老师的细节描写 本文简介：
先生的细节文/七1班全体学生回寝室的时候，总可以看到先生办公室的灯是开着的，便觉得先生必定不像给我们上课时那般轻松；打水的时候，偶尔能遇到先生泡茶，便觉得先生是注重养生的；先生布置我们写“先生的细节”，却说：“你们没必要写我！”（金宇志）先生几乎不发怒，平时笑容满面，有时会奖励小组长一堆咪咪，拥有许
老师的细节描写 本文内容：
先 生 的 细 节
文/七1班全体学生
回寝室的时候，总可以看到先生办公室的灯是开着的，便觉得先生必定不像给我们上课时那般轻松；打水的时候，偶尔能遇到先生泡茶，便觉得先生是注重养生的；先生布置我们写“先生的细节”，却说：“你们没必要写我！”（金宇志）
先生几乎不发怒，平时笑容满面，有时会奖励小组长一堆咪咪，拥有许多许多“钱”，有几位同学就此成为了取款机。（杨望哲）
先生偏爱蓝色，蓝衬衫里有深蓝，浅蓝，纯蓝，条形蓝，格子蓝，花纹蓝……蓝色象征忧郁、文静、理智、安逸、冰冷……想必，先生是理智而安逸的。（黄紫妍）
先生两眼有神地盯着篮球，漫步小跑，双手比划着，指挥队友。球来了，先生丝毫不慌，娴熟地将球接过。迅速地向篮筐跑去。对面有人来拦截了，先生处事不惊，如同一口亘古不变的古井。先生一套“诡影迷踪”，先来一个假动作，随后身子一斜，带球过人，接着，便如同猛虎下山，蛟龙出海，势不可挡地越过数人。来到篮筐下，略微瞄准，掷球。球在空中划出一道优美的弧线，准确无误地落入框中。（汤立天）
“别吵！”先生脸部肌肉渐渐紧张，黑炭似的脸庞，雷鸣般的声音，跟张飞发怒似的。一瞬间，教室里无人再嘀咕。（胡航名）
先生的长相和言语都幽默，可也不是每时都存在的。一节晚自习，同学们的讨论声过大，先生的脸色变得难看，“安静！难道你们的自习课就是这样的吗？”幽默先生瞬间成了怒火先生。（沈益侨）
随着“吱”的一声，门忽然一开，先生搬着作业本到了讲台，放下本子后，拿起戒尺，声音低沉地说：“订正！”（陈孝泽）
先生快秃的头顶，反射着灿烂的光芒，他用威严的眼神，扫视着全班。（诸葛心怡）
“别怕，啊别怕！”先生深吸一口气，以夸张的口型安抚着我们。他的手微微抬起，头向四面转动，希望能看到一只举起的手。（陈颢雪）
先生用粉笔对着黑板上的公式不停地“摧残”，一段时间后，公式不见了？哦，被涂成一团了。“大家再看看这个公式……”“老师，你的公式……”“哦，看看你们这个卫生……”（章馨月）
先生讲得投入时，便会出现标志性动作，每一个停顿后，放在讲台桌上的手会抖一抖，一段话抖几下，不说就停止。（刘淇）
教室的门悄无声息地开了，全班同学的心一下子都提了起来。突然一个人头露了出来，然后是一堆作业本，两只手，最后看见全身，先生送作业本来了。（周子叶）
先生一手拿着书，一手不断地敲着黑板，问：“谁来？”良久，教室里鸦雀无声。先生开口：“别怕……别怕！”（陈若水）
先生通常穿粉色或蓝色的衬衫，常孤独地伫立于走廊尽头，仿佛一个归隐山林的侠客，一位修炼得道的真人。他凝望窗外，如凝望山岛竦峙洪波涌起。他的身旁有一团若有若无、若隐若现的雾气，他处于云雾缭绕的山巅，如曹操登临碣石山。（周万国）
先生笑起来很可爱，像美丽花园里最灿烂的花儿。两眼弯弯地眯起，像月牙；红唇皓齿相衬，浅笑抬头，打量我们写作业与读书的步伐。（张晨晔）
上课时若没人回答问题，先生便说：“别怕，别怕。”第一个“别怕”把“别”字拉长，第二个“别怕”把“别”字拉得更长，逗得我们开怀大笑。随后，很多人便把手举了起来。（谢加睿）
先生眉头拧成了一个大团，浑身散发着硝烟的气息，大跨步地，急速地，向某位同学的方向而去。糟了！（项炳硕）
先生面色铁青，眼睛瞪得铜铃一般大，扫视着全班，砰——试卷砸在了讲台上。（叶天）
先生讲课时，总将双手放在背后，将头微微扬起，迈着小阔步，神态自若。（冯永斌）
先生讲到重点时，眉毛像装了弹簧似的一挑一挑，双眼放光，说话像按了快进……这时，我们需要凝神静气，不能漏过半个字。（汤涵）
先生犹如一个狙击手，俯身45°，双手撑成一把狙击枪，枪口对准某吵闹的同学。“砰！”先生帅气地收了枪，优雅地欣赏“击毙”的“猎物”，缓缓开口：“刚才分神的某同学已被击毙，坐着的是获得新生的某同学。”（汤礼越）
先生浑身散发着捕食者的气息，他的每一步都如此沉重，每一步都山崩地裂，每一步都海枯石烂，每一步都散发着王霸之气……又有人要遭殃了。（陈涛）
灯光忽然熄灭，教室里一片黑暗。先生火速赶来，双手举成一个“V”字型，两手各握着一部手机，黑暗中只见两道刺眼的白光，和镜片上微微的反光，先生的身形却了无踪迹。（罗睿敏）
先生很少生气，生气时如龙吟虎啸，神情奇怪。（苏依锐）
先生大手拿着根短短的粉笔，不受控制地挥舞着，似乎我们是他的合唱团，粉笔是他的指挥棒，连表情也因这“美妙的音乐”而丰富起来。（陈萱琳）
先生站在讲台旁，双手来回左右摩擦，眼神闪烁，嘴角微微扬起，露出一丝诡异的微笑，“今天……”先生的声音突然拔高了很多，着实吓我一大跳。“老师帮大家解决一个老大难问题……”我长吐一口气。先生的上课可是出了名的轻松，轻松中又传授给我们许多知识。（陈柏衡）
先生不停地用手敲着黑板，黑板发出疼痛的“咚咚咚”的声音。先生皱着眉头，另一只手掐着红笔，悬在空中，不停颤动着，“谁说一下这道题？”（江涵）
先生魔性的声音加上特殊的口头禅在我们班十分出名。先生张开手臂，安详地坐在椅子上，用充满包容的魔性声音说：“别怕，别怕！”这让我深深地感受到一位父亲对孩子的期待。（曾祥铭）
我慢慢地翻起本子，翻到了那页，一看，A+，心里的石头便落了下来。先生正敲着同学的手，不禁觉得自己也手疼。（颜翰韬）
先生是朴素的，总是穿着一件蓝色中夹杂着些许白色的格子衬衣，加一条蓝色牛仔裤。这是一种简约的风格，使得先生从头到脚都透露出一种淡雅的气息。（陈文哲）
先生喜欢穿大花裙，上课时，时不时用尖锐的眼神扫视着我们：“有两个同学正在打瞌睡，提起精神，别走神！”（韩苡真）
“哦吼！”这声惊吓中带着可爱，可爱中又带着磁性的声音，来着一位穿着格子衬衫深蓝色牛仔裤还搭配了一双黑色运动鞋的先生，他睁着大大的眼睛，惊魂未定，无处安放的大手悬浮在半空，恐惧的眼神盯着从半掩着的门里忽然冒出来的一个脑袋上。（黄嘉禾）
先生兴致勃勃地给我们讲庄子的“自由之龟”，整个人眉飞色舞，他那开玩笑式的幽默讲解，总引得同学们哈哈大笑。（许俊康）
我颤颤巍巍地将书法作品递了过去，“老……老师，我把自己的名字写错了。”先生瞪大眼睛，定睛一看，用手抱着头，“噗嗤”笑了出来，“你这样别人知道了，会把你笑死的！”（陈莹）
先生上课幽默风趣，常拿自己开玩笑，弄得我们哄堂大笑。（潘泽宇）
灯刷一下全暗了，只剩大屏幕上发着微弱的光。先生此刻便像隐身了，只能看见讲台上有一件白衬衣。（黄章浩）
“这道题做过了又错了，再错我就要跳太平洋了！”先生怒目圆睁。（王欣怡）
先生脸色凝重起来，如同原本晴朗的天气，突然就阴云密布。（黄铭）
严厉是先生的常态，戒尺在教学中是馆中之宝，没有学生不怕。（郑贤伟）
先生神情严肃，怒目圆睁，举起手指有力地敲击黑板，手臂上青筋明显，“睁大眼睛看清楚！”（章雅静）
课上如果有同学走神了，在嘀咕什么，先生会大喝一声，故意加重些语气。机警的同学就明白了，先生在提醒呢。（许方锦）
上完课，先生把那个金色的U盘从主机里拔出来，用大拇指与食指捏着，上上下下打量着，似乎在寻找什么。随后，先生把U盘放在手心，双手合十，手掌不停地上下摩擦着，像极了小时候用手搓橡皮泥，又像是给U盘做按摩。（杨昊轩）
先生常着淡蓝色条纹衬衫，戴着黑框眼镜，充满着文艺气息。上课时，先生喜欢一手指着课件，一手拿着课本。讲到重点时，会突然加大音量，发出重金属声音。（徐琦瑜）
先生是微笑大使，有次走楼梯，碰到先生在又跑又跳，感觉可爱得像只小兔子。（游安欣）
先生右手一横，食指一伸，大声说：“只写细节，不要有恶趣味！”和蔼的神情瞬间严厉起来。（欧阳寒栎）
先生看看没有人反应，便伸出双手，手掌平伸，举过胸前，用富有磁性的魔音说：“别——怕，别——怕！”（董良凯）
先生叹了口气，仿佛带着寒气，使教室里的温度都降低了三分。紧接着，先生的语气中带着微微的怒意，如暴风雨前的征兆。（董志坚）
“嗯？”一直在教室兜兜转转的先生在讲台桌左侧猛然一颤，发出一声惊噫。我从未见过悠然自得之甚的先生如此惊疑不定。（陈赫）
先生优雅地在班里踩着轻盈的脚步，就像仙女在云中游，走过的地方总能留下淡淡的清香。（项星宇）
先生是我们班的“重点扶贫对象”，经常需要从一些听写差的同学身上“赚取”一些外快。先生十分慷慨，经常用赚取的外快给我们买虾条吃。（张文博）
一席深衫着平日，竟显老成神气；无事一壶清沏，生活清闲安逸；劳时不知天时，苦坐如一。（黄婧怡）
“这句话这样写是不地道的。”听到这句话就知道是哪位先生，她天天说：“LET’S GO TO SEE.”（林启城）
先生的头发像杀马特，根根油光锃亮；常穿蓝色格子衬衫，戴着镜片发黄的眼镜，身材短小，笑容夹杂着鱼尾纹，像石子投进小水池掀起的波。（周翔）
先生常来教室探望我们，笑眯眯的神情，我无法忘却。（张仁檑）
先生是低调的，总爱骑着一粉色小毛炉满世界飞驰，人影萧萧，风度翩翩。（林荟荟）
先生讲课带着幽默，名言广为流传，“写作文不要像老太婆的裹脚布一样，又臭又长！”“写完型时应当退一步海阔天空。”“都说了DIE在现在完成时应用做BE DEAD，短暂性用词直接带进去，不知道死都死个一两年下去！”（吴宇轩）
“我讲课声音才多大呀，你们一讲话，什么都听不到啦！”先生气得浑身颤抖起来，拿粉笔的手指捏得愈发紧了，似乎要将粉笔碾碎。（章思琪）
先生上课一丝不苟，一双明亮的眼睛射出凌厉的目光，仿佛看透了我们的内心。（陈建鹏）
先生似乎自带光芒，日光灯释放出来的光，从他那富有魔力、光滑的大脑反射下，语文学科开始富有生机。（李晗）
先生上课时眉飞色舞，眼神犹如一潭深深的秋水，让你能看透文字，看透未来。（刘思涛）
先生说：“将书上的那些字用橡皮擦擦一下，会出现相应的物质，有出现，是正版的，没有的是盗版的。”几位同学马上去试。此时先生又说：“骗到人就是有意思。”全班都笑了。（董建捷）
先生撸起了袖子，露出了黝黑的皮肤，与手上的粉笔构成了鲜明的对比。（虞明泽）
先生一袭黑色长裙，嘴唇紧抿，深褐虹膜骤然一缩，柳眉倒竖，纤纤玉手紧紧握拳，猛地向黑板上一砸：“讲什么！”霎时间，寂静以波浪式传播，整个教室鸦雀无声，唯有黑板微微颤抖。（李开梁）
一次，讲到母鸡，先生竟扯起了母鸡的精神，只见他双手叉腰，前后挥动，口里发出“咯咯”的叫声。一时，同学个个前俯后仰。（杨诗渝）
先生戴着厚厚的眼镜，隔不住深邃的目光。真诚的笑容总能拉近与我们的距离。年近半百，仍童心未泯。上课时，抑扬顿挫的声音是有力的。有时脾气古怪，突然发怒，却是苦心。先生有丰富的内心世界。（罗欣悦）
先生拿过我的笔，一边演算，一边细致地讲解。末了，还不忘严厉地告诫几句：“讲过讲的题目了，不许再错了！”我有些不好意思，心头瞬间涌上几分暖意。（黄霄）
先生发了试卷，又仁慈地分发几套练习，嘴里还挂着“我的作业不多的”。一旦有人想抗议，先生便瞪大眼睛：“你竟敢不写我的作业！”（柳德翔）
上课了，一米八的先生一手插在口袋，一手拿着粉笔，拿粉笔的姿势和拿烟的姿势一样。（吴家浩）
远处传来一阵阵钥匙碰撞的清脆声响。随着碰撞声越来越大，先生从门口走了进来，双手还捧着一叠厚厚的试卷。走到讲台前，先生双手一松，试卷落到桌上发出沉闷的“啪”的一声。紧接着，先生双手一撑，身体微微前倾，缓缓开口道：“今天，我们考试！”（杨德健）
先生常穿一件白色衬衫，人长得十分清秀，令人奇怪的是身边常会有仙气环绕，似乎与那片白色融为一体，若隐若现。（金邦满）
先生教语文，却常用画画来表现文字所描绘的画面，使我深切地体会到文字的生动。（陈笃定）
先生双脚直立，深呼吸着，向前助跑，一步，两步，将球向前用力踢去，来了一记“圆月弯刀”。球在空中划出优美的弧线，精确地砸在同学身上。他手一摆，呲牙一笑：“哈哈，基本操作。”（郑烨）
先生在讲台上站定，左手捧着课本，右手执着尺子，侧过身来，徐徐念起本节课的内容。到了重点之处，突然加大音量，转身在黑板上写起艺术品一般的板书。（金翔）
先生着一身黑色西装，一挥手就是一大串的数学公式。只见他优雅地一转身，拍拍粉笔灰，说道：“看，这个反比例函数就跟你们现在的表情一模一样。”（徐悄悄）
每于清晨睡眼惺忪时分，先生早早地站在楼梯口，左手持杯，右手打招呼，他总能准确地叫出整个年段每个同学的名字。（王芷彤）
每到课间或是写练习时，总有机会见到先生独自一人站在窗边，他挥袖轻轻抚摸鼻子和嘴，深邃的目光中有着别人摸不透的神情。（吴登峰）
先生是随性的。总是穿着一件T恤配运动裤，有时甚至穿着拖鞋来上课。乱乱的头发，不大的眼睛，眼角的皱纹，再加上脸上的胡渣，我想到一个词：不修边幅。（宋思琦）
静谧的午后，先生在讲台上，身体微微前倾，口中一字一句，粉笔在黑板上洋洋洒洒，玫瑰色的光晕缀满他的背影。霎时，他停下粉笔，眉头紧蹙，眼神也愈加犀利：“要我说，这种题还错的同学，就应该拉出去枪毙十五分钟！”（黄晓涛）
看着我们在堂下奋笔疾书，先生脸上露出愉悦的神情，从讲堂上站起，双手背后，上身微倾，在组与组之间踱来踱去，皮鞋跟敲击地板的声音异常清脆。（陈柏杉）
先生的眼睛清澈透亮，是很漂亮的杏眼，眼尾细纹弯弯，眼神摄人心魄，无与伦比。先生吃素六年，竟是为了纪念在另一个空间的故友。（邱子涵）
先生站在讲台桌前，一手摸着圆滚滚的肚子，一手翻着试卷，笑眯眯地打趣道：“都是大水货！”（吴佳怡）
先生常身着一袭长裙，秀发往脑后梳着成条整齐的马尾，前额一小撮碎发充分散发着青春与活力。（李思彤）
先生很少发脾气，唯一的一次，先生在板书时，底下有人窃窃私语，先生脸色风云突变，将令人毛骨悚然的眼神传到了那个安静下来的角落，他指着门，以低八度的声音，闷雷般：“现在，给我到办公室去，带着桌椅，马上。”（李斯鸿）
先生说自己是山东的，于是浓厚的口音便是整堂课的亮点。在浓厚的口音之下，“斐波那契”定理赫然成了“黑不拉叽”定理。（杨可俊）
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