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  • 学雷锋启动仪式总结

  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:学雷锋启动仪式

    2016年3月5日是毛泽东主席发出“向雷锋同志学习”号召53周年。为进一步弘扬雷锋精神,营造文明、助人为乐的校园氛围,我校在2016年3月1日早上10:10分举行了向雷锋同志学习的启动仪式,仪式由政教处杨宇主任主持。

    在启动仪式上,首先杨宇主任带领全体师生学习了团市委、团区委转发的《开展“城市同梦.志愿同心”主题青年志愿服务活动》文件,同时表扬了我们校园里、同学们身边的“活雷锋”,给同学们树立了学习的榜样,号召全体同学认真学习雷锋精神,将雷锋精神化作催人奋进的动力,形成规范高效、积极向上的良好的氛围,在高效快乐学习中践行雷锋精神,展现弘儒学子的良好风貌。随后校团委七四支部书记罗张恒同学代表全体团员发出了学习雷锋的倡议,号召全体学生身体力行践行雷锋精神,做一个高尚的人,一个有追求的人,一个有益于人民的人,一个有益于社会的人,将来为国家社会建设做出贡献。

    通过这次活动,我校必将再次掀起了学习雷锋的热潮。学校各班的同学们都将“向雷锋同志学习”落实到行动上,从自己做起,从身边的小事做起,他们关心每个人,关心每件事,每个人都将用自己的双手创造更美丽,更和谐的弘儒校园,雷锋精神会在弘儒校园发扬光大!

    篇二:学雷锋启动仪式

    三月份学雷锋月活动方案

    一、指导思想:

    雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校学雷锋活动方案。

    二、活动目标:

    1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

    2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

    3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

    三、活动主题:学雷锋、树新风、献爱心

    四、活动时间:2014年3月

    五、总体要求:全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。

    全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微

    笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

    每中队要召开一次学习雷锋的主题班会,三到五年级每班出好一期学习和讨论雷锋精神的主题手抄报。组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵。

    六、具体活动安排:

    1、3月3日——3月14日 “走近雷锋学习周”。

    (1)大队部做“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

    (2)各中队于3月13日下午第三节课组织一次主题班会,建议:低年级以“雷锋故事我来讲(听)”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。(各班班主任将主题班会教案于3月17日交给汪老师。)

    2、3月17日——3月21日 “学习雷锋行动周”。

    (1)立足校园,开展美化校园活动。成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

    (2)学校组织一次“学雷锋 爱心献老人”活动,3月20日下午老师们带领部分学生去帮助敬老院的爷爷奶奶打扫卫生,并送些他们喜欢的小食品和文娱节目,请四五年级每个班排好节目以备表演。

    (3)各中队组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学

    习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。 3、3月24日——3月28日 “践行雷锋巩固周”。

    (1)在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育,培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时,还要维护校园清洁,一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

    (2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交广播站;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。(负责人:龙芳)

    4、“深化雷锋总结”。

    (1)评选“学雷锋活动优秀班级”。

    (2)塑造身边的学习典型,每个班级评出1名“学雷锋小标兵”。

    龙海中心小学

    2014年3月3日

    学雷锋活动启动仪式

    时间:2014年3月12日

    地点:学校礼堂

    主题:学雷锋、树新风、献爱心

    主持人:陆怡人

    内容:

    1、陆校长为“学雷锋、树新风、献爱心”活动做动员讲话并宣布“学雷锋、树新风、献爱心”活动正式启动!

    2、德育专干汪老师宣读活动方案。

    3、教导处王主任介绍雷锋生平事迹,讲雷锋的故事。

    4、少先队员代表宣读学雷锋活动倡议书。

    5、学生代表朗诵雷锋诗篇。

    6、全校学生一起合唱《学习雷锋好榜样》。

    7、宣布活动结束。

    学雷锋启动仪式主持稿

    女:尊敬的各位领导、老师,

    男:亲爱的同学们,大家好!

    女:谁?让千百万少年牢记心中。

    男:是谁?能让几代人学而行动,让千家万户人人传诵。

    女:是他,一个响亮的名字——雷锋。他把一笔笔节省的钱,悄悄地寄到别人家中,可自己的衣袜补丁重重。他忍着身上的病痛,大步走向工地参加义务劳动。他出差一千里,好事做了一火车。

    男:50年前的今天毛主席题词号召全国人民 “向雷锋同志学习”。历经近半个世纪的岁月流逝,全国各地学雷锋活动依然轰轰烈烈。 女:今天我们集结在这里弘扬雷锋精神、学习雷锋精神,举行“学雷锋,树新风,献爱心”的启动仪式。

    男:下面进行活动的第一项议程:请陆校长为“学雷锋、树新风、献爱心”活动做动员讲话并宣布“学雷锋、树新风、献爱心”活动正式启动!

    女:接下来是活动的第二项议程:请汪老师宣读“学雷锋、树新风、献爱心”的活动方案。

    男:活动的第三项议程:请教导处王主任给我们介绍雷锋生平事迹并解读“雷锋精神”。

    女:活动的第四项议程:请少先队员代表宣读学雷锋活动倡议书。 男:活动的第五项议程:有请学生代表表演诗朗诵。

    篇三:西城中心小学学雷锋启动仪式总结

    西城中心小学“学雷锋十大行动”启动仪式活动总结

    2012年3月5日,西城中心小学

    举行了以“人人学雷锋,处处树新风”

    为主题的学雷锋十大行动启动仪式。伴

    着热烈激昂的《学习雷锋好榜样》的歌

    曲旋律,少先队辅导员向全校同学发出

    了倡议:人人学雷锋,处处树新风,时

    时做好人,事事讲文明。号召全校在学

    雷锋活动月中积极行动起来,从身边的

    小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告

    别,向坏事告别;力争把文明带进校园,

    (宣传海报)把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把

    谦让带给他人。各班还开展了形式多样学雷锋主题班会,既有讨论会、辩论会,又有故事会、演讲会等,通过讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记,论雷锋的精神等,让学生充分了解雷锋精神的含义,明确了学雷锋的行动方向。 这天,红领巾服务队走进社区开展了以清理白色垃圾、美化环境的活动,为学校全面开展学雷锋活动拉开序幕,树立了榜样。学雷锋活动目的是要倡导社会新风,推进社会和谐发展,我们全校师生通过启动仪式,提高了认识,统一了思想,领会了雷锋精神。在学雷锋活动期间将深入开展志愿者学雷锋活动,将“学雷锋十大行动”活动逐步推向高潮。


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