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  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:生涯人物访谈报告

    寻找我的引路人——生涯人物访谈报告

    姓 名

    学 号

    指导教师:

    学 院:

    专 业:

    完成日期:

    姓名: 学号: 学院:专业: 班级:

    寻找我的引路人——生涯人物访谈

    在这次访谈中,我学到了不少东西,对未来的真实生活有了初步的了解,同时也知道自己有非常多的不足之处。这是我增加了许多压力,但我相信这种压力是一种正能量它将促使我不断的进步。和他们相比我觉得自己是一条直线在一个平面内他们倾斜而我平缓,纵使我比他们有更多的时间,我想我也是对他们望尘莫及。我不知道我的未来是什么样的,但终有尘埃落定之时,一切都只好交给时间去回答。我相信因果关系以致在我的认识里后天是今天的结果,今天是后天的原因。在访谈中的他将成为未来的今天。他是一名中学教师毕业于西-北师范大学在那次访谈中它给我留下了深刻的影响。

    为了在访谈时有更多的话题我从网上查阅了他所从事的教育类行业相近的内容。经过查阅得知教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动,教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。在我看来这些有点儿抽象,也只好凭借感觉的认识去理解。但在访问中我不得不信奉一句话——外行看热闹,内行看门道。

    我访谈的这个人是我的一个老乡他在我毕业的中学教学叫杜颜,毕业于西北师范大学。已经工作有三年了在访谈中首先问了有关职业要求的几个问题,这也是我在最关心的几个问题。问题如下:

    1.目前,行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景?

    要求具有本科或者以上水平,教育类专业。

    2.您为什么会选择这个职业?

    因为就业的问题啊,一直没找到合适的工作,所以就参加了特岗考试。

    3.您是如何找到这份工作的?

    原先就在这上学,通过以前老师的介绍。

    4.您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验?

    首先应该学而不厌要有责任心,善于交流,应对各种提问的能力。

    以上这些谈话中是我对以后的就业有了重新的认识对未来有了一种新的感触,以前对就业的认识大多来自书本和老师的讲解很少与就业的人士谈论过就业。

    接下来我们谈论了关于工资福利家庭方面的问题:5.从事这项职业的工作条件怎么样? 待遇很好,假期都是法定假期,工作环境也很舒适。

    6.现在的工作是您理想中的职业吗?

    还比较好吧,工资待遇不低,环境也不错离家很近可以得到亲人照顾。

    7.在经历了哪些事之后,你觉得你的工作能力成长了很多?哪些东西对你的工作影响较大?

    当然是人员变动之后的破格提拔,一开始的时候,由于我们整个部门的建制比较完善,工作起来也非常得心应手事情不在有了依靠,需要靠我自己来解决.

    这使我感触到一个人的就业关系到整个家庭,就业不是简单地看工资的多少,还要关心福利环境以及与家庭的距离是否能照顾到家人。

    总之就业不是一件简单的事,一个人的能力其主要作用,其他一些因素也是必须要考虑的。

    虽然教育职业不是我最想从事的职业,但我还是会去关注教育职业,因为他是一个不错的职业。

    教育职业工资不低,就业容易。福利好工作稳定。升职机会比较多。这一点从如下工资分配原则和其中的一个案例可看出;

    1.文件:《关于印发高等学校、中小学、中等职业学校贯彻〈事业单位工作人员收入分配制度改革方案〉三个实施意见的通知》(国人部发[ 2006 ]113 号)。

    2.岗位绩效工资:由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成。

    3.绩效工资主要体现工作人员的实绩和贡献,是收入分配中活的部分。国家总量调控,各学校在核定的绩效工资总量范围内,自主分配。

    4.坚持多劳多得的原则,适当拉开分配差距,防止差距过大。案例:某校绩效工资分配方案

    案例

    1、考虑因素:

    (1)唯一因素法:只考虑岗位(绩效工资基本等同于岗位工资);

    (2)三因素法:(OET)

    绩效=岗位(Opportunity)×效能(efficiency)×时间(time)

    2、绩效工资系数:

    (1)岗位系数:

    正校—1.8、副校—1.6 、正主任—1.5 、副主任—1.4

    高级职员:1.1—1.5、中级职员:1.0、初级职员:0.9

    高级工人岗位:1.0—1.4、中级工人岗位:0.9、普通工:0.8

    教师岗位:1.0—2.0

    (2)效能系数:(包含专业职务、工作态度、技能等)小于等于1,其中专业职务占40%、态度占30%、技能占30%。

    (3)时间系数,以考勤为依据,小于等于1

    再结合现在从事教育执业人员的工资从以上不难看出从事这类职业人员的福利是不错的。 通过这次的访谈,我有一种难以言表的感触。

    首先,梦想变成现实。就业不是简简单单的工作与工资的关系。当然,这是门个就业者必须关心的。就业,是对一个人能力的认同也是对梦想与现实的一种剥离,他将剥去虚幻的外衣,使一个人暴露于光天化日之下。以前的每一次升学中会淘汰一部分人,我想以后的就业也是一样的。今天的付出将决定以后何去何从。

    其次,现实再次现实。当你就也是可曾想起你的家人?我必须承认我们没有想过,我现在能做的只是做一些弥补。静下心做一件事,当我每学到一点东西就想成功迈进了一小步,三百多天后,我将知道我在那,我走了多远,回头看时发现走过的是一条路,路上依稀可见几个行人。

    最后,现实回归。我父母都是地道的农民,我不是。当他们都老的时候谁来种地。这个问题我想过,有时我妈也会唠叨几句,但只是几句之后就不再提了。如果不上学,家里生活将好得多,我将成为农民,不用去关心住房公积金不用为没房没车而发愁也不用为取不上媳妇奔波不停。就像农民工一样,当他们对城市付出辛勤的汗水,城市却不能容纳他们大多数人。这个地方我来过,我走过倘若有一天在这没有容身之所。我将回到生我养我的地方。

    总之,时间一直是往前的,终有一天尘埃落定当那时我将会看到未来的路。

    篇二:模板 职业生涯人物访谈报告

    职业生涯人物访谈报告

    学院: 信自学院专业班级: 通信111

    姓名: 杨文毅学号: 201110404112

    一、前言

    有人说过这么一句话:想到和得到中间还有两个字,那就是做到,只有做到才能得到。不经意间,大学生活即将过半,却发现自己一直处在一个迷茫的状态,对社会上的种种状况知之甚少,甚至连自己想要做什么,想要得到什么都很模糊,自己好像再用每天的学习来逃避现实。这个暑假见到了好多的朋友,有人已为人父母,有人也已开始赚钱养家,甚至自己的表弟表妹都已经有了工作或是自己创业。这给了我很大的震动,甚至有很强的挫败感。也让我好好的想了想自己的未来,我到底想要什么?我该怎么做?通过此次的生涯人物访谈让我收益匪浅!

    二、访谈内容

    (一)访谈一:

    1.访谈人物:刘跃,毕业于上海交通大学,任职于南方。

    2.访谈方式:当面访谈

    3.访谈问题:

    (1)您是如何找到这份工作的?

    答:其实对我来说找到这份工作还是蛮幸运的,开始我只是抱着试一下的心态

    在网上投了简历结果就被选中参加了面试,后来就顺利通过了。

    (2)我知道现在很多公司都很看重工作经验,您面试的时候公司有提到过吗? 答:提到过,我大学期间课余时间还有寒暑假都有去做兼职,像家教,做销售,服务员等等,也和同学帮别人设计网页。所以面试的时候对于工作经验这方面他们对我还是比较满意的。其实你们大学期间也可以试着去做一些兼职,即使与专业无关,但是很能锻炼你们的人际交往能力。

    (3)目前,行业内对毕业大学生的证书有硬性要求吗?

    答:不能说没有吧,英语四级是一个重要的门槛,当然证书并不代表你的实际

    工作能力,最重要的还是你的实际运用能力。

    (4)行业内从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景?您认为如何才能做好这份工作?

    答:对我来说,因为从事工作的时间才一年,经验也不是很足,我觉得不管是

    什么学历,能很好地掌握相关的理论知识并能很好地运用到实际工作中是最重要的,我觉得自己最弱的还是实践能力,所以学习期间要注意多动手实践。其实任何工作都需要一个人全身心投入,即使自己真的不喜欢这份工作,试着去接受它而不是要它来适应你,进入工作时要抱着一种开放、包容、谦虚的态度慢慢学习。

    (5)从事这份工作实现了您的人生价值吗?家庭对您现在的工作满意吗? 答:老实说,这份工作没有实现我的人生价值。我也刚大学毕业两年,也还算

    职场的一个新人吧,其实我最想的是自己有自己的一个软件公司,目前只是在为以后自己创业积累知识和经验,也算是在积累资本吧!家里面对我的工作挺满意的,他们就希望我有个稳定的工作。

    4.访谈体会:

    因为该访谈人物是父母朋友的孩子,所学专业和我一样相近,在竞争如此激烈的时代,他算是一个很幸运的人,没有在求职的过程中感受到太大的压力,而且他在学校的成绩也非常优异,大学期间他也很努力参加各种实践活动,对他的求职路打了很好的基础。或许在走出大学的那一刻我们会面临各种各样的困难和挫折,我们没有他那样幸运,但我们可以像他那样努力,不断完善和充实自己,机会总是留给有准备的人,如果我们能做好充分的准备,相信我的在今后的求职路上也会有所收获。良好的准备是踏入社会上的第一步,也是整个人生的重要一步,这是我最大的启发。

    三、访谈总结

    有人把大学比作一座象牙塔,我们进入了这里,享受着它所带来的一切,但总有一天要走出来,想在这个社会上安身立命,一份稳定的工作必不可少,然而,无数的大学生毕业之后走进社会,在应聘求职甚至于对自己的职业发展方向方面,都觉的迷茫,面对汹涌的社会大潮不知所措。一个重要原因在于,在大学期间,他们心中并没有为自己的未来做一个清晰明朗的、可量化的打算。

    职场就如同战场,不需要弱者!为此我必须不断完善自己的能力,不仅仅是自己的专业知识,还有各种管理经济等方面的知识,了解成功的人的故事并向他们学习。要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。大学是一个很好的交友平台,所谓“三人行则必有我师焉”,我要多交益友,向其好好学习,取对方指长处弥补自己的短处。当今社会人们很看重实践能力和工作经验,在大学期间,我要学着去做一些兼职,不仅能让自己多多接触社会,还能锻炼自己的人际交往能力。多多参加各种活动,丰富自己的生活。

    此次生涯人物访谈,作为一种获取职业信息的有效渠道,帮助我了解了的真实的社会就业现状,以及一些特殊信息,如潜在入职标准,核心素质要求,

    晋升路径以及工作者应具心态,等新颖信息。这些信息让我意识到了找到好工作所需具备的能力,有助于我及时制订合理的学习计划。从而为将来的竞争与就业垫好基石。

    每个人都满怀憧憬,希望在较短的时间就能找到适合自己、服务社会的理想工作。这就要求我们要了解社会现状,尊重客观规律,择业前要对自身素质进行一次彻底的了解和评价,对自己的专业特长、兴趣爱好、为人处世的能力以及个人的理想志愿等做一次全面充分的分析,对自己将来的事业发展有一个确切的定位。同时,也要根据社会对人才的基本要求塑造自己。这样,才能使自己在人才市场中有的放矢,在竞争中处于不败之地。

    篇三:生涯人物访谈报告两篇(完美格式内容充实)

    姓 名:

    班 级:

    学 号:

    生涯人物访谈报告(1)

    一、背景介绍:

    王X,本科毕业于南京医科大学,毕业之后曾就职两家三甲医院,后取得南京大学硕士学位,现某医院骨科主治医师。X年X月X日,我有幸邀其进行了访谈。

    二、访谈记录:

    1、您是怎么选择医学这个行业的?如何选择进入骨科的? 答:其实,我那个时候也没有什么职业上的规划,对选择什么职业作为以后的发展方向也无所谓。而选择学医,主要是按家里人的意愿。而选则进入骨科,则是因为在大学毕业以后,特别是实习期间,对其感到很有兴趣。曾被要求呆在ICU,但是个人反感那里的环境。

    2、你觉得在这个专业中,特别重视医生的哪些个人品性?

    答:这样说吧,真正的在医学岗位上的操作和在理论上的学习是两码事。而当病人来的时候,如果还在想书本上说了一些什么,然后再按照书上的东西去抢救,就没有任何意义了。所以根据我多年的经验总结,就应该注意一下几点能力:○1应急抢救的能力。○2团队协作能力。○3较强的心理素质。○4有良好的吃苦耐劳的精神。当然,作为一个医生还应该具备良好的医德医风,唯有这样才是一个既具有良好医德的医生,也是一个具备各种实际操作能力的好医生。还有,就是像其他方面的一些修养也是很有用的,比如说,尊老爱幼、待人真诚、活跃思维等。

    3、平常在工作中,您每天都做些什么工作?您是否满意这样的工作现状?

    答:每天要做的工作其实很多,很忙碌的,例如照看病患,写处方,跟老医师学些知识什么的。现在这份工作我也不能说什么满意不满意的,我们每天与各式各样的病患打交道,很辛苦,而且也没有周末,甚至有时候要半夜到医院去接诊,压力很大,但是在忙碌中我们还是会为病患的痊愈而感到欣慰,也为自己的努力感到骄傲。

    4、作为一个新上岗的毕业生,在工作中应该从哪些基本的方面做起呢?

    答:这是一个不错的问题,学医的大体都了解到,学习是一个终身的过程。像我们医院,会组织一些特别的进修、短期培训,还有可是内部的讲课。这些都是充分给予大家学习的机会。而作为初入医院者,更是要抓住机会努力学习,要做到最基本的多问、多看、多做,更要学会学习,并且在实践的过程中,把所学习的知识和实践相联系起来,这样才会更好。

    5、在工作中觉得压力大吗?

    答:是的。其实不止我们科室,几乎所有的医生的精神压力都是很大的,因为他们要面对的东西很多。这里我就只讲一个:主要的压

    力来自于,对自己的病人的健康状况的担心。所以像我的话,每天都得按时查房,时刻注意病人的健康状况。而且,我们医生是没有假期的。

    6、你从医后面临什么样的压力?你是如何缓解自己的压力的? 答:工作以后压力是很多的:本来这份工作是高风险的职业,所以工作本身的压力比较大,尤其是在业务方面,自己怎样处理危急重病人,与病人的沟通,还有与上级医生的请教,与其他科室之间工作的协调,再加之神木的免费医疗政策的出台也对应的很多问题需要协商。再者现在社会医患之间的关系比较复杂,怎样学会保护自己也是很重要的一面,而且面对社会的各种舆论时,要保持自己工作头绪的清晰性。还有本职业不断学习的要求,所以感觉生活压力比较大。要说缓解自己压力的方法,主要还是要适应这样的环境,用平常心对待身边不平常的事。而倾诉基本没什么用,还不如在业余的时候让自己的生活丰富多彩点。学习也是解决问题的很好方法。

    7、作为一个实习生,在工作中应该从哪些基本的方面做起呢? 答:你们大概都明白,学习是一个无止境的过程。既然选择了学医,就得活到老,学到老,不断的接受新的技术,不断改进,才能够不被社会淘汰。像我们医院,会组织一些特别的进修、短期培训,这些都是充分给予大家学习的机会。你们一定要抓住机会努力学习,要做到最基本的多问、多看、多做,更要学会学习,并且在实践的过程中,把所学习的知识和实践相联系起来,这样才会更好。

    8、您对我们这样的二本院校的在校医学生有什么建议?

    答:是的,对于一个医学生来说大学所学习的知识真的很有限,所以把应该学习的知识学好,打好基础是很有必要的。本科之后考研去了不错的学校或者导师,竞争力不会比优秀本科院校的学生差。我有很多师兄弟的本科不佳,最后比我找的医院还好。另外,你也可以选择出去。复旦有很多医学生选择出国,国外的环境是不错。

    9、工作后是否可以松懈一下?还需要做哪方面的努力?

    答:工作后我觉的是不可以松懈的,本来医学上就没有小事,关乎的都是别人的健康与性命的大事,怎么能轻率呢?而且见的事故多了自己都比较担心害怕,考虑的问题也就多了,所以就会更加小心的工作了。而且需要不断的学习与请示上级医生。工作后需要做的工作其实很多,一是学习,专业知识的学习,一方面是为了考职称,另一方面也是最主要的,那就是现在的医学发展很快,而且疾病的变化是很多端的,很多问题都难以解决,所以我觉得去大医院学习进修是必须的。如果不学习先进的知识,自己很快就会被淘汰了。二是自己要有好的心态和身体去工作。每天面对的是一群特殊人群,他们来医院是寻求帮助的。如果没有好的心态,别说给别人看病了,自己都能成神经病了。再说医生的工作强度也很大,比如做一台手术需要站8小时,没有好的身体自己怎么能完成工作呢?有时候遇到危重病人是需要连续几天上班的,所以好的身体与心理素质是必须的。

    三、总结:

    (1)要学好知识

    作为一名大学生,特别是医学类的大学生,认真刻苦的学习专业知识是非常重要的。我们医治的是病人,在大学期间牢牢打好知识基础,才能很好的为未来的实践和理论结合打下坚实的基础,为自身长远的发展提供良好的保障。

    不论是课本上的还是其他方面的,都要去学习。养成一个强有力的学习能力是很有必要的,特别上是步入临床,要有很多的知识去学习,一个好的学习能力,能使我们在这个竞争日益激烈的环境中取得更大的核心竞争力。

    (2)假期多见习

    “纸上得来终觉浅,投身实践觅真知。”只学不实践,那么所学的就等于零。 有句话说:“实践是真理的试金石,学校是学习理论知识的好环境,社会则是我们实践的场所。如果条件允许,可以在寒


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