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  • 诚实守信的基本含义

  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:诚信

    “你诚信吗?

    ——共筑诚信,有你有我”主题班会说课稿

    尊敬的各位校领导,老师:大家好!

    我这次说课的班会主题是你诚信吗?——共筑诚信,有你有我”。我将从以下几方面来进行:

    1.班会选题背景:诚信意识的丢失;诚信认识不到位。 如今学生撒谎现象严重。比如生活费用多了就说学校多交了钱,吸烟了,乱扔垃圾却说没有等现象。虽然对诚实守信含义有基本认识,但由于思想正处于形成阶段,对诚信的品质缺乏深刻认识,包括诚信与个人道德的养成,诚信在人际交往的重要性。此外,有诚信意识,却由于觉得“老实人吃亏”不道德的观念的流行,加之诚信有时会带来利益的损失和收到惩罚。这使得学生“诚信不如不诚信”的感觉,对学生坚持诚信产生了负面的影响。

    2.班会的目:增强学生诚信意识;唤醒同学们诚信的心;知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。让我们鄙视虚假和不守信用的行为,对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会,能引起部分同学们对不诚信行为的重视,做一个守诚信的小公民。增强学生自信,使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。

    3.班会流程:五个流程

    (1)设置情景,巧妙导入

    (2)阅读故事,树立观念

    (3)共话诚信,感悟体会

    (4)两难情境,践行诚信

    (5)总结升华,课后延伸

    (1)设置情景,巧妙导入 同学们大家好,假如你是一名中学生,家境也不好,有一天上学不小心骑自行车撞上了旁边的宝马730Li。车主不在附近,周围也其他人也没有注意到你,你会作何选择呢?让同学们讨论并给出自己的答案。 设计意图:通过身边的案例来引起学生的思考:你诚信吗?并不是答一句诚信即可的,让学生不禁自问我会怎么做,我诚信吗?以此来引出班会主题;情境体验法。根据学生的学习需要,创设情境,让学生自主体会,领悟,明白怎样才是诚信。

    2.阅读故事,树立观念 观看视屏“中学生骑自行车撞上宝马”事件,视频中学生所作所为来然同学们切身感受到:诚信是什么,树立诚信观念。

    让同学们认识到老实人并不吃亏,并不会带来损害。相反,逃避,不诚实会付出沉重代价。让同学自己讲故事:“周幽王为博美人一笑,烽火戏诸侯”的故事。抽同学谈谈体会以及结合自身思考:你撒过几次谎?怎么看待自己撒谎一事?加深学生对问题的理解,也能引起学生的共鸣。 共话诚信,感悟体会 这儿分两个环节。畅谈诚信,体验诚信。四个同学为一组交流,回顾自己做的诚信的事。抽问同学自己之前做过的诚信事件。并提问:有何体会?设计目的:让同学能过感受到诚信做事并不难,感受到诚信为人的快乐,或感到喜悦,会受人尊敬,是做人的更本,使得诚信在学生心中显得高尚,可贵。

    环节二 社会诚信,诚信社会 ;我们需要引导正面引导学生,也需要重反面教育学生。这个环节中,老师让同学联系自身谈一谈社会和生活中缺乏诚信的事例。这些不诚信行为带来了什么样的后果,老师在适当时候展出课件,,,,,,,, 大量的事件激发学生情感共鸣,让学生知道在生活中缺失了诚信会给人们带来伤害,也使社会失去了安全感。从而让学生认识到营造诚信社会的重要性(因为他们以后也将踏入社会,成为社会一员)

    (6)两难情境,践行诚信

    (7)总结升华,课后延伸,呼唤诚信。 亲爱的同学们:

    诚信是中华民族的传统美德,是一切道德的基础,是为人处事最重要的品质,更是一个社会赖以生存和发展的基石。诚实守信是一种道义,是一种准则,是一种责任,也是一种声誉,这些已成为评价人的必不可少的标准。诚实守信,已被人们广泛地实践到修身立业之中,“一诺千金”、“一言九鼎”,正是人们讲究诚信的高度概括和真实体现。俗话说:“人无信则不立”,伟大的教育家、思想家孔子也曾说:“人而无信,不知其可”,可见“有信”是做人的根本。身为未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人的我们,应该让诚信无愧于自己的灵魂,让诚信无愧于这个伟大的时代。为此我们向全校学生发出如下倡议:

    1、树立社会个人诚信形象:明理诚信,严守公民道德;实事求是,倡导良好社会风尚;真诚待人,恪守承诺;崇尚科学,追求真知,做一个有知识、有道德、守法律的小公民。

    2、树立家庭个人诚信形象:热爱家庭,孝敬父母、长辈,不做“小皇帝”、“小公主”;提倡俭朴生活,合理消费;提倡自己的事自己做,为父母分担力所能及的家务劳动;言行一致,勇于负责。

    3、树立学校个人诚信形象:热爱学校和班级、热爱老师和同学;严格遵守《中学生日常行为规范》,在学风、学习习惯、学习方法、考风和行为方面做到:不说谎,不抄袭,不作弊;不隐瞒自己和他人的错误,有错就改;说实话,做实事,言必信,行必果;不贪便宜,明辨是非;为人诚实,讲信用,重信誉。努力学习科学文化知识,积极参加社会实践,不断提高个人的综合素质,做一个对同学有帮助、对班级有益、对学校有贡献的人。

    “对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成”。我诚信,我美丽,我诚信,我自豪!让我们树立起“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念,培养诚信意识,珍视诚信价值,推动诚信教育。诚信是一面火红的旗帜,旗帜不倒,真情永驻,作为“新时代”的中学生,我们要像珍爱自己的生命那样珍爱自己的信誉,大家携起手来吧,将诚信进行到底!

    篇二:诚实的意义

    一、诚实的意义:

    诚实是一个人为人处事的内心态度,守信是诚实的外在表现。内心诚实,对人守信,各种良好品德在此基础上才能形成。诚实就是实事求是,表里如一,说实话,做实事,不虚伪,不夸大其辞,不文过饰非。

    二、诚信的意义:

    ①诚实守信就是社会生活中必不可少的基本品德;

    ②只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊的美德;

    ③只有诚实守信,才能建立良好的人际关系,打下牢靠的事业基础,取得坚实的人生业绩; ④只有人人诚实守信,社会秩序才能有条不紊,文明进步才有可能。

    三、如何做一个诚信的人:

    ⒈诚实的人对自己是诚实的,这就意味着不自欺,内心坦坦荡荡,不说违心话,不做违心事,问心无愧,从而获得内心世界的清朗愉悦;

    ⒉诚实的人对他人诚恳实在,不说假话,不做假事,言行一致,恪守诺言,履行约定,从而获得他人的信任与尊重;

    ⒊拒谎言,重承诺①做一个诚实的人,不说谎是基本的要求;②无论对大事还是对小事,你的承诺一经作出,就应该兑现。没有能力做的,不打算做的,不应该做的事情,绝不去承诺。一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的。

    ⒋诚实不排除必要的沉默和善意的谎言①诚实是拒绝谎言,却不排除必要的沉默。我们有权保留自己的隐私,也应该尊重他人的隐私,要懂得在适当的场合和对象面前适当的说话。②在某些情况下,我们需要“善意的谎言”。处于安慰、鼓励、帮助他人的目的,将一些负面事实加以掩饰,那是与人为善的行为,与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。

    四、平等待人的要求:

    ①每个人在人格和法律地位上都是平等的;

    ②人格没有高低贵贱之分,都是平等的;

    ③平等的人格应该得到同样的尊重;

    ④我国公民在法律上具有平等地位。所有公民不论职位高低、年龄大小,在法律面前一律平等。

    五、如何消除歧视:

    ①要正确认识现实生活中的差异和不平等,消除歧视,尊重他人,平等待人;

    ②平等待人表现为与他人相处时,无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何,都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待;

    ③做到平等待人,要有发自内心的对他人人格的尊重;

    ④做到平等待人,要有客观的实事求是的态度;

    ⑤做到平等待人,要摈除陈腐观念;

    ⑥让我们认清歧视的错误和危害,努力清除人与人之间的各种歧视,建立平等相待、真诚和谐的人际关系。

    六、社会主义核心价值观:

    对国家:富强 民主 文明 和谐

    对社会:自由 平等 公正 法治

    对个人:爱国 敬业 诚信 友善

    篇三:诚信的意义

    诚信是社会发展到一定阶段,对人们社会道德的一种规范。它的基本特征是三个一致,“诚”为诚实,是语言和内心的一致,真心实意,实实在在;“信”为信用,是语言和行为的一致,遵守诺言,实践成约,取信于人。“诚信”,是诚实与信用的一致,即以诚待人,取信于人。从古至今,我们都特别重视诚信。对个人来说,“人无信不立”,人如果不讲信用,就没有基本的道德观念,不诚实守信,既不尊重别人,也不尊重自己。企业诚信,不仅是社会和广大用户对企业的要求,更是企业自身发展壮大的首要条件和立足之本。企业拥有诚信,标志着企业的成熟与发展,也是企业和企业家人格力量的表现。因此,诚信对企业发展有着极其重要的意义。

    诚实信用也是我国现行法律一个重要的基本原则,在《民法通则》、《合同法》、《消费者权益保护法》中有明确的规定。由于其适用范围广,对其他法律原则具有指导和统领的作用,因此又被称为“帝王规则”,可见“诚实信用”是并非一般的道德准则。在诚实信用成为法律规范的时候,违反它所承受的将是一种法律上的责任或者不利于自己的法律后果,这种法律后果可以是财产性的,也可以是人身性的;可以是民事的、行政的,甚至可以是刑罚。因此,诚实信用又是支撑社会的法律的支点,是法律规范的道德。

    诚信为政,可以取信于民,从而政通人和。倘若言而无信、掩人耳目、弄虚作假,社会就无从安定。古有“欺君之罪”, “欺君”不仅是冒犯尊严,而且会误导决策,祸国殃民。 “欺民”亦不可,所以有“水可载舟亦可覆舟”之说。中国古代有商鞅立木树信的佳话,也有不讲诚信而自食恶果的烽火戏诸侯。中国古代思想家更是把“诚信”作为统治天下的主要手段之一。唐代魏征把诚信说成是“国之大纲”,可见“诚信”之重要。

    当前党和国家提出的“以德治国”,是诚信为政的体现,也是对我国优秀政治思想的继承和发扬。落实“以德治国”,贯彻《公民道德建设实施纲要》,在全社会倡导诚实守信的精神品质,是对优良传统的继承,也是时代的要求。

    诚信是为人之道,是立身处事之本,是人与人相互信任的基础。讲信誉、守信用是我们对自身的一种约束和要求,也是外人对我们的一种希望和要求。如果一个从业人员不能诚实守信,那么他所代表的社会团体或是经济实体就得不到人们的信任,无法与社会进行经济交往,或是对社会缺乏号召力和响应力。因此,诚实守信不仅是社会公德,而且也是任何一个从业人员应遵守的职业道德。

    诚实守信作为职业道德,对于一个行业来说,其基本作用是树立良好的信誉,树立起值得他人信赖的行业形象。它体现了社会承认一个行业在以往职业活动中的价值,从而影响到该行业在未来活动中的地位和作用。 “人无信不立”,对一个行业来说,同样只有守信用、讲品德,才能从根本上做好行业品牌、树立良好的行业形象。


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