篇一：“两学一做”启动大会讲话稿
“两学一做”启动大会讲话稿
同志们：
5月6日，局党委召开了全局“两学一做”学习教育推进大会。今天，我们接着召开看守所党支部“两学一做”学习教育动员及讲党课会议，主要任务是：安排部署在看守所党支部党员干部中开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育，并以讲党课的形式迅速启动“两学一做”学习教育。下面，我讲三点意见，请大家抓好落实。
一、提高认识，深刻领会学习教育重大意义。
中央决定开展“两学一做”学习教育，是推进全面从严治党向基层延伸的一项重大部署，是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员干部拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。每个党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，认真把思想认识统一到中央、省市、县委和局党委的决策部署上来。
一是开展“两学一做”学习教育，是推进思想建党的紧迫要求。思想是行动的先导。十八大以来，中央以“壮士断
腕”、“刮骨疗伤”的决心推进反腐和党风廉政建设，出台完善了系列党纪党规。但是，要让铁规发力，关键在于让党员干部在学习贯彻党章党规和习总书记系列重要讲话精神中学规矩、懂规矩、守规矩;全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，深刻理解党的科学理论丰富内涵和核心要义;进一步强化党员政治意识，做政治上的明白人，保持共产党人的政治本色和干事创业的精气神。习近平总书记多次就思想建党作出明确要求，指出：“思想上的滑坡是最严重的病变，‘总开关’没拧紧，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免”。开展“两学一做”学习教育就是党中央立足思想建党实际，对全体共产党员进行一次思想大洗礼、大排查、大检修，补足精神之“钙”，进一步坚定社会主义和共产主义的信念，坚守共产党人的政治灵魂;进一步增强广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，用先进理论武装头脑、指导实践、推动工作;进一步将全面从严治党要求传导到每一个组织、每一名党员。
二是开展“两学一做”学习教育，是凝聚发展共识的客观需要。现在，我们的各项工作目标已经明确，美好的蓝图要变为现实需要我们团结一致，克难奋进。开展“两学一做”学习教育，就是要统一党员干部意志，凝聚党员干部共识，在思想上、政治上、行动上始终向上级党委看齐，做到
党有号召，党员干部有行动。只有通过系统党员干部的紧扣从严治党、突破重点项目，以干克难，真抓实干，农林科技事业的“转型升级、突破发展”才能实现。
三是开展“两学一做”学习教育，是解决突出问题的现实要求。全体党员队伍存在的十大问题，我支部党员队伍中仍然存在。一是理想信念模糊动摇，精神空虚，信念缺失，热衷于组织、推崇西方价值观念，信仰宗教，参与宗教或封建迷信活动，甚至参与邪教组织等“蜕变党员”的问题;二是违反国家法规政策，参加非法组织，与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益以及参与赌博、酗酒闹事、打架斗殴等“违纪党员”的问题;三是党的意识淡化，看齐意识不强，目无组织，不学法不懂法不守法，不讲规矩不守纪律，不支持重点工作故意拖延、阻挠公共事业建设，参与越级上访或煽动组织群体性上访等“特殊党员”的问题;四是党员意识不强，置个人于组织之外，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务等“自由党员”的问题;五是道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注重个人品德，贪图享受、奢侈浪费等“滑坡党员”的问题;六是消极懈怠，“庸懒散”现象严重，严而不为、不负责任、不敢担当，在工作、学习和生活中不起先锋模范作用，落后于普通群众等“平庸党员”的问题;七是欺上瞒下、言而无信、诚信缺失、弄虚作假、虚
报浮夸，组织不放心，群众不满意等“失信党员”的问题;八是当面一套、背后一套，说的一套、做的一套，在大是大非面前不讲原则，对坏人坏事不揭露、不批评、不斗争，拉帮结派、挑拨离间，甚至散布谣言，传播错误言论等“两面党员”的问题;九是隐瞒组织关系，不正常接转组织关系，不亮出党员身份，长期潜水隐身，混同于老百姓等“口袋党员”的问题;十是不愿为党工作，不承担全部党员义务、不愿接受党的严格管理，不认真履行岗位职责等“挂名党员”的问题。这十种现象是不合格党员的具体表现，影响的是我们党员队伍的整体形象，损坏了我们“为人民服务”的质量。通过开展“两学一做”学习教育，就是要带着问题学，针对问题改，学改结合，以改促做，保持党的先进性和纯洁性。
二、明确要求，准确把握学习教育基本原则。
围绕“全面从严治党持续深入基层，学习教育全覆盖到全体党员”要求，突出党员“亮身份、晒业绩、作表率”实践特色，把“学、做、改、评”有机结合，组织党员干部认真学习党章党规、学习习总书记系列重要讲话，立足岗位做合格党员，切实把全系统党员的思想和行动统一到中省市和县委、局党委的决策部署上来，为全县和谐稳定发展提供坚强有力的组织保障和人才支持。重点把握以下四个原则：
一是坚持把学习贯穿始终。“两学一做”学习教育，“学”是基础，要坚持把学习贯穿始终，教育引导广大党员主动学、自觉学、系统学，在学习中强化理论武装、增长才干能力、提高素质水平，努力把学习成果转化为干事创业、推动工作、争做表率的动力，达到学有所思、学以致用、以学促行。
二是坚持以问题为导向。带着问题去学习，在“学”中找准问题，在“做”中破解难题，通过学习“党章党规、系列讲话”，明确标准规范、指引行动方向、查找差距不足，切实解决党员意识淡化、党性观念不强、先锋模范作用不突出的问题;切实解决大局意识缺失、宗旨意识淡薄、脱离群众的问题;切实解决精神状态不振、道德行为不端，损坏党的形象的问题。
三是坚持高标准推进。坚持高起点谋划、高标准定位、高质量实施，用严的标准、严的措施、严的纪律抓落实，自觉把思想和行动统一到中央部署和县委要求上来，做到思想不放松、标准不降、力度不减，确保“两学一做”学习教育不走过场、取得实效。
四是坚持统筹推进工作。“两学一做”学习教育要与“亮晒作”行动紧密结合，与基层党组织建设提升年相结合，与重点工作推进相结合，与脱贫攻坚相结合;坚持两手
篇二：两学一做 民主生活会发言提纲(对照材料)
我于**年参加工作，**年入党。参加工作以来，先后在**、**工作。
在“两学一做”学习教育中，我坚持把学党章党规、学系列讲话作为锤炼党性、提高能力、改进作风的重要途径，自觉接受党性洗礼、强化理论武装、争做合格党员，受到的教育很大、触动很深，进一步强化了发挥党员先锋模范作用、干好本职工作的信心决心。
根据“两学一做”学习教育安排，为更好地自我教育、自我提高、自我完善，结合当前工作和自身实际，现进行如下党性分析。
一、存在的问题
以合格党员的标准为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
1、理论功底还不够扎实。平常忙于业务性工作多，在理论学习上还存在以下三个问题。一是学习积极性不高，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，学习不主动、不系统。二是学习不够深入，缺乏挤劲和钻劲，很多时候不求甚解、为学习而学习。三是联系实际不够紧密，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，用以分析和解决问题、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小
平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神实质学习理解不深刻，对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。
3、能力素质还不够强。过硬的能力素质是跟上时代发展，保持共产党员先进性的重要前提，也是履职尽职的迫切需要。在这方面，自己还突出存在着“三个不够”的问题。一是理论政策水平还不够高，二是学以致用的本领不够高，三是工作标准不够高。
4、精神状态有时不够好。主要表现为“三多三少”：工作中满足于完成领导交办的工作多，积极主动地去想工作、干工作的情况少；工作的出发点有时考虑领导是否满意的情况多，而真正做到联系单位人员思想实际的情况少；工作情绪受当前社会功利化、关系化的影响比较多，而对照合格党员要求反省自己精神世界的情况少，特别是看到有的同志工作比自己舒服，但进步比自己快的时候，还有这样那样的想法。
5、创新意识还不够强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。
6、工作作风还不够扎实。缺乏求实、务实、踏实的工作态度。一是工作有时比较浮躁，表现在发现问题多、思考办法
少，嘴上表态多、行动落实少。二是工作有时不够细致，存在着“差不多”、“大概是”的现象。对领导交给的任务，有时出现丢三拉四，落实起来打折扣的现象。三是自身要求有时不够严。表现在工作自我加压不够，有时存在迟到早退等现象。
二、产生问题的根源
经过分析以上确定，在深入自我剖析之后，我认识到问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。在理想信念上。随着工作时间的增加、工作经验的积累和各种荣誉的获得，慢慢就放松了自己对世界观的改造，人生观、价值观也发生了一定的偏差，艰苦奋斗的思想少了，贪图享受的思想多了;谦虚谨慎的工作作风少了，敷衍了事的工作作风多了;认真负责的工作精神少了，马虎放松的现象多了;为人民服务的思想少了，考虑自己的事多了;联系群众的时间少了、批评与自我批评的现象少了、调查研究的时候少了、学习理论和业务的时间少了。在党性修养上。有时错误地认为，党龄越长、职务越高，党性修养也自然越来越强，头脑中自觉主动锤炼党性的警醒不够，缺乏了经常性的党性锤炼，虽然在形式上已入了党，但在思想意识、党性修养上与党组织的要求还存在一定的差距。在党员意识上。有时候把自己混同于一般党员，甚至甘当群众的“尾巴”，表率作用不够好。
三、下一步打算
针对自身的问题和不足，在以后的学习工作中，我一定做到以下几点：
1、在坚持理论学习中锤炼党性。把经常性的理论学习作为个人爱好和生活习惯，学习中国特色社会主义理论体系，学习近平总书记系列重要讲话，从中汲取政治营养，提高思想认识，涵养精神动力，强化党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，提高政治敏锐性和政治“免疫力”。
2、在严格党内生活中锤炼党性。认真贯彻落实十八届六中全会精神，严肃每一次党内生活，认真贯彻执行民主集中制，切实用好批评与自我批评的有力武器，开诚布公、赤诚相待，相互提醒、相互启发，在认识交流、思想碰撞中，发现问题、解决问题，不断增强抵制各种腐朽思想和政治灰尘的防御力。
3、在转变作风中锤炼党性。“三严三实”是着眼解决作风方面突出问题提出来的，是党员干部的为政之道、成事之要、做人准则，更是党员干部锤炼党性的重要遵循。下一步，我将把“三严三实”要求真正的学深悟透、践之于行，时时处处用严实精神在思想、作风、党性上“补钙”和“加油”，在持续查摆解决不严不实问题和“四风”问题上，改进思想作风、工作作风、领导作风、生活作风，提高党性修养。
4、在自我加压中锤炼党性。始终保持与时俱进、开拓创新
的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作，全心全意为人民服务。
篇三：“两学一做” 民主生活会发言材料
根据 xx组织部《关于认真开好2016年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，本人深入学习领会习近平总书记系列重要讲话，在中央第二次新疆工作座谈会上的重要讲话，特别是在党的十八届六中全会上的重要讲话以及自治区第九次党代会精神，围绕“两学一做”学习教育要求，紧扣社会稳定和长治久安总目标，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，结合思想和工作实际，广泛征求意见建议，并进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问题和不足，现将具体情况汇报如下，不妥之处请同志们批评指正。
一、存在的问题
(一)理想信念方面
一是理论学习形式化。没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到工作思路不是很清晰，理论指导实现灵活性不够。
二是党性修养浅层化。在农村经济发展上视野不广、思路不宽、步子不大、发展意识不强，在产业结构调整中，抓法上过于保守，力度上不够，一些农村支柱经济作物的栽培、管理、病虫害防治等核心农业技
术没有得到全面推广，经济作物效益不高，产品的地域优势没有发挥到极致。没有从农村经济的小圈子里跳出来，就农业抓农业，缺乏大农业观念，不能跳出农业抓农业，跳出xx地区求发展，长年围着本地的核桃、红枣、石榴等打转转，主要精力都投入到了农业上，忽略了其他方面的提升。
(二)政治纪律和政治规矩方面
一是遵守政治纪律态度不坚决。对政治纪律和政治规矩认识不够深。认为在行动上与党的要求保持一致就行了，自己没有腐败问题、没有“两面性”问题，其他问题都不在话下，没有什么可怕的。对社会上一些错误的政治言论没有主动抵制，存在麻痹思想。
二是守纪律讲规矩意识不坚定。习惯于把自己当成是管业务的干部，认为执行党建党规是党委和纪委的工作，与自己关系不大，谋划工作时过多关注自己负责的工作领域。尽管明白中央八项规定对党员干部言行有明确的要求，但有时没有严格按照规定要求自己，如在厉行勤俭节约上做的不够，认为生活条件好了追求高档次和高消费。
(三)作风方面
一是思想认识不到位。把自己等同于一般干部，没有充分认识到自己的一言一行都代表党员的形象也代表单位的形象，有时讲话中个别不当的表述影响了党员的形象。缺乏换位思考，没能站在群众的立场上思考问题，虽然单位有“访惠聚”工作队驻村点和联系的扶贫点，但自己没有从单位的角度提出合理的帮扶意见建议，下去慰问多是做一些面上的工作，真正为群众办的实事、解决的难事少了一些。
二是开展调研重形式。下基层调研存在提前路或随意性的现象，缺少与农民谈心、交流，干得少，谈得多，发现、解决问题的调研少。听汇报多，自己深入研究少，工作方式方法简单粗暴，工作安排完后，没有具体抓落实，不注重实效。
(四)担当作为方面
一是责任担当精神不足。工作有时有等靠思想，对中央、自治区党委和地委的重大决策部署缺乏深入研究思考,贯彻上级部署要求与xx实际结合不够，情况了解不够，落实措施细化不够，大而化之、成效不明显。有时有小富即安、小成即满的思想，取得一点成绩就很满足，没有把自己的成绩与先进地区、先进单位作比较，自我感觉良好。
二是攻坚克难勇气不够。有些时候不敢大胆拍板，怕决策失误，等领导安排，过度谨慎，使工作节奏慢了下来。有时对一些正常办理的事项，怕出问题、不敢办。在复杂问题上不敢创新突破，怕担风险。面对和田地区林粮矛盾的农业技术瓶颈问题，不敢啃“硬骨头”，没有做到先行一步研究解决办法，怕不成功，浪费财力物力人力。有过对群众反映强烈的问题或信访，心存顾忌，担心一旦接手脱不了身，致使错失了解决问题的最佳时机。
(五)组织生活方面
一是存在“重业务轻党建”问题。在思想认识上出现了偏差，片面的认为“只要依据条令条例及内务规定办事，把各项工作任务按时限完成，不出事就行了，组织生活制度落实的好坏无关紧要”的错误认识;同时，
认为单位工作繁重，维稳任务压力大，要落实的业务“硬指标”太多，组织生活制度是“软指标”，落实不落实不会影响到单位大局。
二是组织生活的质量不高。有时怕得罪人，对同志和下属错误的思想、言行，见怪不怪，不批评不劝阻，该提醒的不提醒，该批评的不批评。有时为了完成民主生活会的“硬性要求”，对班子和同志提意见建议都是一些不痛不痒、无关紧要的共性问题，没有达到出出汗、红红脸的效果;批评与自我批评有所保留、不够直接，怕丢面子、影响自己的形象。
(六)落实全面从严治党责任方面
对“一岗双责”认识不到位，认为党风廉政建设主体责任是党委，自己只要完成分管业务工作的目标任务就可以了，作为副职管好本人就行，其他干部党风廉政和反腐败工作有纪检组长管理，于我是“分外”之事。同时，认为党风廉政建设是虚事，没有业务工作和稳定工作重要，对安排的党风廉政建设责任制只是讲在口上、写在纸上、挂在墙上，年底考核补补档案，没有落实到实际行动中。
二、存在问题的原因剖析
一是不注重理论学习，行动力不足。忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“世界观、价值观、人生观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足
于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了不该产生的问题。
二是不注重党性锻炼，表率力不强。对坚持“从群众中来，到群众中去”的工作方法认识不深刻，没有把坚持党和人民的利益高于一切作为工作的出发点和落脚点，全心全意为人民服务的意识有所弱化，与群众的距离拉开了，没有“想群众之所想，急群众之所急”，思想上没有摆正与群众的主仆关系，认识上的模糊、观念上的错位、行动上的偏差，导致自己疏远了群众、麻痹了自我，弱化了群众工作的能力。
三是缺乏求真务实、艰苦奋斗的精神。缺乏求真务实、实事求是的思想作风，把与时俱进、开拓创新当成一种口号，没有把党的政策同我县的实际相结合，做到真正解放思想、更新观念。对xx农业农村经济发展中存在的突出问题，思想上求稳怕乱，讲地缘条件、资源匮乏、发展基础滞后等客观原因多，认真调查研究浮在面上，讲实施、办实事、求实效的主观能动性差，开展工作顾虑重重，止步不前。
三、下一步的努力方向和整改措施
通过批评与自我批评，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。
一是加强学习，提高党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，重点学习党的十八届三中、四中、五中、六中全会及习近平总书记系列讲话精神，自治区第九次党代会及陈全国书记关于稳定工
《两学一做生活会发言稿》由：创业找项目整理
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