篇一：教师党员展板稿
一．指导学生科技
1. 数学建模：由党员教师为主组成的山东交通学院数学建模团队，指导全国大学生数学建模竞赛获得奖励156人次，其中国家一等奖3人次，国家二等奖6人次，山东省一等奖51人次，省二等奖45人次，三等奖24人次，成功参赛奖45人次。信息与计算科学专业学生获奖65人。
照片：团队。
2. 物理竞赛：由党员教师为主组成的山东交通学院物理教学团队，指导大学生获得山东省大赛奖励40余项、全国大赛奖励10余项；指导20余名学生在《物理实验》、《物理与工程》、《大学物理》等期刊发表论文7篇，核心期刊4篇，100余名获奖学生被学校授予“科技之星”等荣誉称号。指导本科毕业论文获得山东省优秀学位论文1篇、山东交通学院优秀毕业论文8篇。
照片（团队）
3. 数学竞赛：由党员教师为主组成的全国大学生数学竞赛指导团队，自2011年开始，带领学生共参加四届数学竞赛，通过大家的不懈努力，主要取得以下成果：国家预赛一等奖：3项；国家预赛二等奖：6项；国家预赛三等奖：7项；省级一等奖：4项；省级二等奖：5项；省级三等奖：8项。
照片（团队）
4.中国软件杯大赛
理学院广大党员老师心系学子，积极指导并带领学生参加与专业相关的其他国家级竞赛。带领本专业学生首次参加计算机类全国竞赛，“中国软件杯”大学生软件设计大赛，获得国家级优秀奖，这也是也成为本专业今后重点发展的目标.
1. 数学建模合影：孟艳双 陈凤欣 曲庆国（7,8学生+奖状）
2. 物理竞赛：梁志强，陈建中，吴世亮，尹妍妍，王立飞（7,8学生+奖状）
3. 数学竞赛：黄玉娟等。
二．优秀共产党员（教师）五年以内。
理学院广大党员教师在党建、教育教学、管理服务等方面工作中积极发挥党员的先锋模范作用，涌现出大批优秀教师、优秀教育工作者、优秀辅导员，通过理学院认真评选，近5年的优秀共产党员教师是：
图像形式。
三．理学院的理论成果（核心论文，省级以上课题、省级教学比赛等） 理学院广大党员教师积极发挥党员表率作用，促进教学科研涌出大批成果，下面是近5年内的成果总结：
表格形式
四．我心中最美的老师。
2014年交院团委开展了“我爱我师——我心中最爱的老师”活动，我院
3
位党员老师以其严谨的工作作风和高尚的人格魅力荣获“我爱我师——我心中最爱的老师”殊荣。他们是：
栗世涛（党）
徐大举（民进）
曹海军（党）
照片+人名
篇二：学校文明礼仪展板
文明礼仪童谣
同 学 见 面 打 招 呼，
耳 边 响 起：你 好 你 好！ 有 了 困 难 大 家 帮，得 到 帮 助 说：谢 谢！生 活 当 中 起 摩 擦，不 忘 说 声：对 不 起！
圆 圆 的 脸 蛋，弯 弯 的 睫 毛， 穿 衣、洗 脸、理 书 包， 扫 地、捡 菜、摆 筷 子，爸 爸 妈 妈 夸 我 做 得 好， 乘 上“文 明 规 则”的 小 火 车， 奔 驰 在 成 长
的 大 道 上。 和气微笑对朋友，文雅热情对同学， 恭谨礼貌对师长，真诚友好对周围。 父
母操，祖辈劳，父母爱儿女，父母疼儿女，儿女可知道，儿女何时才回报， 就 从 今 日 起，就 从 小 事 起， 为 父 减 点 忧，
为 母 分 点 愁， 养 育 之 恩 永 难 忘，永 难 忘， 中 华 民 族 传 统 代 代 传。 昨天今天和明天
昨天，我还是一个哭哭啼啼的小小孩， 父母领着，带着玩具来到幼儿园。 老师爱，阿
姨疼，中午睡个好好觉， 可是，有时还会撒娇犯些小错误， 妈妈说：瞧，你真是一个小小
孩。 今天，我穿起新校服，背上新书包， 坐在明亮的教室里，学习起文化知识， 我的学习
还不错，父母老师常夸奖， 不过，有时还贪玩，文明守纪要忘记， 妈妈说：咳，你真是一
个小小孩。 明天，我将会完成学业，踏上社会， 也许，我会成为老师、医生、军人?? 我
会成为健壮的高大的男子汉， 我还会不断地学习，不断地成长， 到那时，妈妈你还会不会
说我仍是个小小孩。
我 是 南 京 小 公 民，遵 守 道 德 好 习 惯。微 笑 待 人 有 礼 貌，诚 实 守 信 会 感 恩，努 力 学 习 求 上 进，从 小 做 个 好 学 生，
长 大 为 国 立 功 劳。篇二：学校展板内容最新 篇三：创建文明礼仪示范学校实施方案 重庆市涪陵信息技术学校
创建文明礼仪示范学校实施方案礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径，是推进素质教育的
重要环节。为进一步贯彻落实涪陵区教委对中小学文明礼仪教育的要求，也为加强我校学生
文明礼仪教育，弘扬中华民族传统美德，培养优秀中职生，切实推进我校学生文明礼仪教育
工作，提高学生文明素养，提升学校文明形象，努力创建涪陵区文明礼仪示范学校。特制定
如下实施方案：
一、指导思想
以三个代表重要思想和科学发展观为指导，全面深入学习贯彻党的十八大和十八届三中
全会精神，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，弘扬中华民族优秀传统美德和社
会主义道德，通过礼仪学习、礼仪体验、礼仪实践、礼仪展示，全面提高我校文明礼仪教育
水平，为培养社会合格建设者和接班人奠定基础。
二、目标任务
继承和弘扬我国优秀的礼仪传统，让学生明确当代公民文明礼仪基本要求；了解文明礼
仪基本内容；掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪和在家庭、校园、公共场所等社会领
域的交往礼仪；促进学生明礼诚信，养成文明礼仪习惯，全面提升学生文化、艺术、道德、
思想等个人修养。通过文明礼仪教育，活动开展，完善制度，建设阵地，达到文明礼仪教育
目的，努力将我校建成涪陵区文明礼仪教育示范学校。
三、基本原则
（一）坚持贴近实际、贴近学生。根据中职学校学生的年龄特征，结合学生的生活实际，
科学规划教育内容，使各阶段教育内容互相衔接、循序渐进，优化教育教学方法，增强礼仪
教育的针对性和实效性。
（二）坚持知行统一。在教育学生学习文明礼仪知识的同时，引导学生在生活中不断体
验和感悟，并主动践行，把礼仪要求内化为个人修养和行为习惯。
（三）坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合。文明礼仪教育，既需要学校全体师
生员工共同努力，又需要社会和家庭等方面协同配合，形成合力，实现教育的最佳效果。
四、组建创建文明礼仪示范学校领导小组 为确保文明礼仪教育有效实施，学校成立了文明礼仪教育领导小组组 长：蒲林峰
副组长：张孝伦、王明胜、钟登余、张霞、蒲林树、陈学明组 员：李梦平、周伟、张云萍、杨贵权、陈亚强、刘秋红、雷宇、吴慧莲、梅焱、余
忠明、文福伟
五、实施途径
学校始终坚持?自立教育?特色办学，坚持?育人为本，德育为先?的理念，将文明礼仪教
育贯穿于学校教育全过程。加强学校常规管理和校园文化建设，大力推动文明礼仪教育?进课
堂、进校园、进家庭、进社区?，实现?一个学生带动一个家庭，一个家庭影响一个社区，一
个社区辐射整个社会?的社会文明礼仪良好风气的新格局。
（一）通过课堂教学认知?礼仪?
1.积极落实课程主体地位。充分运用德育课程，通过《思想政治》、《职业道德》、《职业
生涯规划》等课程积极做好文明礼仪内容的重点教学，扎实做好语文、艺术等学科课程文明
礼仪教育的有机渗透。利用班（团）队活动课、课程辅助活动课，进一步推动文明礼仪教育
进课堂。开设每两周一次文明礼仪教育课，有效使用职业礼仪相关读本，做到?计划、教师、
课时、教材、备课?五落实，结合早、晚自习、午休让学生充分认识文明礼仪基本内涵，掌握
个人礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪的基本要求。
2. 抓好文明习惯养成教育。将文明礼仪纳入学校养成教育，在学生日常学习和生活的重
点环节上，强化文明礼仪要求，将个人礼仪和交往礼仪的基本规范落实到学生的一言一行中，
内化为学生的自觉行为，使学生自觉养成良好的文明习惯。要根据《中小学生守则》、《小学
生日常行为规范（修订）》、《中学生日常行为规范（修订）》和《学生手册》的要求，通过背
诵、演讲、展演等形式，规范管理和有效激励，促进学生从自我做起，从小事做起，不断提
高文明礼仪素养和思想道德水平。
（二）通过教师示范引领?礼仪?全体教师是文明礼仪教育的传播者和实施者，要将文明礼仪教育作为落实德育首位、实
施立德树人的重要内容，自觉纳入日常的教育教学活动之中。全面加强师德师风建设，规范
教师文明行为，提高教师文明素养，通过师德学习培训和师德师风?十百千万?活动，身体力
行、率先垂范，以高尚的人格魅力和良好的文明礼仪习惯影响学生。
（三）通过校园活动体验?礼仪?
1.全面打造校园礼仪文化。整体规划科学设计学校礼仪文化，做到校内校外礼仪文化有
机统一，融入学校办学特色，让校园墙面、走道、花草树木都成为礼仪文化的传播地，积极
营造浓厚的校园礼仪文化氛围，让学生感受礼仪文化的熏陶。
2.深入开展主题教育活动。向学生印发?文明礼仪?倡议书，通过?班级文明之星、校园文
明之星?主题教育系列活动和?弘扬雷锋精神，争做文明中职生?以及?爱心在行动中成长?、?
习惯在行动中养成?、?责任在行动中培养?主题教育实践活动，让学生从活动中体会文明礼仪
规范的乐趣，感受成长的快乐。
3.完善德育阵地建设制度。充分发挥节日庆祝、专题教育、国旗下讲话、校园广播、宣
传专栏、班（团）队等阵地在学生思想道德建设中的教化作用，形成序列礼仪教育体系，遵
循学生知、情、意、行的德育规律，强化对文明礼仪的认知理解，让学生更好地体验文明礼
仪，内化为自觉行动。
4.开展?查‘陋习’我为校园添光彩?活动。通过广泛开展?比、查、看?行动，查找学生
身边的不文明现象，引导学生自查自纠，互相帮助，内化提升，告别那些?行为陋习?，评选
出校园?十大文明用语?并上墙和校园最不文明的五种行为。从?我?做起，从班级做起，?我?
为校园文明添光彩，共同营造文明、和谐、美丽校园环境。
5.开展学生文明礼仪评价活动。坚持积极鼓励正面引导，完善学生文明礼仪的评价方式
方法，通过自评与互评相结合，班级评价周评月评，年终评比，评选?文明寝室?、?文明班 级?、?文明之星?等形式，树立标兵，设立榜样，表彰先进，激励后进。
6.加强学校文明礼仪标识文化建设。通过展板展示，宣传宣传栏宣传，各公共区域安装
文明礼仪标示牌，横幅，led滚动展示等方式丰富学校标识文化建设，随时随地让学生接受
文明礼仪教育，受到文明礼仪文化熏陶，切实规范自己的文明行为。
（四）通过家校互动实践?礼仪?
1.充分发挥家校联系纽带作用，通过家长会、家访、电话、校讯通等形式向家长宣传文
明礼仪教育的目的意义、内容要求、具体做法。提升家长教育责任意识，增强做好文明行为
表率的自觉性，发挥言传身教模范作用，为学生实践文明礼仪创造良好的家庭条件。
2.开展文明礼仪教育共同体验活动。邀请专家、名人到学校现场讲演和举行报告会，举
办《责任与感恩》等大型体验活动，让学生进一步理解和掌握家庭礼仪规范要求，开展源自
心灵的礼仪行动。
3.开展?牵手长辈学礼仪?活动。设计学生和家长共同参与完成的亲子活动、德育作业，
利用寒暑假进一步推进礼仪教育进家庭。通过?小手牵大手?，让学生和家长一起践行文明礼
仪，促进礼仪教育在家庭生活中的一致性。
（五）通过社区活动展示?礼仪?开展礼仪教育进社区活动，充分展现我校学生良好的文明形象，积极扩大我校学生文明
行为的示范效应。将学生组成?假日文明小分队?、?学生巡逻队?，积极开展街道、社区卫生
清扫活动、帮助他人等义务劳动，指导行人正确过马篇四：精美学校文化展板欣赏 尊重
人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他人是
一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。 乐观，是最为积极的性格因素之一。一种生活态度。乐观就是在无论什么情况下，即使
再差也保持良好的心态，也相信坏事情总会过去，相信阳光总会再来的心境。一寸光阴一寸金珍惜应该是及时的诠释，及时地做事，及时地爱人，及时地感恩， 及时
地生活，及时地及时，珍惜永远和幸福，和知足在一起，而远离后悔和贪婪。礼仪是塑造形象的重要形式，一个人讲究礼仪， 就可以变得充满魅力，能给别人留下美好的印象。 知识像砂下的泉水，掘得越深，泉水越清； 学校展板挂图分类目录
北京慧宝同创文化发展有限公司
1、养成文化展板，礼仪展板，中小学生守则和规范展板，美德展板，励志展板，感恩展
板。
2、 校园安全展板，疾病预防展板，防火安全教育展板。
3、校园制度展板，规章制度展板，职责展板。
4、校园艺术展板，中外绘画艺术走廊，中外著名美术家，音乐殿堂，舞之韵，雕塑和陶
艺技法。
5、校园体育展板，奥林匹克运动展板，兵兵球运动展板，跆拳道运动展板，阳光体育展
板。
7、 校园传统文化教育展板，中国传统文化展板，龙文化之大成展板，华夏文明展板，
三字经和弟子规展板，成语故事展板，二十四孝展板，中华圣贤展板，论语展板，中华伟人
展板。
8、教育家展板，中外著名教育家展板，中外著名哲学家展板，教育家名言，教师格言。
9、 校园食堂展板，科学营养饮食展板，饮食卫生展板，食堂文明礼仪展板，食堂文明
标语。
10、 学生宿舍展板，宿舍文明标语，宿舍文明礼仪，宿舍规章制度，宿舍文化展板。
11、 办公楼文化展板，教学楼文化展板，实验楼文化展板，体育馆文化展板，艺术楼文
化展板。
篇三：学校最美教师评选方案
余姚市东方学校“最美教师”评选活动实施方案
为了进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。
大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风
尚，经学校研究决定在全校开展“最美教师”评选活动。
一、指导思想
以弘扬大善、大爱、大智、大勇、大义的传统美德为主要内容，以评选、表
彰“身边好人——最美教师”为载体，通过发动全校广大师生积极参与“身边好
人——最美教师”的推荐评选活动，大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精
湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全校教职工做好教
师、扬正气、促和谐，推进我校、我市教育事业持续健康发展。
二、评选对象与名额
在全校教学一线的专任教师中评选“身边好人——最美教师”10-15名。各年级
组、教研组每月推荐1人，深入开展课堂教学改革或有非常感人事迹的教师优先
推荐。
三、评选标准
1、师德高尚，堪称楷模。工作踏实、作风正派，模范履行“最美教师”职责，
无私奉献。
2、爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育事业，热爱本职工作，把教书育人作为自己
一生的追求；不怕艰苦，淡泊名利，乐于奉献，无怨无悔。
3、教风严谨，业务精湛。注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和
培养学生创新性思维；关心学生，尊重学生，爱护学生。从严律己，以身作则，
注重自身学习，不断提高教学能力和业务水平。
4、敢于创新，业绩显著。具有较先进的教育理念和教学方法，积极参加课程改
革、课题研究，勇于承担学校的教研任务，教育教学成绩突出。
5、在符合以上条件的前提下，选项报名，也可自行命名。
（1）最实管理之美；（班级工作扎实有效，有班级管理特色。）
（2）最佳教改之美；（精讲多练，在教学上具有引领示范作用。）
（3）最佳才艺之美；（才艺出众，富有特长。）
（4）最有孝心之美；（敬老、爱老、邻里赞赏。）
（5）最有爱心之美；（关心贫困、学困生）
（6）最具运动风采之美：（富有朝气，热爱体育锻炼，引导孩子树立运动、健康
生活。）
（7）最佳教育博客之美；（积极在教育博客中发表文章，给他人评论）
四、评选步骤及方法
（一）成立评选领导小组
成立“身边好人——最美教师”评选领导小组。
组长：由亚丽、张小明、张新慧
成员：孙旭平、方 威、胡晓娟、袁兴威、程继良
杨 丹 钟 姸、韩 菲、杨友鹏、李 岩
评选领导小组下设办公室，办公室设在人事室，王继红负责。具体负责“身边好
人——最美教师”的评选工作。
（二）推荐评选程序
1．宣传发动阶段（2014年10月1日—2014年11月30日）。制定和下发“身边
好人——最美教师”评选活动方案，通过校园宣传渠道发布信息，公布推荐评选
办法，启动评选活动，大力宣传开展“身边好人——最美教师”评选活动的目的、
意义，广泛发动全校广大干部职工积极参与，营造良好舆论氛围。
2．提名推荐阶段（2014年12月1日—12月15日）。各年级组、教研组积极参
与“身边好人——最美教师”评选活动，参照评选标准从本校范围内提名数名教
师作为“身边好人——最美教师”候选人，将名单上报给校长室。
3. 组织评选阶段（2014年12月16日—1月1日）。评选领导小组办公室组织人
员对候选人评选资格进行审查并将审查结果依据评选条件评选出全校10-15名
“身边好人——最美教师”。
4．集中表彰阶段（2014年2月）。对评选出的10-15名“身边好人——最美教师”
进行宣传表彰。
五、工作要求
（一）高度重视，周密部署。“身边好人——最美教师”评选工作是一项严肃的
工作，具有重要的社会意义。各年级组、教研组一定要高度重视，围绕办人民满
意教育的总体要求，精心组织，认真实施，把真正优秀的人才选拔出来。
（二）注重宣传，扩大影响。各年级组、教研组要把评选活动与学习典型结合起
来，大力宣传评选活动的目的意义、评选标准、活动步骤，广泛开展“身边好人
——最美教师”主题宣传教育活动，积极营造“学先进事迹、创先进业绩、争先
进荣誉”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响力和感召力。
（三）坚持标准，确保实效。各年级组、教研组要组织教师及有关人员认真学习
评选工作的有关文件，按标准推荐。推荐过程要注重道德品质、突出工作业绩和
先进典型的引领示范辐射作用，要广泛听取学生的意见，推荐最优秀的教师参加
评选活动。
“最美学生干部”评选活动方案
在本学年度，学校组织了学生干部刻苦学习，努力工作，圆满地完成了学校和上
级领导单位布置的各项工作任务，为学校多项工作做出了应有的贡献。为表彰先
进，激励后进，现对团委、学生会干部进行评优表彰，具体事项通知如下：
一、评选目的
激励全学校各级各类学生干部在搞好自身学习的基础上，积极参与学生活动，为
创建学校的优良学风、辅助我校的学生事务管理和服务我校广大同学而共同努
力！
二、评选对象
学生自主发展委员会全体干部成员、现任团委干事。
三、评选名额
校团支部根据校级学生干部考核办法按规定名额进行评选,最终产生12名最美学
生干部。（注：学生会干部10名，团干事2名）
四、评选标准
1.热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，关心时
事政治。
2.具有坚定正确的理想信念，积极要求进步，模范遵守校纪校规，有良好的道德
品质和文明风尚，模范遵守《中学生行为准则》。
3.热心公益活动、积极主动做好本职工作，有吃苦耐劳和乐于奉献的精神。工作
认真负责，能出色地完成组织交给的各项工作任务，成效显著。
4.热心为集体、为同学服务，尊敬师长，关心同学，能够做到上情下达、下情上
达，在老师与同学之间，很好地起到纽带和桥梁的作用。
5．严于律己，坚持原则，作风正派，在同学中有较高的威信和号召力，是同学
的表率。
6．学习刻苦认真，学习成绩优良，个人未受过纪律处分。并且身心健康。
五、评选流程
１、首先由学生干部自荐或班主任、指导老师推荐，并将名单报于团支部处,参
加活动的学生需准备一份500字左右的述职报告，以便于学生在台上展示个人风
采。
２. 团委、学生会间学生干部之间互相评比打分，按照50%计入总分。
３. 团委指导老师对学生干部推荐评分，按照５0%计入总分。
４.二种分数相加，按照分数高低评选出最美学生干部１２名。
５、活动最后阶段将在这１２名学生中公推公选１名最佳学生干部。
六、评选工作时间安排
１. 团委、学生会学生干部之间互相评比打分，（时间待定，抽部分学生干部作
为代表来完成打分流程）。
２.教师评审团对学生干部推荐评分，时间（待定）。
七、奖励
“最美教师（职员）”评选活动实施方案
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3876次 日期： 2013-12-11
为推进学校品牌发展，进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，传递正能量，凝聚精气神，经学校行政会议研究决定在全校范围内开展“最美教师（职员）”评选活动，具体实施方案如下：
一、活动目的
通过“最美教师（职员）”评选活动，树立、宣传一批有代表性、高素质的教师楷模，对他们奉献教育的炙热情怀给予褒扬和鼓励，在全校进一步掀起尊师重教的热潮；为广大教师树立起身边的榜样，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人，推进学校品牌化发展。
二、参评对象
全校工作满一年的教职员工。
三、评选名额
1、最美教师，15人（含班主任不少于3人）。
2、最美职工，5 人。
四、评选标准
（一）为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，能团结协作，有较好的合作意识。
（二）爱岗敬业，关注每一个学生的健康成长，能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。
（三）事迹典型、有代表性，能展现新星人倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无
私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。
五、评选程序
1.报名推荐（6月上旬）：各处室、教研组根据评选标准，（教师按照总人数30%推荐，四舍五入。职员按照总人数的20%推荐，四舍五入。）推荐“最美教师（职工）”人选。被推荐者需填写“最美教师（职工）”评选活动推荐表（见附件）。（事迹材料主要写2012学年的，也可以适当增加在温州新星学校期间的其他工作，教师不少于500字，职员不少于300字。）
2.初选审查(6月中旬)：活动评审委员会，对推荐人选进行审查、初选，选出“最美教师（职工）”候选人共30名。再将这30名候选人张贴在宣传栏公示，接受大家的初选。
3.投票公示(6月下旬)：在“最美教师（职工）”评选活动投票平台进行学生网络投票，教职员工会议无记名直接投票，评审委员会通过评委打分的形式进行投票，网络投票占20%，教职员工直接投票占50%和评委投票占30%的比例计入总分，并按照得分排名情况取前20名候选人进行公示，接受师生评议监督。
4.表彰奖励(教师节期间)：为当选的“最美教师（职工）”及“最美教师（职工）提名奖”获得者颁奖。颁发荣誉证书和奖金。并作为本年度校级先进。
六、组织机构
为确保活动有序开展，成立“最美教师”评选活动领导小组，成员名单如下：
组 长：叶方敏
副组长：陈孝认 陈丽彬 林观赫 孙绍信
成 员：柳良阳 叶祖友 章国海 黄守界 陈孝彭
“最美教师”评选活动办公室设在校办，由孙绍信负责本次活动的组织、协调等工作。联系电话：667147，邮箱：wzxxxb@126.com
七、工作要求
1、提高认识，精心组织。“最美教师”活动是我校加强师德师风建设、打造优秀教师队伍、促进教育发展的重要举措，各处室、教研组要高度重视，落实专人负责，认真安排，精心组织，确保活动顺利进行，取得实效。
2、广泛宣传，营造氛围。活动期间各处室、教研组要大力宣传最美教师评选活动的意义，动员广大师生积极参与到推荐、评选、学习“最美教师”活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。
3、规范程序，严格把关。各处室、教研组要本着公开、公平、公正的原则，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐工作；推荐人选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象，
《学校优秀教师展板》由：创业找项目整理
链接地址：http://www.gjknj.com/duwu/9111.html
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