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  • [校园活动策划书范文案例]校园活动策划书7篇

  • 来源:科普读物
  • 时间:2023-02-16 08:39:29
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  • 不经意间,工作已经告一段落,我们的工作又将迎来新的任务和目标,想必现在的你有必要写一写策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧!贴心为您精心收集了7篇校园活动策划书,希望能对您的写作有一定的参考作用。

    校园活动策划书 篇一

    一、活动前言

    本次校园舞会以自由、开放的形式,充满激情与活力。通过校园舞会,带动新校区的活动气氛,促进同学之间的友谊。此次活动征集广大同学意见,深得同学的喜爱,所以特举办此活动,满足同学们的要求,丰富大学生活!同时把舞会做展现师大风采的特色活动。

    二、组织单位

    策划主办:成龙校女生部

    承办:成龙各院女生部

    三、活动时间

    3月5日晚7:30—9:30

    四、活动地点

    龙湖广场

    五、活动安排

    乐队伴奏

    1.入场时间:7:30

    2.主持人宣布当天活动的相关事宜(即当晚的活动主题、内容、形式、到场嘉宾、演员以及舞会中要注意的事项)。(5分钟)

    3.开场舞:以街舞表演热场

    4.跳舞环节

    第一支舞:交际舞,邀请特邀嘉宾领舞及安排的同学,带动大家

    第二、三支舞:交际舞,同学们自己组队(旋律以轻音乐为主)(伴唱)

    穿插游戏(正在收集中)

    第四支舞:兔子舞,两段,增加气氛

    节目表演:正在征集中

    第五支舞:锅庄舞

    穿插游戏 (正在收集中)

    抽幸运奖10名

    第六支舞:自由舞(以劲爆音乐为主)达到舞会高潮

    第七支舞:以轻音乐为主,各队发挥

    注:为避免冷场,我们将安排同学热场,带动大家

    六、抽奖环节

    每人进场时都会获得一个号码,分别在第三支、第五支、第六支舞之后进行抽奖,届时将获得精美奖品一份

    七:品选活动

    自由组队跳完舞后,请到指定人处登记,最后抽出最佳组合奖三名,送上神秘礼一份,舞会尾声并从中选出三个大奖

    八:活动宣传

    前期准备:舞会一经审核、通过后,各学院宣传初步确定参加人数,并组织本院培训

    2月23日,各学院进行宣传的同时,加强海报的宣传

    九:参加活动须知:

    1. 参加活动人员,必须听从组织者安排。

    十:工作安排:

    1. 派2人负责在会场接待,若有分卡片需由这两个人给进场的每一位嘉宾分发卡片(卡片上印有赞助商的简介,反面有个人的幸运号,以便抽奖对号码。)

    2. 派专门人员负责当天的音响调控。

    3. 主持人两名

    4. 200份面具由各院的采购员负责购买。

    6. 海报由各院负责。

    7。 安全保障:需要纪检队,保卫处的合作

    注:第一届舞会在取得巨大成功后,我们部将定期举行周末舞会,给同学们带去快乐!贯穿每个学期,形成川师的特色!

    到时每个舞会都会出现不同的主题。

    舞会预算

    彩带:1元×300根=300

    气球:7元×20袋=140

    荧光棒:0。3元×1000根=300

    水:7元×2桶=14元

    杯子30个=3元

    乐队: 300元

    横幅:1条×100元=100

    剪刀:2元×8把=16

    胶类:双面胶10

    透明胶5元×10个=50

    大奖品:200元

    小奖品:500元

    音响:100元

    共计20xx元

    预算2500元

    校园美化活动策划书 篇二

    一.活动宗旨

    以美化校园,为广大师生提供更优雅和谐的学习生活环境。为此机电系青年志愿者服务大队特举行此次活动。

    二.活动目的

    号召更多学生关注我们校园的学习、生活环境。提高学生爱护校园环境的意识。

    三.活动主题

    构建河蟹校园,美化学习环境

    四.活动日程:

    活动时间

    活动地点:自修室,教学楼机电工程系教室。

    活动参加人:机电系青年志愿者服务大队全体成员。

    (一)前期准备

    宣传部:做好宣传材料,以及相关标语。提前向全校同学通知此次活动,并讲明活动时间,让经常去自修室学习的同学在活动期间配合志愿者的工作。

    组织部:准备活动策划书并且组织协调各部志愿者的工作,准备所需用品。

    外联部:对此次活动的各项费用进行预算,并购买活动所需用品。与实习工厂联系,借来梯子,锤子等工具为活动做准备。

    由各班中队长在班级内部宣传此次活动,鼓励同学们向志愿者学习,并共同保护好我们的学习生活环境。

    (二)活动具体流程

    人员分为两大组。

    一组负责自修室,做好清洁工作并粘贴宣传保护环境的标语。

    先安排志愿者组织部成员打扫自修室卫生,在此同时宣传部在黑板上绘制宣传板报,文编部粘贴宣传标语并安放自制的书签及垃圾箱。

    二组负责教学楼,做好标语的粘贴及美化工作。

    先安排组织部成员清理墙面为标语的粘贴做准备,宣传部粘贴标语并清理现场。

    组织部最后检查标语粘贴,书签及垃圾桶的安放。并统一收送活动工具。

    (三)后期安排

    文编部:做好此次活动采访及总结。

    秘书部:做好此次活动考核。

    组织部:安排人员每两周检查标语及书签等的使用情况并即时维护。

    五﹑活动要求

    每一位同学服从组织安排做好本身工作,同时要体现我们机电系青年志愿者的无私奉献精神。使更多的同学参加到我们此次“构建和谐校园,展现文明举止”的活动中。

    注意事项

    此次活动参加成员必须注意自身安全!

    此次活动安排在自修室人员较少时进行!

    校园活动策划书 篇三

    一、背景

    12年伦敦奥运会刚刚结束,中国奥运军团取得了举世瞩目的骄人战绩。尤其是奥运水军中的孙扬、叶诗文,更是一举打破了欧美多年对泳池的垄断,为我们国人拿到了令人西方先进国家咋舌的成绩,宣告了中国在经济腾飞之后,体育运动的全面崛起,让中国人又一次在世界面前扬眉吐气。

    为了进一步弘扬奥运精神,增强学生的民族自豪感,激发学生奋发向上的热情,校学生会有幸邀请到了伦敦奥运会400米、1500米世界冠军孙扬来我校演讲并与师生互动交流,在全校学生中开展“学习奥运冠军,弘扬奥运精神”主题教育活动。

    二、组织机构

    主办单位:青岛第X中学学生会

    三、参与对象

    青岛X中全体师生

    四、活动主题

    奥运冠军进学校

    五、活动安排

    1、准备阶段:

    由学生会向全体师生发布活动通知,邀请学校团委、宣传部联办本次活动。

    2、筹备阶段:

    学生会与联办单位团委、宣传部联系好活动进程规划,活动资料安排等等,完成前期各项准备工作。做好奥运冠军孙扬的邀请工作。选好主持人。

    3、宣传阶段:

    利用学校宣传栏、广播站做好前期预热,做活动推广宣传,炒热活动气氛。

    4、校内活动:

    活动前期的每周六周日,将邀请有兴趣参与互动活动的师生参加座谈会,提出热门话题,并整理归类,在宣传栏和广播站中滚动播出,发起投票活动,选出全校师生最关心的热点话题,扩大整体活动的影响力。

    5、正式活动阶段:

    A、活动资料

    (1)《奥运冠军进学校》活动时间:

    (2)活动形式:将学校作为外景演播室与同学教师们进行近距离的接触,加大他们参与节目的热情,提高活动影响力。

    (3)主持人点出事件的重点,保证嘉宾孙扬的观点能够顺畅表达,确保节目能够到达预期的目的。

    (4)活动资料:从孙扬的成长过程,及获奖后自我的感受、世界的目光,表达冠军自我内心的感受,从而引发观众的思考。

    B、活动特点(优势)

    (1)《奥运冠军进学校》活动,拉近了奥运冠军孙扬与观众的距离感,让受众进一步弘扬奥运精神,增强学生的民族自豪感,激发学生奋发向上的热情。

    (2)嘉宾具有广泛性、真实性,只要愿意,谁都能够成为我们舞台的主色。

    (3)活动预期:弘扬奥运精神,增强学生的民族自豪感,激发学生奋发向上的热情。

    (4)活动的互动性,让奥运冠军与现场的观众应对面的就他们所共同关心的话题进行讨论,从而增加活动的现场感。

    六、营销策略

    1、广泛与本校师生互动、宣传,经过以问卷调查的方式获取相关资料同时提升节目在他们中间的关注度。

    2、在校广播站、宣传栏及学校网站及(QQ校友、人人网、同学网等)打广告,在学校期刊发本栏目广告。

    3、签约赞助商获取充足活动经费,在活动现场设立广告牌、横幅等宣传赞助商的产品。但注意此活动受众群主要为青年人,不可宣传一些对青年人有不良影响的广告。

    校园活动策划书 篇四

    绿色校园定义为:在全寿命周期内最大限度地节约资源(节能、节水、节材、节地)、保护环境和减少污染,为师生提供健康、适用、高效的教学和生活环境,对学生具有环境教育功能,共建自然环境和谐共生的校园。学校就像一个大家庭,每位同学都是其中的一员,都承担这一份美化校园的活动。学校,为同学们提供了一个汲取知识的场所,是同学们心灵的港湾。追梦奋斗,因此我们更需要一个充满绿色气息的校园,营造良好的学习气氛,更是绿色环保理念在我校在我校极好的展示。所以我们要实际行动起来,保护我们美丽的校园。

    1 、后勤岗位体验日

    2、 以文の明照片展览

    3、标语设计

    4、 曝光吧,正能量

    活动一:后勤岗位体验日

    后勤的工作人员在辛苦地维护着校园每一处的卫生和整洁,正是他们的

    负责和坚持才让我们有了美丽和谐的校园环境。但事实上仍有一部分同学做着与大学生形象完全不符的负面表现,比如乱扔垃圾,污染环境等等。他们不仅没有对自己的错误行为的认识,也没有站在后勤工作者的角度考虑他们的不易。因此和山心传媒特与后勤处合作举办后勤岗位体验日活动,让更多同学通过切身体验的方式为绿色校园出一份力,也唤起广大科院学子对环境保护的重视和对后勤工作者的尊重。我们将对体验同学进行采访,纪录工作的瞬间,并通过体验日记的方式将最真实的后勤工作展现给广大科院人。

    活动宣传以来,已经有数位同学报名参加后勤岗位体验活动,表示对我

    们的想法很感兴趣。我们将更完善地规划体验方案,努力达到部分体验,全校认知的宣传目的。

    活动时间:12月24日

    活动二:以文の明照片展览

    12月15日,和山心传媒在圆形广场开展了以文の明照片活动,许多同学经过圆形广场是都驻足观看了我们的照片素材。我们的展览以校园文明现象和不文明现象的鲜明对比为主题。如开完运动会后落满垃圾的草地与干净整洁的校园环境作对比,自己仔细垃圾分类和随手丢弃作对比,节约用水用电和无故浪费能源作对比等。同时,我们还对一部分观看的同学做了简短的采访,他们都表示对提倡绿色文明的活动很感兴趣,也很积极地参与其中,赞同是对绿色校园活动的宣传与实践。

    12月15日下午5点,展览活动比较圆满的结束了。除了时效的宣传意义提高同学的环保文明意识,后期我们将会把今天的活动和采访编辑成视频更好地传播科院的绿色理念。

    活动三:标语设计

    标语是一种较为直观地表达要求和规范的一种方式,因此 内容积极向上,新颖且能突出重点,起到警示意义的标语也是达到绿色校园的一种重要宣传渠道。当然标语也要选址的当,切实有用,不影响学生日常活动以及学习。

    和山心传媒策划标语征集活动,通过全校的头脑风暴来动员全校。投入绿色文明校园的建设。12月10日开始,我们向全校征集文明标语,届时我们将选出优秀标语并制作为实物,将其张贴于合适地点。一周时间,我们收到了许多同学的标语投稿,其中有许多优秀作品,我们将制作成实物投入使用。希望可是倡导同学将规范文明的方式融入校园生活。

    活动四:曝光吧。正能量

    活动分为两个部分,一个是文明现象的传递,一个是生活中发现不文明现象的曝光。第一个活动是在微信线上进行的,同学将自己拍到的文明瞬间晒出来,即使是微不足道的行为如走路靠右行,把垃圾扔进垃圾桶,节水节电等等。

    第二个部分则是对校园中不文明行为,或者与绿色校园理念相违背的现象。同学用照片的方式记录下来发给和山青年公众平台,我们将统一整理后以微信报的形式展现给大家。希望大家引起关注,也在日常生活中以一个大学生的规范来严格要求自己,使文明和谐的风气在校园中传播开来。

    校园活动策划书 篇五

    一、比赛目的

    提高同学们的手绘能力及审美水平

    二、面向群体

    全体在校学生

    三、活动内容

    1。大赛简介:大赛将分个人赛与团体赛,个人赛为50人,团体赛为8组,以学院为单位,每学院出代表3人。在规定的时间内,现场为主办方提供的暴力熊进行涂鸦装饰比赛,涂鸦装饰内容不限,材料不限,暴力熊表面美观即可。

    2。比赛地点:山东工艺美术学院长清校区教学楼。

    3。活动流程:

    a。5月22号至5月26号报名(现场报名或报给各学院宣传部)领取初赛手绘草稿。

    注:同时也可到学校网站(青春构造)上下载电子稿。

    b。5月31号初赛截稿(十字路口校学生会宣传部设点收稿),根据手绘稿择优评出50人参加决赛,初赛结果将在6月1号公布。

    c。6月3号正式比赛

    现场涂鸦装饰安排:

    1、比赛事项:

    a。下午1点开始正式比赛,由工作人员提前五分钟发放暴力熊。

    b。个人赛与团体赛同时进行,时间相同,均为一个小时。

    c。比赛要选手独立完成,不能寻求他人帮助,选手要在规定的时间内完成暴力熊的涂鸦。选手自行处理比赛用过的废纸颜料,注意保持比赛场地的清洁。

    2、涂鸦比赛参赛人员与观看人员都比较多,工作人员要随时维持现场的纪律,赛后收拾会场。

    3、备注事项:

    比赛所需的材料由选手自备,比赛内容不限,形式不限,材料不限,选手可自由发挥想象。

    四、奖项设置

    个人赛共设20个奖项,一等奖一名;二等奖两名;三等奖五名;优秀奖十名。创意奖两名。团体赛共设八个,一等二等三等奖和创意奖,组织奖,人气奖,表现奖,合作奖。(比赛评选结束后,作品将免费赠送给参赛者,优秀作品经评选获奖后颁发赠书和丰厚的奖品)

    五、评选办法

    本次涂鸦比赛将有我校专业老师本着公正公平的原则进行评选。评委老师为数字艺术与传媒学院动画教研室主任肖文津老师和多媒体教研室主任xx老师

    主办单位:XXX

    承办单位:XXX

    校园活动策划书 篇六

    一、活动背景

    校园文化是学校灵魂,是学校发展指向、教育运行轨迹的具体体现。它包含了物质文化、制度文化、活动文化和精神文化这四个呈递进的结构层次。

    校园物质文化是一种物质的客观存在,能为人们的感官所直接触及,具有直观形象的特点。其中校园宣传栏是张扬学校个性的窗口,也是展现校园文化的平台。同时宣传栏有着无形的教育力量,它们能够营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围,形成积极进取的校风,激励学生们奋发向上。就像诗句随风潜入夜,润物细无声中描绘的那样,它对学生的熏陶是潜移默化的。

    本组活动主题的设计思路就是以校园文化宣传栏命名为核心,从我们自己感兴趣的方式入手,通过合作调查、采访、访问、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动,拉近学生与学校之间的距离,促进学生了解学校,激励学生好好学习,培养学生的爱校之情。

    二、活动主题

    墙体上的美丽二工大的宣传栏

    三、活动口号

    领略信息无限,彰显校园风采

    四、实施时间

    3月26日4月6日

    五、活动地点

    校宣传栏、寝室楼、教学楼、食堂及各条主要校道

    六、参与人员

    霹雳六姐妹小组

    七、活动目标

    1、认知和技能:

    (1)通过活动对学校的历史、发展、师资队伍等有更深的了解。

    (2)通过活动,掌握研究性学习的一般方法、步骤。

    2、过程和方法

    (1)通过小课题研究从而学会自主发现问题、提出问题,并寻求各种途径处理解决问题,提高实践活动能力。

    (2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。

    3、情感态度与价值观:

    (1)通过合作小组的集体研究,对自己的成果有喜悦感、成就感,感受与他人协作交流的乐趣。

    (2)通过课题研究,增强对学校的热爱之情,以更积极健康的心态面对生活。

    八、活动过程

    第一阶段:确立主题明确方向

    1、小组讨论:如何命名?必须条件是什么?可采用哪些方式?通过哪些途径?

    (了解学校的历史、发展、师资队伍、办学理念、学校的建筑,道路,景区等等特点)

    2、围绕主题,展开讨论,生成活动的内容

    方式:上网查找、访谈

    3、求助方式设想

    比如:实地考察、小组讨论、实验研究、图书查找、指导老师等等。

    第二阶段:制定计划,实施活动

    一、制定小组活动计划方案

    1、初步讨论、设计活动方案

    2、交流活动方案,修改、完善,确定活动方案。

    3、强调实践活动要注意的问题及事项

    A、要注意实践活动的安全。

    B、准备一些必要的设备。

    C、采访人员要注意预约时间,文明礼貌,设计好访问提纲。

    校园活动策划书 篇七

    一、活动背景:在我们身边经常会有那么一群群天真快乐的小孩子,他们的笑脸与快乐感染着我们每一个人。从小他们在父母的陪伴下幸福健康的生活着,上学放学,没有一丝烦恼,游乐场、肯德基、麦当劳、他们想去的任何地方,父母都会竭尽全力来满足。他们享受着这个年纪应该拥有的东西,彩虹的七色勾画着他们美好的童年。

    可是,你是否知道,还有那么一群孩子,他们没有这么优越的生活,他们只在别人的口中听说过外面的世界,他们不知道肯德基的味道,甚至他们过早的承担了不属于他们这个年纪的生活重担。在这次活动中的小学,是郴州市江口中心小学,这些孩子的父母大多在外面打工,一年或几年才能见上一面。他们当中大多数是单亲家庭,在这个只有几百人的学校里,其中特贫困生就有100来个

    二、活动主题:健康成长,快乐童年

    三、活动时间:20xx-4-10

    四、活动地点:郴州市江口中心小学

    五、活动路线:由辅导员带领本系学生乘车至江口中心小学

    六、活动说明:郴州市江口乡江口中心小学

    七、活动方案:

    1、开展一个月前,通知各班班长,由各班班长通知各班成员,呼吁大家把平时用不上的且适合12岁以下的小孩子穿的衣物,还有一些闲置的名人书籍或是适合小孩子阅读的书籍报刊、文具进行整理。在活动当天,以班级为单位进行捐助物资的分类打包处理。各班级成员还可利用周末,组成非正式组织去市中心进行捐助物资的收集,召集广大市民关注贫困儿童。活动准备过程中要安排人员去采购足够全系佩戴的蓝丝带,以及打印横幅“可爱的孩子,明天的太阳”。

    2、活动当天早上八点半在校门口集合,由各班班长进行点到,分发蓝丝带,系在手腕上。并说明活动内容与纪律,九点发车前往江口中心小学。(为了确保各位同学在活动中的安全,所以规定在活动过程中班长要注意本班 人员的跟队情况,发现缺人时,要马上联系同学并向辅导员说明情况。)

    3、到达江口中心小学后,以系为单位进行团队介绍,说明此行的目的4、交接横幅“可爱的孩子,明天的太阳”。

    5、为小朋友系上代表“感恩、鼓励、关怀与爱”的含义的蓝丝带。

    6、 以班级为单位有秩序的分发捐助物资给小朋友。也可单独赠送自己准备的礼物,和小朋友们交流给予学习与生活上的鼓励。

    7、捐助成功,乘车返校。

    八、活动事务安排:

    九、活动费用:经济与管理系8个班共同承担,预计每个班承担100元费用,共800元。


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