作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是牛牛范文的小编为您带来的9篇安全教育教案，如果能帮助到您，牛牛范文将不胜荣幸。
篇一：安全教育主题班会 篇一
活动目的：
为了增强学生食品安全意识，培养学生从小讲卫生、不吃零食的好习惯，让学生安全、健康地成长，创建更加健康的校园。
活动过程：
活动围绕食品安全与中小学生的生活，具体分为三个部分展开。首先通过视频资料，让同学们了解食品添加剂的有关知识，并结合地沟油、瘦肉精等事件，让同学们明白食品安全问题就在我们身边。然后，各班主任认真讲解了日常生活中一些鉴别伪劣食品的基本常识，特别介绍了学生喜欢吃的方便面、火腿肠等十几类小食品的感官鉴别方法，让学生对食物中毒的概念、食物中毒的危害和预防等知识有了正确的认识，并对学生在校园周边的流动食品摊点购买小食品的行为进行安全提醒。最后，同学们通过讨论，归纳了预防食品中毒的方法和措施。
活动总结：
经过此次主题班会活动，全体学生深刻地认识到“食品安全无小事”，增强了学生的食品安全意识，提高了学生的食品安全自我保护能力。
篇二：安全教育教案 篇二
设计背景
小班幼儿年龄偏小，自我保护能力偏弱安全意识不够强，语言表达能力也不够强，在遇到困难和危险的时候只会哭。因此，针对这一问题，我决定给幼儿上一节安全教育课。
活动目标
教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。
重点难点
让幼儿在遇到困难和危险的时候懂得勇敢地大声呼救。
活动准备
小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。
活动过程
一、游戏：
主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。教师边讲解边教会 幼儿按以下情节开展游戏。
兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水 。大灰狼出现了，小兔“惊慌”万分，有的哭，有的躲……这时一只小兔（开始由老师替代）大声喊：“妈妈 快来！来人哪！救命呀！”妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。
二、提问：
“小朋友，你们遇到有危险的事会喊叫吗？你是怎么喊叫的？”
（此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。）
三、总结：
“妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人 哪”、“救命”、“妈妈快来”。
教学反思
本次活动我运用情境游戏的方式进行教学，情境游戏对于幼儿来讲是一件比较感兴趣的事情。在整个活动中，孩子们都非常的活跃，在老师的引导下，幼儿能在大灰狼的出现下会勇敢地喊叫妈妈。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人 哪”、“救命”、“妈妈快来”，从而提高幼儿的自我保护意识。
篇三：安全教育主题班会 篇三
青少年学生是我们祖国和每一个家庭的未来与希望，你们的安全关系到千家万户的切身利益。伴随着闷热天气的到来，主汛期已悄然临近。防御学生溺水事故是我校防汛工作一个重点。以前我县其他乡镇就发生过学生溺水身亡事故，给当事者家庭造成了伤害，在社会上造成了影响。为避免此类悲剧再次发生，使同学们安全地度过汛期，我们全校师生开展“防汛安全走进校园”活动，希望得到老师、同学们的支持与配合，让我们共同做好汛期安全防范工作。
一、汛期安全：
（一）汛期学校要充分利用各种形式开展防汛宣传教育工作。学生应该多学习，掌握防汛知识、技能。
（二）暴雨天气要注意防雷
1、不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。
2、下雨时不要在水边（江、河、湖、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨。
3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。
4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
（三）暴雨天气上学、放学要特别注意：
1、暴雨过后，上学需途经小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电话告诉学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担心。
2、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视具体情况，或者由家长接送学生。回去要告诉家长，经常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。
3、因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。
（四）严禁学生私自到河畔游玩、游泳：
1、不要私自或结伴去看河水，到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及时汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、批评教育，把溺水事故消除在萌芽状态。
2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库附近玩耍。
（五）要注意校园等房屋设施的安全
1、暴雨过后，学校要派教师对校舍设施进行安全排查，发现隐患要告知师生并及时处理。
2
2、暴雨过后，师生不要靠近危险的房屋、墙体、坑塘等，预防倒塌对我们造成的伤害。
（六）请密切关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，要由成人陪同。
（七）行人遇险救援及自救
1、如自己或他人被洪水包围，一定要沉着冷静，想方设法实施自救和互救，或及时拨打110、119、120等求助电话，等待救援。
2、行人在路上被洪水冲倒，一定不要慌张，尽量憋住呼吸，然后想办法抓住地面上的突起物，争取站立起来。
3、发现溺水者应迅速呼叫他人协助救治，尽快从水中救出溺水者并采取下列紧急措施：
☆ 即刻清除其口腔、鼻腔内的水和泥沙等污物，并将舌头拉出，保持呼吸道通畅。
☆ 将溺水者俯卧，下腹部垫高，头部下垂，使积水倒出。或救治者抱紧溺水者双腿，将其腹部放到救治者肩上，快步行走，使其积水倒出。注意动作要敏捷，切不可因倒水影响其它抢救措施而延误抢救时机。
☆ 对呼吸心跳停止的溺水者，立即进行人工呼吸和胸外心脏按压。
☆发现有人触电倒地，切忌用手去拉触电者，应及时拨打求助电话，具备条件时采取下列紧急举措：
☆切断电源，救援者戴上绝缘手套，穿上绝缘鞋等后，用木棒、竹杆等将电器挑离触电者身体，如挑不开，应用干的绳子套住触电者拖离
☆ 若触电者神志清醒，呼吸心跳自主，应让伤者就地平卧，暂时不要站立或走动，防止继发休克或心衰。
☆若触电者丧失意识应立即叫救护车，并尝试唤醒伤者。若呼吸停止，心搏存在，应就地平卧，解松衣扣，通畅气道，立即口对口人工呼吸。若心搏停止，呼吸存在，应立即作胸外心脏按压。若心跳呼吸停止，应立即进行人工呼吸和胸外心脏按压等复苏措施。
二、疫病预防
（一）易发疾病
1、肠道传染病，如霍乱、伤寒、痢疾、甲型肝炎等。
2、皮肤病，如浸渍性皮炎、虫咬性皮炎、尾蚴性皮炎等。
3、人畜共患疾病和自然疫源性疾病，如鼠媒传染病、钩端螺旋体病、流行性出血热等。
4、食物中毒等
（二）预防措施
1、水淹地区的住户必须进行彻底的室内外环境清理，及时清除处理垃圾，开展室内外环境消毒和卫生处理工作。
2、水淹地区的住户注意饮食卫生。餐具要进行沸水浸煮处理，不吃腐败变质的食品，不喝生水，生熟食品要分开，食物要煮熟煮透。
篇四：安全教育主题班会 篇四
教学过程
一．谈话导入课题。
生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。
二．学习新知
1、 回忆溺水死亡事例。
同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。
2、向学生宣传防溺水知识
三．严格遵守。
无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，天气越来越热，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“六不”。
1、不准私自下水游泳。
2、不准擅自与他人结伴游泳。
3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳。
4、不准到不熟悉的水域游泳。
5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
6、不准不会水性的学生擅自下水施救。
四．齐探讨原因。
溺水原因主要有以下几种：
1、 不会水性。
2、 意外调入水中，室息死亡。
3、 在水突发病尤其心脏病。
4、 盲目游入深水漩涡。
五．救护需知。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。
六．师生交流。
同学们，珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。
总结：同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水安全教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，切实遵守学校规定的午休要求，午休时间，在家午休。祝大家天天安全。
篇五：安全教育主题班会 篇五
活动目的：
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习，讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
3、学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。
活动流程：
一、导入：
有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线，它的名字叫“安全”，安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请看下面一个个触目惊心的画面。（播放视频）
二、说一说：
1、看了上面这些发人生省的画面，同学们一定受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。（自由谈感受）
2、同学们说说身边存在的交通安全隐患（超速、超载、闯红灯、乘坐无牌、无证、套牌车辆、酒后驾驶等等）。
三、议一议（分组讨论）
1、行走时怎样注意交通安全？（不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。）
2、横穿马路应该注意什么？（要走人行横道线；要走直线，不可迂回穿行；不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。）
3、骑自行车要注意哪些安全事项？（要经常检修自行车，保持车况完好；骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。）
4、乘坐机动车应该注意什么？（乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人；乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。）
5、乘坐火车时怎样保证安全？（在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险；不带易燃易爆的危险品（如汽油、鞭炮等）上车。）
6、乘船时要注意哪些安全事项？（不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证；
不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故、）
四、交通安全知识抢答。
1、交通标志。
2、单项选择。
1、遇到交通事故，你要打的报警电话是（）
2、我国的道路通行原则是（）
3、经过一个有信号灯的铁道路口时，应该（）
4、少年儿童（）周岁以上可以骑自行车上街、
5、乘车时，应该注意（）
6、每年的中小学生安全教育日是（）
3、多项选择。
1、步行或骑自行车不得进入以下道路（）
2、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时（）
五、想一想：
假若你遇到或看到交通事故，你该怎么办？
六、我能行：
1、你能说出一些交通安全标语吗？
2、你能设计一些交通安全标语吗？
七、结束语：今天，我们共同探讨了交通方面的有关知识，其实在我们生活当中有很多方
面需要注意，如：食品安全、消防安全、自然灾害、网络安全等等。让我们共同撑起安全的保护伞，享受美好的生活。亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》。
篇六：安全教育主题班会 篇六
安全，关系每个人的生命不受侵害。尊重生命的人，对于安全的认识深刻而透彻。
安全的意识应随时伴随着我们。也许一个不小心、一个失误，就会铸成我们一生的憾事。
通过老师给我们讲的一些关于安全的事例，让我们深刻意识到安全无小事。仅一个玩笑、一个闪念就会导致严重的安全事故。这说明青少年安全意识淡薄，面对突发的问题不能予以正确的方法处理。这样的班会活动虽然已经开展过很多次，但安全意识却不能完全深入到每个同学心里。平日里，有些同学依然在楼道中追逐打闹，在楼梯扶手处攀爬嬉戏，这些同学不曾想过他们危害自身安全的行为将可有可能付出惨重的代价。
生命的价值和这些看起来微不足道的玩闹乐趣相比，哪一种更弥足珍贵，这是每个同学都能比较出来的。
尊重生命的前提首先要树立安全意识，不能对危险熟视无睹。当自己和悔不当初的时候，再谈安全就没有什么意义了。
通过这次班会，使我对安全意识有了更深层的了解，珍爱生命就应做到安全至上。
篇七：安全教育教学计划 篇七
一、指导思想：
以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的：
通过开展安全教育活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三、活动内容及活动安排：
（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。
1、通过校园网、广播网、宣传栏、黑板报、校报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、宿舍、身心健康等方面的安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
2、充分发挥晨会、主题班会等阵地的作用，大力加强学生良好安全行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、关爱生命、安全第一”的思想。
3、组织全体教职工学习和贯彻相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。
1、进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、宿舍、门卫及体育课、实验课等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。
2、各班建立安全检查小组，由班主任、安全监督员、心理联络员、值日班长组成，负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。
3、继续与公安机关联手，维护校园周边秩序，监控学生的校外行为，保证学生交通、治安方面的安全。
4、请法制副校长和有关部门领导对学生进行安全、法制方面讲座，用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识和技能，并组织安全知识测试。
（三）做好服务保障工作。
1、加强对校园内各处安全隐患的检查，并限期整改。
2、加强对门卫室和宿舍管人员的管理，严格夜查制度，做好检查和记录，并恰当处理各类偶发事件。
3、加强对校园内从业人员的安全常识培训和安全教育工作。
4、密切联系有关部门，做好校园周边环境的治理。
四、具体活动形式：
1、加强安全教育的全面宣传。在校园内书写安全教育标语——“提高师生安全意识，创建平安和谐校园”和“强化校园安全管理，确保师生安全健康”。
2、学校将通过校园网、广播室、宣传栏、校报等途径宣传安全教育有关知识，提高广大师生的安全意识，创建良好的舆论环境氛围。
3、用班会课组织学生观看有关安全教育的录像片等，宣传普及安全知识：主要内容包括交通安全、、消防逃生、饮食卫生、校内校外活动的安全自护、防止意外伤害及意外伤害自救等方面。
4、结合观看有关安全教育的录像片组织学生开展主题教育活动。举行一次有关安全教育的主题班会。
5、各班出一期有关安全教育的黑板报。
6、认真开展学校安全的自检工作，特别是学校的饮食卫生、消防安全、危险化学品管理、用电安全、住宿安全、体育器材管理、教学楼内安全、门前交通安全等，要有针对性的提出对存在的具体问题的解决方案措施。
7、进一步做好安全隐患的检查验收工作，确保各项工作得到彻底地贯彻落实。
篇八：安全教育教学计划 篇八
为了进一步加强我校教育安全工作，维护学校正常的教育教学秩序，确保广大师生的安全，提高全体师生的安全意识，使教育教学工作顺利地开展，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好教育安全工作，特别订本计划。
一、工作目标
1、健全完善学校安全工作组织网络，建立健全安全工作各项规章制度，细化各项工作目标：
2、严禁校园内存在裸线和私拉乱接现象；
3、学校实行24小时值班制，杜绝校内发生治安事故；
4、保管好实验室有毒药品，使用有毒药品要规范操作；
二、采取措施：
1、加强领导管理、健全安全制度
2、学习安全法规、增强法制意识
本学期要充分利用各种机会，在各种场所，认真组织学生学习相关的安全法规，例如：危险物品存放制度，易燃易爆物品保管制度……开展多种形式的安全教育、自护自救教育和健康教育活动，通过各种途径，例如报纸、电视、黑板报、杂志……宣传安全法制的意识，努力提高学生的安全防范的意识。
3、严格操作规范、加强防范措施
4、加强监督管理、消除安全隐患
管理是安全的生命线，只有切实加强监督管理，才有可能杜绝安全适度的发生。因此，本学期学校要加强对校园设施的管理、学生骑车的管理、课堂教育教学安全的管理、校外活动的。管理、危险性劳动的管理、每周对学校的房屋、厕所、墙头、各种设施、校内电线实验器品等检查一次，做到有记录，发现问题及时处理及时上报。根除不安全因素的存在。
三、思想教育方面。
1、利用晨会、学生大会、广播会对学生进行安全教育；
2、出黑板报专题教育，使学生注意安全，警钟长鸣；
3、班与班之间开展安全知识竞赛；
四、体育卫生工作方面。
1、经常检查室外活动器具；
2、每月查看校园有关设施安全情况；
3、备好医药用品，保证学生人身安全；
4、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水；
5、每一节体育课、课外活动，督促并检查任课教师是否进行安全教育；
6、严禁学生在校内外玩火、玩水。
五、其他工作方面。
1、每天放学，教师要认真做好护送工作；
2、加强对骑自行车的学生进行安全教育及交通安全知识教育；
3、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗；
4、经常检查电线开关、线路，保证日常正常使用；
5、经常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。
6、凡大扫除、劳动课，班主任应亲自在场，督促学生注意安全。
篇九：安全教育主题班会 篇九
教学要求：
1、了解有关卫生、安全知识，明确危害安全的行为。通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
2、通过学习有关卫生、安全知识，使学生树立自我保护的观念，形成自护的意识，使学生安全、健康成长。教学过程：
一、卫生教育
1、谈话导入：冬天气候变化大，寒气袭人，各大医院的门诊部内往往人满为患，鼻炎、感冒、发热等一时间众症齐发。
2、我们如何在冬季有效的预防病呢？
（1）校园是我们生活和学习的主要场所，校园环境卫生的好坏与我们每个人的身体健康有着密不可分的关系。而好的校园环境必须靠大家共同来创造。因此，每天我们应该积极主动的做好室内外清洁，不放过任何一个卫生死角；及时处理堆积的垃圾，并把垃圾倒入指定地点。这样才能阻止细菌的滋生，从源头上防止疾病发生。更重要的是我们每个人都应该做好保洁工作。不乱丢纸屑、果壳，不随地吐痰。只有我们每个人都管好自己的手和口，我们的校园才变的清洁干净，我们的身体健康才能有保证。
（2）另外，还要注意个人卫生和防护，养成良好的卫生习惯，这是预防传染病的关键。饭前便后，打喷嚏和清洁鼻子以及外出归来，一定要按规定程序洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰。要保持教室以及寝室内空气流通。在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。应积极参加体育锻炼，多到郊外，户外呼吸新鲜空气。另外，睡眠休息要好。生活有规律，劳逸结合。劳累过度，必然导致抵抗力下降，容易受到病毒感染。
（3）所谓病从口入，同学们要讲究饮食卫生，拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃不洁食物，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮，不随地吐痰。
二、安全教育
1、加强校园安全防卫意识教育。
（1）上下楼梯不奔跑，不嬉戏，快步轻声，靠右行。上下楼梯不许将手搭在他人肩上或背上，不许手挽手，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、楼道上追逐打闹，不拥挤，不抢道；不在教学楼内做各种体育活动，所有体育活动到操场上进行，在操场上的活动，不得奔跑、打闹，做不安全的游戏，可以跳绳、踢毽、跳皮筋等适当、安全的游戏，以维护安静的校园环境。（旗杆台是神圣的地方，不准任何同学靠近，玩游戏）。没有老师带领，不许玩体育器材。不靠近走廊护栏玩耍探望，特别是走廊的护栏，任何同学不许攀爬、敲打、摇晃，绝不允许靠近护栏。不许攀爬围墙。要注意课间文明游戏，不许大声喧哗，不追逐打闹。上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动，防止运动器材伤人不靠近窗户玩耍探望。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。
（2）学生早上到校后要立即进入教室晨读，中午到校后进入教室自主阅读，不得在外逗留、玩耍。
（3）老师小结：同学们，美丽的学校并不是安全的港湾，如果我们不注意约束我们的行为，不时时提高警惕，避开那些危险的、不安全的因素，也会造成自己和他人的伤害。同学们，为了我们能够健康、快乐的成长，请你不该做的事不要做，不安全的游戏不要玩，不该开的玩笑不要开，不健康的话不要说……
2、加强交通安全教育
（1）上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。骑车时，不并排勾肩搭背行驶，不上快车道，骑车不带人，不在公路上骑飞车，不扒车。不在马路上玩耍，不在马路中间行走，要走人行道，过马路不得翻越栏杆和隔离栏，注意来往车辆；在十字路口，要做到红灯停、绿灯行。
（2）不乘无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车上拥挤时注意锐利物品，车停稳后再下车。
（3）放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话，求得110帮助。
三、小结：
同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多卫生、安全知识。同学们，只要我们平时养成良好的文明习惯，就能形成一种积级向上的健康文明行为，希望全体同学从规范做起，从文明做起，铭记责任，珍爱生命，让我们的生活处处开满安全之花！
《安全教育教案【精选9篇】》由：科普读物整理
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