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  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:三年级读书总结

    三年级汉语“读书工程”阶段性总结

    根据我们朝族学生的实际情况,在学校大力倡导创建“书香校园”精神的指引下,我们三年级学生也有条不紊地开展了读书活动,一学期以来初见点滴成效,学生也有些许收获,教师本人也总结了一些困惑与不足。现将三年级汉语读书情况做以下总结:

    1、利用隔周一节的阅读课时间,带领学生有目的,带问题的阅读和思考《自读课本》。进行专门的集体阅读,循序渐进地指导学生如何进行课外阅读,如勾画好词句、提出相应问在文中圈化答案,写简单批注等。教师利用课下时间逐个检查,以便督促。每节阅读课都用课件提前打出具体问题,让学生带着问题读书。教师有检查,月底进行评比,公布读书作批注及勾画情况,指引学生如何做批注,如何写感受。

    2、开学初,以“致家长一封信”的形式,号召家长给孩子买书,买好书,买三本以上的经典读物,鼓励每位同学在家里设立自己的小书库,珍藏好书,以书为友。

    3、本学期推荐读4本书,其中一本是《自读课本》,有余力的同学鼓励多读。要求(童话)每天读一个故事,每个故事至少有三处批注,可以勾画好字好句写感受,也可以是读了某句段的感受。(成语故事)要求明白意思,读一个成语后用成语写一句话,并简单写出读后感受。教师利用课下时间检查,以便督促,读书笔记一周查一次。每周一篇读书笔记或读后感。

    4、参加吉林市三语比赛的几个学生,从三月中旬开始,让学生买《分类作文》从写人,写事,写景,状物等方面进行欣赏作文、勾画好词好句,并摘抄下来,进行口头或书面造句、写话的训练。并鼓励运用到每天一篇的作文和看图写话中。后转入的郑湘同学善于表现自己,但是作文底子十分不好,错字连篇,成句的话都写不出来,针对这种情况,也让其买来《分类作文》,勾画好词好句,进行口头或书面造句、写话的训练。

    5、结合第四单元汉语课文的学习和口语交际课,交流汇报读书心得,向同学们介绍好书,交流读书经验,交流书中感兴趣的人和事等。学生一节口语交际课,踊跃发言,争先恐后,表现极为活跃,后来又

    用了一节综合课的时间进行交流,学生获得了读书带给他们的满足和喜悦。特别值得一提的是平时不爱发言,连作业都不爱写的金镇宇同学,他可以说是我们班读书量最大的一个,一提到书中人物,谁是什么命运什么结局,故事发展滴水不漏,让同学们叫绝!

    一学期以来,很多学生由从来不读书到开始读了书,以前乱读书到有选择性的读书,一些同学提高了读书数量,成为了班级里爱读书、乐读书的好榜样:

    如平时不爱发言、连作业都不爱写的金镇宇同学,他可以说是我们班读书量最大的一个,一提到经典的几本中外故事书,他就滔滔不绝,书中人物,谁是什么命运什么结局,故事发展滴水不漏,让同学们叫绝!而且这个学生最明显的进步是在复习期间,做“阅读理解”题的时候,一些学生谈理解与感受上显得直白无力,而他就明显看出他由于阅读量大,词汇丰富,写出的感受比别的学生都更深一些。他读的书有:《励志故事》《分类作文》《安徒生童话》《格林童话》《作文与考试》《儿童百科》《成语故事》《雷锋的故事》《百科全说》(上、中、下册)《军事百科》等10本。

    平时就喜欢问问题的柳金辉同学读了《爆笑校园》《楼房的设计》《三十六计》《孙子兵法》《木偶奇遇记》《一千零一夜》《十万个为什么》(上、中、下册)《名师教你作文》《牛顿的故事》等10余本。

    三语选手金文俊读的书更多,有《满分作文》《中外名人故事》《冒险小虎队》《爆笑校园》《昆虫记》《安徒生童话》《格林童话》《名侦探柯南》《海底两万里》《分类作文》《钢铁是怎样炼成的》《三十六计》《十万个为什么》《阿衰》《鲁滨孙漂流记》等15本。 除以上同学外王晓琪同学也读了《昆虫记》等13本书,张胜万读了《西游记》等10本书,高彦成、朴元勇读了7本书。

    每次月末检查读书勾画好,批注、感受多的有:金燕、宋慧纯、徐真香、吉美艳、

    《自读课本》读的最有进步的是:南明浩、张圣万、朴俊华等同学。 通过一个学期的课外读书实践,也发现了很多的问题:

    1、一些学生的读书笔记存在着应付现象,勾画乱,批注少,没有

    真正起到促进读书的良好作用。

    2、写读书心得少,或只写感受或只写故事内容,读后感也不能联系自己的生活实际来谈。

    针对以上情况,分析原因如下:

    1.知道读书的作用,但是没有充足的时间。

    2.学业负担中,中断了读书的时机。

    3.家长重视不够,不支持。

    4.开展的读书汇报活动少,调动兴趣和交流的时机少。

    拟定下学期读书工作:

    1.下学期,让那些班级里读书好的同学讲讲她是怎样读书的,怎么可以安排好时间去读书?读书有哪些乐趣,引起全班同学的共鸣,激发起读书兴趣和愿望。

    2、每天可以利用课前三分钟时间交流一下前一天自己所读书籍的内容或者体会感受,然后让学生去评比谁是读书大王。这样会更好地促进读书,持之以恒,让读书成为一种习惯。

    3.多开展一些丰富多彩的活动,促进阅读,让学生喜欢阅读。

    篇二:三年级读书心得100字左右

    1今天。我读了一篇小短文,名字叫做《滴水穿石》,读了这篇小短文我感触很多。短文主要讲了一个大石头对在一滴一滴滴下的水珠说大话,说自己坚硬无比,什么都不如它,更不能在它身上找出一丝被击的痕迹。水滴说:“别太得意了,石头大哥。你也有缺点啊??”然后石头当然不服气,就跟水滴打了赌,看看水滴能不能把它砸出一个窟窿。后来,年复一年,日复一日。水地滴果然在石头身上打了一个洞。

    这篇短文告诉我们,只有不断的努力,才能真正的见世面。骄傲自大是不可取的?? 2鹿和狼的故事

    这篇课文主要以凯巴伯森林来告诫人们——我们不能破坏大自然的生态环境。如果我们破坏了,就会和文中的那个故事一样,有意想不到的结果。

    表面上写的是一则小故事,实际上是在号召人们要共同保护地球,保护地球上的动物。 这篇课文让我们知道:我们不能仅仅根据人类自身的片面认识,去判断事物的善恶益害,有时会犯严重的错误。

    3波丽安娜

    一个快乐的小女孩波丽安娜,她母亲早逝不久,父亲也去世了,她只好投奔有庞大遗产的姨妈——波丽小姐。波丽安娜每次不高兴的时候就想到快乐的事情,所以就快乐了,这是因为她爸爸教她的快乐游戏。她用这帮助了自卑的斯诺太太,帮助了善良的吉米,帮助了神秘的约翰.彭德莱顿,帮助了一只流浪猫和一只流浪狗??而可怜的波丽安娜却在11月的时候失去了双脚??人们都想让她快乐。她被送往一个医术高超的人那里??

    一个人时时刻刻都应该快乐,不能为了一些鸡毛蒜皮的小事而苦恼,就像书中的波丽安娜说的那样,对任何事情都要开心和乐观。

    5读完《再塑生命》,我受到了很大的震撼。是它使我第一次认识 了生命的价值和意义,是它让我真正理解了生命的真谛与它潜在力 量,更是它叫我懂得了只有爱存在了,世界才能存在。 海伦是一个坚强的孩子,她以自己的坚强创造了生命的奇迹。

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    今天,我读了著名作家老舍先生的文章——《济南的冬天》。我觉得在作家的笔下,那么美,那么生动,仿佛是一张小水墨画。

    最妙的是下点儿小雪呀。越发青黑的矮松,全白的山尖,穿着花衣的山坡,微黄的阳光,使济南的冬天越发秀气。

    济南的水不但不结冰,倒反在绿藻上冒着点儿热气 。澄清的河水往上看,自上而下全是清亮亮、蓝汪汪的,像块空灵的蓝水晶。

    济南的冬天真美啊!

    7有句话说,不想当将军的士兵不是好士兵。 《将才》这本书,其实就是写给那些想当将军的士兵的。 整篇书来说,基本是基于心态的养成,思维逻辑的培养,学习的方法,基本的职场进取智慧来展开来说的。 在职场“阴谋”书充斥的今天,这本书无疑是个“阳谋”。是太

    阳底下的真经,那到哪里都可以用。 只是可惜,很多了......

    8长恨歌有感

    一个是皇帝一个是皇妃,注定他们这种爱情是悲剧,如果他们是一对平常人,也许会让人感动于他们的爱情,但错就错在你小李哥是当今圣上,不爱江山爱美人,这不是你的错,错你爸妈选了你当皇帝,皇帝肩上的重任太重了,你可以有爱情,但爱情在皇帝的身上应该体现的是一种附属,江山社稷才是你的重点,放错重点。所以,后果成这样啦!

    严格意义上来说,李哥也就一艺术家,杨家妹妹也就一傍大款的。

    9

    《红旗谱》是本既精彩又优秀的革命故事书。

    这本书说的是朱老巩保护古钟,不让冯兰池把四十八村的公产独吞的故事。因为古钟对整个村非常重要,它关系整个村的村存亡,冯兰池就想罢占整个村。通过朱老巩的英勇坚持古钟没被冯兰池损坏。

    这个故事说明做任何事只要坚持不屑,永不放弃就一定能完成。

    10延安精神

    延安的魅力在于有马列主义真理。在延安的土窑里,毛主席和他的战友们运筹帷幄,指挥了伟大的民族解放战争,打败了穷凶极恶的日本侵略者。在这里,毛主席挥毫写下了《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》等指引中国革命从胜利走向胜利的辉煌篇章;在这里,很多同志以膝盖当桌子,在昏暗的油灯下孜孜不倦地学习革命理论,自觉接受真理的熏陶。革命前辈就是遵循马列主义,同心同德地艰苦奋斗,才取得了抗日战争的伟大胜利,迎来了民族解放的曙光。

    老一辈革命先驱用生命和鲜血换来了这部伟大的精神史诗,今天的美好生活,当倍加珍惜!篇二:100字读后感

    100字读后感

    篇一:小燕子练飞行100字>读后感

    《小燕子练飞行》是一位三年级的小朋友写的,我从作文中积累了一个道理,就是要实现远大的目标,首先应从小目标开始。

    我还积累了一些好词,丰满,独立,悠闲,一朝一夕,语重心长。

    篇二:飞船上的特殊乘客100字读后感

    读了《飞船上的特殊乘客》这一课我知道了伟大的科学家们把植物种子带到太空上,让植物种子变成又大又有营养的蔬菜。课文还向我们详细介绍了,经过航天旅行的植物种子所发生的变化,产生变化的原因,以及药用。

    赞美了即聪明又勤劳的科学工作者。所以,我们现在要好好学习,以后也创造出奇迹来。 篇三:昆虫记100字读后感

    《昆虫记》是昆虫学家法布尔在观察种种昆虫时写下的观察日记。在书中记载了许多昆虫的习惯,习性??有聪明的石蚕、受唱歌的蝉??每一种昆虫都有不同的特点,下面就让我来介绍一下我最关注的昆虫吧!

    我觉得最残忍的昆虫要属螳螂了!螳螂是个漂亮的昆虫,它有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼,表现得十分温柔、文静。但是这美妙的外表下却隐藏许多武器和暗器,如针般锋利的硬勾,锯齿般的尖刺??它非常恶毒,把自己的丈夫作为美餐,抛弃自己的子女,任其自由闯荡。看完这个>故事后我明白了一个道理,任何事物不要只看外表,更不要以貌取人!

    这本书的内容十分丰富,希望大家有空就去看看这本书哦!

    篇四:弟子规100字读后感

    我读了一本叫《弟子规》的书,使我懂得了许多的道理。

    首先是《入则孝》,它是告诉我们要孝顺父母、亲人。因为是父母把我们养大,供我们读书,照顾我们生活的,我们应该孝敬父母。

    《出则悌》让我懂得了兄弟之间要团结有爱,互相帮助。

    通过阅读《弟子规》这本书,使我真正明白了做人的道理:孝敬父母、团结朋友、尊敬师长,才能成为一个有用的人。

    篇五:木偶奇遇记100字读后感

    匹诺曹是一个淘气、不爱学习 、长着长鼻子的木偶。它上当受骗,遇见坏人、当看门狗、被变驴子、让鲨鱼吃了、等等很多困难。当他每次说谎时鼻子都会变长,最后鼻子长的都无法转身了,最后得到一位仙女的帮助 。知错就改的木偶匹诺曹变成了一个聪明 、伶俐、爱

    学习的好孩子!我不想鼻子变长,所以我要做一个诚实 的孩子。

    篇六:森林报100字读后感

    最近我读了一本书——森林报。

    森林报这本书主要写的是森林里面发生的事情。比如琴鸡交尾场,松鸡交配的地方,鹞鹰和秃鼻乌鸦还有许多事情都是写动物的,还有一部分是写花的,当然还有一点是写城市的。 动物多么有趣呀!长大我也研究动物。

    篇七:笨狼的故事100字读后感

    当我看完《笨狼的故事》的时候我觉得笨狼是一只可爱 的小狼,就是有点笨,上次连自己都找不着了。聪明 兔是一只聪明的小兔,每次都帮笨狼解决问题。但聪明的地方是笨狼会做电视机。有一次,它把胖棕熊的电视机给拆了,找里面的动画明星。还有一次,笨狼没问聪明兔书能不能借走,就把书拿走了,还特意留了一张纸条,聪明兔看了,说:“这是一个聪明的小偷。”篇三:读后感100字

    读后感100字

    篇一:神笔马良>读后感100字

    我从马良身上学到了善良,懂得了,用自己的能力尽力帮助别人。同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的>勇气。

    “莫以善小而不为,莫以恶小而为之”

    我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,让我们每天都沐浴在金色的阳光下。“光阴似箭,日月如梭”转眼间,马良来到21世纪,他用那只神笔画好多的课本,送给那些生活困难而无法上学的小朋友。马良还要画好多的学习用品,给那些买不起学习用品的同学送去。

    篇二:读《雷锋>故事》有感100字

    今天我读了《雷锋故事》这本书。他主要讲了雷锋短暂而又光辉的一生的故事。雷锋叔叔虽然刚活了22岁,可他却做了数不清的好事,如为灾区献爱心、帮战友补被子、协助炊事班洗白菜、在列车上为别人服务等等。 雷锋虽然离开了我们,但他永远生活在我们心中。我们要向雷锋学习,做一个21世纪的小雷锋。

    篇三:爱的故事读后感100字

    今天,我终于看完了《爱的故事》这本书。看后,我被里面的故事深深地感动了。“只要心中充满爱,就没有什么困难克服不了;只要人人心中充满爱,这个世界就会变得更加美好!”>这就是我看了这本书的深刻的感受!

    篇四:龟兔赛跑读后感100字

    今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事,是一只乌龟和兔子赛跑,兔子因为跑到一半就睡觉了,没有比上乌龟,这个故事使我懂得了一个道理:做事不能做到一半就不做了,否则会一事无成。乌龟不怕困难,坚持下去才会成功,得到了第一名。

    我们要向乌龟学习,>克服困难,坚持到底一定能成功。

    篇五:十万个为什么读后感100字

    我在刚刚过去的寒假里读了《十万个为什么》,我觉得这个世界很奇妙,台湾岛是我国最大的岛屿,太阳系中有九个行星,因为树干是园形的所以不容易被风吹倒,我学到了许多知识,以后我还要多读书。

    篇六:一年级的小豌豆读后感100字

    我觉得小豌豆真是一个好玩的女孩子。就未来当一个小公主,还把爸爸的毛裤拆成了九分裤。把毛线戴到自己的头上做成假发。穿着妈妈的长裙,用彩笔当化妆品往脸上画。还系上妈妈的腰带。真是太好玩了。

    篇七:读爱迪生有感100字

    我读了许多名人故事,比如说:《物理学家牛顿》。但我还是喜欢《爱迪生的故事》。应为电报、电话、电灯,这些都是爱迪生发明的,因此,爱迪生被人们称为“发明大王”。 说以我很喜欢《爱迪生》的故事。

    篇八:小燕子练飞行读后感100字

    《小燕子练飞行》是一位三年级的小朋友写的,我从作文中积累了一个道理,就是要实现远大的目标,首先应从小目标开始。

    我还积累了一些好词,丰满,独立,悠闲,一朝一夕,语重心长。

    我要好好写作文。

    篇九:飞船上的特殊乘客读后感100字

    读了《飞船上的特殊乘客》这一课我知道了伟大的科学家们把植物种子带到太空上,让植物种子变成又大又有营养的蔬菜。

    课文还向我们详细介绍了,经过航天旅行的植物种子所发生的变化,产生变化的原因,以及药用。

    赞美了即聪明又勤劳的科学工作者。所以,我们现在要好好学习,以后也创造出奇迹来。 篇十:读水浒传有感100字

    今天我看完了水浒传,被水浒传里面的英雄气概深深的震撼了,从宋江的仗义疏财,到卢俊义的武功盖世,到吴用的足智多谋,书写着可歌可泣的英雄赞歌。再到后来的为朝廷所用,也突显出了梁山好汉们放下私仇为国效力的豪迈。我决定我以后也要做一个敢爱敢恨,顾全大局,豪爽洒脱的人。

    篇十一:布谷鸟读后感100字

    晚上,我情不自禁地又拿起这本书,读起来这个让我记忆犹新的故事。这个故事让我懂得了勤劳善良的布谷鸟妈妈对子女的爱是多么的无私。但是,她不该对三个孩子娇生惯养,让他们养成了好吃懒做,贪图安逸的坏习惯。最后,因为妈妈伤心的离开,三只小布谷鸟忏悔自己过去的懒惰,在风雨中磨炼自己,最终变得勤劳勇敢了。

    篇十二:小白的选择读后感100字

    这本书的大意是:小白想找一个好人当它主人。于是,菲娜把小白带到了樱花巷,希望小白在这里找个好人家住下来。

    在这个寒冷的冬天,小白的每一天,都如一场噩梦,有一天,小白遇见了一位谜一样的女人,她和小白相依为命,一起快乐的生活着。

    读了这本书,我的感受是:小白当时的努力,换来此刻的美好,是值得高兴的。小白努力、坚持的精神,值得我去好好学习。

    篇十三:跳骚和教授读后感100字

    这个童话故事,揭示了人类在最危险的时刻,表现出来的既本能、又天职的做法,总是把生的希望留给后人。这是最崇高、最本能、最原始的爱。

    “教授”就是这样一个被父亲解救的人。他唯一的愿望是象他父亲一样,成为一个气球驾驶员。经过百般磨难,“教授”终于实现了自己的愿望。

    童话大师安徒生在这里告诫我们:办任何事情,只有经过磨难才能成功。

    篇十四:属鼠灰丢了牙读后感100字

    读《属鼠灰丢了牙》这个故事,我知道了人的牙齿一共有三十二颗。

    听外婆说人生下来是没有牙的,八个月后开始长乳牙,到八岁换乳牙。之后长出的牙,就要伴随人的一生了。

    看来牙齿对于人是多么重要!我们每天都要用它咀嚼食物吃,牙好了身体才健康。因此我们要爱护牙,养成天天刷牙,饭后漱口的好习惯。这样牙齿才能健康坚固地伴随我们一生。 篇十五:乌塔读后感100字

    乌塔,一个年仅14岁的孩子,一个人独自游欧洲。她的独立,坚强使我敬佩,敬仰。乌塔使我想到了自己。我是一个9岁的女孩子,我很胆小,什么都怕,但从乌塔身上,我懂得了坚强。我的一个朋友,很坚强,不管遇到了什么,都不会哭。我呢?遇到一点事情,就只会哭,我一定要坚强起来!

    篇十六:白雪公主读后感100字

    我觉得白雪公主的后妈是个大坏蛋。因为她觉得,世界上最美的女人应该是她,于是,她想方设法地杀掉白雪公主。其中,她让猎人去杀死白雪公主,可是没有成功;于是她自己出动了,她用有毒的梳子和绳子,可是也没有成功;最后她用了毒苹果把白雪公主毒死了。可是白雪公主又被王子救活了,这说明正义是无敌的。

    篇十七:飘读后感100字

    经过这本书,我了解了美国民主党和共和党的由来,一开始的共和党和民主党,实际也是南北战争之后,国家分成两派,北方所代表的一派成为共和党,南方代表的一派成为民主党,即使现时不能用南北还划清共和党和民主党,但他们一开始的确是由南北方所形成的。 一本好书不仅可令看到里面凄美的爱情故事,还可令看到当时美国上流社会的社交方式,以及他们的礼仪,还有当时美国战争年代群众的处境,每一处都刻画得淋漓尽致,当我们为主人公忧伤 快乐兴奋之余,也能够从她身上看到我们自我的影子。

    篇十八:孙子兵法读后感100字

    今天我看了一本叫《孙子兵法》的书。讲的是关于打仗时人们用的一些计策和谋略。这本书分十三篇,有始计篇,作战篇,谋攻篇,军形篇,兵势篇,火烧篇等等一些计谋。 我从这本书上知道打仗不光要勇气,还要有知识,打仗不像过家家,而是关系着全国的人民。打仗时,有时候的撤退不是因为胆小,而是在以退为进,争取最终的胜利。

    篇三:三年级 读后感

    我最喜欢的课文是《翠鸟》,每当我看到天空中飞过又美丽又机灵的小鸟的时候,我就会想起聪明伶俐的翠鸟。

    课文写了翠鸟很漂亮,“翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾,背上的羽毛像浅绿色的外衣。”作者把翠鸟的羽毛比喻成头巾和外衣,真是很有意思。

    “翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。”这句话让我印象最深刻,因为这句话里面有些字用得很生动。比如:“贴”字让我觉得翠鸟飞行时离水面非常非常的近,还有“疾”字写出了翠鸟飞行的速度非常的快。作者用两个字就把翠鸟写得很机灵、很伶俐。还有“鸣声清脆”,翠鸟叫声一定像唱歌一样好听吧!

    学习了这篇课文,我懂得了一个深刻的道理。这个深刻的道理就是:动物、植物都是人类的好朋友,我们人类不应该去伤害它们。就像课文里的老渔翁说的那样,翠鸟从遥远的地方飞来,是要和我们做朋友的呀!世界上如果没有了这些可爱的小鸟,我们将会失去许许多多的乐趣呢!

    小作者:贵州省天柱县石洞镇小学三年级一班 龚武季

    指导老师:徐明珍

    在学过的课文中,我最喜欢的是这个学期的第一篇课文《燕子》。

    课文讲了燕子全身“乌黑光亮”,有一双“俊俏轻快”的翅膀,尾巴像剪刀一样,非常活泼机灵。我想作者一定仔细观察过燕子,所以他写下了这篇课文,我也要像作者一样仔细观察身边的东西。

    每当小草绿了,桃花开了,梨花也开了,小燕子就从南方飞回来了。“小燕子从南方赶来,为春天增添了许多生机。”每年的春天,燕子都来和我们见面,真是太高兴了。

    这篇课文告诉我们,要爱护小动物,因为小动物让大自然更加美丽,小动物也是地球的一份子。我想对人们说:“要让鸟儿自由飞翔,让天空更蓝,让河水更清,让我们的环境变得更加干净美好。”

    贵州省天柱县石洞镇小学三(一)班 潘琼灵

    指导老师 徐明珍

    星期六的时候,奶奶不在家,我一起床感到肚子有一点饿,可是我从来不会煮饭,怎么办呢?于是我想起奶奶平时煮饭的样子,就照着做起来。我先用碗量了四碗米,把米倒进电饭锅里,先洗米,第一次洗的时候,那水脏脏的,再洗一次就干净了。然后再加一点水,不能太多,也不可以太少,合适就可以了,加水以后,再把锅盖盖上,按一下跳闸,煮饭的灯亮了,再等一会儿,听到“嗒”的一声,保温的灯亮了,饭就煮熟了。

    饭刚煮熟,奶奶回来了,她一进屋就问:“这香喷喷的饭是从哪儿来的呀!” 我说:“是我煮的呀!”

    “真的吗?!”奶奶有点不相信。

    我自信的说:“嗯!就是我煮的,不过还没炒菜呢?”

    奶奶高兴地说:“没关系,你会煮饭就很棒了,我来炒菜吧!”

    奶奶要炒萝卜菜,只见奶奶先把萝卜切成一片一片的,每一片都一样厚,然后又把萝卜片切成细细的萝卜丝,一边切还一边“嚓嚓嚓”的响,真好听!我在旁边竖起大拇指夸到:“绝招!绝招!”

    奶奶笑了,她说:“只要你做多了,你也会切的这么好的。”接着她又把油放进锅里,把菜放进去,翻炒一下,再放盐,放味精,反反复复的翻炒一会,看看熟了,就可以吃了。那天的饭菜可真好吃。

    日子一天天过去了,我始终没有忘记奶奶炒菜的样子,暑假的时候,我要多帮奶奶干活,多做家务。因为做家务也是一件快乐的事。

    我第一次炒菜的时候,把菜都烧糊了,爷爷吃了我做的菜,都吐了,爷爷说:“你都十岁了,都还不会做菜,从今天开始,你跟我学做菜,如果你不会做菜,我不在家的时候,你吃什么呢?”爷爷说着我们就开始炒菜了。先学炒白菜。

    我把白菜洗干净了,就看着爷爷炒一遍,爷爷做完了,现在轮到我了,我把白菜切成一截一截的,接着再把油倒进锅里,然后点火,再看油热了没有,油热了就把菜倒进锅里,用铲子翻炒几下,再放一点盐,加一点水,过一会看熟了没有,如果熟了就把菜盛进碗里,一

    碗炒白菜就出锅了。爷爷尝了一下,说:“还可以,以后要多做,你会做得越来越好吃的。”

    我以后每天放学回家,既要煮饭,还要炒菜,每天都这样做,因为这样做可以让爷爷少干一点活,让他不在家的时候,不用担心我。我做的菜也越来越好吃了。

    贵州省天柱县石洞镇小学三(一)班 龙松

    指导老师 徐明珍

    我喜欢亡羊补牢这个寓言故事。故事讲了一个放羊人丢了羊,街坊告诉他说是羊圈破了个大窟窿,狼从窟窿里把羊叼走的,还劝他说: “赶快堵住哪个窟窿吧!”可是这个放羊人却说:“羊丢都丢了,还修羊圈干什么呢?”结果第二天他去放羊的时候,羊又少了一只。他很后悔,于是赶紧把那个窟窿修得结结实实的,从那以后,他的羊再也没丢过了。

    联系上下文,我知道了一个道理,那就是知错就改,而且要相

    信别人的劝告。放羊的人如果能早一点听街坊的劝告去修羊圈的话,他就不会再丢第二只羊了。幸好他知道后悔,然后去补羊圈了,这就是知错就改呀!我们老师也经常对同学们说,知错就改还是好孩子。

    看了这个故事之后,我也要及时改正自己的错误,做个知错就改

    的孩子。

    贵州省天柱县石洞镇小学三(一)班 刘桂燕

    指导老师 徐明珍

    我们教室的墙上有一条莎士比亚的名言:我荒废了时间,时间便把我荒废了。我一看到这句话,就会想起《和时间赛跑》这篇课文。

    课文讲了“我”在外祖母去世后非常悲伤,在爸爸的劝说下明白了“所有时间里的事物,都永远不会回来了”,“我”感觉到时间过得飞快,所以才下决心和时间赛跑。

    “有时和太阳比赛,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时候我读三年级,却把哥哥五年级的作业拿来做。”读到这里的时候,我觉得很难过,因为我自己一个暑假的作业,假期结束了都还没有做完,有时候老师课堂上布置的作业,我也要拖到很久才能完成,我浪费了多少时间啊!

    课文里有一句话然我印象最深刻,那就是:你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。我现在是一个小学生,等到我长到像老师这么大的时候,我再想回到现在是不可能的了,所以我现在就要好好学习,免得以后长大了会后悔。

    课文告诉我们时间是珍贵的,是用多少钱都买不回来的,真是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。学习了课文后,我还收集了很多有关珍惜时间的名言警句,比如:花有重开日,人无再少年;少壮不努力,老大徒伤悲;浪费时间就是浪费生命??这些话都是劝告我们珍惜时间的。

    为了不再浪费时间,我也想像课文里的“我”一样,和时间赛跑,今天的事情就要今天完成,不要拖到明天,明天还有明天的事呢!

    贵州省天柱县石洞镇小学三(一)班 袁毓秦

    指导老师 徐明珍


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