篇一：美丽的校园我的家作文
美丽的校园我的家作文（一） 今年九月，我们搬入了新校区。一切的一切，都变得熟悉又不熟悉的了。 大门比原来扩大了许多倍，以至于我对它心存敬畏。我暗暗发誓，等我证明自己在初二也一样棒的时候，我就有勇气凝视这扇大门了吧。 进入校园后最吸引我的不是名人的雕像，却是那棵粗大的梧桐树。我将童年的欢乐寄存在了小学的梧桐上，那么，我年少的倔强便会寄存在你的叶间了吗，梧桐？ 教室宽敞明亮了许多，虽然我不知道这是不是心理作用，但我的心的确是像九月的阳光般明媚。淡绿色的窗帘外是假山，草坪和小水塘--它们给静穆的校园平添了一份活泼和生动。回过神，心思收了回来，轻轻用指尖击打着崭新的书本，考虑着作文--“美丽的校园我的家”，心里突然泛起涟漪，出现了一句话： “校园从现在便是你们的家，请爱护，尊重她。她越过了世纪年轮，请你们将她变得更加美丽，用最好的成绩来证明--这个校园，永远不老。” 一直都忽略了，我早已变成了学姐。看着初一的新生高叫着乱跑，仿佛听见了学校在念着： “这个校园，永远不老，因为我相信你们会让她变得更加有活力，更加美丽。” 我们既然来到了这所学校，就要将它当做一个大家庭来看待。因为，她既然有责任包容我们，我们就
有责任把她像家一样爱护。美丽的校园的确是我们的家！ 美丽的校园我的家作文（二） 校园 ，是人生必经之处，它充满欢乐，充满着竞争，他是未来人生的起跑点。 温馨的校园，温馨的家。看，路两旁的树，正是实习的保安，()耸立着。风吹过，树又向你招手。看，那棵树，高大，粗壮。说它高大一点也不过分，它的树梢快碰到二楼的窗台了。说它粗壮，确实够惊人的，两个小朋友也抱不过来。一阵风吹过，树叶哗啦啦的，似乎老槐树也和我们一样快乐。 美丽 的校园，美丽的家，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园随处可见，微风吹过，阵阵花香从脸上拂过，好柔，好清爽，好亲切啊！每天早上起床后，走出宿舍门，就能闻到阵阵的花香从你脸上拂过，太香了！看，那里竟是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花??有紫色的、粉红色的、大红色的??五彩缤纷，颜色各异，花坛上的话儿更是颜色各异。 文土出文人。一句问候，一个热情的招呼，一个灿烂的微笑，一个善意的点头，能让学校处处洋溢着和谐与温馨。平凡的学校，平凡的老师，却造出了不平凡的学生，不平凡的阿姨，平凡的我们却创造出不一样的情让爱充满校园！ 啊！温暖的童星，我美丽的家！ 美丽的校园我的家作文（三） 我们的校园处处都有美丽的景色，常年绿树成荫，鲜花盛开。 一进校门，门口的木瓜树就显得格外耀眼，他们就像等待命令的士兵，守卫着我们的校园。 远看木瓜树，它就像一把绿绒大伞，为我们遮挡夏天的骄阳近看木瓜树，它的叶子向着阳光的一面是翡翠般的深绿，不向阳光的一面是淡淡的浅绿，真是变化多端呀！ 一到秋天，木瓜就挂满了木瓜树的枝头，大的、小的、黄的、绿的，形态千奇百怪，颜色变化多端。还没有采摘的木瓜有的把枝头压的弯弯的，显示着自己成熟的美；有的则像个从未见过世面的小娃娃扯下一片绿叶，遮住自己半个粉嘟嘟的脸，显得更加妩媚迷人。 在木瓜树的北面，翠绿的椭圆型的“草地”配着红宝石般的塑胶跑道，组成了一个与众不同的美丽操场。冬天来了，鹅毛般的大雪纷纷落下，这下操场上就热闹了，这边有打雪仗、滚雪球的，那边有堆雪人的，每个人的小脸都冻得通红，可还是玩的不亦乐乎。 我们后操场的喷泉真是美妙，它仿佛是一曲贝多芬的命运交响曲，它时而直冲云霄，像一根通天柱；时而低缓起伏，好似一个姑娘在低声倾诉，时而欢腾跳跃，像一群调皮的孩子在游戏。灵动的喷泉大型浮雕“江上如此多娇”的衬托下，显得更有灵气。
篇二：演讲稿美丽的校园,我的家
美丽的校园，我的家
尊敬的评委，老师，亲爱的同学们，大家好。我是来自×年级×班的×××，我演讲的题目是美丽的校园，我的家。
清晨，东升的旭日陪伴着我来到朝思暮想的校园。刚踏入校门，我的脚下就像踩着钢琴键，奏响了美妙的乐曲。我的校园实在太美了。美丽的校园，我的家。
路边的小树沙沙作响对我表示欢迎，小草刚刚喝下嘴边的最后一颗甘露，花园里的花儿向我微笑问好，并且散发出甜蜜蜜的清香。哇！我真是醉了。我大喊一声，早上好！我亲爱的校园。“嗨！”同学们也跟我打招呼，我们拉着小手进入了教室，开始了一天的学习。
我们的校园有微机室、多媒体教室、图书室,我们周一要奏国歌升国旗。还有每天的阳光大课间。我们上文化课，音乐课，体育课，，还有像家人一样亲的老师。每天，我们在美丽的校园里快乐的学习。美丽的校园，就是我的家。
我们的校园有像妈妈一样的老师，有妈妈的地方就是我的家。老师教我们知识，教我们生活常识，教我们如何讲卫生，如何注意安全。
我家离学校远，中午我留在学校吃饭。吃饭时，老师亲自去厨房为我们取饭菜，给我们每一个小朋友盛菜、发馒头。老师不吃饭，先看着我们，哄着我们吃饱饭才自己吃。老师说，吃饭时不能讲话，现在嘴巴只能干一件事，那就是专心吃饭，像专心学习一样。大家都很听话，吃得饱饱的。这时的老师更像妈妈了。
午休时，有老师陪着我们。刚开始，我怎么也睡不着，老师说，我们现在开始练功，练睡觉的功夫，看谁先睡着。我想，该睡时就得睡，睡觉也是一门了不起的功夫，得好好练，练着练着我就睡着了。我们都养足了精神，争取学好下午的功课。
校园的美丽太多了，说也说不完，今天就先说这些吧。总之，我们都是这个大家庭的一员，我们要爱护校园里的一草一木，爱护校园里所有的所有。因为，这么美丽的校园就是我们的家。
演讲完毕。谢谢。
篇三：美丽的校园我的家
老师们、同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是“美丽的的校园我的家”。 在我们每个师生的心目中，“江村中学”是我们共同的家园。漫步在充满绿意的校园里，我们可以看到同学们充满朝气的笑脸和身影，我们可以听到同学们琅琅的读书声和快乐的欢笑声；透过阳光照射下的教室窗户，我们可以感受到同学们勤奋学习快乐生活的精气神。这，是一幅多么美丽的画卷啊！我相信，我们每个师生也都希望我们的校园更加美丽。美丽是要靠大家齐心协力共同创造和维护的。那么，未来的日子里，我们将怎样让我们的校园变得更美丽呢？一句话：“新校园，让我们用行动去美化”。我倡议全体同学做到以下几点：
第一，弯弯腰，让地面更洁净。整洁的地面就像校园的脸庞。弯弯腰，做 值日，可以把地扫得更干净；弯弯腰，捡纸屑，校园里就永远是整洁的大道和 美丽的花坛。
第二，慢慢行，让校园更有序。俗话说：欲速则不达。慢慢行，给对面的 同学让个路；慢慢行，欣赏一下校园的四季；慢慢行，给自己一个从容的心情。
第三，细呵护，让操场更安全。在我们改建后的新操场，它会给我们师生开 展各种文体活动带来了方便和实用。同样的，我们师生也就有责任和义务细心 去呵护它，文明活动，不把杂物扔在操场上。呵护操场，就是呵护我们的活动场所，也是呵护我们的健康园地。
第四，笑一笑，让生活更快乐。早上到校，面对同学和老师，笑一笑，问 声早，快乐的一天就开始了；班级的同学和老师取得了成绩，笑一笑，表祝贺， 可以从中汲取进取的力量；面对失败和错误，笑一笑，哪里有错哪里改，成功 才会向你招手。
总之，洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是 陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责；美好的校园 环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质。让我 们管住自己的手，不随地乱扔；管住自己的脚，不在墙壁上留下脚印；。“捡起一片纸就是捡起文明”。我们是江村中学的主人，让我们共同努力，维护好校园环境，让她永远整洁、漂亮、宁静、有序，让文明之花在江村中学这个大家庭里时刻绽放！
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