篇一：一道风景线作文
一道风景线
九（6）班曹柏林
青春的彩铃敲开我的心扉；青春的色彩涂抹我的思绪；青春的激情点染我的梦想，而你是那样一道风景线，驻在我青春的彼岸。
母爱便如一道风景线，于朴素中彰显华丽。所思所忆在脑海中慢慢绽开……
一场雪花路过去年的冬季，而你却如一股暖流涌彻我的心扉，觅不见了寒冷的踪迹。放学的铃声刚刚响起，我便一股脑儿将课本塞进了书包，以最快的速度冲出了教室，迫不可耐地投进了这个冬天雪花迟来的拥抱。操场上来来往往的是拥挤的人潮还有那时不时从眼前擦过的雪球。没有多长时间我的帽子里衣领里便已充斥着顽皮的雪球以及那融化了的湿度蔓延着我的身体。我无奈地抖了抖衣领只等待着你回家后的训斥。踏进家门，你看见了我湿漉漉的外套，没有训斥和呵责，而是帮我换上了干净的衣服和鞋子，把我冻的红彤彤的手放到你暖和的口袋里，低下头贴上我红扑扑的脸，一阵暖意袭卷了我的全身。
晚上伏在书桌上的我依然手指冰凉，我听见你推开门后轻轻的脚步声，再抬头，桌角多了杯温暖的茶，你没有多说什么，放下茶后便又转身离去，母爱尽在不言中。我放下笔，捧起了茶杯，茶叶在水中上下浮动，茶水的温度暖了我的手心，轻呷一口，茶的清香绕舌，更觉得是你将母爱沏进了茶中，暖了我冬日里的心。抬眼向窗外望去，稀落的雪花映着一片明晃的洁白，路灯下的雪花在树影间微微旋转、落下。整个世界都似乎在我眼前开阔起来，生动着我的视线。
那个雪花下落的冬季，触动依旧像昨天。
母爱的风景在我的生命中上演着华丽，回忆的野花在我心间暗自芬芳，再也没有那样靓丽的风景线在我心底蜿蜒。
你是那样一朵蓝，开在我岁月的彼岸，你是那样一缕风，漪起我心间的波澜。在你面前，文字苍白，心始知归来。
像一缕春风一样的生活
九（7）班汪行云
水面初平，燕子衔泥，榆钱蹿上了树梢，微风轻拂，扰乱了一池春水，活泼了整个春天。 春风与小草搏击，哗啦啦，哗啦啦。
屋内，正如那并不悦耳的风吹草动之声，里面两人的心情也十分烦燥。“妈，你凭什么非要让我学琴，我也有自己的自由！我想要像春风一样生活。”我说。妈妈毫不客气地反攻：“就凭我是你妈！”听了这话，我更加愤怒，转过身去。不一会儿，妈妈走了出去，反锁上门，把我关在屋内。
春风遨游在天地之间，呼呼呼。
我望着妈妈渐渐走远的身影，小心翼翼地从抽屉里找出钥匙，打开门，迈出家门，疯狂地奔跑，如春风一般漫无目的地跑着，像是笼中的小鸟突然获得了自由，想要尽快远离这个地方一样。我跑到精疲力竭时，倒在草地上，微风轻抚我的脸颊，阳光在交叠的树叶间愉悦地跳动，光影穿梭间，我似乎身处渔人复寻不得的桃花源中。我想：“若能永远如此自由不羁那该多好！”伴着春风的呢哝软语，我进入梦乡。
春风与河水嬉戏，叮铃铃。
几个调皮的孩子大声吵闹着惊醒了一旁面带微笑的熟睡的我。一个孩子手里拎着一个袋子，
另一个孩子手里抱着篮球，那个孩子松开手中的袋子，兴奋地冲向篮球。只见那袋子中的透明饭盒沿着小坡滚了下来，看着饭盒里颜色鲜艳的饭菜，空气中似乎弥漫着香气，让我感受到饥饿。另一个孩子笑着说：“那是你妈妈给你专门做的，花了一个上午呢！”那个孩子不屑地说：“别管它，我们玩球去！”角落里的我不觉有些气愤，“这可是妈妈的爱啊！”话一出口，我不禁愣了一下，心想：“是啊，妈妈让我学琴也是她对我的爱，而我却……，在别人眼里，这样的我也是很讨厌的吧！”
春风回到了大地母亲的怀抱。
伴着一缕春风，我跑回了家，只见妈妈焦急地在门口等着，我冲进妈妈的怀抱，自责地说：“对不起，我不该乱跑出去，让你担心。”妈妈笑了笑，没有说话。
春风拂动，树叶沙沙作响奏出记忆的碎片，我追寻像一缕春风一样的生活，却懂得了春风的自由并不是狂妄不羁，而是灵魂深处的淡泊高远和心中一片花香四溢、青翠葱茏的风光。像雨一样的生活
九（6）班侯晓杨
“滴嗒”！“滴嗒”！时针不停地在转动。“滴嗒”！“滴嗒”！“滴嗒”！小雨它在窗台上溅起了水花。“滴嗒”！“滴嗒”！书香勾起了我的牵挂……
微风中掺着泥土的芬香，草地吐露出一丝丝新绿，门前的香椿也展露萌芽。我轻抚树干，闭上了眼，那星星点点的雨珠润湿了我的脸庞。欣然张开了眼，我一个转身，急冲冲地向屋里大步踱去，寻找到了一本书，立马坐下，开始神游于那亦真亦幻的书海中……
窗外的“滴嗒”声越来越清晰，那一朵朵雨花顽皮地跳上了窗户，把那纯真无邪的笑脸映在了玻璃。雨是我最好的朋友。尤其，是这样的春天，雨儿仿佛是我最亲近的陪伴。它们悄悄走来，不带一丝灰尘，它们又悄悄逝去，不带走一片芳香。
雨天里，读书是一件惬意的事，少了些平日的烦闷与燥热。使我的心收回，静下心来聆听窗外那富有节奏感和灵动的雨声。不得不承认，小雨是自然的一位音乐家，它用身心敲击的旋律与乐符直接扣开我的心扉，带走了我的疲倦，舒展了我的身心。
然而，相聚是短暂而又美丽。在不轻意间，朋友向我招了招手，它要回家了。我不舍地向它致意，只见它的渺小的身躯，渐渐消失在花草树木中。淡淡的痕迹掩映在那嫩绿的萌芽中。我站起了身，伸了一个懒腰，启开身边的椅子，缓缓走向窗前。一幅“苔痕上阶绿，草色入帘青”的画卷展现在眼前。雨儿真是个画家，它把大自然洗得绿意盎然，生机勃勃。
雨，是我的好朋友，从某种程度上说，它更是我的良师益友。它的淡泊宁静的品性，正如它来去时的从容淡定，让我深感到为人做事应处事不惊、淡定冷静是明智之举。它来去一身洁净，不染尘埃，也正提醒了我应以莲之出淤泥而不染的品质为人。雨，奉献了它的一切。
雨，润物细无声，孑然一身，却拥有了一切。我不由自主地仰慕它，喜爱它，更加向往我能以雨之精神，一如既往地生活。
像时针一样的生活
颌首，低眉，眼波流转，灼灼凝视。
侧耳，垂眸，素手轻扬，静静谛听。
“嘀嗒，嘀嗒”那是秒秒旋旋，跳跃的舞步；“嗞，嗞”那是分针轻灵，飘忽的轻歌。侧耳听，寂静无边；抬眼望，岿然不动。一瞬的迷蒙，又一瞬地复归清明，呵，原是时针，是悠闲又忙碌，毫不惹眼又举足轻重的时针啊！我陷入了遐思。
如果我是手表中的一个部件，我愿意当一枚进针，为什么呢？因我为羡它的那份淡然与悠闲。当秒针与分针疾步向前时，它仍然保持自己的步调，不疾不缓，优雅从容。
这是我理想中的生活，这是我的期盼与希冀，我想，悠闲缓慢的生活会带来心灵的悸动。在被露水润湿的清晨，我会和阳光一同起床。走出家门，踩着晨光。看绿得晃眼的草木藤蔓舒展枝叶，听各色斑斓的啾啾鸟鸟，闻隐隐浮动的花香气息，贪婪地将迷蒙中的城市映在脑海里。多么令人向往而富诗意。
在被灯光昏黄的夜晚，我会同兰花一起阅读，有时会读“青青子裕，悠悠我心，”有时是“翠翠在风日里长养着”有时是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，”有时是“笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变”兰花幽幽地飘散着馨香，“嘀嗒”声在寂夜里响得格外让人安宁。
如果我是手表中的一个部件，我愿意为一枚时针，为什么呢？因为它的份量，它代表着一种人——淡定而有气度，掌控着全局，而分针和秒针又代表另一种人——看似忙碌却庸庸碌碌，平淡一生。
我这我理想中的生活，这是我的期盼与希翼，我不愿我的一生走过，却如掌间细沙，不留一丝痕迹，我的生活与生命，必将以坚强，蓬勃和进取之心呈现，我的生活，必将在一个高度绚丽绽放，“人不可有傲气，人不可无傲骨”。只有拥有拒绝庸碌的心态，你才有可能脱颖而出。
就像时针，当你看表时，先看秒针，还是分针，还是时针？答案显而易见，像时针一样的生活，在忙碌中不失娴静，在平凡中不失伟大，做一个优雅从容的人，做一个举足轻重的人，那么，我想，生活会更加多彩，生命会充满盎然生机。
“嘀嗒，嘀嗒”秒针还在不停转动，我也迈开了前进了步伐，毕竟，要想像时针一样的生活，路在脚下，从“心”出发，不是吗？
像蒲公英一样的生活
初三（10）班 邬冰倩
每次去踏青，总会在路边不经意的瞥见几朵陌生的小花，扎堆
在一起。每当这时，我就会想起蒲公英，因为它在我心里，是自由
的象征，而它飘去的地方，就是我向往的远方。
我想像蒲公英一样自由的飞翔。
每一个会幻想的女孩都渴望着一片美丽的花田。满眼都是花的颜色，可以听到花朵随风飘动的声音，可以闻到令人心怡的花香。而蒲公英略有不同，它向着太阳飞去，无拘无束，它是穿着绒裙的仙女，是飞翔的白鸟，纯净的白，自由的白！在忙碍的现实中，我是多么渴望像蒲公英一样，自由的飞翔！
我想像蒲公英一样飞向我想去的地方，也许，是很远的地方。
远方，这个词，比家的温暖更能吸引我。在我很小的时候，就向往长大后可以走得更远，看得更广。我的祖辈，世世代代从事农耕，他们只知道金黄的丰收的硕果，只知道家长里短的闲话，他们不和知道在遥远的地方，还有一方乐土，那是仙境一般的地方，那是我所向往的地方。蒲公英一到飞翔的季节，就会携带它的花种，脱离土壤，飞向远方。远方，是一个概念、它充满神秘感，它无时无刻不吸引着我，引诱着我。
我想像蒲公英一样，无忧无虑的生活。
蒲公英的生活，就是花的生活吧！是不是也像人类的婴儿一样，渐渐成长，再脱离大地母亲的怀抱呢！可是，终归是有些不同的，我们没有办法像蒲公英一样，随处生长，我们更没有办法像蒲公英一样，每天过着快乐的生活，享受着阳光的沐浴，微风的洗礼，泥土的滋润。
因为没有，
所以向往，所以我想像蒲公英一样的生活。
都说人的生命只有一次，而花期却可以无限延长。在它们消逝的地方，每年春天，都会有新的枝丫从泥土里钻出，这是生命的延续，是大自然的馈赠。我们虽然不能像蒲公英一样，无限延长生命的长度，但我们却可以拓宽自己生命的宽度，在有限的生命中，为世界作出更多奉献。
像蒲公英一样的生活，无忧无虑，无拘无束，为了美好的明天奉献出一粒粒
花籽。这是我的追求，也是我的梦想。
一道风景线
初三（4）班袁 杨
老狗卧在土墙旁，守住了回忆，累坏了身躯，犹如一道庄严肃穆而令人心
寒的风景线。
——题记
你老了！
你老了，从我刚回到乡下老家看你蜷缩在狗窝里，不再像从前那样飞奔过来跳起来吻我时，我就知道你老了。但我仍能读懂你眼中的欢喜，还有一丝无力的阴霾。你眼中曾经的神光被融在烈日中，不见分毫。
你老了，我从你掉落的一窝狗毛和不停颤抖的四肢中读出了这个信息。还记得小时候最喜欢追着你跑，可从没追上过你，反倒是你纵容我，骑在你身上抓你耳朵，驮着我在草地上散步。那时你一身黄毛特别舒服，奶奶给你取名叫黄板儿，就是土地的意思。奶奶没文化，却用质朴的方式表达她对你的情感。
你老了，在我靠近你之后才认识到这个问题有多么严重！跳蚤肆意地在你身上跳舞，有的还偶尔爬到你没毛的裸露的皮肤上晒太阳。苍蝇贪婪地吸食你胸口上的腐肉以及脓水，并且在伤口周围产卯。阳光毒辣，苍蝇跳蚤却不怕，所以你没空用舌头喘气。我给你上药，除蚤的、消炎的，不一会儿眼睛里就像进了沙，有什么东西不住往外流。我知道眼泪是热的，可现在我希望一滴泪都能帮到你什么。
也许你真的老了，你胸口上的伤是野狗咬的吗？刚才它们又准备抢你的剩饭了。我狠狠地扔了一块石头过去，没打着，一条也没有。我不知道你老得是否已然忘记，曾经你打败挑衅你的两条野狗，它们落荒而逃。而你为这次胜利所付出的代价，只是左脚踝往上的一寸小伤口，你是跛着脚回来的，但你那昂起的头颅证明了你的尊严！你仿若一个王者，不！你本来就是王者。我发了疯似的在你周围呐喊，它们不在这里，是的，你的骄傲与尊严败给了时光，我找不到你的，也找不到我的。
你要走了！
你要走了，不知道会是在哪一个明媚的午后，或许你会和今夜的月一起消失。我不敢想，这对你来说太残忍了。
你再也不能站起来与我一起在山顶上俯瞰风起月落了！
你和家乡的老土墙一起斑驳了的时光，守住了回忆。你用宝贵的青春，构成最美的风景。请带着世界属于你的记忆，安心离去。
夕阳西下，落日的余辉洒在你身上，也洒在我的心底。老狗昏睡，一道美丽的风景线展现在我的眼前，我双眼濡湿。
篇二：一道亮丽的风景线作文800字
一道亮丽的风景线作文800字
一道亮丽的风景线作文800字
2班李梦雅
走在路边，一只黄蝶突然从我眼前飞过，走近一看原来是一片枯叶。抬头看好多黄蝶在飞舞。“哎！秋天来了。”我叹道。我继续走在黄蝶铺成毯的大道上。
“哗哗哗”一阵清脆的声音传入我的耳朵，我抬头望去，一个身穿橘黄色小褂，背有些佝偻的阿姨映入我的眼帘。她拿着一把扫帚，推着一辆推车在清扫落叶。虽然没到冬天，但天气已经很冷了，可阿姨却穿得很少。我走上前去问：“阿姨，您冷吗？”“不冷，只要我们的城市越来越好，再多苦也是值得的。”顿时一股暖流，涌上我的心头，阿姨的话让这个寒冷的早晨不再寒冷。我向前走去，但我的心不能释怀，我有回头望去，只见那晨光照在那佝偻的身上，此刻，我想阿姨每天一定很快乐吧，她在用她的行动来奉献社会，她很幸福。
我继续走在阿姨已经清扫干净的大街上，又看见一个身穿橘黄色小褂，手里也拿着一把扫帚，身边也有一把小推车。但不同的是，她没有在扫落叶，而是在清垃圾。但她们还是在干一样的工作——清洁。这位阿姨年纪较大，但她没有一点忧愁，她的脸上洋溢着快乐的笑容，还哼着小曲，我走上前去：“阿姨您为什么这么高兴啊？”阿姨笑得更灿烂了：“因为我在为社会工作，在为明天的美好工作。”一阵清风拂起阿姨耳边的白发，她的笑容在晨光的辉映下更灿烂。
阿姨继续工作，她尽她的所能使这座城市更美丽。我继续向前走，又看见一个、两个......在那里尽自己全力把城市的环境保护好，只为我们拥有更蓝的蓝天，拥有更白的云。只为我们生活的更美好。
一件橘黄色小褂，一个扫帚，一个推车和一个个埋头苦干的身影构成了这个城市最美的风景。我们的城市只因有她们而变得更美好，只因拥有她们，空气才更加清新，只因拥有他们我们才能在蓝天白云下嬉戏，才有美好的明天。
她们那沧桑的脸是这个城市进步的印证，她们那长满茧的手是社会进步的印证。她们的存在注定让生活更美好。
晨曦中她们的身影是一道最亮丽的风景。
篇三：南通市2010年中考作文选评-一道风景线
2010年中考作文导写及满分作文选评－一道风景线
[作文题]
阅读下面的文字，根据要求作文。
一片嫩红，一弯碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇??便是一道赏心悦目的风景线；
一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一处公益广告??便是一道令人回味的风景线；
一位哲人说，你的灵魂就是一道精选的风景线。
也许，你眼中和心中的风景线更多更多??
请以“一道风景线”为题目，写一篇文章。
要求：①要有真情实感，不得抄袭；②除诗歌外文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
[导写]
南通市去年考无提示语全命题作文《带着微笑出发》，文学色彩较浓，发挥空间较大，受到师生好评。今年采用提示语+全标题形式，既保持了去年命题的长处，又精心地加入新的元素，使命题更见完善。提示语的“题眼”——“眼中和心中”恰到好处地暗示了“风景线”的两种存在形式，为考生构思立意提供了参照系。“一道风景线”题目本身，既能考查考生走进自然感悟多种美点的能力，更能考查考生思考人生、关注社会、探求本质，发现“灵魂”的能力，这些又都赋予命题设置一定的难度，有利于拉开作文的档次。写好这篇全标题作文，必须注意三点。
一、体会命题意图。审题门槛低不等于没有门槛。首先，题目中的“风景线”无论是在“眼中”还是在“心中”，都应该美好、感人。“一道”这一数量词也要注意，它给出了数量上的限制，如果你的文章只是罗列没有内在联系的几道风景线，又没有把这几道风景线收拢并归于“一道”的升华文字，那你就会进入偏题的误区。
二、选好构思角度。构思角度大体有三种：以实为主，由实而虚；以虚为主，逐步深化；虚实结合，相得益彰。选哪个角度都可能写出好文章，能否出新的关键在于你积淀的广度和思维的深度。一般地说，由实而虚，虚实结合，由表及里，往往更容易出新。例如你写游黄山，只写黄山“四奇”，那就很可能流于一般化；但如果你有关于黄山旅游区清洁工是“美容师”方面的感悟积累，能将自然美与心灵美糅合在一起写，那文章就容易进入“灵魂”，亮出新意。如果你写虚实结合的散文，“散”开时人与事不止一个，那你必须形散神聚，收口时必须归结到体现主题升华的“一道”。
三、冷静面对热点。今年中考面对的热点较多，冰灾，抗震，奥运??考生都储存了很多素材。一看到“一道风景线”这一题目，会感到素材中的“风景线”太多了，于是不假思索地随便取出一件，将原素材“复印”“克隆”一番，结果当然只能是 “人有我有大家有”，出现频频撞车的局面。写出热点“风景线”的新意，关键在于要有别出心裁的切入点、个性化的体悟和精致化的描写，做到所写人事与其他考生雷同，但切入点和体悟却来自自己的创造。
[满分作文选评一]
一道风景线
□南通一考生
如东县城掘港影剧院广场中央，一个椭圆巨柱上有座青铜牛雕。“一方水土造就一方精灵”。繁衍、劳作于海滨滩涂的海子牛，挽沉载而甘负重，经风浪而勤奋争，长跋涉而善开拓，它是我们南黄海独有的一道风景线。远望，一尊灰黑色的水牛立足于一块石板上，显得那么平凡、朴实，又透出几分“力拔山兮气盖世”的逼人英气。基座呈梯形，还立有一块石碑，这又使“海子牛”显出粗犷和敦厚，这一点很像咱们如东人——海的儿子所具有的性格品质。走近了，细看这头壮实的水牛，只见：细细的纹理显现在黑色的石料上，将水牛身上特有的满是皱纹、满是沧桑的皮肤展现得很真实；而那微微翘起又显得勤恳实在的两角将老牛的顽强的意志和朴实无华的风格体现得淋漓尽致；再看那微微张开的嘴唇，似乎正发出一声沉重的低吟；那满溢温情的眼睛似乎正感激地望着路人；那戴上了一个鼻环的硕大的鼻子似乎正喷出热气，一副劳碌一天之后刚刚归来的疲惫模样；而那健壮
的身躯和厚实的蹄子又体现了老牛风刀雨剑心不惊的吃苦耐劳精神，一如那些拓荒者的任劳任怨，无私无悔。再看老牛的四周，一盆盆鲜花竞相怒放，如彩霞般艳丽，如云朵般素雅，如火焰般热情，这又使风景线多了几分绚丽和雅致。站在牛雕前，我突发奇想，那“海子牛”每天都在注视着每一个过往的行人吧，不信你看，它眼中分明写满了祝福，分明在期待着每一个黄海人的心中都有一道更加美丽的风景线！
清人杨廷曾写《海上乘牛车口占》一首：“微醉登牛车，云容忽晴晦。海滩不见人，夕阳上牛背。”吟诵着这具有地域特色的风景诗，欣赏着眼前浑厚古朴、凝练圆润、洋溢着“不待扬鞭自奋蹄”气概的海子牛雕塑，一种不屈不挠、自强不息的精神油然而生——这是百万黄海人民心中的风景线啊！
[点评]关注、挖掘和利用地方文化资源，是新课标提出的新要求。这位考生的可贵之处就在于，对海洋文化资源了解得广泛，观察得细致。古诗能信手拈来，牛雕的纹理、两角、嘴唇、鼻子、眼睛和蹄子无不写得生动逼真，饶有情趣；不仅如此，在描写可视性外型的同时，作者还把笔触进入“风景线”的精神层面，自然地揭示牛雕的内在美，展示家乡人民大海般的雄浑气魄和海子牛般的奋进精神。如此紧密的虚实交融，如此浓厚的乡土气息，确是中考作文中一道别具韵味的风景线。
[满分作文选评二]
一道风景线
□南通一考生
记得刚上初中时，我对学校礼仪队感到既陌生又好奇。每天一走进学校，就感觉到两旁有十余双眼睛注视着我，于是浑身不自在，脸发烫，眼不斜视，心跳加速，脚底下不由加快了速度，低着头匆匆往前赶。但不知怎地。我的心里也油然升起一种羡慕之情：每天早上披上红底黄字的绶带肃立在校门口，看着那么多同学从面前走过，喊着“同学早”，这是一道多么亮丽的风景线啊！
果然心想事成，开学才一个月，班主任捧着一叠绶带走进教室，说咱们班也要选礼仪队员。我“死缠蛮说”，终于被选上了。虽然我们的礼仪队没有西装领带，没有旗袍，虽然我们所做的只是每天早上和中午在校门口向老师同学问一声好，但捧着那刚发到手的绶带，我还是感到沉甸甸的。
第二天，我们早早地来到了学校。因为第一次，几个女生七手八脚地弄了半天，才把绶带正确地披好。我们按捺不住兴奋的心情，像一只只小鸟儿蹦到校门口。已经有同学陆续进校了。“快排队，站好！”“喊不喊？”“喊吧！”领队的同学深吸一口气，响亮地喊出了第一声：“同学早！”“同——学——早——”我们却喊得迟迟疑疑参差不齐。“怎么搞的！”大家暗自着急。领队的同学不久又喊了一声：“同学早！”这一次大家协调多了，精神百倍整齐划一地喊道：“同、学、早！”见到老师，除了要喊一声“老师早”外，还要齐齐地鞠一个实实在在的90度的躬。老师们也都一个个下了车，和蔼地点点头：“同学们早！”亲切的语言让我们倍感温暖、自豪。
现在，每天早上，当我推车走进学校，第一眼看到的总是亮丽的一道风景线——在大门两旁齐刷刷地站着的礼仪队的同学。他们向你展示着文明、礼貌、健康、向上的校园风貌。这时，总会有一个清脆的声音响起——“同学早！”我心里一暖，精神一振，给我一天的好心情。我从中感悟到校园的文明风尚，而中华民族礼仪之邦的优良传统也在这一道连续的风景线中发扬光大。
[点评]一声“早——晨——好”“同学们好”确实是校园交响乐中的温馨音符，一道引人注目的风景线。开始时的“不自在”，加入礼仪队后内心的“沉甸甸”，第一次值勤时的紧张、兴奋和自豪，都洋溢着校园气息，都出自亲身体验，写得自然真切而细腻。篇末点睛，由实而虚，深化题旨，言简意明。
《一道风景线写人作文》由：创业找项目整理
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