中”仄声字太少，语调缺少变化，感染力就不强。■
篇二：校园广播稿格式
校园广播稿
五年级一班
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！今天广播的班级是五年级一班。首先听一个《智慧书》的故事。 同学们，你们喜欢读书吗？不管怎么样，请你拿起对我们人生有益的书籍，走入书的海
洋。因为在那里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让我们寻找到一份
不同以往的自信与理想。 “书是人类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，通过读书，我们收获了
知识，也学会了许许多多做人的道理，更感受到了读书的乐趣。在读书中，我逐渐领悟到
了：从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸；当我
拿到甜橘子时，又抱怨它小！卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公！而我
呢！有亲人宠着，生活那么幸福，却总是不满足。还有那次我在学习过程中，遇见了一道题
不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。和困难玩起了捉迷藏，最终困难把
我捉住了。鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。而我呢？只为了一道题就退缩了，
以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒
一百次，我也要一百零一次站起来！书是我们最忠诚的朋友，时光不断流逝，而书却让我们永葆青春，书会给我们带来智慧，
带来快乐，带来阳光，带来力量！让我们一起幸福地分享吧！ 文明
亲爱的同学们：
文明是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时
的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有
人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止??一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼
貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。 然而，在这美丽的校园里，总有一些不和-谐的
音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和-谐的争
吵声??这些不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和-谐的育人环
境。 为争做文明学生，创造和-谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：一.要做到心中有学
校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是
最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。二.
要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优
秀的集体，才能营造良好的学习氛围。三，要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记
并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休
息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。亲爱的同学们，让我们携起手来!从现在做起，从
自己做起，从 点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们相信，在乐丰小学全体
师生的携手努力，文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结果。中学的全体团员青年：中华
民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。
举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明树新风，更是当代高中生义不
容辞的责任。兴华中学广大团员青年日常行为规范总体是好的，这一点不容否认。 但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间
喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网游戏等等，直接阻碍着教育教学活动的
正常开展，影响着素质教育的全面实现，损害着兴华中学的良好声誉。这些现状有目共睹，
亟待改善。为了切实提高每位学生的思想素质修养，为了以健康向上的文明新风支持高三的
高考备考，为了配合学校政教处“整治校园秩序，净化校园环境”活动的开展，实现向脏乱
差宣战，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。校团委倡议全体团员青
年紧急行动起来，联系学习和思想实际，深入贯彻《中小学生守则》，严格执行《中小学生日
常行为规范》，开展以“说文明话、办文明事、做文明人”为主题的系列活动，从我做起，从
现在做起，从细微处做起，坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网游戏，按时作息;
管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴;管住自己的口，不污言秽语，不出口
伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食(特别是在教室)。让我们以朝气蓬勃、奋发向
上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批
评，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，把这项活动深入
持久地开展下去，愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍
兴华中学校园! 诗歌《常怀一颗感恩的心》落叶在空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面那是大树感恩大地对她的滋养浪花在大海中翻腾歌唱谱写着一曲曲感恩的乐章
那时浪花对哺育塔的大海的颂扬不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕常怀一颗感恩的心
我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长 有人说——
善良的本质就是拥有一颗感恩的心 也有人说——
感恩是人世间的美德，它至高无上 感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 感恩我的老师，
因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想 感恩亲爱的党，因为它为我们创造
和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮 感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方 多少次带着幸福
的感觉进入梦乡 多少次满含着感动得泪花把未来畅想 学会感恩，就会虔诚的面对生活的
挑战 学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 感恩，是一种力量 感恩，是一种境
界 拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来 《学做人、做好人》
甲：做人要诚实守信。乙：做事要严己宽人。甲：在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应该做的。 乙：
是的，我认为：我们小学生从小就应该严格要求自己，做一个诚实守信的人。 甲：对啊！我
们中华民族历来崇尚诚实守信的美德，有个成语叫“一诺千金”。 （ ），你能给同学
们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗？乙：当然可以！《一诺千金》说的是：汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因此大家很
信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，
使他安度难关。
甲：哦，看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊！今天，
随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种情况下，诚
实守信就显得更为重要了。乙：试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活？所以诚实
守信应当是做人最起码、最基本的原则。 甲：你说得对！那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？ 乙：想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：
一、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时
一样认真学习和工作。
二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推
卸，而是敢于承担责任。
三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不
能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。 甲：听你讲了这么多，我倒想起这样一件事了： 有一次，小明答应和小刚出去打篮球。但是，小明的奶奶突然心脏病发作，疼得厉害。
小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球，他就打了个电话给小刚，说明了
理由并说他不能赴约了，取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。 乙：我想：同学们听了你讲的故事，一定都知道以后该怎么做，才算有诚信了吧！那么，
你能跟大家说说：倡导诚实守信有什么意义吗？ 甲：意义可大着呢！随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信，
才能得到别人的信任与尊重。讲诚信，不仅有利于加强个人品德的修养， 还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这
个商店赢得了好名声，带来了好效益。一个企业讲信用，就会赢得消费者的信赖，树立良好
的企业形象，使企业在激烈的竞争中处于不败之地。 我们现在虽然只是小学生，但是，我们也应该从小时候做起，养成诚实守信的良好品质，
将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地！同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，
根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望??：每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？ ：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤
对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者
丧失生命??
：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，
会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。 ： 因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中 注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》！ 校园生活安 全教育歌
生活道路不简单，安全时刻记心间。 地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。 上下楼梯不追打，礼让三分不为下。 不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。 室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。 小心开水和电器，消防设施要爱惜。
室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。 贵重物品不要带，以免丢失和损坏。 别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。 乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。 遇事镇定不要慌，自我保护要增强。 同学处处守纪律，文明之星属于你。 建设美好校园，从我做起学校是知识的传播圣地，是文化智慧的摇篮，是一方纯净的沃土。然而，近期我们校园
里出现的一些不良现象却不得不让我们进行思索：我们的校园是一个美好的校园吗？我们的
同学是一个文明的学生吗？ 君不见：上课的第二铃声已响，操场上有还在散步的同学。君不见：课堂上老师讲得眉飞色舞，课堂下有把老师讲课的声调当做摇篮曲的同学。 此外，还有宿舍里的“腾云驾雾”、冲凉房里的“臭气熏天”、饭堂里的“打尖”插队、
考试时的“抄袭作弊”、下课时的“大呼小叫”，最为可恶的是：“第三只手”如同一个驱不散
的幽灵在校园里时隐时现??作为学校的一员，这些现象难道不引起我们的深思吗？难道不引起在坐的各位同学的反
省吗？是谁在拖我们建设文明校园的后腿？又是谁已经把学校的纪律抛在了脑后？ 同学们，醒醒吧！是我们该反省的时候了！ 夜深人静时，让我们问一问自已吧，我们这样做对得起含辛茹苦的父母吗？他们为了让
我们能安心地学习，每天早出晚归。如果他们知道我们在学校的表现，他们会是多么的伤心。
让我们在老师讲课的间隙，仔细的端详一下与我们朝夕相处的老师吧！老师的声音已有些沙
哑，但他还是费力的大声讲出每一个字，让我们听清楚，做好笔记。有同学不老实、坐不住
了，老师以目光制止他，以话语提醒他，甚至大声斥责他。老师为什么总是这样孜孜不倦提
醒我们呢？他教他的课，我们做我们自已的事，多好！但当我们拿到成绩单时，毕业找不到
工作时，我们就会忍俊不禁地回想起上课时的点点滴滴，我们会恍然大悟，原来老师对我们
的严厉中竟渗透出浓浓的爱！同学们，为了自已，为了长大后能在社会上找到自己的位置，也为了做好21世纪的接班
人。在这个知识的时代，信息的时代，我们能没有文化知识吗？我们能没有技术本领吗？我
们能坐以待毙吗？答案是否定的。这就要我们树立一个良好的形象，让同学们都有一个安定、
舒适的学习环境。 为了长大后能做一个对国家对社会有用的人，让我们从我做起，从现在做起，严格要求
自己，学习文化知识，提高素质修养；让我们每个人都做文明人吧，这样我们的校园不就是
一个文明的校园了吗？宁江一中的绿树红花，加上我们朗朗的书声、整洁的仪表以及老师暖人的话语，这该是
一幅美丽的画面呀！ 同学们，让我们携起手来，为了乐丰小学美好未来努力奋斗吧！ 我们五一班的广播到此结束了，谢谢大家！ 再见！篇二：小学校园广播稿小学校园广播稿.txt不相信永远,不拥有期待,不需要诺言当你不能再拥有的时候，唯一
可以做的，就是令自己不要忘记。王子之所以能口奂酉星目垂美人是因为王子用心了 我能口
奂酉星什么 播放歌曲：《少年先锋队队歌》 开场白： 甲：小河红领巾广播站 乙：小河红领巾广播站
合：小河红领巾广播站现在开始广播 我是校园动态栏目主持人宋惠中 、我是佳文共赏栏目主持人薛嘉慧、我是百科沙龙栏目主持人白家莹 、我是有奖竞猜栏目主持人扬羚彤。 本周校园动态播报：
一、新一届大队部竞选工作已经结束，少先队员们在“红领巾人才招聘”活动中，通过
各中队民主选举推荐、个人素质小报展示、竞选就职演讲、个人才艺展示，以及现场答辩，
经过激烈的竞争，层层选拔，现在后小河小学大队部共产生了2０名大队干部，他们分别是：大队长：张隽（6、6） 副大队长：白家莹（5、3） 乔熙达（4、5） 刘重辰（5、2） 组织委员：冯子芯（6、2） 杨羚彤（4、1） 郑中欣（5、6） 宣传委员：宋惠中（5、3） 刘宇航（3、1） 盛佳馨（5、1） 学习委员：张亚奇（6、2） 张书涵（4、3） 姜凡祎（3、1） 文娱委员：杨昕（5、2） 雷治国（4、5） 薛家慧（4、1） 体育委员：王昊渊（4、6） 马欣楠（4、1）劳动委员：阎如玉（4、2） 翟逸洲（5、5）
二、神舟七号飞船已经在９月２５日２１时０７分至２２时２７分择机发射，进行载人
航天飞行。我校开展了“聚焦航天员 ”、“ 神七探秘”的主题中队活动。
三、后小河小学在9月24日开展了班级文化的评比活动。
四、后小河小学开展了杏花岭区优秀中队、优秀辅导员、优秀少先队员、十佳的评比活
动。 优秀中队：二年一班、四年三班、五年四班、五年六班、六年五班优秀辅导员：焦越红、李杉杉、高慧芳、陈彤彤、周亦飞 尚靖蕃、陈燕华、段鑫月、曹师羿、解星晨、张亚奇（十佳）
五、后小河小学图书馆将在近日即将开放，老师、同学们可以开始阅览借阅图书了。
六、同学们我们刚刚欢渡了建国59周年的长假，马上迎来了我们少先队建队59周年的
日子，学校将近日举行后小河小学少先队建队59周年的活动。 以上校园动态是由播音员： 宋惠中 为大家播报。下面是佳文共赏栏目。： 佳文共赏：升国旗多么神圣、多么庄严，升旗仪式在校园里是一项庄严而又隆重的爱国主义教育活
动，站在国旗下我们少先队员要挺起胸，抬起头，向国旗敬礼，少先队队礼表示人民利益高
于一切。请听美文《凝望升旗》 凝 望 升 旗 蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式．我们眺望着国旗冉
冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前
而激动．我们是新世纪的孩子．浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的
呼号也融进了历史．但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，
穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋．国
旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事
业，不懈奋斗．一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的
尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，
那是国家的富强．国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中
华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息．你看，奥运健儿在一届届奥运
会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗？当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花
篇三：英语广播稿格式
九三班英语广播稿
b: 亲爱的老师们，同学们：大家下午好！欢迎收听快乐英语广播！ a: hello, boys and girls. i’m from class 3grade 9.this is my partner大家好,
我是九年级三班的.这是我的搭档。b：hi，everyone! glad to meet you!ab: we are very happy to be here to spend this afternoon with you很高兴在这
里和大家度过午后的时光。 a：today we are going to talk about friendship . b: i think our classmate will be interested in it. as we know , i think the
friendship is most importante thing in the world. b: everyone has a lot of friends and he must have his own friendship as well.
but usually only when you get into trouble, will you know what the true friendship
is.
a:每个人都有很多朋友，也一定有属于他自己的友谊。但是，通常只有当你遇到困难时，
你才能知道什么是真正的友谊。a: the friend in need is the friend in deed. only the real friends will help you
when you are in trouble. if you establish your friendship when you are in trouble,
make it go on forever.
b:患难见真情，只有真正的朋友会在你身处困境时帮助你。如果你在逆境中将友谊建立，
那么请让它继续到永远。
下面我们进入第一个版块“english stations”,英语加油站。b: let’s learn some english proverbs together. 让我们一起学习几个英语谚语吧！a： a life without a friend is a life without a sun. 人生在世无朋友，犹如生活
无太阳。
b:a friend is a second self. 朋友是另一个我。 a：we can live without a brother, but not without a friend. 我们生活中可以没
有兄弟，但不能没有朋友。b:a bosom friend afar brings distant land near. 海内存知
己，天涯若比邻。
a：if you want to get a true friendship,you will be their true minds.如果你想
要获得真正的友谊，你就要真心相待他们。今天的谚语大家都学会了吗？希望这些小谚语能
激励大家努力学习英语。 a: 下面大家来轻松一下。lets go to the next part ‘enjoy the song ’让我们进入
下一版块“歌曲欣赏” b: shine bright like diamond 如此璀璨的钻漾年华 let’s enjoy
the song 让我们来欣赏rihanna的 《diamonds》a：well,what a wonderful music. next， if you want to cry cry on my shoulder,if
you need someone who cares for you cry on my shoulderi can show you what real love
can do。不要忘了当你无助的时候，来我的肩膀哭泣，我会在你身边，依旧用爱与你分享。 接
下来让我们欣赏西城男孩的《cry on my shoulder》 a: sweet music! 当一个人失去朋友时是多么的孤单与难过。then,we enjoy a sad
story about losing friend.接下来，我们来听一个失去朋友的悲伤故事。《there were roses》b听到这美妙的歌声，我不禁想起了我的兄弟们，我们在一起快三年了，在快要分道扬
镳的时候一首（兄弟）送给他们，希望以后的岁月里我们之间的情谊不会变。as the saying goes:a a: these songs are be famous music for friendship.这些歌
是著名的友谊之歌。
life without a friend,is a life without a sun.without friend our life will be
without colors.everyone needs friends.b：友谊是我们生活中的调味品。当你快乐的时候，友谊就像在锦上加花；当你忧伤时，
友谊是一剂安慰；如果你有麻烦，朋友会围绕你，把你的障碍排除；如果你有一个难以破解
的难题，你可以向朋友寻求帮助。ab:friendship isnt almighty, but no one can live happily without it. 友谊不是万能的，但是没有人能幸福地生活在没有友情的生活中。a：接下来我们要进入下一个版块：‘english show’ b:a forever friend 永远的朋友a:a friend walk in when the rest of the world walks out.别人都走开的时候，朋
友仍与你在一起。 b:sometimes in life, 有时候在生活中， a:you find a special friend; 你会找到一个特别的朋友;b:someone who changes your life just by being part of it. 他只是你生活中的一
部分内容，却能改变你整个的生活。a:someone who makes you laugh until you cant stop 他会把你逗得开怀大笑； b:someone who makes you believe that there really is good in the world. 他会
让你相信人间有真情。
a:someone who convinces you that there really is an unlocked door just waiting
for you to open it. 他会让你确信，真的有一扇不加锁的门，在等待着你去开启。b:this is forever friendship. 这就是永远的友谊。 a:when youre down, 当你失意， b:and the world seems dark and empty, 当世界变得黯淡与空虚， a:your forever friend lifts you up in spirits and makes that dark and empty world
suddenly seem bright and full. 你真正的朋友会让你振作起来，原本黯淡、空虚的世界顿
时变得明亮和充实。 b:your forever friend gets you through the hard times,the sad
times,and the confused times. 你真正的朋友会与你一同度过困难、伤心和烦恼的时刻。 a:if you turn and walk away, 你转身走开时，b:your forever friend follows, 真正的朋友会紧紧相随， a:if you lose you way, 你迷失方向时，b:your forever friend guides you and cheers you on. 真正的朋友会引导你，鼓励
你。 a:your forever friend holds your hand and tells you that everything is going
to be okay. 真正的朋友会握着你的手，告诉你一切都会好起来的。 b:and if you find such a friend, 如果你找到了这样的朋友， b:because you need not worry, 因为你无需再忧虑。 a:your have a forever friend for life, 你拥有了一个真正的朋友， ab:and forever has no end. 永永远远，永无止境。 a: time flies. so much for today. see you next time . b: 亲爱的老师们，同学们：在这优美的音乐声中，今天的快乐英语广播就要和你说再见
了，很高兴和大家一起度过这短暂而又愉快的时光。 ab： see you next time .bye-bye !篇二：英语广播稿英语广播稿（第二期）时间
广播员:
a：good morning, everyone. 亲爱同学们，早上好。 男：we are so glad to see you again.很高兴，我们的校园英语广播又和大家见面了。
女：i’m .... im from classgrade 男： i’m ... im from classgrade 女：大家还记得我们第一个版块叫什么吗？ 男：就是living english, 生活英语。女：你知道妇女节用英语怎么说呢？ 男： 是三月八号国际妇女节呀！ women’s day.女：yes, i’d like to do something for my mother.我想为妈妈做点事。男：good
idea.好主意！what can you do? 你会做什么呢？女：i can cook a special meal for her.我可以为她做道特别的菜呢！ 男：wonderful!
太棒了。i can clean the room and set the table. 我会清理房间， 整理桌子。 女：your mother will be very glad. 你妈妈一定会很高兴的。 男：boys and girls, what can you do on women’s day?同学们，你们会在妇女节为 妈
妈做什么呢？
女：can you sweep the floor? 你会扫地吗？ 男：can you wash the clothes? 你会洗衣服吗？ 女：can you water the flower? 你会浇花吗？ 男：can you do the dishes? 你会洗碗吗？ 女：yes, it’s so easy for you.这些对你来说一定非常简单。 男：除了帮妈妈做家务我们可以做张漂亮的卡片，送给妈妈。make a beautiful card for
mum.
女：主意有很多，但是最重要的是，别忘记对妈妈说声谢谢。 合：thank you, my dear mum. 很高兴和大家一起度过这短 暂而快乐的时光。又到了和
大家说再见的时候了。
男：i ‘m ? see you tomorrow. 女：i ‘m ? byebye 下周同一时间再见篇三：英语广播稿 校园英语广播稿
(music)
合: hello, everyone. nice to see you again! 同学们，中午好,很高兴我们校园英
语广播又在老时间和大家见面啦。a: hello，my name is ?. i’m from class 1,grade 5.b： hello，my name is ?. i’m from class 2,grade 5.a: how time flies! 时间过得真快啊，我们已经开学两个多月了，你喜欢我们的节目
吗？ b： are you ready? ok, follow us and enjoy it! 准备好了吗？ 跟着我们一起享受
今天的好听节目吧!
(music)
1.say you, say me
a: 下面，让我们进入今天的第一个板块“say you, say me” 说你说我。今天我们将带
大家来了解一些关于中国食品的英语表述。?..，你还记得我们上课都学了哪些食品的英语
表述吗？
b：当然记得，我们学了．hot dog（热狗）hamburger（汉堡）chicken（鸡肉）等等 a:
我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说？b：这太简单了。i like hamburgers. a: great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？b： i like hamburgers、hot dogs and chicken.
a: super！你知道中国食品的英语表述吗？ b：不太知道。
a: 那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。 b：ok，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗？a: 我知道是dumplings，do you like dumplings？ b：yes，i like it.
a: 请同学们跟我念：dumplings dumplings是饺子。b：我也知道了饺子是dumplings。i like dumplings. what do you like？ a: 恩，i like dumplings,米饭 and 粥。b：哈哈，你不知道米饭和粥用英语该怎么说了吧。米饭和粥可是我们的主食，今天就让
我来教你吧。
a: 那太好了，我洗耳恭听。b：英语中的米饭的表述是rice。 a: 哦rice rice 是米饭，那么粥呢？b：porridge，porridge是粥。请同学们跟我念：rice rice 是米饭；porridge porridge
是粥；dumplings dumplings 是饺子。 a: 你们学会了吗？我已经学会了。i like dumplings ,porridge and rice。 b： me too.
a: 今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice 是米饭；porridge porridge
是粥；dumplings dumplings 是饺子。 b：rice rice 是米饭；porridge porridge 是粥；dumplings dumplings 是饺子。a: 回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么？
2. big big world
a:现在大家即将听到的是“big big world ”, 大大的世界。这一期节目里我们要向大
家介绍一句俚语，让我们一起听听下面这个小对话吧！ a: tom, you look very angry.b: yes, they think i am a black sheep, but i am a good boy! a: 奇怪!tom 为什么说自己不是a black sheep(一只黑色的羊)呢?b: sheep 绵羊是性情温顺的动物，通常用来比喻善良，纯洁的人。一群绵羊中有时会夹
杂一只长黑毛的绵羊，因为黑绵羊不如白绵羊值钱，所以black sheep 就比喻为无用之辈，大家明白了吗？black sheep 指人时是“无用之辈”
的意思哦，大家一定要记住，千万不要闹出笑话了。 （music）
英语广播稿 4
a: hi, 林殷儿,you look so sad, what happened?（嗨，杨小花，你不高兴吗？怎么了？
发生什么了？）
b: i’ll never talk with jack, he is a stupid guy.（我再也不会和杰克玩了，他
是一个愚蠢的家伙。）
a: why?（为什么这么说？）b: just now he called me “a lucky dog”, i am not a dog, he is really a dog,
a stupid dog.（刚才他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。） a: oh, my god, you misunderstand him.（噢，你误会了他。） b: oh, really? （真的吗？）a: 还是让我来告诉你为什么吧？
英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’
best friend.他们还常用它来比喻人，如a clever dog（聪明的孩子），a lucky dog（幸运
儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog，也离不开狗。还有不少带dog的谚
语还体现了对狗的爱护。如love me, love my dog, dog does not eat dog. 广播稿5
a．我国素称礼仪之邦，其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。但是由于中西风俗习惯有
很大的差异，如果我们对此不了解，在与英美人进行交往时，就会引起对方的误会，发生不
必要的误解。这里我仅把英美人在问候、告辞和称呼上的礼节习惯介绍给大家，以便有助于
大家的英语学习和同外国朋友的交往。 b．一、 greetings 问候我们中国人见面打招呼时习惯说：您吃过了吗？（have you eaten? / have you had your
meal?）或者说：您上哪去？（where are you going? ）。而英美人见面时如果是上午则说：
good morning. 如果是在下午则说：good afternoon, 在傍晚就说:good evening. 如果与熟
人打招呼则说：how are you? 如果是与较熟的人或朋友打招呼则说：hello, 或hi. 如果用
我们中国人见面打招呼时常说的have you eaten？去问候英美人，就会引起对方的误解，因
为have you eaten？在英语里不是打招呼用语，而是邀请对方去吃饭。如果见到英美人时说：
where are you
going？他们会很不高兴。因为where are you going？对英美人来说则是即干涉别人的
私事。
a．二、 parting 告辞到别人家串门或作客，告辞时，英美人习惯说：i should go now. 或 id better be going
now.意思都是我得走了。英美人在告辞时从不说：ill go back.（我回去了。） 或ill go first.（我先走了。）因为在英语里, ill go first.的意思是：时间不早了，
客人们该离开了。我先走给大家起了头，其他客人也应该马上离去。 b．三、 addressing people 称呼 平时，我们常听到学生称呼老师为teacher wang(王老师)，teacher li（李老师），即
便对外籍教师也是如此称呼。其实这是不符合英美人习惯的。在英语中，teacher不能用于
称呼。那么怎么来称呼老师才符合英语习惯呢？一般来说，英美人称呼中小学的男老师为sir，
或mr，女教师为miss，如 mr wangmiss zhang miss greena. stop here for today’s english time. thank you all. （今天的播音到此结束，
谢谢收听。）
广播稿7
a: 说起鱼（fish）你们一定嘴巴有点儿馋了吧！可要小心哟，并不是所有的“fish”鱼
都能吃的。
b: 不信?!那今天我们就来说说不能吃的fish.提起fish，它给人们的第一印象便是指
“鱼”， a:但在英语口语里，fish还常常被用来指“人”，类似于汉语里的“家伙、东西”
等。 b:如： poor fish
a:愚蠢而又可怜的家伙b: april fish
a:愚人节的受愚弄者
b: cool fish
a:冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人 b: dull fish
a:头脑迟钝的家伙；言语无味的人
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