篇一：学会道歉
口语交际课《学会道歉》
桂洋中心小学林清兰
（林老师走向学生，“不小心”把第一排一个学生放在课桌上的书碰掉了）
师：老师刚刚走过来时，发生了什么事？
生：你把书挤掉了。
师：是啊，桌椅太挤了。请你再讲一次。
生：你走过来时，不小心把书碰掉了。
师：能再说一遍吗？把“你”换成“林老师”。
生：林老师走过来时，不小心把书碰掉了。
师：说得真好。老师从哪儿走过来的？把谁的书碰掉了？谁再说说？
生：林老师从讲台前走过来时，不小心把xxx的书碰掉了。
师：说得多清楚啊！我把xxx的语文书碰掉了，该怎么做？
生：应该向他道歉。
师：（板书：道歉）说得对。对于自己的过失，应当通过道歉来承担自己的责任。那该怎样道歉呢？
生：要讲“对不起”。
师：除了讲“对不起”，还可以怎样讲？
生：实在对不起，请原谅。
师：很诚恳，用了“实在”。现在有没有同学愿意教我向xxx道个歉？（林老师面向xxx）xxx，你觉得谁讲得好，就告诉我，我就跟谁学。（生踊跃发言）
生：xxx，实在对不起，我不小心把你的书碰掉了，你能原谅我吗？（xxx点点头，对老师说这位同学讲得好）
师：你为什么觉得他说得好呢？
xxx：因为他承认做错了，还很有礼貌。
师：那我就跟他学。（林老师面向xxx）xxx，实在对不起，我不小心把你的书碰掉了，你能原谅我吗？
师：xxx，此时，你该怎样回答？
xxx：没有关系。
师：真是个好孩子，学会了宽容，接受别人道歉时也很有礼貌。我已道过歉了，可以走了吗？（此时书还在地上）
生：不可以，因为书还在地上，要把它捡起来。
师：说得好。不仅要说对不起，还要付出实际行动，用实际行动来弥补自己的过失，这样，成功率会更高。
（林老师弯下腰来捡起书，掸掸上面的灰，然后把书端端正正地放在xxx同学的课桌上） 师：今天我们就来学习——《学会道歉》。（板书：学会道歉）
师：一起读。 （生齐读）
师：出示课件，自己小声读读要求。
师：谁把这段话给我们读一读？（生读要求）
师：这段话中有不少生字，能读得这样流利，真不错。文中共有几幅插图？生：三幅。
师：（手指第一幅图）这幅图画的内容是什么？
生：一个小朋友把花瓶打碎了。
师：家里为什么要放个花瓶？
生：花瓶很漂亮。
生：花瓶里可以插上鲜花。
师：这个花瓶是哪儿来的？
生1：妈妈买的。
生2：奶奶买的。
生3：朋友送的礼物。
师：还凝聚着友情呢。
生：还可能是家里祖传的。
师：瞧，这样一个珍贵的花瓶，现在碎了，多可惜啊，真令人伤心。
师：再请看第二幅图，图上画的又是谁？他在干什么呢？
生：图上画的是一个小朋友不小心把另一个同学的铅笔盒碰掉了。
师：与林老师刚才不小心碰掉xxx的书很相似。第三幅图上画的又是一件什么事呢？ 生：一个小朋友在家里踢足球，把窗台上的花瓶弄破了。
师：再仔细看看图，是在家里踢足球吗？
生：（恍然大悟）一个小朋友在屋子外面踢足球，把窗台上的花瓶弄破了。
师：请你把这幅图上的内容再讲一讲。
生：一个小朋友在小区里踢足球，足球飞起来，把阿姨家窗台上的花盆打碎了。
师：三幅图里，三个小朋友都是不小心做错了事，他们要去道歉，而且必须要去道歉。你
愿意帮助他们吗？请任选一幅图，练习说一说，应该怎么道歉。你们也可以在一起商量商量。（学生自由练习，教师巡视）
师：遇到这样的情况（手指第一幅图），该怎样向别人道歉？
生：妈妈，对不起，我不小心把花瓶打碎了，请原谅，下次我会注意的。
师：花瓶碎了，可以再买。诚实的品质是无价的。妈妈肯定会原谅你。还有谁来说？ 生：我讲第三幅图。阿姨，对不起，我不是有意把花盆弄翻的，下次我会注意的，请您原谅我。
师：脸都红了，看得出你很诚恳。
生：还应该赔阿姨家一个新花盆。
师：补充得好。请你连起来说一说。
生：阿姨，对不起，我不小心把花盆弄坏了，请您原谅我。我会赔您一个新花盆的。 师：说到，更要做到。现在，请回想一下，对同学做错事，你道歉了吗？（生有的点头，有的摇头）
师：表扬点头的同学，因为你勇于承认错误，主动道歉。也表扬摇头的同学，因为你有勇气，很诚实。你愿意现在就向他道歉吗？
生：（站起来面对另一学生）对不起，xxx，上次我把你的书弄破了，希望你能原谅我。 师：没关系，大家还是好朋友。来，握握手。（两位学生握手）
师：同学们赞许的眼神就是送给你们的花朵。
师：（面向接受道歉的学生）这时，你应该怎么说？
生：没有关系。
师：宽容，接受别人道歉，也是美德。
师：如果每次发生误会，大家都能像这样，一方勇于道歉，承认自己的错误，另一方原谅别人，班集体就会变得很温暖。道歉时还应做到什么，请给同学们再提个醒，好吗？生：要诚恳。
生：要及时。
生：还要有礼貌。 （板书：诚恳 及时 有礼貌）
师：在家里，和爷爷奶奶、爸爸妈妈在一起时，你是否曾经做错了事却没有道歉？ （一学生站起来，没有说话，师点点头，示意他坐下）
师：那你今天回家以后补一个迟来的道歉，让爷爷奶奶或爸爸妈妈感觉到你长大了，你是一个勇于承认错误的孩子，好吗？ （这位学生点点头）
师：有没有已经道过歉了的？谁再来说一说？ （生自由发言）
师：现在大家跟我说：“对不起，我做错了。你能原谅我吗？”
生：“对不起，我做错了。你能原谅我吗？”
师：“没关系，我们仍然是好朋友。”
生：“没关系，我们仍然是好朋友。”
师：这样的声音就是世上最动听的声音，最美丽的声音，最温暖的声音。
老师觉得你们做得真好。你们真是有礼貌的孩子，老师真替你们高兴。为了奖励你们，现在老师送你们一首《礼貌之歌》。让我们一起跟着节拍读一读。
好孩子，有礼貌，
做错事，要道歉。
对不起，请原谅，
不小心，没关系。
要诚恳，情谊真，
握握手，好朋友。
欢声笑语乐哈哈，
人间盛开礼貌花。
篇二：一封认错信
陕西阳虎青少年素质拓展中心
陕西阳虎青少年素质拓展中心创办2005年。主要开展包括青少年素质拓展、学习法研究、青少年个性行为调整与训练等业务，是国内第一家专门从事问题青少年研究、教育的专业机构。
一、中心的理念
中心秉承"人格教育、还原生活"的理念，致力于青少年做人品德的培养和心理素质的培训。中心是由我本人广拜明师学习后开发的具有独立知识产权的新型训练体系，继承了中国文化的优良传统，又博采国际社会流行的心理拓展训练方式，是一套密切结合中国大陆实际，经培训及心理学专家精心整合、设计的训练体系，融合了教育学、心理学、社会学和管理学等各学科的知识，是激发和增进青少年心理素质和潜能的现代型学习和训练方式。它着眼于青少年人格的全面改进，激发、调整、升华，强化青少年的心理、身体、品德素质和潜能，力求使受训的青少年达到心态开放稳定、勇于克服困难、善于自我控制、敢于应对挑战、长于直面真实人生，并且让青少年学会珍惜、懂得感恩，力求把他们培养成为象鹰一样的勇敢、象狼一样具备团队的精神的人。
二、中心的课程
课程主要面向10岁到20岁的沉迷网络、暴力倾向、自闭抑郁、严重不良行为少年和青年，无论针对哪个年龄段，都有相应的课程来满足不同年龄阶段的心理需求。同时，我们还可根据家长和孩子的具体情况，为其特别设计、制定有针对性的特设课程，使培训更切合不同青少年的实际，以达到培训目标。目前开展的课程项目可分为五大类：
1．体能课程项目：包括散打训练、折返跑、障碍赛、军事对抗等；
2．心理课程项目：包含多种以自我认知、创新思维、人际合作、情感陶冶、熔炼团队、提高学习水平等为目的具有很强的研讨性的训练项目，包括答疑解惑、信任背摔、团队舞等等；
3．心理咨询项目：由专门的心理学教授每天对孩子进行一对一的心理咨询，循序渐进，直到打开孩子的心结；
4、学习：提升孩子自信心的最好方式就是让孩子养成良好的学习习惯。中心配备优秀的老师为孩子量身定做学习内容，提高孩子学习的积极性，迅速提高孩子的学习成绩；
5、家庭教育项目：由教育学专家为父母定制家庭教育套餐、由心理学专家为父母做家庭治疗和咨询，因人而异，因家而制。
三、中心的基地
中心的基地位于陕西省西安市秦岭喂子坪。清新的环境和封闭式的训练，为长期沉溺网络不能自拔的青少年提供了一个自我反思的僻静之处。
中心基地同时具备一大批专业的心理学、教育学讲师和优秀的教官队伍。为了确保训练实施的效果，基地聘用的教官都必须经过严格的面视程序，他们不仅是部队里的班长，党员，
优秀士兵，从身高、体能、军事素质、思想来权衡，都是非常综合的。另外，在长期的团队培训实践中使他们的教育学、心理学知识更广泛，这也是一般的军训教官所不能相比较之处。
陕西阳虎青少年素质拓展中心
陕西阳虎青少年素质拓展中心专门针对网瘾、厌学、早恋、离家出走等“问题少年”进行不良行为习惯调整和矫治的专业机构。中心将课程学习和素质教育有机结合，根据孩子的年龄不同、文化层次不同、心理状态不同、存在的问题不同、家庭教育和背景不同，制订不同阶段的教育方案。
陕西阳虎是国内第一家以学习为主并承诺让18岁以下的青少年不管问题多严重、辍学时间多久，训练后都必须回到学校的专业机构。中心有一套密切结合中国大陆实际，经培训及心理学专家精心整合、设计的训练体系，融合了教育学、心理学、社会学和管理学等各学科的知识，它着眼于青少年人格的全面改进，激发、调整、升华，强化青少年的心理、身体、品德素质和潜能，力求使受训的青少年达到心态开放稳定、勇于克服困难、善于自我控制、敢于应对挑战、学会珍惜、懂得感恩，力求把他们培养成为象鹰一样的勇敢、象狼一样具备团队的精神的人。陕西阳虎青少年素质拓展中心
地址：陕西省西安市朱雀大街南段明德门明德广厦A-1104
联系电话：029-85223861 15332453398 王老师
网站：/
陕西阳虎学校采用封闭式军事化管理模式，老师、教官与学生同吃、同住、同学习，中心以学习与体能训练为主要目的，营造快乐学习氛围，
改变不良习惯，挖掘内在潜能，让孩子学会学习、学会生活、学会感恩、学会做人、从而树立正确的世界观、人生观。
陕西阳虎学校教学、生活设施齐全，给在校学生提供了良好的学习、教育、生活环境，让每个孩子敞开心扉、体验生活、快乐学习、严格锻炼、懂得感恩，回归学校，回归社会。
陕西阳虎青少年素质拓展中心
办公地址:西安市雁塔区朱雀大街南段明德门明德广厦
学校网址：
全国A-1104 24小时咨询热线：029-8522 3861 15332453398
办公电话:029-8522 3651
联系人:王老师
陕西阳虎青少年素质拓展中心学员给王老师的一封信
王老师：
您好！
我给您写这封信的原由是一个月前的那场误会，怎么说呢？也许这件事是我这辈子最后悔的一件事——我错过一个给您留下好印象的机会，在我家我把您给骗了。其实我这个人很矛盾，为什么这样说呢？我给您举个例子吧，就拿上次逃跑来说，王华说到西安后给我800元钱让我回家，我都没想跑，为什么？因为从我进阳虎的那一刻起，我发誓我要做一个堂堂正正的人。
俗话说的好，做事之前先学会做人。我骗了您，您却没责怪我，而是把这件事当做云烟一样，一飘而过，真是宰相肚里能撑船。我这笨脑子直到现在才转过弯来，在此我向您说声对不起。您和教练对我们这么严厉是为了什么呀？为您？为我爸妈？不是！都不是！是为了我们以后在社会上能立住脚，能生存！让我考个好成绩，好学校，让我回到家，回到学校，扬眉吐气！
王老师，当时我真是误会您了，以后我一定会好好学习的。我知道学习是个苦差事，我基础又差，别人付出一倍努力，我就得付出双倍甚至三倍的努力才能赶上他们。我一直在激励自己：别人能做到的，我一定也能做到！有句话说的好：
“你努力了才有成功的希望，不努力是没有希望成功的。”李阳说的好：“成功就是在其他人放弃的时候，你仍然坚持下去。”我的心里也会一直放着一句话：一个真正想做事情的我，一定会找方法，而不会去找到借口。
我是个男孩子，做什么事都要坚强和坦然面对，吃得苦中苦，方知甜中甜。吃得苦中苦，方为人上人。爹妈生我养我不容易，为了回报爸妈对我的这片苦心，我要学会感恩和回报。
希望王老师大人不记小人过，原谅我对您的冒犯，我会用行动来证明自己是个男子汉的！相信我！好男儿志在四方，我会拿出不服输的精神的！
×××
2011.7.10
篇三：有关道歉的作文
9. 抱歉：
We must apologize for …
We apologize for …
We are extremely sorry for …
注：以上句型后请使用动词ing形式。
以上句型中的for可以换成that，然后用从句表达。
一般来说，解释产生问题的原因，然后在信的结尾处再次表达歉意。
再次抱歉：
Please accept our apologies once again.
We hope that this has not caused you any inconvenience.
With apologies once again.
10. 要求提供信息：
Please could you
We would be grateful if you could
We would appreciate it if you could give us further details about ..
inform us (about/if) …
let us know ( about/if ) …
We would like to know ( about/if ) …
注：如果需要特别重要的信息，可以在以上句型前使用：in particular。
环境：
You wrote a letter to someone and they haven’t replied. You want to know if they received the letter.
We would be grateful if you could let us know if the letter has reached you.
A businessman is going to your country. He wants you to get a visa for him. You need all the details about his passport (his nationality, date of birth, where his passport was issued, and when it expires).
Please could you give details about your passport. I would like to know your nationality, date of birth, where your passport was issued and when it expires.
You want to know about the same businessman’s flight (flight number, date and time of arrival).
In particular, I would like to know your flight number, date and time of arrival.
11. 轻度抱怨：
Unfortunately, + 表示 something is wrong 的句子
环境：
A company has sent you a bill for the wrong goods.
Unfortunately you sent us a bill for the wrong goods. Please could you send us a correct bill as soon as possible.
Your new photocopier has broken down. You have to write to the company who sold it
to you.
Unfortunately our new photocopier has broken down. Please could you send a repairman to fix it for us as soon as possible.
Two temporary secretaries do not speak English. You have to write to the agency who sent them to you.
Unfortunately two temporary secretaries you recommended to us do not speak English. We would be grateful if you could recommend two more who could speak English.You keep receiving letters for someone else. You have to write to the post office.Unfortunately I keep receiving letters for someone else. Please could you make the address clear before you deliver letters every day.
12. 提醒某人对某事的注意：
I should like to draw your attention to (the fact that)…
I should like to point out that …
如果你提醒的事情对方已经知道(你想表达你的生气)：
I should like to remind you that…
I hope that it is not necessary to remind you that …
环境：
One of your staff keeps parking his car in front of the main door, the space which is reserved for the MD.
I should like to remind you that the space in front of the main door is reserved for the MD.
Someone is interested in purchasing a large quantity of your simplex cameras. Tell him about 25% discount for large orders.
I should like t draw your attention to the fact that we offer about 25% discount for larger orders.
One of your staff arrives half an hour late for work every day. (She should start at
9.30.)
I hope that it is not necessary to remind you that work start at 9: 30 every day.
Someone is interested in your products. Tell him that you guarantee that your prices are the largest in the country.
I should like to point out that we guarantee that all prices are the lowest in the country.
13. 要求某人采取行动：
We must insist that …DO… (DO指动词原型)
注：请注意这一句型和句型8的区别。
环境：
We must insist that you deliver the goods immediately.
14. 警告：
Unless…
If…(not)… We will be forced to …
环境：(What warnings would you give these people?)
A company that has not paid your bill
Unless you pay the bill, we will be forced to take legal actions.
Another company that is using your company’s car park
If you do not move your car away from our park, we will be forced to turn to the police.
An employee who always arrives late for work
Unless you come to work on time, we will be forced to fire you.
A builder who has left a lot of their tools in your office
If you do not take your tools from our office, we will be forced to throw them away.
15. 强烈抱怨：
注：
强烈抱怨遵循以下步骤：
a. 阐述发生的问题：it is now over nine months since we placed this order and we are still waiting for the cabinets.
b. 使用句型12：I should like to point out that we have already paid for these cabinets.c. 使用句型 13：we must insist that you deliver them immediately.
d. 使用句型14：unless we hear from you within 7 days we will take legal action.图表类作文常用句型
1. The diagram unfolds a clear comparison between…
2. The United States as a whole in four aspects,namely,***,***,***,***,
3. Obviously, in every aspect,
4. …had a much higher growth rate than… as a whole during that period.
5. The number of … increased by %
6. The most rapid increase of all the four aspects… As to the
other three,though the growth rates were not so high , they were indeed remarkable and impressive.
7. The number of… dropped by %
8. From the diagram it can be safely concluded that (in the years)…
9. There were many significant changes (in modes of transport)
10. The following paragraphs will identify and discuss the trends in the accompanying graph.
《学会认错作文》由：创业找项目整理
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