篇一：2017《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》
2017《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》
2017年在全体党员中开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，坚持基础在学、关键在做，着力解决突出问题，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，取得显著成效，受到各级党组织和广大党员欢迎。为贯彻落实党的十八届六中全会精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下意见。
一、从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义
党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。实践证明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。
二、明确基本目标要求
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系本地区本部门本单位实际，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头
脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
坚持融入日常、抓在经常。各级党委（党组）要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习；基层党组织要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高；注重以上率下，严格和规范双重组织生活制度，充分发挥领导机关、领导干部带头示范作用，防止“灯下黑”；强化分类指导，针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化；激发基层活力，充分调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法；选树先进典型，宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部见贤思齐；坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。
三、精心安排学习内容
各级党组织要切实执行《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》等规定要求。各级党委（党组）和基层党组织要按年度作出学习安排，党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，每年完成规定的学习任务。
坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习习近平总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来。党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求。
四、引导党员做到“四个合格”
各级党组织要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。
五、联系思想工作实际经常查找解决问题
各级党组织和广大党员要坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。党员要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，
什么问题突出重点解决什么问题；要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。各级党委（党组）要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结－批评－团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。各级党委（党组）要把本地区本部门本单位严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材，认真开展警示教育。主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况；被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。
六、坚持领导机关、领导干部率先垂范
各级党委（党组）要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。党员领导干部特别是省部级领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能力训练，加强政治历练，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低，都要以普通党员身份参加党的组织生活。要带头学习，认真学习党章党规，知敬畏、存戒惧、守底线；学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信念、坚定“四个
自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。要带头做合格党员、合格领导干部，时刻检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要践行“三严三实”要求，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要严格执行中央八项规定精神，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。
七、把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度
党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。各领域各行业党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。
党支部要组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。坚持党员领导干部讲党课制度，各级党委（党组）书记每年至少为基层党员讲一次党课，党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科。“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容，针对党员思想工作实际，确定“三会一课”的主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重。推广党支部主题党日，组织党员在主题党日开展“三会一课”、交纳党费、参加服务群众等活动。利用红色教育基地等开展开放式组织生活。党支部要制定年度“三会一课”计划并报上级党组织备案，如实记录“三会一课”开展情况，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员，要进行批评教育，促其改正。上级党组织要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的，要批评指正；情况严重的，要采取整顿等措施，进行组织处理。
篇二：2017最新两学一做学习教育常态化制度化实施方案实施意见(精编版)
前言：本文根据中办《意见》（中办发〔2017〕23号）及省、市各级贯彻落实方案起草，既准确把握上级精神，又密切结合本地区本部门实际，内容涵盖了重大意义、基本原则、目标要求、学习重点、推进方式、保障措施等各个环节和任务，具有较强的指导性、针对性和可操作性，值得下载学习。
“两学一做”学习教育常态化制度化方案目录
一、从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义………………………………………………3页
1.常态化制度化，是更好发挥我们党政治优势的内在要求…4页
2.常态化制度化，是推动全面从严治党向纵深发展的重大举措…5页
3.常态化制度化，是推动经济社会持续快速发展的客观需要…6页
二、准确把握目标要求…………………………………………7页
1.工作目标………………………………………………………7页
2.基本要求………………………………………………………8页
3.基本原则………………………………………………………9页
三、抓实“三个环节”工作……………………………………9页
（一）精心组织“学”…………………………………………9页
1.明确学习重点…………………………………………………9页
2.健全经常“学”机制…………………………………………10页
3.抓好学习研讨…………………………………………………10页
4.丰富学习载体…………………………………………………11页 - 1 -
（二）引导党员“做”…………………………………………11页
1.明确“做”的标准………………………………………………11页
2.制定“做”的清单………………………………………………12页
3.健全长期“做”的机制………………………………………13页
（三）深入推动“改”…………………………………………13页
1.认真查摆问题…………………………………………………13页
2.推动问题整改…………………………………………………14页
3.注重讲求实效…………………………………………………14页
四、发挥支部主体作用……………………………………………15页
1.切实加强支部建设………………………………………………15页
2.严格落实“三会一课”制度…………………………………15页
3.开展好党支部活动……………………………………………16页
4.从严教育管理党员……………………………………………16页
五、坚持做到以上率下…………………………………………17页
1.带头学深学透…………………………………………………17页
2.带头加强党性锻炼……………………………………………18页
3.带头干事创业…………………………………………………18页
六、层层推动工作落实…………………………………………18页
1.压实工作责任…………………………………………………18页
2.加强督查指导…………………………………………………19页
3.坚持统筹兼顾…………………………………………………19页
4.强化考核问责…………………………………………………19页 - 2 -
2017年某某单位关于推进“两学一做”学习
教育常态化制度化的实施方案
（2017年4月26日）
2016年在全体党员中开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，坚持基础在学、关键在做，着力解决突出问题，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，取得了显著成效。为全面贯彻党的十八届六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要指示，以及《中共中央办公厅印发〈关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见〉的通知》精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，根据中央和省委、市委部署要求，结合我单位实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提出如下实施意见。
一、从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义
党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色 - 3 -
社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。实践证明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装党员，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是更好发挥我们党政治优势的内在要求。思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的重要政治优势。党的十八大以来，党和国家事业之所以发生历史性变化，根本的是以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，是习近平总书记治国理政新理念新思想新战略这一马克思主义中国化最新成果的指引。“两学一做”学习教育取得的成果，很重要的就体现在全党增强了“四个意识”、增强了坚决维护党中央权威的坚定性自觉性。现在，我们党正领导人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，对全党来说，就要进一步发挥党的政治优势、增强党的凝聚力号召力战斗力。推进“两学一做”学 - 4 -
习教育常态化制度化，就是要坚持把思想政治建设摆在首位，进一步用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略武装全党，推动广大党员干部强化“四个意识”、坚定“四个自信”，筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，把维护党的领导核心、维护党中央权威和集中统一领导的要求进一步转化为思想自觉、党性观念、纪律要求，确保全党思想统一、行动统一。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是推动全面从严治党向纵深发展的重大举措。全面从严治党永远在路上，严肃党内政治生活永远在路上，弘扬自我革命精神、解决自身存在的突出问题也永远在路上，必须坚持标本兼治，更加注重治本、抓好基础性工程。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，打出一整套组合拳，党风政风为之一新，党心民心极大凝聚。但也要清醒看到，管党治党一些深层次问题还有待从根本上解决，新情况新问题也不时出现。就我们而言，党建工作在“政治、组织、思想、文化”四个层面上都不同程度的存在问题。如，有的单位以党政联席会代替党委（党组）会，程序不规范、记录不完整；有的党员干部对党不忠诚不老实，报告个人重大事项心存侥幸，漏报瞒报；有的宗旨意识淡化，对群众感情淡薄，忘记了自己党员公仆身份、忘记了入党的誓言；有的对组织安排的工作阳奉阴违、敷衍应付。推 - 5 -
篇三：领导班子关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见心得体会
领导班子关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的 意见心得体会一：
开展两学一做学习教育，是以习近平同志为核心的 党中央加强党的 思想政治建设的 一项重大部署，是全面从严治党的 战略性、基础性工程，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的 有力抓手，是不断加强党的 思想政治建设的 有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。一年来的 实践证明，“两学一做”学习教育是党内教育的 好形式，是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设、严肃党内政治生活的 成功实践。
2月21日，中央政治局召开会议，审议了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的 意见》，对用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的 党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的 意义，也为今后一段时期推进两学一做学习教育常态化制度化指明了方向，列出了时间表、路线图。
全面从严治党永远在路上。思想政治建设不可能毕其功于一役，需要坚持不懈地抓下去。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，首先要在“学”字上下功夫，让每个党员做“清醒人”。政治素质是每一名党员干部必须具备坚定的 政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性。提升政治素质的 关键在于坚定理想信念，严守政治纪律和政治规矩。人生如屋，信念如柱，柱倒则大厦必倾。迷失了理想信念，逾越了政治
纪律，就如同“盲人骑瞎马，夜半临深池”，阴沟里翻船还不知身在何处。十八大以来，山西、四川、石化系统出现的 塌方式腐败，让人触目惊心，这些党的 高级领导干部政治上变质、精神上空虚、道德上堕落、生活上腐化，根子就是理想信念这个“总开关”出了问题。要深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。党章是管党治党的 总章程，是全党必须遵循的 根本行为规范。党规党纪是对党章的 延伸和具体化，是规范党员行为的 具体遵循。要引导党员牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的 硬约束。要推进伟大事业、建设伟大工程、夺取伟大斗争的 胜利，最根本的 是要坚持思想引领、理论先行，关键是把全党的 思想武装好、统一好。习近平总书记系列重要讲话，作为中国特色社会主义理论体系最新成果，作为指导具有许多新的 历史特点的 伟大斗争的 鲜活的 马克思主义，是新的 历史条件下我们党治国理政的 行动纲领，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的 中国梦的 行动指南。要充分认识讲话的 重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义，把深入学习习近平总书记系列重要讲话作为“必修课”，坚持系统学、深入学、跟进学，做到学而信、学而思、学而行，学思践悟，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，自觉用发展着的 马克思主义指导新的 实践。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，关键要在“做”字上有作为，让每个党员做“实干人”。教育引导广大党员按照“四讲四有”的 标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断提高政治
《两学一做常态化意见》由：创业找项目整理
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