在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是牛牛范文为大伙儿带来的4篇夕阳作文，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
篇一：夕阳作文 篇一
“夕阳无限好，只是近黄昏。”——题记
海平面上，一轮火红的落日定格在湛蓝的天空。渐渐地，天空和云朵都烧了起来，火辣的阳光变得柔和，映照在海面上，海中呈现着落日的倒影，火红一片，果真是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”
夕阳下，爷爷正在田地里耕地，一束束金光照在他的脸上，即使已经白发婆娑，但身体依旧矫健，眼中仍有一个“太阳。”
爷爷平时总喜欢在傍晚时带我出去走走，看霞光吞噬万物，看小鸟纷纷归巢，看人们在夕阳下散步这时，爷爷总会根据情景问我问题，他像是有预知能力，每次的问题都能把我难倒，这时，爷爷便会笑着为我解答，阳光照射下，他的面庞更显得和蔼可亲。
夕阳时爷爷也常会带我去家里的田里，因为这时阳光没有那么猛烈。我的任务就是除掉田里的杂草，一开始我总是兴致冲冲，干了不一会儿，满头大汗，便觉得这锄头有千斤重，压得我无法抬起。转头看看爷爷，他锄起的杂草早已堆成了一座小山，当他抬头看见我气喘吁吁的样子，先是轻描淡写地擦一下头上的汗，然后就笑起来：“继续加油。”随即拿起一根烟点燃，烟圈在夕阳下渐渐升空。
爷爷喜欢写毛笔字，而且尤其喜欢写诗句，他在练毛笔字时，总会叫我来解释诗句的意思，不管讲的对与不对，他都会聚精会神地跟我深入分析句子，他的眼前仿佛有一个新的世界，或许他额头上的皱纹和头上的白头发加起来才是他的知识储备量吧。
一天早晨，醒来就看见了爷爷奶奶匆匆忙忙地跑出家门，等我赶到时，只见奶奶瘫坐在地上，面如土色，爷爷也一脸凝重地站在一旁，邻居家生起的火烧到了我们的田地，太阳渐渐隐进了云层。下午，爷爷把我叫到田里：“来，我们爷孙俩重修土地。”土地被灰覆盖，一片狼藉。爷爷眼神坚定、手上暴起青筋，卖力地开始工作，我的手似被带动，情不自禁地一起锄起地来。太阳逃脱了白云的束缚散发出万丈霞光，染红了大地。这一天我与父亲谈论爷爷：“爷爷就像一棵大树，为了庇护我们经历了许多风雨。”父亲感叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏。”
篇二：落日即景 篇二
在我们日常生活中，有几大平凡而又雄壮的景观，落日就是其中之一。
那天放学，我背着书包走在一条铺满石子的路上。在黄昏阳光的映照下，这条石子路撒满了光辉，成了名副其实的金光大道。夕阳余晖落在树叶上，带来一片光亮。一阵微风吹过，阳光像一个个小精灵，在树叶间跳跃着，嬉闹着。
我望着天边，那里一片绚烂，火红的太阳看上去比正午时候大了一些，不过黄昏的太阳也是最温和的，它不会发出刺眼的光芒灼伤你的眼睛，也不会炙烤大地，阳光照在人们身上暖洋洋的。
在夕阳的映照下，天上的云彩不停地发生变化。刚才白云幻化成一群小绵羊，等我再抬头时，小绵羊已经变成了雄狮，变成了骏马，又变成了崇作文山峻岭……在晚霞的渲染下，白云变成了桔黄色，变成了金色、赤红、银灰、深褐……这些缤纷的颜色还在不停地深浅变化，流光溢彩，美不胜收！
我继续往前走，来到了小区前的广场。广场上，老人们聚在一起聊天，小孩子在人群中自由穿梭打闹，年轻的父母推着小婴儿悠闲地散步……夕阳的光辉洒满了广场，在人们身上涂了一层火红的颜色。大家自由自在、无拘无束，沐浴在落日余晖中……
太阳向着地平线不断下沉，光线慢慢变暗了。在留下最后一缕亮光之后，太阳消失了……
啊！落日的美是无法用文字来描述的，它是大自然中一幅无法复制、富于变化的隽美画卷。夕阳无限好！我们应该珍惜大自然给予的这些美景奇观。
篇三：夕阳作文 篇三
打我记事起，太爷爷便一直卧病在床。
外婆家离福州较远。小时候，我们总是披着夕阳洒下的余晖踏进那陈旧的小院。
我们刚到，母亲就领着我走进太爷爷的房间里向他问好，其实，我是极不情愿的。太爷爷每次看到我，眼中总会闪烁着难以言喻的喜悦。我躲在母亲身后，目光有些闪躲，唯恐避之不及。母亲却恍若未见到一般，将我硬生生地拽了出来。太爷爷顺势慢慢地握住我的手，再轻轻地拍拍我的手背，又缓缓地松开手，努力地向前伸出手臂想要抱住我，却总不言语。每每此时，空气便像凝固了一般，我只好尴尬地扯扯嘴角，再蹑手蹑脚地溜到屋外，留下双手展开而又有些错愕与失望的太爷爷。
我心里对太爷爷总有一种莫名的抗拒，我不愿触碰，甚至不愿意看到他。直到那一天，噩耗传来——太爷爷的病情恶化了，妈妈匆匆赶回外婆家。我的心里仿佛有什么破碎了，想努力地抓住些什么，却手足无措。
我到达外婆家时，已是傍晚，夕阳在那座石头山后面掩藏着美丽的容颜。母亲先进屋了。我站在太爷爷的房门口精神恍惚不定，仿佛心有千千结一般难分难解。想要迈步，双脚却像灌了铅一般迟迟抬不起来。我咬咬牙，跨过了门槛。屋里挤满了人，空气黏稠得让我几近窒息。我走到太爷爷床前，低垂着的目光缓缓抬起，落在太爷爷的脸上——他的目光有些呆滞，对身旁亲戚们的嘘寒问暖置若罔闻，只是沉默地望着前方。听母亲说，太爷爷患上了老年痴呆症，已认不得人，也记不起往事了。
我紧咬着嘴唇，神色黯然，苦涩的泪水早已顺着脸颊滑下。我用颤抖的手抓住床沿，慢慢地蹲下。细看之下，太爷爷如一块经历了无数风吹雨打的石头一般，静静地躺在那里。“太爷爷，您……您还认得我吗？”依旧毫无反应，我哽咽了，神色一黯，又仿佛想起些什么，用左手轻轻地握住他满是褶皱干枯的手，右手轻轻拍了拍他的手背，把头枕在他手边。
良久，我感觉有一双温暖的眼睛注视着我，抬起头，凝望着太爷爷的眼眸——没有呆滞与茫然，有的只是满满的笑意，裹挟着无限的慈爱。我的心一抽，轻轻地拥住太爷爷，低声道：“太爷爷，对不起，这是欠您的拥抱！”
窗外，夕阳西下，那双颤颤巍巍的手擎着最后一抹余晖，轻轻地搂住了我……
篇四：夕阳作文 篇四
夕阳西下，红霞云涌，日如红玉，夕阳把玉坝装扮得更加美丽。正在这时，从笔山小学中心校矫健的走来了一位“夕阳红”。
他就是吴尚金老师，玉坝新来的主任，今年五十九岁，中等身材，稍稍有点发胖，圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，放射着爱的光芒。
本学期一开学，他提前六天，走家串户。吴老师每到一家，家长们都热情相待。小孩笑眯眯地叫“吴老师来了唆”。而到了玉坝村三社特困户李仕东家。李仕东愁眉苦脸，妻子两眼泪汪汪，他立即拿出了三百元现金帮助他们解决燃眉之急，然后又带着他小儿子到街上买了一套新衣服、书包、文具等。李小明热泪盈眶地说：“谢谢老师。”“不用谢”他微笑着说。
吴老师回家与妻子商量：“老婆，我校有一位特困学生，父母长期患病，我打算每个月给他拿五十元钱”。“不行！不行！就不行！个人的稀饭都吹不冷去吹别人的油汤。”他马上无奈拉住妻子的手说：“一方有难，八方支援，你应该设身处地为他人着想点。”老婆沉思了许久说：“照你的办。”吴老师油然而生地唱：“世上只有老婆好，老婆支持我的工作有多好。”
开学第一天，入学率达100﹪，邻居通江的孩子也来这里读书。第一天，他通知全校的同学到操场上集合。对学生进行爱国主义教育，安全教育，然后同学们唱歌：“我爱雪莲花，玉坝山下把根扎，开出鲜花结出硕果……”
开学后第八周星期三是小明的生日，星期天他早买回了一个大蛋糕。星期三下午最后一节课，吴老师提着一个大蛋糕兴高采烈地走到教室，和全班同学一起为小明过生日。
大家点燃蜡烛，魏小明唱起了生日歌。歌唱完了，开始吃蛋糕，小明笑得多高兴，情不自禁地说：“学校就是我的家，老师就是我的爸，我一定要好好学习。”
吴老师既是村主任，又教复式班。他利用现代信息技术进行教学，声音抑扬顿挫，孩子们特别喜欢听他上课。
下课之后，他又开始进入另一场紧张而又激烈的战斗——他弯着腰，蹲下身子，提着垃圾桶，在操场上拾纸屑和落叶。
师生们看到这激动人心的场面，不约而同地说：“朝阳升起，夕阳落，玉坝小学的夕阳永不落”。
《夕阳作文优秀4篇》由：科普读物整理
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