篇一：有关青春的诗句
篇一：关于青春的诗歌
关于
青春的诗歌 古代关于青春的诗
1、《游南亭》
【南北朝】谢灵运
时竟夕澄霁，云归
日西驰。 密林含馀清，远峰隐半规。 久痗昏垫苦，旅馆眺郊歧。 泽兰渐被径，芙蓉始发迟。
未厌青春好，已睹朱明移。 戚戚感物叹，星星白发垂。 药饵情所止，衰疾忽在斯。 逝将侯
秋水，息景堰旧崖。 我志谁与亮？赏心惟良知。
2、《惜花吟》
【唐】鲍君徽
枝上花，花下人，
可怜颜色俱青春。 昨日看花花灼灼，今朝看花花欲落。 不如尽此花下欢，莫待春风总吹却。
莺歌蝶舞韶光长，红炉煮茗松花香。 妆成罢吟恣游后，独把芳枝归洞房。
3、《秋槿》
【唐】白居易
风露飒已冷，天色
亦黄昏。
中庭有槿花，荣落同一晨。
秋开已寂寞，夕陨
何纷纷。
正怜少颜色，复叹
不逡巡。
感此因念彼，怀哉
聊一陈。
男儿老富贵，女子
晚婚姻。
头白始得志，色衰
方事人。
后时不获已，安得
如青春？
4、《送友人》
【唐】杜牧
十载名兼利，人皆
与命争。
青春留不住，白发
自然生。
夜雨滴乡思，秋风
从别情。
都门五十里，驰马
逐鸡声。
5、《送李青归华阳川》
【唐】李白
伯阳仙家子，容色
如青春。
日月秘灵洞，云霞
辞世人。
化心养精魄，隐几
窅天真。
莫作千年别，归来
城郭新。
6、《赠郭驸马》
【唐】李端
青春都尉最风流，
二十功成便拜侯。 金距斗鸡过上苑，玉鞭骑马出长楸。 熏香荀令偏怜少，傅粉何郎不解愁。
日暮吹箫杨柳陌，路人遥指凤凰楼。
7、《三月过行宫》
【唐】李贺
渠水红繁拥御墙，
风娇小叶学娥妆。
垂帘几度青春老，堪锁千年白日长。
8、《戏题赠二小男》
【唐】刘长卿
异乡流落频生子，
几许悲欢并在身。 欲并老容羞白发，每看儿戏忆青春。 未知门户谁堪主，且免琴书别与人。
何幸暮年方有后，举家相对却沾巾。
10、《劝学》
【唐】孟郊
击石乃有火，不击
元无烟。
人学始知道，不学
非自然。
万事须己运，他得
非我贤。
青春须早为，岂能
长少年。
11、《为人题》
【唐】郑谷
泪湿孤鸾晓镜昏，
近来方解惜青春。 杏花杨柳年年好，不忍回看旧写真。
12、《题吕食新水阁兼寄南商州郎中》
【唐】朱景玄
丹槛初结构，孤高
冠清川。
山上泉。
杂繁弦。
归何年。
《无怨的青春》
人
对待他
瑕的美丽。
见
谢
记忆
会了无遗憾 如山冈上那轮静静的满月
《青春》
庭临谷中树，檐落晓色挂残月，夜声青春去如水，康乐文/席慕容 在年轻的时候 如果你爱上了一个请你 请你一定要温柔地那么 所有的 时刻都将是一种无若不得不分离 也要好好地说声再也要在心里存着感感谢他给了你一份长大了以后 你才会知道 在蓦然回首的刹那 没有怨恨的青春才文/沈庆 青春的花开花谢让
我疲惫却不后悔， 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。 轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨
昏昏， 淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。 带着点流浪的喜悦我就这样一去不回， 没有
谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。 每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎，
每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。 在那悠远的春色里我遇到了盛开的她， 洋溢着眩目
的光华象一个美丽的童话。 允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡， 允许我为你哭泣吧
在眼泪里我能自由的飞。 梦里的天空很大我就躺在你睫毛上， 梦里的日子很多我却开始想
要回家。 在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌， 等待着终于有一天它们在世间传说。 青
春的花开花谢让我疲惫却不后悔， 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。 纠缠的云纠缠的
泪，纠缠的晨晨昏昏， 流逝的风流逝的梦，流逝的年年岁岁。
《相信未来》
文/食指
当蜘蛛网无情地查
封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：
相信未来
当我的紫葡萄化为
深秋的露水
当我的鲜花依偎在
别人的情怀
我依然固执地用凝
霜的枯藤
在凄凉的大地上写
下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪
摇曳着曙光那枝温
暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来
我之所以坚定地相
信未来
是我相信未来人们
的眼睛
她有拨开历史风尘
的睫毛
她有看透岁月篇章
的瞳孔
篇二：一些关于青春的诗歌
本校学生爱好广泛，
不拘一格，音乐、舞蹈、 历史、 诗歌 、绘画等等，多有涉猎。
清晨，漫步在环境
优雅、 清新宜人的校园里，你能听到朗朗的读书声从湖边的草坪上传来，晨跑的人们不时从
身边一掠而过，一切都充满生机。
夜晚，在淡淡的月
光下，清远的箫声，悠扬的笛声，运动场上铿铿锵锵的双节棍声，都让人精神为之一振。
这就是我们的校园，
充满生机、充满诗意的校园。
白衣飘飘的年代
（李朝晖）
受着春风抚爱
谁在异想天开
草长莺飞的年代
命运被安排
我们邂逅在
邂逅在
繁星点点开
雨落窗台
谁也不向谁表白
书去猜
雾失近水的楼台
飘飘的年代 一片荒凉的地带 有人在感慨 百舸争流的年代 肉体开始倦怠 我们彼此畅开怀 敞开怀 温暖了血脉 透明着尘埃 秋风萧瑟的年代 仅许奋斗的存在 不表白 留下一张空白的情山如眉黛 诗化了悲哀 白雪皑皑的年代 世界颠倒黑白 我们别离开 别离开 日子弥漫阴霾 你已远在千里之外樱花飞舞的年代 空气泛滥了光彩 咀嚼思念的无奈 思无奈 我记住这一片白衣
篇二：励志古诗词
老骥伏枥，志在千里；
山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物；随风巽，君子以申命行事；渐雷震，君子以恐惧修省；善如水，君子以作事谋始；火同人，君子以类族辨物；步泽履，君子以辨民安志；艮山谦，君子以裒多益寡。
少壮不努力，老大徒伤悲。
穷且益坚,不坠青云之志,老当益壮,宁移白首之心.
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。—《孟子.滕文公下》
一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴。
省时何必久睡 死后自会长眠
修身 齐家 治国 平天下。(大学)
发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。(论语)
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
读书百遍,其义自现。(三国志)
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑板桥)
穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
十年寒窗无人问，来日必过龙门庭
有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦关终属楚。
苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬
老骥伏枥志在千里，烈士暮年壮心不已。（可用于年老的但不忘拼搏的人）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擒苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。（同上）
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
你讨厌我我也喜欢你（学习），你厌恶我我爱上了你（困难）。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 。----屈 原
天将降大任于是人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
少壮不努力，老大徒伤悲
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。—— 诸葛亮《出师表》
天下之事常成于困约，而败于奢靡。 —— 陆 游
积土而为山，积水而为海。——《荀子?儒效》
人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》
坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪?刚复害》
捐躯赴国难，视死忽如归。 —— 曹 植《白马篇》
天下兴亡，匹夫有责。 —— 顾炎武
丈夫不报国，终为愚贱人。—— 陈恭尹《射虎射石头》
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 ——《荀子〃劝学》
恃人不如自恃。 ——《韩非子〃外储说右下》
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 ——战国〃屈原
生命几何时？慷慨各努力。 ——三国〃魏〃阮籍
何意百炼钢，化为绕指柔。 ——晋〃刘琨
自知者英，自胜者雄。 ——隋〃王通
青云当自致，何必求知音。 ——唐〃李白
1、少壮不努力，老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞《长歌行》
2、业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。—— 韩 愈《进学解》
3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
4、天行健，君子以自强不息。 ——《周易?乾?象》
5、志不强者智不达。 ——《墨子?修身》
6、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子?劝学》
7、志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》
8、丈夫志四海，万里犹比邻。 —— 曹 植《赠白马王彪》
9、有志者事竟成。 ——《后汉书?耿 列传》
10、欲穷千里目，更上一层楼。 —— 王之涣《登鹳雀楼》
11、会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》
12、岁寒，然后知松柏之后凋也。 ——《论语?子罕》
13、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。《孟子?告子下》
14、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——《荀子?劝学》
15、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。 《吕氏春秋?诚廉》
16、精诚所加，金石为开。 ——《后汉书?光武十王列传》
17、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ——《新五代史?伶官传序》
18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》
19、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 —— 屈 原《离骚》
20、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
21、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈 原《卜居》
22、若要功夫深，铁杵磨成针。 —— 曹 学《蜀中广记?上川南道彭山县》
23、绳锯木断，水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》
24、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 ——《格言联璧?处事》
25、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。—— 诸葛亮《出师表》
26、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 —— 陆 游
27、积土而为山，积水而为海。——《荀子?儒效》
28、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》
29、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪?刚复害》
30、捐躯赴国难，视死忽如归。 —— 曹 植《白马篇》
31、天下兴亡，匹夫有责。 —— 顾炎武
32、丈夫不报国，终为愚贱人。—— 陈恭尹《射虎射石头》
33、时危见臣节，世乱识忠良。—— 鲍 照《代出自蓟北门行》
34、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》
35、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕 坤《呻吟语?应务》
36、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子?渔夫》
37、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘 备
38、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。 —— 魏 徵
39、不傲才以骄人，不以宠而作威。 —— 诸葛亮
40、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅
41、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 席慕蓉
42、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 —— 方志敏
43、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女
44、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。---- 鲁 迅
45、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。 —— 巴 金
46、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋
47、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 —— 周恩来
48、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
49、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章
50、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人
家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东
51、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。毛泽东
52、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。---- 徐特立
53、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 —— 宋庆龄
54、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若
55、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 —邹韬奋
56、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。 —陶行知
57、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。---- 周恩来
58、 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 —— 谢觉哉
59、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 老 舍
60、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。 —— 陈 毅
61、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。—卢森堡
62、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。—— 卢 梭
63、人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。才能取得最终的成功。（松下幸之助）
64、人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来奥斯特洛夫斯基
65、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 — 富兰克林
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略
67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 。选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼?罗兰
68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧 。--- 莎士比亚
69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯?瑞斯
71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根
72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切塞万提斯
73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗
74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦
75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基
79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语
82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思
83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯
84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人
85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。---- 贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦
87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。
如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦
90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克?华盛顿
91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。--- 托尔斯泰
92、成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国
93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古
94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔
95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯*曼
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 —— 莱 辛
98、喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。— 林 肯
99、朝着一定目标走去，是“志”；一鼓作气中途绝不停止，是“气”。两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。 —— 卡内基
100、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。《巴甫洛夫选集》
不积跬步无以至千里，不积小流无以至江海。
一日一钱，千日千钱；绳锯木断，水滴石穿。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，醉卧杀场君莫笑，古来征战几人回。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 业精于勤，荒于嬉。
1、 莫等闲，白了少年头。
2、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。千里之行始于足下。
3、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
4、落红不是无情物，化作春泥更护花。
5、天下无难事，只怕有心人，天下无易事，只怕粗心人。
6、言不信者，行不果。
篇三：勇敢面对挫折的句子
篇一：勇敢面对挫折的经典名言语句
1、“”
这个词，我们可能都不愿去面对。但我们终究不能逃避。我们不能因为摔过跤而不敢奔跑，
不能因为风雨而诅咒生活，不能因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战
挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。
2、成功的不道路上
不一定是一帆风顺的，经过的坎坷可以磨炼你的意志，使你变的更强大！我们要感谢挫折，
是他们使我们的人生更加丰富多彩！
3、成绩只能代表过去，不能代表永远，人生难免会遇到挫折，遇到挫折其实并不可怕，关键
是你对待挫折的态度，是否吸取教训，只要你抱有好的学习态度，吸取教训就会成功。
4、从小时候到现在
长大我经历了很多很多，也比一般的孩子懂事了很多，面对挫折的时候不要放弃，失败是成
功之母，虽然失败过，但是只要坚持下去，就会得到你想要的。所以不管遇到什么事都要以
最好的心态去面对！
5、挫折，我们一生的敌人与朋友。它是生活给我们的一块石头。将他造成一堵墙，还是一条
路，取决于你。希望挫折可以陪你一路前行。
6、挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚
石。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。而当挫折不期而遇
时，只有敢于直面挫折，驾奴于挫折之上的人才能到达成功的彼岸。
7、挫折会使人成长也会使人退步，面对挫折我们要克服，乐观面对而不是选择逃避。
8、挫折是对人的一
种考验，许多人害怕受伤，面对挫折他们畏缩不前，许多人害怕失去什么，面对挫折他们萎
缩不振，但还有更多的人，面对挫折，他们不畏艰险，勇往直前。在多数成功人士的背后，
你可知他们经过多少挫折，但他们仍就挺直了身躯战胜了挫折，取得了成功。总之，挫折是
一笔财富。
9、挫折是对人的一种勉励，许多人想取得成功的同时，避免遇到挫折。但他们不知道通往成
功的必经之路上，肯定隐藏着不少挫折。没有挫折的成功，便不能叫成功，至少是没有价值
的。我们只有遇到挫折，挑战挫折，战胜挫折，才能获得真正的成功。如果一昧地避开挫折，
那你就是最失败的，同时也失去了人最宝贵的东西之一。总之，挫折与成功相伴。
10、挫折虽是绊脚
石，但若就此一蹶不振，那么绊脚石将挡去你的未来之路，使你停滞不前，所以我们应积极
寻找方法战胜挫折，使之成为垫脚石，让我们的人生路通畅无阻。
11、个人在的道路
上遇到的种种，了，就要爬起来，继续向前进。不要因为一时的挫折而失去自己的信心。要
成功，就要知道：从哪里跌倒，就要从哪里站起来。
12、漫漫的人生之
路上，往往也不是一帆风顺的，在这条道路上充满艰辛，也许每隔几步就会遇到一座大山，
它的名字叫做挫折。就看你能不能把握好自己的步伐，去翻越这座大山。而我的挫折之山中，
考试之山最难翻越。
13、面对挫折，我绝不会低头！面对失败，我决不会气馁！挫折与失败只不过是我们成
长的印记，我们不该选择遗忘，反而应该深深地铭记在心底，为日后的生活做铺垫！
14、人的一生是不
可能一帆风顺的，屠格涅夫曾经说过：“你想成为幸福的人吗？那么，请先学会吃苦。”我认
为，这里的“苦”是挫折，“吃”就是要去面对挫折。生活是不能没有挫折的，不经历挫折的
树永远不能成材；不经历挫折的鸟永远不能征服天空；不经历挫折的人生又如何发挥出自身
的价值呢？
15、人生就像一个攀山的过程，在你到达山顶前，前方的路有多么艰险。我们无从知晓，但
我们拥有的是一颗热血沸腾、勇于尝试的心；我们拥有的是一份不怕失败，勇于面对痛苦的
勇气。当你踏着一路的坎坷，一路的泥泞走上山顶的那一刻，往昔的痛又算什么？
16、人生路上有风
有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。
17、生活中是很需要挫折的。是挫折教会了我们有勇有谋，是挫折教会了我们独立。我们应
该感谢它，而不是憎恨它。它只是一家通往成功的梯子。
18、痛苦不能解决问题，在挫折与失败面前痛哭、悔恨、怨天尤人这不是我们青年学生、血
气方刚的健儿的做法；沉着、冷静、临危不乱，去寻找真正的办法来解决问题战胜困难，从
失败与挫折中接受教训，为以后的路铺垫。
19、有人说，在一切都顺利的环境下人会容易成长，容易成功。我却认为，人生需要挫折，
人们需要历练。若没有了坎坷，人们怎样总结经验？怎样继续前行？恐怕连本能都会忘记！
20、在挫折中，我们也许会变得沉沦，会变得停滞不前。但是我们还有父母、老师、朋友、
兄弟姐妹的支持与鼓励，因此我们还会去对生活充满信心，同时，我们也会感受到围绕在自
己身边的亲情、师生情、友情，并会对他们有一种更高层次的领悟。所以说，挫折也是一种
幸福。
篇二：《勇敢面对挫折》
勇敢
面对挫折
李俊小学乔晶
【教学分析】
现在的小学生在生
活中大都没有经受过多少磨难，但随着年龄增长在学业上的挫败感却会增加，大考、小考都
令他们心惊胆战。因此，教育学生正确面对挫折，从挫折中奋起，以更大的信心迎接新的挑
战，从而形成能够经受挫折考验的健康心理，就成为少年儿童心理健康教育的重要环节。本
课主要是针对小学生学生在学习方面的挫折设计的，旨在转变看待挫折的角度，激发学生战
胜挫折的勇气和信心，提高抗挫能力，获得精神的提升、唤醒、激励和鼓舞。
【教学目标】
1、使学生懂得人生
免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人，挫折
孕育着成功。
2、介绍减轻心里压
力，调节情绪的几种方式。
3、初步培养勇于面
对挫折，战胜挫折的能力，并能从挫折中有所收获。
【教学重难点】
勇于面对挫折，能
从挫折中有所收获
【教学准备】
多媒体课件，音乐
《阳光总在风雨后》，心形卡片
【教学过程】
一、活动激趣，自
我体验
1、抢凳子游戏，请
五名学生参加。(可选择有代表性的学生，如运动冠军，考试第一名获得者等)
2、宣布游戏规则；
3、组织活动；
4、采访
（1）采访第一个淘
汰的学生，谈第一个被淘汰的感受；
（2）采访最后两位
同学，说胜利就在眼前时的心情；
（3）采访最后一名
被淘汰者，愿意向获胜对手祝贺吗？
5、结束活动，心理
引导，小结引出本次活动话题——挫折
二、认识挫折
1．师：那么在平时
的学习中你遇到哪些类似的不顺心的事呢?
当时的感受怎么
样?(学生交流)
2．这些不顺心的事，
也就是挫折（板书：挫折），我们的同学都有，那么挫折是不是只有我们小学生才有?
3．出示幻灯：“幼
儿学步摔倒——上学考试失利——青年大学生找工作的挫折——中年的爸爸事业不顺利——
老年的爷爷生病”，问：从中你感受到了什么?
板书：人人都有挫
折，一生都有挫折。
交流生活中的挫折：
※静心回忆，留给
自己印象最深的一次挫折或困难是什么？当时受挫后自己的心情、表现怎样？把对这两个问
题的思考写下来。
※把你的挫折卡投
入老师准备的纸箱里。
4．看来挫折就像我
们的朋友和我们一生不离。那么我们该怎样面对挫折这位“朋友”，并最终战胜它呢？我们就
一起来讨论。
三、直面挫折
真实事例：小费遭
受意外，身体致残，仍笑对生活。
讨论交流：从小费
的身上你学到了什么？
引导：面对挫折，应该有的心态
四、应对挫折
面对挫折，我们不
仅要有乐观、阳光的心态，更要积极想办法，来应对挫折和困难。下面，就让我们一起运用
集体的智慧来解决箱子里的挫折。
1、抽取纸箱内的任
意一张纸条，师生一起讨论解决纸上学生写下的挫折。
交流小结：遇到挫
折，我们可以这样做??
2、运用刚才学到的
方法，小组讨论解决学生遇到的挫折；
各组组长领取2张
挫折纸，在小组里讨论解决的办法，并简单记录下来，然后班级交流。
3、同学们你们遇到
挫折和困难时是怎样做的呢？请同学举手回答。
（a、发泄法：打枕
头，写日记??b转移法：到外面玩，做别的自己喜爱的事??
c、换位法:别人遇
到此事,会怎样做???d、求助法:找人倾诉,寻找办法??）
五、情感升华
1、名言是我们的指
路明灯,激励自己勇敢地与挫折作斗争,可以多学点格言，名言。（配乐《阳光总在风雨后》。）
（出示有关挫折的
名言，伴随着音乐，大声读一读。） 千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥
我觉得坦途在前，
人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅
卓越的人一大优点
是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
2、师朗读散文
<<面对挫折>>
六、总结：
最后,我想请每个
人写一句鼓励自己积极面对挫折的话或名言,当你感到沮丧时，请读一读它的精髓之处；当你
失败懊恼时，请它为你排解心绪，当你一筹莫展，没有方向时，让它为你指明方向。让它陪
着你真正成为生活和学习的强者。
板书设计
勇敢面对挫折
人人都有挫折，一
生都有挫折。
面对挫折
篇三：勇敢面对挫折
勇敢
面对挫折 挫折，是人生中不可避免的。只要勇敢面对，再大的挫折，也会过去。
小时候，无忧无虑，从来不用考虑任何事。可是现在长大了，遇到许许多多的挫折，但是，
只要勇敢面对挫折，我相信困难一定会过去。
曾经我经历了那么
多的挫折，但是，有哪几次是真正去面对，而不是逃避。我现在明白了，只要去面对挫折，
是没什么困难能打到的。挫折，其实是人生必经的路，能否战胜挫折，就看自己的表现了。
只要勇敢去面对，就一定会成功，只要遇到挫折，勇敢面对，但是，如果不去面对，只会永
远不可能成
功。 古今中外，凡是有所成就的人，都是敢于面对挫折，直面人生的。贝多芬
第周夫妇如何在物质生活匮乏中坚持科研工作。也不说华罗庚如何在逆境中攻读数学，更不
说奥斯特洛夫斯基??挫折是我们人生中的必经之路，有了它，我们的人生变的丰富多彩，
我们也活的更精彩。
篇四：勇敢面对挫折
勇敢
面对挫折
界首初中甓湖文学社 姜琳
我的人生没有彩排，每天都是现场直播。也许在这重要的直播中会出现一丝意外，我也会尽
力去弥补过错，实现华丽的逆转，绽放我的风景。
那年,我被推荐去
参加“业余歌手大奖赛”，那是我第一次站上舞台，所以我就精心地准备着。希望在比赛那天
自豪地展现我的风采。
时间是紧迫的，所
以流逝得飞快，它都不曾提醒过我，就悄悄地溜走，留下的，是我对比赛的恐惧。
时响起了雷鸣般的掌声，那是一个多么震撼人心的风景！那是一个多么令人赞叹的风景！那
是一个多么令我自豪的风景！
上帝亲眼看见我所
《关于勇敢的诗句》由：创业找项目整理
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