篇一：敬老诗歌
尊老敬老 从我做起
（男1）一个尊老敬老爱老的人是高尚的人,
（女）一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭,
（男2）一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。 （男1）一首《常回家看看》不知打湿了多少观众的眼睛， （女）震撼了多少游子的心灵，
（男2）说出了多少天下父母的心里话。
（合） 是啊！人间情，最深数亲情。
（男1）亲情是母亲油灯下熬白的双鬓，
（女）亲情是父亲肩头扛着的行李。
（男2）看看身边的爷爷奶奶,微笑之下藏着的皱纹什么时候又
深了又多了.
（男1）想想我们可以做的还有很多很多,
（女）让一个座位,撑一把雨伞,换一个灿烂的微笑,天空会多一
颗闪亮的星星!
（男2）我自豪地告诉大家， 敬老爱老的美德是黑夜里的一盏
灯； 是寒冬里的一把火； 是沙漠中的一泓泉； 是久旱时的一场甘霖。
（男1）美德，其实就是需要帮助时，伸过来的一只温暖的手；
需要谈心时，递上来的一颗火热的心； 需要关心时的一句亲切慰问。
（女）只有在这种世界中的老人，才能感到人世间的温馨与美好； 才能远离孤独， 才能欣慰地走完属于他们的人生旅途， 才能使整个世界充满欢声笑语。
（男2）尊敬老人，不仅是每个公民必须遵守的道德准则， （男1）也是每个公民应尽的社会责任和法律义务。
（合）让我们大家一起行动起来，做到敬老，爱老，助老。这是
我们义不容辞的责任。
（男1）历史的车轮滚滚向前， 让我们在新世纪高举敬老爱老
的旗帜，
（男2）献出我们全部的爱心与孝心， 弘扬尊老敬老的优良传
统， 为老年人安度晚年创造良好的条件，
（合）让世界处处阳光灿烂，爱心闪烁！
篇二：走进敬老院敬老诗歌
尊老敬老 从我做起
亲爱的爷爷奶奶，你们好！
尊敬老人，其实就是需要帮助时伸过来的一只温暖的手
需要谈心时，递上来的一颗火热的心！
只有在这种世界中的老人，才能感到人世间的温馨与美好
才能远离孤独，才能欣赏人生旅途的风景，才能使整个世界充满欢声笑语 一个尊老敬老爱老的人是高尚的人
一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭
一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会
让我们大家一起行动起来，做到敬老，爱老，助老。这是我们义不容辞的责任。 历史的车轮滚滚向前， 让我们在新世纪高举敬老爱老的旗帜，
献出我们全部的爱心与孝心， 弘扬尊老敬老的优良传统， 为老年人安度晚年创造良好的条件，
让一个个小小的好习惯支撑起闪光的美德
让一个个默默的美德支撑起深厚的修养
让我们用深刻的思想这一撇和坚实的行动这一捺
共同支撑起不俗不凡的“人”字
让世界处处阳光灿烂，爱心闪烁！
再次祝愿爷爷奶奶们身体健康、笑颜常驻，提前祝您元宵节快乐！
篇三：孝亲敬老主题班会
孝亲敬老主题班会
七（1）班
活动目标：
1．让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2．让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
参加人:全体学生、班主任
主持人:张玮轩、王丹
活动过程：
一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
王丹：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）
A、初步感受
1.让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！
B、深入认识
2.老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
① 六旬老父捐肾救子：②年轻母亲舍身救儿： 提问学生：从上面的故事里你看到了什么？ 李叶：略 王学东：略 张敏：略
3.学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父
母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事
4.父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？
5.听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。
6.播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
7.心灵表白
王丹：同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？
二、感恩父母（学会做人）
张玮轩：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？（由学生自由发言）
1.孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲 的感人故事：《挨杖伤老》
2.学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）
② 讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事： ③ 从这个真实的故事里你看到了什么？
3.请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？ 内容（略）
4.父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好
5.下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学 ①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈
妈的生日是哪一天）
②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气，有心事主动和父母说，经常与父母聊天。
③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
⑥外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）
⑦努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
6．无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予等等，人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：《感恩的心》
三、教师总结发言：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。我们从现在做起，从点滴做起关心孝敬父母。
“孝亲敬老，从我做起”主题班会
七（3）
一. 活动导入
以一首《我爱爸爸妈妈》:导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？
二.活动过程：
1.看《黄香温席》故事视频，思考并讨论： 1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？ 2)、使你感动的是什么？
小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2．讲古今孝敬父母的故事
<挨杖伤老》汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他非常孝敬母亲。有诗颂曰：体念母亲情至忱，母棰轻重甚关心；一朝知母力衰退，顿起心酸泪湿襟。
3.学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事 。 小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完呢？虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。
4.你知道人们为什么这样做吗？
5.怎样做个懂事感恩的人
①同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩
子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢？我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
②小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝。亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。
③请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
6.看谁平时对父母了解沟通的多。 父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？ 1、抽问题回答游戏，看谁回答最正确
①谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？
②谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？
③你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？
④你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？
⑤你知道妈妈有多重吗？
⑥你知道妈妈有多高吗？
⑦你知道爸爸妈妈做什么工作吗？他们工作一天辛苦吗？
⑧你知道爸爸妈妈平时有什么爱好？
7.快火车判断对错游戏
①你可以不经过父母的同意，随便出去玩。
②吃饭是等妈妈给盛饭。
③回家就要妈妈买零食吃。
④回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。
⑤小名不但自己的事情自己做，还做很多家务。
⑥帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑦有心事主动和父母说，经常与父母聊天。
《关于孝亲敬老的古诗》由：创业找项目整理
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