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  • 三严三实自查材料

  • 来源:创业找项目
  • 时间:2018-05-06
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  • 篇一:2016三严三实自查材料

    一、存在的主要问题

    (一)思想认识不足

    存在片面地自我满足意识,自认为工作比较努力,没有违反任何条令条例,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点,但问题不大,都是小毛病,对“三严三实”的认识片面,态度不够端正。

    (二)开拓创新和大局意识不强

    虽然在本职岗位上一直较努力地工作,但都很被动,工作超前意识不强,不能积极主动地为领导分担责任,认为自己只要无条件服从工作安排就可以了。所以有时做事情、干工作只从自身业务出发,尽管也按领导要求完成了要做的工作,没有从全局观念出发考虑问题。

    (三)课余时间,自学不够,学习的层次不高

    当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺。

    二、改进计划

    针对工作中存在的不足,我计划从以下几点进行改进:

    (一)加强自身建设,提高素质

    一是在政治理论素养上下工夫,贯彻落实党的各项教育方针、政策,实现教育现代化,深化基础教育改革,全面实施素质教育,加强对政策理论水平的提高。

    二是在业务,在专业知识、技能方面加强学习,积极参加各类培训学习,努力提高自己的教学水平,力争成为一名优秀的人民教师,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。

    (二)强化责任,提高效率

    我在思想上严于律己,对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。在工作方面要以大局为重,在完成上级对自己交办的任务的同时,也要及时配合同事完成任务。

    (三)开拓创新,提高教育教学水平

    在工作中勤观察、勤思考,全心全意做好教育教学各项工作。同时,为上好每一节课,课前认真钻研教材,并结合本班学生的实际特点,激发学生的学习兴趣。

    (四)走进学生的心里

    努力做到于细微处见真情,真诚的关心学生,帮助学生。教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界。学生的成长,各种行为偏差是难免的。作为老师,我应该深入了解孩子的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。

    在以后的教学中牢固树立服务意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。

    雁塔区月登阁小学 崔 星

    “三严三实”民主生活会个人自查材料

    雁塔区月登阁小学

    崔 星

    篇二:三严三实自查自纠报告

    三严三实自查自纠报告

    佘家湾小学 童清清

    严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,习近平总书记对各级领导干部及党员的这一新要求,是加强领导干部作风建设一系列重要论断的最新凝炼和提升。遵循三严三实,是每一位党员实现为民、务实、清廉的思想路径、工作方法、做人之则,更是一条要始终坚守的为政之要。 三严是对修己正身之道的凝练和提升,也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身,才能净化升华思想认识,涤荡锻造纯洁灵魂,做到身强身正。用权,旨在以法规为度,严字当头,公字在心,用之公平,杜绝滥用职权,做到心正权正。律己,旨在自律,重在自觉,常思常想,常照镜子,正正衣冠,治治小病,不该伸的手不伸,不该讲的话不讲,不该做的事不做,做到行得正、走得端。结合自身情况,自身存在以下一些问题。

    1、理论学习不够深入,学习的整体意识还不够强。作风不实,自身修养有待提高,平时工作中抱着得过且过的心态,不能严格要求自己。理论水平不高。对党群路线的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握较少。

    2.责任心不强。在工作中,不能严格要求自己,组织观念落后,集体思想不强,对原则性问题思想不敏感。

    3、工作的积极性、主动性、创新性不够,进取精神需进一步提高。有时思想观念还不能适应科学发展跨越发展的新要求,对本处室工作的形势情况不清楚,对涉及专业的工作定位认识还不够准确,站位提不高,眼界放不宽,考虑处理问题就事论事,思路不宽。有时精神懈怠,工作激情明显下降,工作思路不宽不新,工作举措不实不力,工作亮点不多不特,存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想,缺乏“只有努力才能改变,只要努力就能改变”的进取精神。在接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在,当工作任务繁重,人手又紧张,工作压力大,带着情绪工作,因此会出现应付的情况,只求完成不求最好。有时在工作发展思路上唯条件论,有时从客观条件上找原因多,从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够,积极性不高。有时在统筹全局、分工协作、主动配合、围绕中心、协调发展方面还不够好。对工作中出现的热点、难点、焦点问题敏锐力不够。有时习惯于常靠老经验办新事情,在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性,运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高,只局限于做好本职工作不出问题就行了,缺乏思考如何把事情做得更好。有时工作上习惯于依葫芦画瓢,机械地贯彻国家部署,工作只求过得去、不求过得硬;有的只会埋头做事,不会主动思考,想办法、出点子较少。规思维,习惯于凭老观念想新问题。

    二、原因分析

    1、理论学习不深。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得透彻,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识,平时学习只是流于形式,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考。

    2、集体观不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。对待集体利益考虑不周,片面认为个人在集体中的重要作用,认识上有差距,行动上有偏颇倾向。 三、整改方略

    1、强化自身建设。要以干部作风整顿为契机,牢固树立正确的服务态度,全力奉献社会,务实做好科室人员、学校师生的服务工作。

    2、强化工作创新能力。彻底改变落后观念,积极接受新思想、新信息,务实开创一些全面细致、独特、新颖的调研策略,并能充分体现出超常的人性化调处工作能力,且坚持原则,确保公正,全力做好服从、服务大局工作。

    孔子云“日叁省乎己”,是要我们力戒自以为是、主观蛮横和狂妄自大,主动反思工作中的不足,积极开展自我检讨和自我批评,及时纠正错误和缺点,不断改进和提高。我将在今后的工作、学习和生活中,海纳善言,集思广益,接受大家的监督和指正,自觉克服缺点和不足,认认真真改进提高,努力成为一个求真务实、真抓实干、上级放心、群众满意的好教师。

    篇三:最新三严三实个人对照检查材料

    个人对照检查材料

    按照**县委组织部、**县纪律检查委员会联合下发《关于认真组织开展“三严三实”专题民主生活会的通知》****文件要求,认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神,并结合自身思想和工作实际,进行深刻地自我剖析。现将有关情况汇报如下:

    一、存在问题

    对照“三严三实”的要求,通过正反面典型反观自身,存在以下一些不足之处:一是理论学习不够深入。主要表现在:理论学习的系统性不够,上级要求学的就多学一点,不要求学的就少学一点,存在实用主义现象,没有系统地学习理论知识,对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统;学习缺乏钻研精神,学习针对性不强,缺乏“挤”劲和“钻”劲,对政治理论的实质精神理解不够深刻;学用结合不紧,在理论联系实际,指导工作实践上还做的不够。加之平时工作繁忙,对一些新知识,新理论只是浅尝辄止,不求深入研究,使得自身知识结构不够全面,理解运用不够充分。

    二是创新能力有待加强。自己虽然能够在完成主管或分管的工作上动脑筋、想办法,既力争完成工作,也不失有一些创新的举措,但是通过剖析后认识到,自己的创新认识还不够强,一方面求稳怕乱思想较重,习惯性的按照老习惯、老办法想问题做事 - 1 -

    情,不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。另一方面工作缺乏创造性,“不求有功,但求无过”。创新的思路还不够宽阔,层次还不高,如何学习参考他人好经验好做法研究不够,有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。

    三是工作作风仍需转变。在工作中能够保持心系群众、服务人民的优良作风,坚持把群众利益放在第一位,常年开门办公,切实为群众处理了一些实际问题。但由于日常事务烦琐等客观原因的制约,工作中还存在在机关时间多,深入基层时间少;忙于事务时间多,深入基层检查帮助少;对分管工作关注多,对其它工作接触的少;布置工作任务多,督促检查少,工作成效不够理想。对于部分工作,只求过得去,不求过得硬,只求完成任务、不求争先创优,造成一些工作效率低。

    四是廉洁自律尚需完善。能够树立廉洁自律认识,坚持自重、自省、自励,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀为民之心,保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。具体表现在工作上争当清廉楷模、勤俭节约表率的劲头不足,公务接待陪同人员多、超标准接待的现象时有发生。现在看来这些现象都是对自己要求不严的表现。

    二、原因剖析

    一是对政治理论理解有偏差。把学习理论当作软指标,没有处理好工作与学习的关系,存在重实践轻理论倾向。平时政治理论学习只满足于完成上级和党组织规定的学习任务,主动学习精 - 2 -

    神还有待加强。

    二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前认识不足,从局部与全局的角度分析处理问题做得不够,没有用发展的眼光看待改革中的新事物,对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备,进取认识不同程度地出现淡化,“争”和“创”的认识不够强烈。

    三是创新思维不够解放。在工作中注重坚决执行好上级的各项决策部署和要求,但有时在与本总支发展实际结合起来,创造性开展工作不够,有些工作的措施针对性不够强。这也是可以从侧面反映出自身在坚持“三严三实”要求上有所放松,没有切实做到从实际出发谋划事业,让所有的决策都符合客观规律、符合科学精神、符合谋事要实的要求,对严以用权,严以律己,创业要实,做人要实没有做到深入学习、领悟到位、执行到位。

    三、整改措施

    一是加强理论学习,提高自身素质。加强政治理论学习,努力掌握马克思主义的立场、观点、方法,掌握党的基本理论的科学体系和精神实质,做到真学、真懂、真信、真用,不断提高理论和工作水平;

    二是加强业务知识的学习,结合我镇实际,全面熟悉掌握各项业务知识,努力提高业务能力,提高为发展第一要务服务的水平,学会管理自己、学深管理单位、学精管理业务。提高自己,努力适应新的形势,新的变化。

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    三是牢记党的宗旨,争创一流工作业绩。牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想,树立和实践群众观念和群众路线,把为民谋利益作为自己的最高行为准则。在工作中,认真落实深入基层、深入群众的工作要求,多倾听群众的批评和意见,把群众满意不满意,高兴不高兴,答应不答应,拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。带着深厚的感情去帮助解决困难群众遇到的实际问题,只要符合群众切身利益的事,难度再大也要努力办;违背群众意愿的事,与民争利的事有再大的诱惑也要坚决抵制,实实在在地为基层群众办实事、办好事,切实做到感情上贴近群、行动上深入群众、利益上维护群众。

    四是不断解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念,勇于突破思想束缚,努力把解放思想体现在具体的工作中。要打破常规,开拓创新,面对新的形势,以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题,围绕如何推动全镇经济、社会科学快速发展,及时向党委提供科学有力、分析有据、价值重要的决策参考。切实增强发展认识、服务认识和责任认识,全面提高工作效能和整体水平。

    五是自觉防微杜渐,筑牢廉洁从政防线,坚持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,养成优良的生活作风,自觉抵制形势注意、官僚主义、享乐主义和奢靡主义之风的侵蚀,时刻以《党章》从严要求自己,进一步规范自身从政行为,自觉拒腐防变, - 4 -

    增强慎独认识和自律观念,做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派。坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统,始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态,自觉接受党组织和群众的监督,管住自己,守住小节,防微杜渐,以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性,树立群政廉政的党员领导干部形象。

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