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  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:伊当湾幼儿园办园宗旨

    伊当湾幼儿园办园宗旨、目标、理念

    办园宗旨:

    一切为了孩子!尊重生命,关注心灵成长,创设丰富多元的物质环境,培养孩子广泛深刻学习兴趣,使孩子们学会生存、学会学习、学会交往、学会做人,从而成就美好童年。

    办园目标:

    幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。《幼儿园工作规程》明确提出:幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。

    幼儿园保育和教育的主要目标是:

    促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

    萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格。

    培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。 办学理念:

    办学理念就是学校发展的理性的、理想的观念,先进的办学理念可以引领学校高质量、高水平、可持续地发展。我园的办园理念是:育人为本、服务为先、与时俱进、特色创新。

    园风:团结、创新、求实、奋进。园风既是幼儿园精神的综合反映,又是幼儿园精神的具体化和外化,是师生员工的座右铭,是全体教职员工的思想和行为的最高准则和规范。这八字校风以简明精炼的语言揭示了幼儿园所培养人才的质量规格,明确了教职工努力的方向,促使全园师生形成蓬勃向上的朝气。

    教风:严谨规范,求新务实。这是对教师的要求,要求教师在用心对待自己的教学工作,精益求精追求教育事业的同时,必须提高自己的专业及学术修养,还须潜心学习,养成严谨的治学态度。

    领导作风:民主、团结、务实、高效。幼儿园管理层应该本着“务实、高效”的服务意识,“团结、民主”的工作作风,民主平易,尊重教师、家长和幼儿,让教师和家长在一种平等和谐的氛围中参与幼儿园的管理与生活,服务幼儿园的发展、服务幼儿的发展和教师的成长,这是管理工作的最终目的。

    园训:健康成长,快乐游戏,和谐发展

    健康成长:着眼于幼儿的终身发展,营造安全有序、舒适优美的环境,让安全警钟长鸣,在完善硬件设施的同时,加强幼儿强健的体魄、健康的心灵、丰富的人文素养的培养,促进幼儿的全面发展,让每位孩子快乐、健康地成长。

    快乐游戏:以加德纳的多元智能为理论支撑,以彰显幼儿的个性为目的,实施本土化、生活化、游戏化课程资源开发,寓教于乐,引导幼儿在自制玩具等游戏中学会交往,建立了规则意识,增强自信心,增强学习的主观能动性,引发、释放和发挥幼儿的潜在能力,使每位孩子都能得到最适合其自身特质的发展。

    和谐发展:坚持人文化的管理,园领导、教师、幼儿、家长做到和谐发展并具凝聚力变管理技能,力求让幼儿园发展做到科学精神与人文精神的相互交融,

    使幼儿园始终运行在良性循环状态下,这也是幼儿园可持续发展的出发点和落脚点。

    伊当湾幼儿园 2013.4

    篇二:中心幼儿园办园理念

    广饶街道中心幼儿园办园理念

    一、办园思路:规范管理提效率,提升质量求生存,彰显特色谋发展,优质服务创品牌。

    二、办园目标:构建师生共同成长的幸福家园。

    三、办园理念:个性化发展,生活化教育,和谐中成长。

    四、办园宗旨:促进幼儿健康成长,引领教师专业提升。以人为本,和谐发展。

    五、办园承诺:用心启迪智慧,用爱润泽心灵,打造让家长放心、社会满意的精品园所。

    六、办园警言:家长永远是我们合作伙伴,保教质量是幼儿园发展的生命线。

    七、幼儿培养目标:活泼、健康、自信、友爱、勇敢。教孩子学会做人;教孩子学会做事;教孩子学会学习;教孩子学会生活;教孩子学会创造。

    八、园风:用心工作、爱心育人、真诚服务。

    九、园训:爱心献孩子;放心给家长;与时代同步;树幼教典范。

    十、幼儿园学风:乐学、会学、勤学、善学。

    十一、幼儿园教风:严谨、善诱、好学求真。

    十二、幼儿园工作口号:严细实恒,精益求精。

    广饶街道中心幼儿园

    2012年9月

    篇三:幼儿园办学理念

    七棵树中心幼儿园办学理念

    让每一个幼儿感受、体验学习成长的快乐是我们幼儿园教育的根本目的。我们的办园理念是符合幼儿教育规律和幼教发展趋势,在理解和实践时把握三个核心要素:关爱孩子,关注每一个孩子的成长发展;让每一个孩子能体验感受到快乐;把握儿童身心和谐发展的每一分钟,用心关注孩子每一个平常时刻,积极实施体验教育。著名教育家卡森麦卡提醒我们:"儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样 一辈子都像桃核一样坚硬,一样布满深沟。"呵护关爱每一个儿童是良好教育的起点。苏霍姆林斯基概括道:"教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。""合理的教导","如何爱护儿童"就是要"让每一个孩子体验成长的快乐"。"让每一个孩子体验成长的快乐"就是我们办园的教育理想、信念与追求。

    我们一定做到:

    关注每一个孩子的发展

    1、用公正的态度呵护孩子

    2、用发现的目光欣赏孩子

    3、用宽广的胸襟包容孩子

    积极创设和营造快乐的教育环境,并创设易于激发幼儿体验的教学情境,教育幼儿以"游戏"为主要体验模式,重视幼儿的参与感。让每一个孩子尽享成长的快乐。

    我们的办园目标是:营造幼儿心中理想的"快乐大家园"

    幼儿园是孩子走向社会的第一个驿站,孩子的性格在这里塑造,孩子的能力在这里培养。通过各种手段细化制度、强化常规,是办学理念最终落实到每一个孩子身上,以"体格健壮、好学会玩、文明有礼、自主自信、活泼开朗"为的幼儿培养目标,把幼儿园变成"快乐大家园",要让他们自信、阳光、快乐地生活在美丽校园里。

    我们的办园特色:让孩子"玩中学、学中乐、乐中长"

    在促进每一个幼儿发展的前提下,幼儿园要办出自己的特色,苏霍姆林斯基说过:"一个孩子,如果从未品尝过学习、劳动的快乐,从未体验到克服困难的骄傲---这是他的不幸"。孩子在学习过程中产生的成功感,直接影响其学习的动力和一生的情感。使孩子在快乐的做做玩玩中进行动手、动脑、创新、创造、获得各方面能力的提高,充分利用园舍的空间,给每班创设区域活动的场地,为孩子提供必要的玩具,让他们在玩中学习,在学习中快乐的成长。

    "凡是人,皆需爱"。爱是教育的基础,没有爱就没有教育。 有个教育家说:"教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就不能称教育。""爱"是幼儿教师最重要的教育情怀,爱心是成为幼儿教师必备的条件。幼儿园的教师们要秉承给予孩子们一个充满爱的人生,给予自己一个充满爱的生命的理念。我们七棵树镇中心幼儿园每个地方都充溢着盈盈的爱润,一草一木、一砖一瓦都充满了爱。在七棵树镇中心幼儿园这个快乐的大家园的中,每个孩子感到世界是如此的美好、生活是如此的快乐!


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