篇一：国旗下讲话勤奋学习立志成才
勤奋学习立志成才
601班 庄思雨
各位老师、各位同学：
大家好！今天我国旗下演讲的题目是《勤奋学习 立志成才》。
每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡。
也许你是立志成为一名学识渊博的科学家、一名燃烧蜡烛的教师、一名公正廉明的法官??但是光有志向是不够的，还必须够勤奋、肯付出。
那什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，即不懈地努力，努力学习。具体表现为：勤学、好问、乐读、善思。
勤学，就是要在学习上舍得花时间，把大部分的时间用在学习上的人就称得上是勤学的人。古今中外，一切在事业上有成就的人，总是比一般人更珍惜时间学习。鲁迅先生像海绵挤水一样，挤出点滴时间，“把别人喝咖啡的时间都用在工作上”。数学家陈景润在参加人民代表大会期间，放弃看戏，争分夺秒地演算哥德巴赫（he）猜想，甚至利用会议的间隙躲到厕所里去演算。人生最大的财富是知识和时间，聪明者利用时间，勤奋者珍惜时间。
好问，在学习中，我们会遇到许多不懂的问题，有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决，但有的问题不是自己所能解决的，在这种情况下，我们必须要多问，向同学向老师请教。
乐读，就是要博览群书，经常进图书馆、书店，多读各类适合我们阅读的书，如：儿童文学、童话、少年百科全书，以及各类的报刊杂志等等，读书看报会让我们大量地吸收信息，增加我们的知识面。
善思，古人说，学贵有疑，这就是说，在学习的过程中，我们不是一味地吸收，而是要开动脑筋，多问几个为什么，学会思考问题，敢于提出问题。
勤奋好比鸟儿的翅膀。让我们把心沉下来，少一点贪玩，把心思放到学习中来，把聪明才智用到刻苦钻研上来。让双翼共振，你必能展翅高飞，成为出类拔萃的人才，实现自己的志向。
志向是美好的，梦想是美好的，只要你够勤奋、肯付出，相信，梦有多远，我们就能走多远。
我的演讲结束了，谢谢大家1
篇二：勤奋学习 励志成材
勤奋学习 励志成材
-------主题五中队中队会
时间：2013年4月16日
辅导员：孔娅
中队长：现在我宣布：六四中队《勤奋学习 励志成材》主题队会现在开始
甲：第一项：出旗：向队旗敬礼
乙：第二项：唱队歌（请坐）
甲：第三项：中队长讲话
乙：第四项：活动开始
甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。 乙：有一首诗叫励志，它意蕴婉约，让我回味无穷。
甲：从入学的那天起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，励志成材。
乙：我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!
合:主题队会活动现在开始!
甲：雄鹰能翱翔天空，那是因为它练就了一对矫健的双翅。 乙：骏马能奔驰大地，那是因为它磨成了两对坚硬的铁蹄。 甲：我们要想拥有美好未来，今天必须立下鸿鹄之志，
乙：我们要想描绘成功蓝图，今天必须发奋读书，勤奋学习。 甲：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大理想搭建阶梯， 乙：刻苦是步入成功殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。
甲：看古今名人，用刻苦描绘人生蓝图，
乙：听成功人士，用勤奋谱写人生乐章。
甲：请听古今中外名人勤奋学习的故事:《 凿壁偷光 》《为中华之崛起而读书》 《 华罗庚的故事 》 《 爱迪生的故事 》 甲：中外名人，用勤奋把人生的乐章奏响，
乙：当今志士，用励志谱写人生的辉煌。
甲：他们虽然病魔缠身，但他们意志坚强，
乙：他们虽然高度残疾，却依然实现了伟大理想。
甲：他们在逆境面前，引吭高歌，
乙：他们在恐惧面前，勇往直前。
甲：请听《霍金的故事》《海伦凯乐》《张海迪的故事》故事 甲：霍金经历了无数次病魔的打击，逆境成才。
乙：张海迪不向命运屈服，步入成功的领奖台。
甲：树高千尺，是因为他经历了一次次疾风暴雨的洗礼， 乙：船行万里，是因为它经受了无数次惊涛骇浪的冲击。
合：要想成功，就要承受大大小小的打击，在困难面前，百折不挠，勇敢坚毅。
甲：面对失败，我们坚强，决不流泪。
乙: 面对挫折，我们无惧，决不退缩。
甲: 勤奋学习为实现理想插上了翅膀，
乙：励志磨练催成功之舟去远航。
甲：让我们以伟人的勤奋为典范，
乙：让我们以名人的励志为榜样，
合：说出你的心声，畅谈你的感想。（燕云飞、李思捷、韩愈松、张俐敏、郭一梦、李明哲、韩月美）
甲: 智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?:接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧! 甲：听了精彩故事，我们心情激荡，
乙:听了好的学习方法，你有作何感想，
甲：是励志学习，实现理想，
乙：是浑浑噩噩，虚度时光。
合：请同学们谈谈自己的感想;
甲：队员们发自肺腑的感想，为我们今后学习指明了方向， 乙：千古传诵的名言警句，鞭策我们天天向上。
让我们记住这些名言吧：
一组：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”
二组：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
三组：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
四组：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 甲：同学们，我们是未来的创造者，我们要用勤奋好学去托起祖
国大地的一片金黄。
乙：我们是民族的脊梁，我们要用知识与智慧描述祖国未来的篇章。
甲：我们即将毕业，都想考上自己理想的学校，那就让我们从今天做起，争分夺秒，勤奋学习，
乙：队员们，我们都想拥有美好的未来，实现理想。那就让我们现在做起，每时每刻，发愤图强。
甲：让我们做一个勤学立志的好学生吧，让辛勤培育我们的老师放心。
乙：让我们做一个努力拼搏的好孩子吧，不要让疼爱我们的父母失望。
合：同学们，一起努力吧，为了民族的未来，祖国的辉煌！ 全班合：勤奋学习，励志成材，用我们的激情去铸就东方不朽的脊梁，用我们热血去谱写明天新的篇章。
甲：第五项:辅导员讲话
乙：第六项：呼号（全体起立。举起右手）（准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着）
甲：第七项：退旗（向队旗敬礼）
合：第八项：五中队主题队会到此结束。
篇三：勤奋学习立志成才
勤奋学习立志成才
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是高二（）班的， 今天我演讲的题目是《勤奋学习立志成才》。
高尔基说过：“天才就是勤奋。人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而促使它熊熊燃烧的办法只有一个，那就是勤奋。” 每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡。也许你要立志成为一名学识渊博的科学家、一名燃烧蜡烛的教师、一名公正廉明的法官??但是光有志向是不够的，还必须够勤奋、肯付出。 那什么是勤奋，怎样做到勤奋呢？勤奋，就是勤恳、奋发，不懈地努力。我认为，在我们的学习当中，它具体表现为：勤学、好问、乐读、善思。
第一，勤学，就是要在学习上舍得花时间，要珍惜时间。历数古今中外一切有大建树者，无一不惜时如金。唐末王贞白诗中有“一寸光阴一寸金”的妙喻。德国诗人歌德则把时间看成是自己的财富。鲁迅先生像海绵挤水一样，挤出点滴时间，他“把别人喝咖啡的时间都用在工作上”。数学家陈景润在参加人民代表大会期间，放弃看戏，争分夺秒地演算他的“1+1”。因此，我希望同学们能够像这些名人一样去珍惜时间。人生最大的财富就是时间，聪明者利用时间，有志者赢得时间，求知者抓紧时间，勤奋者珍惜时间。
第二，好问。在学习中，我们会遇到许许多多的问题，有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决，但有的问题不是自己所能解决
的，在这种情况下，我们必须要多问，向老师、向同学请教。孔子曰：“敏而好学，不耻下问”。向别人请教并不是一件难为情的事，别人不会因此而取笑你，反而觉得你是一个谦虚的人。
第三，乐读，就是要博览群书，除了上课用的教科书，我们还要有选择性地涉猎各类适合我们阅读的书籍、报刊杂志，以增加我们知识的积累，拓宽我们的知识面。读书能让你获得新知，它本身是一种生活方式。
第四，善思。古人说，学贵有疑。这就是说，在学习的过程中，我们不能一味地吸收，而是要开动脑筋，多问几个为什么，学会思考问题，敢于提出问题，在追问中成长，体味思维之美。
同学们，勤奋好比鸟儿的翅膀，勤奋需要我们潜心沉静，把心沉下来，少一点贪玩，少一点浮躁，把心思放到学习上来，把聪明才智用到刻苦钻研上来，给自己一个宁静致远的学习环境和心理空间，营造一个脚踏实地、勤奋向上的学习氛围，不断地勤学、好问、乐读、善思，那么你必能展翅高飞，成为出类拔萃的人才。志向是美好的，梦想是美好的，只要你够勤奋、肯付出，相信，梦有多远，我们就能走多远
我的演讲结束，谢谢大家。
《勤奋好学立志成才》由：创业找项目整理
链接地址：http://www.gjknj.com/duwu/2756.html
转载请保留,谢谢!