篇一：我与孩子共成长征文
我与孩子共成长征文（一）
孩子让我认真思考。我们要求孩子这样那样，按照我们理想的模板不断修理孩子，甚至逼着孩子去做不愿意做的事情。因为孩子仰仗我们吃饭，所以孩子几乎没有选择的余地，稍稍不合我们的心思，我们就会骂孩子："你怎么这么不争气？你看谁谁家的孩子英语学得多么多么好，看看你，笨死了。"假如孩子可以选择，那么是不是也可以这样说："你看看谁谁的家长，多有魅力、多么能干。""我也要你像谁谁的爸爸一样是个博士，要你像谁谁的妈妈一样是个总经理。"
孩子固然需要引导，但不可太过功利，尊重孩子的个性，顺其自然而不是拔苗助长。哪个孩子生来不像天使？哪个孩子生下来不是好苗？橘生淮南则为橘，橘生淮北而为枳。不要总是责怪孩子，首先看看我们自己是"淮南"还是"淮北".
我们为孩子提供衣食，孩子给我们带来快乐；我们付出了辛苦，孩子丰富了我们的人生。尊重孩子，就像孩子没有选择比我们更好的父母一样；接受孩子，和孩子一起努力、一起成长，而不是自己原地不动，却一味地去苛求责备孩子。
很多时候，孩子需要的并不是多么昂贵的玩具、多么漂亮的衣服，
他们需要的只是家长能够抽空陪伴他们，并且能够平等地和他们说说话，耐心而不训斥地听他们讲述他们自己看到的世界。教育孩子需要的是爱心，教育的技巧是必需的，但所有的技巧都要以发自内心的爱为基础。
我最喜欢的一句话是：家庭教育就是父母和子女共同成长。我惊喜地发现：和孩子一起成长的路上，原来还可以这样快乐，这样幸福，这样生动有趣。
更让我欣慰的是儿子从上学至今，一直品学兼优，年年都被评为学习标兵或三好学生，受到了任课老师的一致好评。更重要的是，儿子养成了良好的学习习惯，上学至今，我从未陪读过??
在忙碌的日子里， 在繁杂的公务中， 我忙中偷闲倚窗望，关于孩子的那些童言稚语、天真趣事， 总会温柔地浮现。
我与孩子共成长征文（二）
时光荏苒，转眼间我家小女已经是四年级的小学生了。翻看着近几年来的养女日志，回首着有女陪伴的这三千多个日日夜夜，我甚是欣慰，因为这些年我一直和孩子同成长，共进步！
记不起我翻阅过多少本育儿书籍，也记不起我曾和多少人探讨过孩子的教育问题 ?? 这一切的育儿信息经过深加工后，我认为家庭教育最重要的一点就是做孩子身边最亲最近的"良师益友",做孩子成长路上最好的"同行者".这些年来，我一直秉承这个原则，事实证明，效果不错，()孩子一直在全面发展，健康成长。
首先，和孩子一起读书，是我永远的追求。
在孩子牙牙学语的时候，这项快乐的读书活动就在我和女儿间开始了，从带 DVD 的幼儿画报，到带拼音注解的小故事 ?? 一个阶段都没放过！早早的读书生活，培养了女儿浓厚的读书兴趣，近些年来，我俩除了利用点滴时间在家开展亲子阅读外，更多的是去图书馆看书，大到去北京的各个图书大厦，小到社区的小小阅览室，都曾留下了我俩的读书身影。在图书馆里，除了有丰富多样的书籍可供孩子选择，还有着浓浓的读书氛围，让孩子在这一刻，沉浸在书香中，感受着读书的无限乐趣！ 读书，还要互动，我和孩子经常是先后看同一本书，看后互相探讨交流一下，感觉甚好！最近，我和女儿一起看了吴洲星的长篇小说《红舞鞋》，深深的被书中主人公（李莎莎）的善良和勇敢所感动，现实生活中，女儿每每气馁时，总是和我讲，要像李莎莎那样，一本书，便能激发出孩子无限的正能量。 通过大量的阅读，读书的好处已在女儿身上得到很明显的体现。女儿刚刚进入一年级时，是唯
一一个能认识全班同学姓名的孩子，就因为这个女儿荣幸的当上了她们班的学习委员，并一直到现在。因为读书多，女儿在校的语文学习得心应手，如鱼得水。更为重要的是，通过读书，可以提高孩子修养， 愉悦孩子思维，很多做人行事的道理家长讲多少遍比不上看一本相关的书来的有效果。
除了读书之外，我还积极参与孩子的兴趣培养。
兴趣，是最好的老师！女儿在少年宫学习乒乓球的这一年，我一直坚持现场旁听观摩，回家后则和女儿一起切磋，一起练习。女儿在球技进步的同时，我也在提高着。为了配合女儿的进步，我将自己的握拍从直拍改为横排，久而久之的练习，我发现自己从发球到扣球都有了很大的进步。女儿感受着我和她球技的共同进步，感叹着有我这样一个称职陪练妈妈的幸福，此情此景让你对她不得不刮目相看，甚至怀疑她是不是个只有九岁的孩子？除了最近发展的乒乓球爱好，女儿还早早的开始了学习钢琴的生涯。钢琴学习，是个长期工程。一点乐理知识都不懂的我，从女儿的
第一节钢琴课开始便一直坚持旁听。每次女儿上钢琴课，我则担负着旁听、记笔记和录视频的任务。这些年来，我认识了五线谱，懂得了一定的乐理知识，自己还为没花学费学来的这些知识偷着乐呢？每每女儿弹钢琴，我坐在一旁或是轻轻打着拍子，或是轻哼曲调，感觉甚是美好。偶尔女儿会说："妈妈，跑调了！"我则
不失时机的向女儿请教，并告诉女儿："在钢琴学习上，你永远是妈妈的老师！"女儿很是受用，很多时候女儿会在晚上练完琴后给我留好第二天的练琴作业，还学着老师的样子做上记号，第二天放学回来会检查我的练琴作业??为了更好的提高女儿的学琴兴趣，我买了一本《流行钢琴曲》，上面都是我们曾经为之感动的旋律。闲暇之余，女儿钢琴伴奏，我则轻轻哼唱，从励志歌曲《隐形的翅膀》，到王菲的《因为爱情》，再到侃侃的《滴答》??我俩自娱自乐，孩子则更多的享受着学以致用带给她的乐趣。现在，钢琴已经陪伴女儿五个年头了，女儿的钢琴学习也算是开花结果了，从钢琴比赛获奖到钢琴考级，女儿都是一路过关斩将，不错不错！
征文；我与孩子共成长征文；我与孩子共成长
最后，校内学习，充当女儿的"良师益友"!
校内学习，相对轻松！但小孩子定性不足，需要家长时不时的"敲打"和提醒。提醒多了，孩子觉得家长唠叨；提醒少了，又担心孩子上学"溜号".如何把握好这个度，也不是件容易的事呢？我和女儿有一个共同的日记本，女儿在上面记录她学习和生活中触及心灵的人和事，我则在旁边表达着妈妈的看法。通过这个日记本，我俩进行着一次一次的心灵对话。女儿大队长落选了，我嘴
篇二：我与孩子共成长
我与孩子共成长
我是一名年轻的小学教师，转眼间，来到亮泉小学一年了，我和我的孩子们朝夕相处，一起经历了很多事情，看着他们一点一滴的成长与进步，看着自己渐渐成熟，虽然这其中也有很多心酸、苦楚，但我仍然觉得那亦是一种幸福。曾经看到过这么一段话：“倾听花开的声音，我们能读懂花儿的心思；倾听溪水的歌声，我们能读懂山林的呼吸；倾听孩子的心声，我们能走进孩子的心灵。”是呀，每一朵花里都蕴藏着一个不同的世界，每一个孩子的内心都描绘着不同的天堂，走进孩子们纯真缤纷的世界，你会感到一种快乐和无与伦比的幸福！
回想起大四那年，学校分配到另外一个市去实习，怀着忐忑与激动地心情来到了实习的学校。很快，教学任务分配下来，我还没有准备好该怎样去和孩子们相处，就这样“糊里糊涂”的去到了我人生中的第一节课堂上。我认为，了解是与孩子相处最好的一个方式，当我自我介绍完，让孩子们介绍时他们竟丢给我一句话：“快上课吧，别浪费时间了”。我愣住了，总觉得老师的权威受到了威胁，当时我很生气，也很慌张，不知道该怎么办。大声吼道：你们竟然可以这样跟老师说话，自习。就这样，我的第一节课搞砸了。同事们都劝我不要生气，慢慢来。
我作为一名人民教师，不应该这样跟孩子们说话，孩子肯定也不是有意的，我冷静了下来，想：这一定是一群好学的孩子，渴望学习新知识才会这样对我说话的。很快迎来了第二节课，我很尴尬的走进
教室，原以为孩子们会和我生气，没想到迎面的却是一张张天真的笑脸，我也笑了，这节课其乐融融。快下课时，我敞开心扉和孩子们讨论了上节课，他们抢着回答，那是他们希望新老师赶紧给他们上课；希望听到老师唱歌；希望很快适应老师的教学方式.....听着孩子们各种各样的理由，霎时间我豁然了，莫名的开心。那天起，我的课堂变得越来越轻松，越来越活跃，不知不觉我也和孩子们成为了好朋友。接下来的时间，我们更是敞开心扉，无话不谈。
我们总是跟不上时间的脚步，转眼间，实习结束了。离别总是伤感的，望着泪珠从孩子们的眼眶流出，我也忍不住了。天下没有不散的筵席，我们总要向前，学着长大！
实习，让我成长了不少。日子一天天过......
今天就是开学的日子了，我怀着忐忑的心情来进入到了二年级，充满好奇的孩子们围着我问东问西，并且友好的告诉我他们的名字，到了第二天，小家伙们又热情的问我还记得他们的名字吗？然后又耐心的把自己的名字认认真真的写在纸上给我看，我瞬间便感到了一种温暖，也明白了每个孩子都渴望得到关注和尊重，于是，第一天上班的我告诉自己要尽快记住每个孩子的名字，因为这样会让小小的心灵觉得被尊重，这样才能赢得孩子们的信任。我也仔细地观察着他们：他，胖胖的圆嘟嘟的小脸；他，眼珠子转的溜快溜快的；她，说起话来像高音喇叭；她，个子高高的，总喜欢和我讲家里有趣的事情......看着孩子们一双双清澈无比充满童真的眼睛，聆听着孩子们银铃般的笑声，这真是可爱、青春活力最有力的印章，那灿烂无邪的笑容多么
像盛日下黄灿灿、耀眼的向日葵呀！感觉，妙不可言。
每天我们都会用自己的爱心、耐心、关心照顾呵护着孩子们，带领他们读书写字，做游戏、唱歌、跳舞、画画、做手工，指导他们如何和别的小朋友友好相处，如何尊重老师、孝敬父母??小宝贝们慢慢认识和熟悉我们，也在我们的教导下成长起来，而我也好像和这群可爱懵懂的孩子一样，是他们教会我渐渐在这个道路上如何成为一个好老师。
每天和班上的孩子们朝夕相处，渐渐了解了每个孩子的特点。你会发现有的孩子乖巧聪明，惹人喜爱，我常常会表扬这样的孩子；有些孩子有些调皮，我也常常会对他们给予很多的留心和教育。而有一些孩子平时不太善于言辞，有点害羞有点内向的孩子对他们的关注的言语似乎少了一些。
班上有一个很听话的小男孩，学习也挺好的，但就是不善于表达。平时的作业都是认真做的，讲解的时候，活泼的孩子都踊跃的举手回答，他从来不举手，吸引不了我，从而也忽略了他。有一次，我就点名起来回答问题，叫到了他，很害羞的站起来说出了答案，说完后，我表扬了他，并让同学们给他热烈的掌声，不经意间看到了他微微上扬的嘴角，我也笑了。后来我慢慢的对这个不起眼的小家伙多了更多的关注，常常鼓励他在集体面前更多的展示自己，对他的每次进步给予鼓励，现在的他会主动展现自己，孩子明显开朗了很多，看到他一天天的成长与进步我也感到很欣慰。
从他的身上，我也突然觉悟，老师的爱应该是真正无私的，无论
是班内聪明的，漂亮的，还是调皮的，表现一般的，或者是“不起眼”的小家伙，我们都应该给予爱的关怀和鼓励。其实每个孩子都是期待被关注的小天使，他们都很渴望得到老师的关心和赞扬，及时传递自己的爱，会让孩子更加快乐和满足！正是我这亲爱的小家伙，给我指明了一条光明之路，这时的我，更像感受阳光沐浴之恩的向日葵，如梦清醒。
今年迎来了我与孩子们的第一个六一儿童节，孩子们用他们的努力和付出呈现了一场完美的演出，得到了最多的表现机会和掌声，从他们的身上你会看到一种积极向上的精神，我和我的孩子们共同激励，共同进步，好似朝气蓬勃的向日葵，追求阳光，高傲地抬起头。
就这样，在快乐与进取中，我和我的孩子们度过了一天又一天，虽然没有惊天动地的成就，却不断地前进着、感动着、成长着。我们的故事不会结束，因为教育是我要经营一生的事业；我也相信我和我孩子们的故事不会结束，因为他们的精彩人生才刚刚开始。
篇三：我与孩子共同成长的故事征文
我与孩子共同成长的故事征文
--------------最是书香能致远
“ 腹有诗书气自华，最是书香能致远”。自古以来，文人墨客，无不博览群书，读书万卷。下笔如神。
随着经济的发展，电子产品的面世，人们越来越多的远离书籍。网上很多人说现在的人没有了信仰，内心空虚。就是因为快餐式的电子产品越来越多的充斥。记得我们小时候，看书是我们唯一业余爱好。连环画，小说，杂志，诗歌，每每读来，爱不释手。慢慢的电脑智能手机的普及，书桌的书籍蒙上了厚厚的灰尘。
之前的孩子们在一起，玩有戏，捉迷藏，你追我赶，欢声笑语。现在的孩子们在一起，你玩你的平板，我打我的网游，低着头，弯着腰，沉迷在虚幻的网络世界里。很多沉迷网游的孩子，变得冷漠无情，荒废了学业，危害了健康。很多家长束手无策，感慨万千。殊不知，孩子的很多习惯，都是家长潜移默化的结果。你抱着手机在玩游戏聊QQ，却要求孩子去读书学习。很多孩子就会顶嘴：凭什么你可以玩手机？却让我去学习？有时候我们就会说，我们是大人，你们是孩子，孩子的职责就是学习。很多时候孩子会委委屈屈的去学习，却满心委屈。其实我们自己内心也知道，这样的理由很牵强。父母的行为对孩子的影响大于学校社会影响的总和。之前看过一本书《好妈妈胜过好老师》说的
就是这个道理。如果你想让孩子心悦诚服的去看书学习，那么你就陪她一起。你可以看关于你工作方面的书，你也可以和他一样，抱起一本他喜欢的小说，跟他一起讨论书中的精彩片段，你喜欢的哪个人物。你对这篇文章的见解，你对这个作者的认识。这时候的孩子会从心里感觉快乐，感觉到读书的乐趣，感觉到家庭的温馨，感觉到你对他浓浓的爱意。慢慢的孩子会变得柔软，笑容会多起来，会爱上读书。
多读书，读好书，会给孩子的一生带来无尽的好处，爱读书的孩子，作文好，爱读书的孩子，情商高，爱读书的孩子，温暖，善良，感恩……..
如果你想让自己的孩子爱上读书，做一个有内涵的孩子，那么，陪孩子一起读书吧！温馨的夜晚，柔和的灯光下，捧起一本书，陪孩子一起遨游书籍的海洋，感知未知的世界。
第四实验小学五年级六班冯一铭家长：卢存兰
2015/8/30
《我和孩子共成长》由：创业找项目整理
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